秋季学期幼儿园工作计划 篇1
我。班级情况分析
我们班是一个全新的群体，面对全新的孩子。新的班主任，我觉得责任重大。
（一）幼儿情况分析
1.男女比例不均衡，男孩多，女孩少。男生天生比女生好动、顽皮、勇敢，会给日常工作带来一定的困难。
2. 大部分孩子从未上过幼儿园。他们是第一次从家里进幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活规则等，情绪上可能会有很大的波动。需要老师更加耐心地引导他们，帮助他们尽快适应集体生活。
3. 有很多孩子是祖父母带来的。这些孩子娇气、专横、以自我为中心、容易发脾气或远离社会。引导孩子克服这些问题尤为重要。
4.父母文化差异较大，导致孩子的发展水平差距较大。这就需要老师仔细观察每个孩子的表现，注意个体差异，因材施教，让他们的幼儿园生活得到不同程度的提升。
（2）家访分析
1.家长期望值高。很多外地单位的家长之所以选择我们幼儿园，就是被我们幼儿园的品牌所吸引，对我们的工作寄予厚望。所以，我们只能在工作上精益求精，不能让父母失望。
2. 大部分孩子吃得慢，体质一般。不少家长反映，一直为孩子的吃饭问题而烦恼，吃个煎饼要半个小时。吃一碗面条至少40分钟；有些孩子身体虚弱，容易出汗，或者经常生病，需要加强生活护理。这些都在提醒我们要更好地安排幼儿园孩子的活动，更仔细地观察孩子的表现，注意活动的数量。尽量避免引起相关疾病。
（3）班级教职工情况分析
我班共有三位老师。班主任在幼儿园工作了xx年。我也碰巧有一个小班年龄的孩子。因此，有了丰富的工作经验，这个阶段孩子的年龄特征更加清晰。另一位老师刚从幼儿师范学校毕业。他虽然经验不足，但充满理想，有爱心，有上进心，友善，相信能让孩子开心。生活老师有6年的育儿经验，是老师的好帮手。
2. 定期工作
1. 采取“以大带幼”和“带新带老”的方法，让孩子们尽快适应集体生活，我喜欢集体生活。
2.坚持正面教育。根据孩子爱听赞美的特点。我们的教育以表扬、以身作则、鼓励和引导为基础。但不要忽视孩子的不良倾向，发现问题及时处理，帮助孩子形成是非观念。
3.在执行过程中遵循一致性、一致性和灵活性的原则。一致和一致。
4.善于发现和把握教育机会。在孩子的日常活动中纳入常规教育。
5、科学、合理、有效地安排和组织孩子的日常生活，力求使日常生活各方面的过渡紧凑有序，减少孩子不必要的等待时间。
3.生活护理与保健工作
(1)生活护理
1.注意观察情绪和孩子的状态，如果发现孩子身体状况异常，要立即请医生检查，并及时通知家长；按时按量给病儿用药。
2、根据天气的变化，及时为孩子增减衣物，外出时容易出汗的孩子要盖上毛巾。大冷天上完厕所后，督促孩子把裤子提起来系好，防止生病。
3. 午睡时。老师们巡查，及时给孩子盖好被子。预防感冒。
4.保证每天有充足的活动和户外活动时间，活动期间及时调整活动。
5、定期调整座椅（每月一次），保护孩子的视力和眼睛卫生。
6.吃饭的时候。请注意，不同的孩子有不同的要求。对于吃得太快、吃得太多的肥胖孩子，老师提醒他们要慢慢咀嚼，控制食量。对于吃得太少、吃得太慢、挑食、偏食的孩子，应采取少食多食的方法，鼓励他们吃好，帮助他们改正不良习惯。
7.保证孩子每天有足够的饮水量。
(2)保健
1.养成良好的生活习惯。每天做什么，开学之初就要对孩子提出明确的要求。例如，正确洗手、洗脸、刷牙；安静坐着，吃得开心，慢慢咀嚼，不挑食，吃饭时保持桌子、地板、衣服干净整洁；不要乱拿别人的杯子； ，不乱扔垃圾，不乱扔玩具，玩玩具要及时清理。
2.创造良好的生活环境。要营造良好、整洁的物质环境和轻松愉快的心理环境。比如，坚持定期对教具、用具进行消毒。
3.疾病防治。配合保健医生做好保健工作，及时通知孩子做好预防注射：仔细观察、了解孩子的精神面貌。带孩子及时就医；发现传染病，及时向保健医生报告，并做好隔离、消毒工作，减少传染病的传播和传播。
4.父母的工作
1.过来坐在门口。开学前，对新生进行家访，熟悉孩子的情况。此外，我们每个月都会对1到2个孩子进行家访，与家长进行更深入的交流和沟通。
2. 见面聊天。平时利用入园、离园等时间，有针对性地与家长交流孩子在幼儿园和家里的情况，及时、客观地反映孩子在幼儿园的表现.关于发现的问题。和父母商量。合作解决。
3.电话面试。使用电话与父母保持联系。联系是在孩子缺席的那天进行的。随时了解情况。
4. 看看专栏。在每月举办的“家长角”栏目中。为家长推荐一些对家庭教育有价值的文章或教育读物，引导家长关注学前教育新理念，统一家庭教育。
5. 与父母交谈。精心准备每学期召开家长会，引导家长相互交流。一起讨论。更好地推动幼儿园工作的发展。
6. 了解开放日。鼓励家长参与活动的组织和策划，了解孩子在团体中的发展水平和表现，更好地配合幼儿园教育。
秋季学期幼儿园工作计划 篇2
1.指导思想
孩子的成长需要一个安全舒适的环境，满足孩子的安全需求就是让孩子有足够的安全感。为切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生“守一方安全”的安全责任意识和法制观念，营造平安校园。制定这个工作计划。
二、工作目标
认真学习贯彻教委安全工作指示精神和幼儿园安全工作特点，建立完善各项安全规章制度，健全安全工作领导小组，按照“谁负责、谁负责”的原则，层层落实和签订安全目标工作和责任书，让所有的工作和责任到位。
定期对家长和孩子进行安全教育。教育内容要以交通安全、消防安全和防毒、防传染病、防盗、防侵权、防突发事故为重点，加强法制教育。 、自我预防和自救教育和防火防灾教育、食品卫生健康教育等，增强教师、学生和员工的安全意识，提前消除事故隐患，提高自保护和自救能力。
三、成立安全工作领导小组，责任在人
为了进一步明确安全工作的工作职责领导班子进一步完善安全工作管理，目的是制定和修订安全工作制度，把安全工作层层落实。成立以园区负责人为组长，各班教师、后勤人员为成员的安全工作领导小组，将安全责任落实到个人。
四、工作措施
1.建立健全组织领导，确保工作落实到位。
每月定期召开安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，安排工作计划相关工作计划、工作计划编写周、工作计划月、工作计划季度、工作计划相关工作任务。定期检查分析幼儿园事故隐患，及时处理相关问题，将事故隐患杜绝在萌芽状态。
