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校园清扫活动的策划书【精选8篇】

时间:2023-10-25 16:22:05 策划

  【简介】本文是热心会员“xingpan”分享的校园清扫活动的策划书【精选8篇】,以供借鉴。

校园清扫活动的策划书

校园清扫活动的策划书 篇1

  一、前言

  地球是人类的母亲,而现在它正受到我们人类给它的的危险——环境破坏严重。保护环境,人人有责,特别是作为新世纪的大学生,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强,为进一步提高我校学生的环保意识,组织广大同学展开多彩的校园环保活动,以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。

  二、活动目的

  1、清除校园垃圾,美化校园,做好校园环境保护工作,为同学们营造一个良好的学习环境。

  2、响应号召同学们行动起来,为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

  3、以良好的姿态迎接学校的评估,积极响应学校的号召,为学校评估贡献自己的力量。

  三、活动主题

  迎评促建,你我共行,校园环境,环保先行

  四、活动时间

  待定

  五、活动地点

  大学校园

  六、活动内容

  活动一:校内自愿者环校清理校内的垃圾

  活动二:监督并制止校内师生乱丢垃圾现象

  活动三:以班为单位组织环保宣传海报比赛

  活动四:清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内

  七、活动对象

  大学全校学生

  八、活动要求

  1、继续提高校园的卫生质量,创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。

  2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体。

  3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所。

  4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

  5、为环境保护献出自己的一份力量。

  九、前期准备工作

  1、张挂横幅,张贴标语。

  2、召开本协会会员大会,介绍本次活动具体情况。

  3、参加全校性的志愿活动,吸引更多学生参加该活动。

  4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

  十、预计效果

  此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

  十一、注意事项

  1。活动要秩序井然的进行,要保质保量,开展到位。

  2、要善于从活动中总结经验、教训,汲取成功的因素,不到位的活动及时总结原因。

  3、积极动员会员参与其中,做好批评与表杨工作。

  4、负责人应准备多一套应急方案,并关注天气变化。

校园清扫活动的策划书 篇2

  一、活动目的:

  引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。

  二、活动领导小组:

  组长:徐瑞风

  副组长:孟晶

  组员:杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳

  三、活动要求

(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。

  召开全体成员会议,学习中心校关于读书活动的文件精神,分级段开展讨论,结合学生的实际情况,制订本年级段的读书活动方案。

(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。

  依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。

  1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。

  2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。

  3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。

  4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。

  5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

  6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

  7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。

  8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

校园清扫活动的策划书 篇3

  苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教育教学质量的目的。我校按照中心校的活动精神,结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。

  一、活动目的:

  引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。

  二、活动领导小组:

  组长:徐瑞风

  副组长:孟晶

  组员:杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳

  三、活动要求

(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。

  召开全体成员会议,学习中心校关于读书活动的文件精神,分级段开展讨论,结合学生的实际情况,制订本年级段的读书活动方案。

(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。

  依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。

  1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。

  2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。

  3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。

  4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。

  5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

  6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

  7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。

  8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

校园清扫活动的策划书 篇4

  一、活动主题

“我的暑期生活”交流活动

  二、活动目的

  经过这个活动,让大家回顾自我在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流,互换经验,谈谈自我的收获。

  三、活动时间

  时间:暂定20年8月末(军训期间)

  活动地点:一个能放映幻灯片的教室

  四、活动准备

  为了使这个活动举办得跟加趣味而成功,在暑假开始前,将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动,使大家有意识地做些准备,让暑假过得更有意义。

  在活动正式开始的前几天,通知大家做些准备,任何形式的展示都能够。提倡大家采用幻灯片展示的方式,图文结合,讲述自我的经历。每人限时3―5分钟。

  五、活动实施

  为了带动大家的进取性,由班干部带头,和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学,那么依据学号先后顺序一次上台展示。

  预计活动持续时间:90―120分钟

  六、活动意义

  经过经验交流,使同学们对彼此有更深的了解,了解他人的假期生活,分享欢乐,分享经验,丰富课余生活,让大家明白其实假期里能够充分利用时间做很多有意义的事。

校园清扫活动的策划书 篇5

一、活动背景:在我们学习生活的环境中,卫生方面仍然有许多不合格的地方,如教室卫生死角,生活区随意张贴小广告等等,严重影响了校园的。清洁和美观,而春季又是细菌滋生的季节,为了同学们的健康,给同学们营造一个良好的校园学习生活环境,特开展校园清洁活动。

