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开学班主任工作计划9篇(班主任2023年工作计划)

时间:2024-06-11 18:12:00 工作计划

  制定工作计划是一个很好的工作习惯,有了一份完整的工作计划之后,可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编收集的开学班主任工作计划9篇(班主任2023年工作计划),以供借鉴。

开学班主任工作计划9篇(班主任2023年工作计划)

开学班主任工作计划1

  一、基本情况

  本班共有学前班儿童24人,其中男生11人,女生10人。他们来自本村。经过一个星期的观察,由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:

  1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

  2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

  3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

  4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。

  结合本班的情况制定了本学期教学计划:加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长

  ⑴开展我上学前班主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

  ⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

  (3)通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步,高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。

  二、工作要点

  1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.

  2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、形成良好班风。

  (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提

  供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  三、卫生保健工作

  1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

  2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的'安全常识,避免出现安全事故。

  四、本期教育教学目标与要求

  1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

  2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。

  3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

  4、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。

  五、安全与保健紧抓不懈

  1、安全警钟长鸣,将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿高度树立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危

  险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过争当值日生、争当小老师、我长大了等活动,逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力,能创建出美好的平安班级。

  2、本期,我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动,提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。

  六、工作措施

  1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;

  2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;

  3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

开学班主任工作计划2

  20xx-20xx4学年第一学期班主任工作计划、安排表

  第一周(8月26日——8月30日)

  1、清点学生人数,了解假期状况,尤其是好人好事情况。

  2、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设好的文化氛围。

  3、宣布课程表和时间表,正常开展开学初的教学活动。

  4、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

  5、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。

  第二周(9月2日——9月6日)

  1、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的心。

  2、为迎接教师节,出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。

  3、强调学生做好眼保操和课间操,保护好视力,锻炼好身体。

  4、活动时间组织好学生的活动,同学生一起打羽毛球和乒乓球。

  5、写好班务计划,交回德育处。

  6、准备好国旗下讲话稿。

  第三周:(9月9日——9月13日)

  1、星期一升旗,并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

  2、组织学生借阅图书,事先做好保护书籍的思想工作,并且登记好学生的借阅状况。

  3、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩制度。

  4、对不利于班级健康发展的“小团体”,给予“分裂”其势力的措施: 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

  5、班主任经验交流会(低段)。

  第四周(9月16日——9月20日)

  1、对学生进行社会实践火女的安全教育。

  2、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:路队要整齐,做操时动作要规范,晨读时将内耗降到最低,做值日时要做到快而净。

  第五周(9月23日——9月27日)

  1、提醒学生值日时,要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的`热情投身到班级卫生工作中去。

  2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去,因为教室在假期难免会有不安全因素。

  3、时间改为冬季作息时间,提醒学生学生切勿迟到。

  4、做好放假前的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

  5、规定放假期间,不准有任何一个人来学校,否则丢了东西负连带责任。

  6、举行“赛红歌”活动。

  第六周(9月30日——10月4日)

  十一长假

  第七周(10月7日——10月11日)

  1、做好长假后的调查工作,看班级内是否有人在此期间有不良行为。如:偷窃、打架等。

  2、社会实践活动表彰大会。

  3、准备好下周的国旗下讲话稿。

  第八周(10月14日——10月18日)

  1、星期一升旗,并且将讲话稿交少队辅导员。

  2、天气变冷,提醒学生及时添加衣物,以防感冒,影响学习。

  3、通知学生下星期期中考试,组织好学生的复习。

  4、巩固学生日常行为规范,积极配合学校的养成教育工作。

  5、班主任经验交流会。

  6、四年级“读书伴我行”队会。

  第九周(10月21日——10月25日)

  1、出黑板报,主题为“读书”专题。

  2、放学后,学生不得在学校内逗留,路上不要吵吵闹闹。

  4、体育课、课外活动安全继续强调。

  5、半学期工作总结。

  第十周(10月28日——11月1日)

  1、做好学生的安全工作,尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出,而且下学路上要有伴。

  2、倒垃圾时,切记不要拖拖沓沓,拉长“战线”。

  3、男生在上厕所时,一定要大便入坑,小便入池。

  4、“放飞梦想”手语操比赛。

  3、家长会。

  第十一周(11月4日——11月8日)

  1、检查教室的玻璃,看看有无松动的现象,及时固定,以免造成不必要的伤害。

  2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报,培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

  4、“民族团结教育”主题班会。

  5、五年级“争做文明人”主题队会。

  6、准备好周一的国旗下讲话稿。

  第十二周(11月11日——11月15日)