2.加强宣传教育，提高安全意识。
组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和报告，学习幼儿园制定的一系列安全工作规程，对教师进行消防知识、应急救生知识、保健和工作人员根据幼儿园安全工作的特点。健康知识培训；利用家长、幼儿园、公园的公告栏，开展安全卫生知识教育；增强教职工和家长的安全意识。
3、后勤人员要加强对校舍安全（电、水、火、玩具设施等）的全面检查，全面消除和消除幼儿园的安全隐患。
4、要对儿童进行交通安全教育，预防交通事故和事故，提高儿童的自我保护意识和安全责任意识。
5.所有教师都应注意饮食卫生，并有人照顾。坚持贯彻《食品卫生法》，严格控制食品质量，不向无卫生许可证的单位和个人购买食品，不让过期变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒、传染性疾病和各种紧急情况。事件，事故。
6、要积极配合派出所，做好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各种扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常的教育教学工作。
7、做好幼儿日常活动的安全防范工作，规范教职工行为。严格规定，带班的老师必须注意孩子情绪的变化，不得离开孩子，孩子的活动必须在老师的视野范围内。陌生人进入公园。努力消除幼儿日常活动中的不安全感。
8.加强师生在火灾、地震等突发事件中的自我保护教育，提高处理事故的意识，每学期组织全校消防、地震演练。
5. 2018年秋季学期主要工作和活动计划：
9月：
1、入学安全检查。
2、开展幼儿入园道路交通安全教育宣传活动，加强安全教育宣传。
3.安全领导小组会议。
4.召开家长会，做好安全工作。
10月：
1、开展传染病防治和食品安全教育。
2、开展地震、火灾应急演练。
3.安全领导小组会议。
11月：
1、结合“11月9日”消防宣传日开展消防安全教育活动。
2.安全领导小组会议。
12月：
1.安全领导小组会议做好期末安全工作。
2.开展“普法教育日”活动。
3、学年安全工作总结及未来安全工作新计划。
秋季学期幼儿园工作计划 篇3
一、工作重点
(一)认真学习《-市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)
深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。
(二)加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。
(三)加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。
(四)加强安全管理，增强安全意识。
(五)办规范园，育特色儿。
(六)开展幼儿教师自制玩具比赛。
(七)举行幼小衔接活动。
二、主要措施
(一)加强学习，转变观念
组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
(二)开展活动，提高质量
定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的.业务水平。
三、主要内容
一、以培养名师为目标，力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍
有一支好的教师队伍，是学校工作的灵魂，这点已是老生常谈。实实在在的讲，没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年，对于教师的方方面面有个详细的记录。从早晨入园到下午放学，从自己的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面，对老师有个整体的评价。采取这些措施的目的，旨在让教师能够严格要求自己，规范自己的行为，让他们在原来的基础上，不断成长。
二、点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的未来夯实基础
一个园所的生命力在于创新，如何让我们的孩子更快乐，如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根据园所的实际情况开展一些创新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案，让我们的孩子更健康，更可爱。让孩子们从小具有完整的人格，让我们的老师和学校为孩子们做些实事，好事。在工作的过程中，老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的活动，点点滴滴有记录，个性差异有观察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管经历多大的困难，我们都会积极的工作，刻苦的钻研，在园所内营造一种氛围，为孩子们的明天而积极探索。
三、探索幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手
幼儿的课怎样上?孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适?一节好课的标准是什么?传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完美?带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际，以负责任的态度将这个问题做好回答。我们要定期举行一人一堂课活动，发现好的老师要加以培养，然后带动全园教师讲课水平的整体提升。
四、搞好家园共育，密切与家长的关系
