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学生会纳新策划书【精华4篇】

时间:2023-11-18 14:36:18 策划

学生会纳新策划书 篇1

  心理话剧策划书

  一、活动背景

  从心与心的交流中与你见面,在你的理解与沟通中越过心里干涸的鸿沟,和你们一起面对学业,面对抉择,面对爱情,面对困惑,一同驾驭理性的心理之舟,一同走过青春的流金岁月,一同见证共同的成长与成熟,我们将用我们的努力呵护每一颗青春的心灵,让郁闷空虚远离你的身边,让充实和梦想燃烧你的激情。

  二、活动目的1、丰富大学生的校园文化生活,体现大学生综

  合素质的全面发展。

  2、增强同学的集体荣誉感,展现各自的表演能

  力和素质。

  三、活动主题

“心理情景剧”

  四、活动时间

  2011年11月

  五、活动地点

  东教学楼303

  六、活动内容

  学生会心理部,各班心理委员进行话剧表演

  七、活动对象

  经济管理系全体大一学生

  八、活动流程

  1、主持人开场白

  2、各小组进行表演

  3、评委嘉宾进行点评

  九、活动安排

  1、工具:桌子,凳子

  2、工作人员:两个至三个

  十、主办单位

  经济管理系学生会心理部

学生会纳新策划书 篇2

  一、活动时间:XX年x月xx日(周六)12:00—14:30

  二、活动地点:五环体育场

  三、主办方:艺术与传媒学院秘书处

  协办方:艺术与传媒学院体育部

  四、活动对象:艺术与传媒学院学生会全体成员

  五、活动意义

  1)丰富大家的课余生活。课程相对宽松的大学生活需要充实起来,运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。

  2)促进学生会内部成员的交流。学生会应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。

  3)锻炼学生会成员的团队协作精神。

  4)促进文化的交流,提高心理素质,培养合作精神,追求卓越,完善自我。

  六、前期准备

  1)队伍组建:本次运动会是学生会内部运动会,学生会十三个部门组成十三支队伍。由于人数较多,有的项目会分批进行比赛,轮空的队伍对正在比赛的队伍进行一对一的监督,做到运动会的公平公正公开。

  2)器材准备:a4纸若干张、彩色气球若干、凳子若干、纸杯、奖状5张、计时表、胶带、剪刀。

  3)奖项设置:分别为一等奖、二等奖、三等奖、四等奖以及五等奖(以上奖项全部以队为单位颁发)和最佳表现奖等。

  七、活动步骤

  1)活动现场布置

  2)各代表队入场

  3)具体环节:运动会项目开展

  4)总结发言、举行颁奖

  5)清扫活动现场

  八、活动分组

  每个部门各自为一组,在比赛项目开始前,用扑克牌抽签决定比赛的顺序,整个运动会项目下来,都按照此次抽签的顺序进行。

  九、运动会项目

  (一)螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑):

  道具:气球若干个

  参赛人员:每部一组8人,4男4女,十三个部门接力进行,分部门计时。

  规则:

  1、参赛队员1男1女为一小组参赛,25米一小组男女队员,赛道长100米,进行接力。

  2、听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后,两人像螃蟹状横着向下一组跑去,人完全过线后将球交予下组队员,最后一组越过终点线为胜利。

  3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

  4、中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

  5、抱球跑者取消比赛资格。

  (二)考考你的肺活量

  道具:气球若干,凳子若干、纸杯若干

  参赛人员:每个部门出2男2女,分三轮进行(4、4、5)。

  比赛规则:将凳子摆开,每个凳子上摆上一个一次性纸杯,一组5个凳子,派一个队员用一口气吹一个气球,只能吹一口气,在吹气过程中换气的不算成绩,吹完后正对纸杯将气球撒气。每组4名队员依次上场,累计整组打倒的杯子个数,打倒最少的部门每位成员需要模仿一个动物。

  (三)瞎子背瘸子

  道具:彩色气球若干,凳子若干

  参赛人员:每部三男三女,接力进行,需要分组计时。

  比赛规则:将各色气球绑在凳子的四个腿上,男生将眼蒙住背女生,由女生指挥踩破各部指定凳子上的气球,在最短时间内将气球全部踩完的队伍获胜。

  (四)顶a4纸接力赛跑

  道具:a4纸若干张

  参赛人员:每部2男2女,分三轮进行(4。4。5),需要分组计时。

  比赛规则:

  1、将a4纸放于胸前,当听到起跑口令后,在起跑的同时将手背于背后,利用空气阻力将a4纸顶在胸前进行50米折返跑,一名队员跑过50米线将纸交予另一名队员,50米起点和终点每组各2名队员,男女自由组合,哪队先跑回起点为胜利。