  1、学校研究德育工作会议。

  2、教育学生不到校外买零食,以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

  3、节约水、电,。

  第十三周(11月18日——11月22日)

  1、组织好“安全你我行”主题班会。

  2、教育学生严格遵守校规校纪,有病有事要请假,但是不请不必要的假。 第十二周(11月24日——11月28日)

开学班主任工作计划3

  一、班级基本情况:

  本班高一(3)班学生人数共52人,男同学27人、女同学25人,住宿校生52人,他们来自不同的镇区,讲着不同的方言,同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战,再加上新的课程的冲击,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。基于以前班主任的`工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点,为使他们尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。

  二、思想建设:

  高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。

  大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

  三、组织建设:

  在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

  四、制度建设:

  以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。

  五、学习方法:

  积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。

  班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。

  带好新一届的高一新生,我有信心完成好,学校给我的每项任务 。 不会辜负学生家长对我的期望,最最重要的就是不会让我的学生失望。在以后的生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平高低决定了他们的未来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。

  我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责,我们祖国的富强不能光看我们这一代,更要看将来,我们的将来就是现在的学生,我们一定要教育好下一代,教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础,祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。

开学班主任工作计划4

  班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:

  一、班级现状分析

  本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

  二、指导思想

  九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的.一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目标

  目标:力争人人都有进步。

  班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己。

  以爱拼才会赢为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

  四、具体措施

  1.利用好班会的时间,在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。“感受初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用,帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

  2.加强班级管理.班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。

  3.协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展小组帮扶活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。 7.重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  4.加强家校联系,结合月考,期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况心中有数。

开学班主任工作计划5

  一、指导思想:

  认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。

  二、班级发展目标:

  根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的`协调发展和学生的共同进步。

  三、主要工作安排:

  1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。

  2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。

  3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。

  4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。

  5、加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。

  具体工作安排:

  九月份:1、主题教育活动:《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。

  2、积极校篮球赛:由体育委员负责,发动全班学生积极报名,为集体争光。

  3、月考。

  十月份:1、主题教育活动:讨论《我心目中的中学生形象》,学习《中学生日常行为规范》。

  2、复习迎考。抓好各门学科的复习,准备文化课期中考试。

  3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

  十一月份:1、主题教育活动:结合学校社会考察活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

  2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期工作学习计划。

  3、家长会,共同分析学生学习状况,沟通教育心得,促进后半期工作的更好开展。

  4、月考。

  十二月份:1、主题教育活动:元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

  2、各文化克复习迎考。

  一月份:1、主题教育活动:考试心理辅导、复习方

  法指导等。

  2、期末考试。

  3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。

  4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况,假期工作安排班主任工作计划。

开学班主任工作计划6

  1、序言。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明本学期的基本教育任务。在分析和说明学生情况时,要掌握班级的主导方面和本质的东西,要看大多数学生的情况,不能以点代面;要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用;要分析个别学生的情况及他们的作用和影响;要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定,如新班主任工作计划就要写得详细一些,经验比较丰富的班主任可以写得简略些。但是,都要把一学期的几项任务写得具体明确,要定出班级的活动日程。

  2、思想品德教育工作。计划要反映对学生坚持四项基本原则,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中,此外,还必须专门组织活动进行培养教育,要组织各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等。思想政治教育和道德品质教育要有计划地进行,同时要结合形势和班级发展变化情况,适当增补新内容。

  3、提高学业成绩工作。计划要包括对学生进行树立学习目的.和学习态度教育,了解学生学习动机方面存在的问题,采取具体措施。要规定严格的学习纪律,保证班级的正常学习秩序。

  4、共青团、少先队工作。班主任计划要明确写出协助团队组织进行思想政治教育和指导团队活动的内容。

  5、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。根据平时对学生的了解,充分发挥每个人的特长,发展他们的兴趣、爱好,并使之更加广泛,让他们的个性得到充分发展。计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。

  6、卫生保健工作。班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作,定期进行身体检查和记录,预防常见病、多发病,认真做好两操、两活,争取全班同学都达到国家锻炼标准。

  7、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容。

开学班主任工作计划7

  即将开始新学年班主任工作,为了落实学校各项教育教学工作,做智慧的教育,做尊重的教育,促进学生全面而有个性的发展,营造良好的班级文化,为三年的高中生活打好基础,起好步——现初步拟定如下计划:

  一、工作思路

  爱护学生的积极性,同时培养他们的独立、责任意识,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观;帮助学生尽快完成从初中到高中的各方面的转变,增强他们的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,形成良好的班风和学风。