孩子的成长有三个环境：社会环境，家庭环境，学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期，孩子们会学会合作，学会尊重，学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长接受，途径只有一个，那就是多和家长交流。今学年，我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参与到我们园所建设和管理中来，倾听他们的心声，接受他们的建议和意见。学校定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。
五、搞好学校环境建设，给师生创设一个良好的工作和生活环境
幼儿园一直以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的管理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人，并进行定期修剪，定期浇水。学校环境颜色已旧，许多图片也已经不适应形势发展的要求，今年争取更换。
六、安全工作常抓不懈
对幼儿进行良好习惯的培养，教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。
新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园要抱成一团，形成凝聚力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信，有全园老师的积极工作，有领导的支持和鼓励，有广大家长的协助，我们的工作一定会做得更好!
秋季学期幼儿园工作计划 篇4
秋季学期幼儿园班主任工作计划范文
一、班况分析：
新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿x名，其中难孩有x名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、工作任务与具体措施
(一)教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手
段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。
(二)家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施：
1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。
2、召开班级家长会，与家长交流信息。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。
秋季学期幼儿园工作计划 篇5
一、情况分析：
新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，到处是一片生机勃勃的景象，现在就来剖析一下我所带的这个班。 我班现有人数四十人，分布较平均，六分之一的小朋友是学期转过来的，大部分幼儿都上过幼儿园或托儿所，六分之五的小朋友是本校生，经过一学期的成长，幼儿在语言上都有不同程度的发展，但绝大部分幼儿说话不够完整、具体，说话缺简乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感兴趣，根据本班幼儿的实际情况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的基础上迈进一步，介与此，制定以下计划：
二、教育目标：
1、继续养成注意倾听的习惯，发展语言的理解能力。
2、提供平等友好的交往场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进行语言交往，清楚、完整地表达自己的见闻和感想。
3、喜欢欣赏不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动理解作品内容，感受文学作品的语言美，并根据作品提供的线索，大胆想象，尝试仿编或创编。
4、鼓励幼儿积极回答，主动提问。
5、帮助幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。
三、具体实施：
1、在收集整理布置环境过程中，让幼儿自己去观察，去知道一些常识性的东西。
2、在语言区域里，投放一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并在该区域里投入一些与作品相联系角色的头饰，胸饰，道具，等帮助幼儿加深对作品的体验与理解。同时，也投入一些图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能。
3、在教学过程中，注重因材实教，加强对幼儿的个别辅导，让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展，符合他们的实际情况。
4、在语言区域里投入一些简单标记和文字符号，培养其兴趣。
5、在教学活动中，让幼儿养成注意倾听的习惯，以使其发展语言理解能力。
6、教师身体力行，以身作则，创造一个自由，宽松的语言交往环境，支持、鼓励，吸引幼儿与教师，同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往。
7、教师在教育教学活动中，进行赏识教育，鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。
四、实施时间：
第二周：红灯笼(1) 红灯笼(2)
第三周：花灯笼 我们的节日
第四周：我们的祖国是妈妈 春游要准备什么
第五周：神奇的天空(1) 神奇的天空(2)
第六周：顽皮的风娃娃 太阳妈妈的七个宝宝
第七周：会打喷嚏的帽子(1) 会打喷嚏的帽子(2)
第八周：滴答、滴答 滑吧滑吧、小雨点
第九周：清晨 夏天的荷花塘
第十周：倒影夏天的歌在哪里
第十一周：天上七颗星 交通标志要看清
第十二周：各种各样的车面包汽车的(1)
第十三周：面包汽车(2) 三只蝴蝶
第十四周：小公鸡借耳朵(1) 小公鸡借耳朵(2)
第十五周：会动的房子(1) 会动的房子(2)
第十六周：新编会动的房子 勇敢的小刺猬(1)
第十七周：勇敢的小刺猬(2) 善良的大水牛(1)
第十八周：善良的大水牛(2) 飞回来的大雁(1)
第十九周：飞回来的大雁(2) 动物大聚会