下面是范文网小编收集的大学感恩节主题活动策划3篇，以供参考。
大学感恩节主题活动策划1
感恩他人，快乐自我
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
xx大学莲xx校区4330教室
xx大学莲xx校区c02活动室
气球，音箱，麦克风，照相机，
11月07日 星期六 15：00~17：00
11月14日 星期六 19：00~21：00
班长：xx 1xxxxxxxxxx
团支书：xx 1xxxxxxxxxx
xx大学xx学院xx班全体学生
开展班会、班级讨论、班级晚会
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。
班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的'积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生318宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元，总计30元。
由生活委员侯定邦同学负责整个活动的安全工作。
大学感恩节主题活动策划2
一.活动背景
如今的我们，大都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足自己的要求，却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。
二.活动目的
通过这次xx联合举办的感恩系列活动，让大家用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三.活动内容(具体行动再续具体完善)
1.宣传活动。
(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单。
(2)利用校园广播进行宣传教育。
(3)在xx区校园主干道进行以“感恩的心”为主题的集体签名活动，题写感恩箴言。
2.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师xx关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识。
3.开展感恩教育讲座。
4.向全院开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：
(1)向全校征集有关感恩的文章(文体、字数不限)。
(2)开展“学会感恩，奉献社会”的'演讲比赛。
四.人员调动
宣传活动——宣传部。
(1)板报由宣传部承办，传单设计及发送。
(2)联系校广播站，负责广播宣传。
(3)签名组织者，估计xx人。
(4)约请学院领导给同学们做“感恩”的主题教育讲座。
五.活动中应注意的细节
(1)注意活动开展时的有序性和节奏性。
(2)注意与各部门的协调，切勿行动不明。
(3)发传单与募捐时应选择多地点进行，主战场也许应该放在xx区。
六.预算经费
xx。
大学感恩节主题活动策划3
一、活动目的
通过一系列的活动，我们可以更深刻地理解感恩的意义，同时通过积极的方式，我们可以更乐观地面对生活和生活的起起落落。当你心存感激时，生活也会给你灿烂的阳光。
二、活动时间
xx月xx日（感恩节是x月的第四个星期四)。
三、活动地点
学校内
四、活动前期准备
1.利用互联网和图书馆收集感恩节的背景知识、故事、歌曲收集等。
2.购买黄丝带，收集感恩格言。
3.打印宣传资料、评分表等。
4.校园环境布局:横幅、海报等。
5.干部开会分工，深入各班，确保活动的影响力和完整性。
6.制定活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.手语版《感恩之心》演员到位。
8.购买奖品。
五、活动过程
1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写下自己的感恩话，绑在树上。形成独特的校园文化。
2.每个学生上台说出自己想感谢的人，感谢的原因和事件。与他人分享成长过程。
3.落实到实际，对想感恩的人说:谢谢，或者以其他方式感谢他们。
4.唱一首歌《感恩的心》，学手语。
我来自偶然，就像一颗尘土。谁能看到我的脆弱？
我来自哪里？下一刻谁叫我？
虽然天地宽阔，但这条路却很难走。我看了这个世界的坎坷和艰辛
我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道-我不认输
感谢你陪伴我一生——让我有勇气做自己
感恩的心感谢命运开花落——我也会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时，我们利用校园网在每个班播放这首歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心感受每一段旋律和歌词。我们甚至要求学生把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，教他们周围的人，让我们用一颗感激的`心一起唱歌，我们会发现这个世界充满了爱和希望。
5.写一段祝福，记住心中的感激
写一个祝福是要求学生在我们统一分发的黄色丝带上写下他们想要感激的人或事。然后在感恩节那天把黄色丝带系在我们的校园里。当一个孩子用一颗真诚的心写下他的感激之情时，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们将评估学生写的所有感恩格言，从中选择校园十大感恩格言，被选中的学生也可以得到一份精美的礼物。