支教个人工作总结 篇1
不可抗拒的流年,不可磨灭的修行,时光如流水,晶莹剔透,五彩斑斓的记忆一去不复返。时光荏苒,很快半个月的教养生活就结束了。
在这个炎热的季节,我们暂时告别了学生们的舒适生活。以大学生特有的精神,用爱、希望和梦想,带领我们“践行贵州,筑中国梦”。 带着暑期社会实践队的热情,我们走进了贵州省德江县水塘学校,开始了我们的暑期实践活动——支教。
通过这次社会实践,我们失去了一丝娇气、幼稚、浮躁和狂妄,也让我们收获不少。我佩服水塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们的奉献精神,佩服一中一优一优的贵州教育精神。他们——他是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同行们的无私关怀下,我圆满完成了半个月的教学工作,总结如下:
我不认为是因为一时好奇又冲动地参加了这个志愿教学,不仅仅是因为我的名声,还因为我初二成绩一塌糊涂。幸运的是,我们的数学老师被中国海洋大学的一名志愿者老师取代。在他一年的志愿教学中,我们得到了老师无私的关怀,当然我也不例外。在他的帮助和关心下,我的成绩有了很大的提高。从那时起,支持教学一直是我心中的梦想。我对这次旅行充满了期待。我以前也听过。有很多大学生下乡下乡教书的故事。
我时常被他们感动。我对他们充满钦佩,也对教学支持充满向往。这次活动让我圆了我的梦想。
7月15日,我们自驾游山水间,翻山越岭,从德江县城开车一个半小时后,我们到达了水塘学校。我们拖着行李来到我们住的地方,看着破败不堪的宿舍,我们不禁有点卡住了,虽然知道条件艰苦,但还是出乎意料。因为这是我们要住的地方:没有电风扇,宿舍是学生用的,用水和厕所都很麻烦,尤其是水。 ,极短,洗澡是个大问题,接下来的时间,我们几乎每四五天就要洗一次澡,但我们也坚持下来了,尤其是外省的队员,让我再次告诉你:辛苦了!但既然选择了来这里,就必须积极面对。
在校领导简单的欢迎仪式下,张跃强队长给大家布置了接下来的工作,我们有了一个大概的了解。下一个学校——这是一所很小的中学(只有初中和小学),有三栋教学楼,分为篮球场的三个侧面,一个比较老,一个稍微好一些。另一边有一条通往宿舍的路,路的左边是一条小跑道,跑道旁边是一个水池,就像古代扔下的水桶打水(第一次使用),右边是供师生用餐的小食堂。由于国家关怀政策,所有餐点都是免费的。但是宿舍里,两个人同床,一个宿舍有16个人。
半个月的志愿者生活从第一天晚上在食堂吃饭开始。会议期间,一些注意事项和工作提出了要求。第一天晚上,我们对这个新环境很不适应,大家都没有睡好。
我刚穿上成长助教的衣服,带着工签去上厕所,就被同学打了个招呼,叫我“老师你好”。那个时候,我觉得很兴奋,感觉自己以前都??在叫自己。那时我也意识到,穿上那些衣服,就意味着我成为了一名老师,所以我在这里特别注意自己的一言一行。
第二天早上我们都起得很早。晨跑、晨练和唱团队歌曲是每天必不可少的。
学生们陆续起身。他们好奇而害羞地看着我们。我们也很不安。上课时间到了,各班原班主任带着各班新任班主任来到负责班会的班级。 .我的任务——七年级六班和八年级一年级的数学老师和八十一班的辅导员。虽然来之前很有信心,但不知所措,不知从何下手。作为二年级一年级的辅导员,我在讲台上简单介绍了自己。看着他们迷茫的眼神,我其实很紧张。接下来的日子我不知道怎么和他们相处,也不知道他们是否接受我。接下来,我让大家在台上自我介绍,他们都比较胆小,但我们几乎从不以老师的身份与他们交流沟通,而是以他们的哥哥姐姐的身份。
我们的课不重,一天只有六节课,一般下课后作业少。下午主要是手工艺、社会知识、书法、舞蹈等课程,只想给他们一个放松的时间。的环境。每个班总是有顽皮的学生。经过讨论,大家一致认为全班最后几张桌子最乱,这让我一度很郁闷。
有些老师很生气,从我的课回来时不知道该说什么。我也很苦恼。和他们谈谈他们的想法。其他老师上课的时候,我要时不时到教室外去观看。这段经历也让我深深体会到当老师的艰辛,越来越感受到老师的辛苦和伟大。