二、活动目的:宣传人文校园环境理念,为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情,使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。

三、活动主题:让我们的校园更美丽

四、活动内容:打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告

五、主办单位:院团委

六、协办单位:院志愿者服务队

七、活动时间:20xx年3月17日(星期六)早上9:30~12:00

八、活动地点:教学楼(含有垫板的教室)、宿舍楼

九、活动准备::

  1、3月14日,宣传部张贴招募临时志愿者通知;

报名时间、地点:15、16日,教学楼104)

活动集合时间、地点:17日am9:20,图书馆前)

  2、3月15日前,宣传部完成板报宣传,调查全校自觉维护校园干净整洁,特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题;

  3、3月16日,秘书部申请借好好劳动工具(如扫把、拖把、垃圾篓);

  4、3月16日下午前,文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部,再由组织部根据情况具体安排负责人员;

  5、3月16日下午前,公关部负责购买所需物品(钢丝球30个、磨砂纸10张)

十、活动开展:

  1、3月17日宣传部将宣传板报摆出;

  2、17日上午9:20,在图书馆前集合,组织部负责点名、分组、工具分发工作;

  3、17日上午9:40,各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动;

  4、活动后将工具集中回放到图书馆前,交给组织部相应负责人。

十一、注意事项:

  1、所有参与者要注意爱护公物,在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆,将铲下的广告纸放到垃圾桶中;

  2、所有参与者不要大声喧哗,嬉戏打闹;

  3、活动后,由各组负责人收回所借物品并及时归还;

  4、一切活动小心慬慎,以免损伤到自己或他人;

  5、活动期间,任何人员不得无故离开活动现场,若有特殊情况需征求负责人后方可;

  6、服从统一安排,注意集体形象

十二、可行性分析:

  良好的学习环境给予我们更好的学习氛围,良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里,我们需团结起来,共同打造我们南疆国门大学的新形象

十三、活动经费预算:

  钢丝球:30x3=90元磨砂纸:10x2=20元

  红纸:1x1=1元合计:111元

校园清扫活动的策划书 篇6

一、活动背景

  为进一步活跃校园文化氛围,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自己的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。中文系学生会借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二、活动名称

“书香杯”经典诗词朗诵比赛

三、活动目的

  培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才。

四、活动主题

  回味经典,品尝青春

五、活动主办单位

  黔南民族师范学院中国汉语言文学系

六、活动时间

  初赛:20xx年11月26日 决赛:时间有变动需另行通知

七、活动地点

  初赛:另行通知 决赛:J7101

八、前期准备

  1、编写策划书。

  2、做好充分的宣传工作,吸引各班积极参加。

  3、邀请列席评委,邀请有经验的系领导及系相关的老师担任评委。

  4、布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好墨水和奖状。

  5、做好赛前赛后报道宣传工作及摄像工作。

  6、做好分工,明确分配任务,责任到人。

  7、确定好主持人。

九、参赛要求

  1、参赛选手的参赛作品积极向上并且普通话标准。

  2、所选作品诗歌为主,切合主题,内容积极向上。

  3、朗诵时间为4—8分钟。

  4、参赛班级到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到的选手视为弃权。

十、评分细则:

  评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,在累加后求平均值即为班级比赛得分)

  1、 主题深刻鲜明,内容健康积极向上,富有感召力。具有创新精神,素材新颖。(3分)

  2、 声音洪亮,表达流利,口齿清晰。(1分)

  3、 语言正确,形象生动,表达自然,富有感情(2分)

  4、 衣着整洁,仪态端庄大方。(1分)

  5、 整体风貌自然、举止得体,体现朝气蓬勃的精神面貌,有激情,朗诵气质较好,肢体语言恰当(3分)

  6、 朗诵时间为3—5分钟(不足3分钟或超过5分钟,均相应扣分)

十一、奖项设置

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干

校园清扫活动的策划书 篇7

一、比赛背景

  校园是集学习、休息、娱乐为一体的场所,同时也是一个温馨、和谐的家园。在这里,到处都洋溢着我们的笑脸和飘扬的歌声;在这里,每一个角落都有我们的足迹。对于即将离开理工大的你,或者刚刚来到理工大的你,用照片的方式来记录生活了几年的校园,是不是也是一种美的享受呢?校园里美丽的风景需要我们来发现、记录、展现??