  2、比赛过程中不允许手触碰a4纸,否则取消成绩;当a4纸掉落同样取消成绩。

  (五)链接加速

  参赛人员:每部4男4女,分3轮进行(4、4、5),赛道长50米,需要分部门计时。

  规则:参加游戏者8人一组排成一列,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后的一名同学也要单脚跳步前进,游戏过程中队员必须跳步前进,不许松手(一直保持带起前边的人的左腿),一旦断裂队伍,必须原地重新组织好。如不重新组织继续前进,则成绩为无效。一个队最后一名同学通过终点线为准。

  十、说明:

  此次运动会所有项目均以计时确定成绩,其中第一名6分,第二名5分,第三名4分,第四名2分,第五名1分。比赛完成后统计每队总分,确定或一至五名队伍队伍。

  十一、经费预算

学生会纳新策划书 篇3

  活动内容:_x

  活动时间:2020年x月x日

  举办单位:_学院

  协办单位:_学院团学会

  志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。_x学院青年志愿者协会准备在_年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

  附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。

  一、活动背景

  20_年x月x日,确定每年x月x日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。

  二、活动目的

  弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

  三、活动简介

  院青协计划于_年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20_年x月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为_

  四、活动地点及负责人

  宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

  校本部负责人:_x

  x校区负责人:_x

  五、活动步骤

(一)、前期准备

  1、活动申请。

  2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用。

  3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

  4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极宣传。

  5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,争取在本院同学中募到更多书籍。

  6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

  7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

(二)、活动实施

  1、x月x日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。

  2、x月x日(周x)组织大型的宣传活动宣传板分别于x校区_x文化中心前展出,志愿者派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

  3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作,便于该活动的长期开展。

  4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后,分类整理托运到ocef组织的受助学校。

(三)、注意事项

  1、海报尽可能持久的保留,避免被覆盖。

  2、南校与本部的协调。

  3、图书的管理和保存。

  4、由于活动规模较大,历经周期较长,所需人手较多,可考虑让x或x级的一个班级来承办此次活动。

  5、在书籍质量上严格把关,以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍,我们将作为旧书变卖,所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。

学生会纳新策划书 篇4

  学生会纪检部策划书

  一、活动主题

  遵纪守礼 督促学习

  二、活动范围

  针对经贸系大一和大二的所有课程

  三、活动特色

  不定期突击检查到课率

  四、活动宗旨

  公平 公开 公正

  五、活动条件

  1、从各辅导员那里拿到各班本学期课表,并加以总和

  2、希望学生会各部门干事积极配合我们部门的查课活动,必要时协助我们部门的查课人员一起去查课

  3、预备打印好查课表,并找辅导员加盖系章

  六、活动步骤

  1、先将本部干事根据实际情况分为若干个小组,每个小组2到3人左右

  2、每次查课一般分配4个人,其中需要一名其他部门的干事陪同查课,以起到监督和助查的作用

  3、查课人员分配齐全后,根据课表到相应的教室的查课,每个班每个月至少查2到3次

  4、到达教室门口后首先敲门,并说明来意(老师您好,我们是经贸系学生会查课的)经老师同意后方可进入教室

  5、其中一名主查上讲台将查课表交与老师,让老师对该班级平时的到课情况和学习氛围打分(详情见查课表)态度一 定要谦和。

  6、另外3名助查分别数3个小组,至少数2遍,一定要确保数的人数准确无误

  7、主查人员做好讲台工作后,将班长叫到教室门外,然后统计3个小组加起来的总人数,并根据该班的应到人数来确定未到人员,无论是请假或者旷课都比较要班长写在名单上,请假的必须当场出示请假条,否则记作旷课,有特殊情况者可向辅导员反映再作处理

  8、询问班长是否认可查课的最终人数,若班长不同意该人数则可让班长重新去班里核算,直至人数完全弄清后就让班长在查课表上签字

  9、上交的名单必须要有未到人员的学号,以及班长签名、时间。一旦班长签了字而课后又交不出名单,那么就将该班长的名字一起记下,并交给该班辅导员处理

  10、每个月25号之前将查课总表做成电子稿,并打印2份纸质的文件,一份交给辅导员审核,待审核通过后就贴在5502辅导员办公室门外的黑板上,另一份就交给宣传部做成展板,然后将做好的展板公布在2号女生宿舍楼转角处

  六、活动目的

  通过突击查课的方式来严明纪律的重要性,以提高同学们平时上课的到勤率,从而在客观上帮助了同学们好好学习,达到不浪费大学光阴的目的