  二、熟悉学生

  知己知彼方可百战百胜。自己第一次在海口、在北京师范大学海口附属学校带班,必须十分注意总结自己班级的特点。我班现在基本情况:全班总人数42人,其中男生24人,女生18人。班级的学习基础良好,大多数学生学习成绩居中等偏上;学生学习习惯和学习方法不当,吃苦耐劳精神差。

  针对此情况,我计划用一个月左右的.时间逐步熟悉全班学生,可利用第九节课阳光体育活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会、团支部等时机——只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

  三、思想教育

  高一年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,情绪起伏变化大,易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。

  四、学习方面

  在加强德育工作同时也要提高学生的学习成绩,改善学生的一些不良的学习习惯。好的班风要弘扬,为此本班将利用“班级德育积分考核管理办法”,值周班委每天将班中的上课和出勤情况以及违纪行为作好纪录,并及时报告班主任,及时止住不良风气;对好人好事则要对他们提出表扬,并且对成绩优秀的同学也大力表彰;切实提高集体荣誉感。

  为提高班级的学习成绩,要求每位同学都制订一套完备而有效的学习计划:

  每天早上利用早读时间朗读和背诵语文和英语;充分发挥学习委员与各科课代表的作用,及时与任课老师取得联系,了解学生学习动态;经常与任课老师交换意见,协助任课老师抓好我班学生的各科基础;鼓励学生不懂就问,充分利用课间和下午咨询时间;做好学生思想工作,努力不使一个学生掉队;对于班级的学困生,逐个分析情况,指导其制定周密计划,并经常进行督促,让这部分学生能在原有基础上逐步提高。

  五、具体措施

  1.做好日常行为规范养成教育。检查仪容仪表,严格执行学校有关制度要求。

  2.卫生值日工作。每天保洁的同学要认真负责,每周的大扫除要落实卫生责任,争创卫生先进班。

  3.培训班务干部。班委和团委的干部因为是毛遂自荐,视野还存在一些不足,虽然积极性较高,但是领导才能有待进一步提高,通过培训,在具体班工作和集体活动中给予工作方法、策略的指导,提高领导能力。

  4.培训科代表,加强与科任老师沟通。

  5.加强与家长联系和沟通,培养学生科学利用周末学习时间。

  6.开展多种形式的文体活动,鼓励学生积极参加第二课堂和艺术节、体育节等活动,促进学生全面发展。

  7.加强与家长定期沟通,形成教育合力。

  8.加强安全、法制意识教育,结合节日和学校活动契机,对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。

  目前,我班面临的困难还非常多,好在学生的学习势头保持良好。我和科任老师及全体学生将尽我们所能,力争有所收获,努力创建一个优秀的、模范的文明班集体!

开学班主任工作计划8

  本学期本人接受学校的工作安排,担任六年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下:

  一、深入了解学生,搞活课堂教学。

  本学期我将迅速了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。我班现有学生57人,女生23人,男生34 人,开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的'话题,尽力培养学生的学习兴趣,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学习,做好毕业前的复习工作。对学困生进行个别辅导

开学班主任工作计划9

  对班主任来说,每个新学期的开学初,应该把它作为班主任工作的一个新起点,那么具体应该怎么做呢?根据我多年班主任工作的经验,我觉得可以从下四个方面入手。

  一、“总结”,即对暑假工作做一个小结,因为在放假前,学校和班主任都布置了一些书面作业和中小队活动,班主任一定要对它进行总结交流,对优秀的暑假作业要表扬;对优秀的暑期活动要表扬、要交流。做任何工作要有始有终。

  二、“紧张”,即一开学就给学生一个紧张的'学习氛围。一个暑假,学生在家里无论是学习还是休息、旅游,都是比较松散的,尽管老师和家长,也会对他们有一定的要求,但这毕竟不同于学校的紧张有序。所以一开学,班主任要收紧学生的学习、纪律,为一开学走上正轨营造良好的学习氛围打下坚实的基础。

  三、“严格”,即严格要求。无论是新接班还是带原来的班级,都应该在开学初,化一定的时间对学生进行行为规范教育,组织学生学习《中学生日常行为规范》,学习学校的一日常规,讨论修改适合自己班级实际的班规或班级公约,建立健全班级的各项规章制度,才能建立良好的班风。

  四、“活动”,即开展丰富多彩的班队活动。一开学,功课相对来讲还不多,班主任可以精心设计好各项活动。比如:班级中小队与小队之间的广播操比赛;班级卫生工作的规范比赛;中队干部会,让每个中队干部畅谈自己新学期的工作方略;少先队的十分钟队会,使每个队员的才能得以施展,产生对中队集体的责任感和归属感,共同为创建优秀中队集体而努力。