二、比赛主题

“XX杯——寻找校园最美角落”摄影大赛

三、比赛目的

  1、为同学们提供一个展示自己拍摄水平的平台,提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。

  2、给同学们去发现、去寻找我们校园美景的一个机会。

  3、号召同学们增强环保意识,积极创建一个和谐美丽的校园。

  4、为即将离开校园的大三、大四同学提供一个记录校园生活的平台。

四、参赛对象

  青岛理工大学所有在校学生

五、比赛时间

  照片征集时间:教学周第7周到第11周

  照片评选时间:教学周第12周(5月下旬)

六、比赛规则及要求

  1、内容紧扣校园最美一角这一主题,并且思想健康、积极向上,照片取景地点仅限于青岛理工大学内;

  2、照片大小不限至少为800*600(多张作品请做好编号,如图一、图二,每人照片最多两张);

  3、作品注明院系、班级、名字及手机号、号等必要的联系方式;

  4、照片内容仅限于青岛理工大学内,且不能采纳网上照片,否则取消参赛资格;

  5、使用的工具必须是拍摄工具(如手机、单反、数码相机等),图片禁止使用任何图像处理软件;

  6、照片在11月1日前发送到邮箱

  7、主办人及联系方式:

  范晓峰 13xxx91

  王姗姗 13xxx43

  马广瑶 15xxx26

七、评选标准

  1、照片紧扣活动主题(30分)

  2、拍摄画面及角度的美感度(40分)

  3、立意新颖,具有审美与纪念意义(30分)

(最终解释权归主办方所有)

八、奖项设置:

  一等奖:一名

  二等奖:一名

  三等奖:一名

  优胜奖:若干

  注:奖品待定

九、比赛流程:

  1、前期策划活动工作及宣传工作于教学周第7-8周完成

  2、征集每天所上交的照片,并进行整理审核

  3、统一时间进行评选、打分工作

  4、统计评选结果及活动后评选结果将会以颁奖仪式的方式对获奖作品进行表彰

  5、活动最终作品展示

  6、落实获奖者联系方式、发放奖品

十、比赛人事安排

  1、主办、承办、协办单位

  主办方:青岛理工大学通信与电子信息工程学院新闻部

  承办方:青岛理工大学嘉陵江路校区六大学院新闻部

  青岛理工大学嘉陵江路校区校园之声广播站

  青岛理工大学嘉陵江路校区大学生记者站

  协办方:XX公司

  2、活动宣传工作具体工作职责:大力宣传本次活动的内容,充分调动起每一位同学的参赛兴趣。

  3、海报4月20号前贴放到位

十一、经费预算

  1、 海报 (20元)

  2、 奖品: (400元)

  一等奖:一名

  二等奖:两名

  三等奖:三名

  优胜奖:若干

  3、宣传单:(60元)

  3、其他(20元)

  合计:500元

校园清扫活动的策划书 篇8

活动主题:

  玩转音乐,玩转生活!

活动背景:

  随着快节奏的生活与学习的压力,让我们在课余的娱乐生活有所减少,让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧…、

活动目的:

  吸引观众,提高协会的知名度

活动时间:

  20xx年5月13号晚上八点

活动地点:

  学校升旗台前

活动内容:

  1、音乐开场曲

  2、保嗓小贴士

  3、大合唱

  4、游戏环节

  5、吉他表演

  6、四手联弹

  7、感恩的心

活动流程筹备:

  1、设计宣传海报与贴标语

  2、开场与结束的卫生工作

  3、茶水的安排

  4、搬桌子椅子

场面

  1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表

  2、灯光工作安排

  3、音响工作安排话筒功放音箱

  活动主持两名

  活动环节经费计算:游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费