后面的同学大多已经放弃学习或者偏科。每天上课,他们做小猜测,打瞌睡,说话很认真,让我很苦恼。学习的重要性和偏心的残酷,但到最后,效果很小,不知道怎么教。后来发现,不管怎么引导,有的男生就是不想学,只能希望他们自己想办法。我还告诉他们我的经历,如何改变我个人英语很差的事实。我告诉他们,我高考只考了57分。他们反而说:老师,您不仅57岁,还没有上大学,我很无语,每天有一个七年级的学生加入我们很高兴,这给了我们很大的成就感。
志愿教学期间,除了每天有课的老师外,没有课的老师也经常去旁听、做讲课记录,以便课后交流学习。学校的老师和领导几乎每天都会去随机上课。在课程评估中,我深深感受到了老师们求真务实的工作作风,也学到了老师们多年来无论是在思想上还是在课堂上积累的宝贵经验。成长了很多。班主任也需要每天给班级打电话,让学生有什么事情及时向我们汇报,我们可以更深入地了解他们。
这里的孩子真的很单纯可爱,但是辍学的情况很严重。通过和同学聊天得知,班上的同学有的去外面打工,有的在家务农。虽然他们上学晚了,而且年龄普遍较大,但他们只有 岁,这让我很震惊。上课时,有学生请班主任请假,看看家里的经销商能不能收割。老师当时哭了。直到后来,她才知道自己是一个七年级的学生,名叫简,一个十二岁的女孩。她的父亲是聋子,在外面和她的叔叔一起工作。这些年来,他只回家一次,都是为了让他 15 岁的弟弟辍学。她的父亲也从未寄钱回家。她的母亲在她不理智的时候去世了。她的祖母是盲人,不能照顾自己。现在,她和奶奶住在一起,身上的衣服都是邻居给的,靠低保生活。她种植玉米、大豆等农作物。,还得走很远的路才能去水塘中学。她经常请假回家照顾她的祖母和庄稼。艰难的生活让她想到了辍学。前几天,我们在调查一个贫困学生时,她来请假回家看庄稼,志愿教学班主任得知了这个情况。今晚,当我们让她来办公室进一步调查时,一向坚强的她开始哭泣。我们的队员们也都泪流满面了……不敢再多问。队员们转过头,默默擦了擦眼泪。听者难过,听者流泪。一次会议后,决定毅然去他们家探望,帮她收割庄稼,尽量给予最大的帮助。我当场求婚,并建议像我和我的高中同学一样成立一个小组,每个人每月10块钱支持她,以一个学期为单位帮助她。这个提议得到了团队成员的支持,后天去她家后会进一步确认。我们去的时候,由于人力财力有限,我们只给了350元的慰问金,而她家的庄稼还没有成熟。在此,我也希望并呼吁广大社交媒体和爱心人士更多地关注留守儿童,关注山区儿童,为他们送去爱和温暖。
在志愿教学期间,为了更好地了解学生的情况,我们组织了家访小组进行了深入调查。在这个过程中,我了解到这里有很多单亲家庭,其中大部分是留守儿童。有的多年未见父母,甚至不知道父母长什么样;有些跟随他们的祖父母。有些人甚至为了自己的兄弟姐妹而相互依赖;有的房屋破败不堪,有的连风雨都挡不住。这里的种种令人震惊和叹息!对于一些特别困难的学生,我们也伸出了援助之手。虽然很薄,但可能会让他们感受到一点阳光和一点爱!后来,针对简同学的情况,我们专门召开了会议,决定跟进并协助她。我们的教学团队成员每月支持10元。虽然是杯水车薪,但也是我们微薄的贡献。这些都远远不能解决生活的燃眉之急,所以队长再次提出,我们会全力以赴,一对一帮她找到有爱心的人,也会通过德江大学学生会帮助她。
有几个同学跟我说,成绩不提高就去打工,我家人也是这么说的。我只能尽可能多地告诉他们外面世界的美丽和知识的重要性,希望他们能理解我的意图。在课堂上,我们被这些孩子求知的眼神,以及村里孩子们的淳朴和天真所折服。在教学过程中,我们努力打开学生的视野,让他们通过学习了解外面的精彩世界,学会以更加开放包容的心态看待生活、生活、生活环境。我希望他们能够树立信心和意愿,学会为自己的生活而奋斗。
在志愿教学的日子里,那些孩子也太感动我们了。许多学生在手工课上学会了用纸折百合、玫瑰等花卉,课后都送人。女士们先生们,我们在办公室里堆放了很多鲜花。虽然不如真花那么美,但我们真的很开心,很有成就感。而在最后一周,每个班级都写下了自己的想法或者给老师写了一封信。内容真挚,让人不忍阅读。我们的老师得到了同学们的高度评价和肯定。你也能感受到他们的感激之情。有的学生虽然被老师批评,但不记得也不讨厌老师,他们都知道老师的心血。
在此期间,为了丰富学生的课外活动,我们为他们提供了大量的运动器材,并教他们在课外活动中玩游戏。我们还举办了趣味游戏、演讲比赛、文艺演出等活动。其中,趣味游戏从以往的同款竞技项目变化,几乎在游戏中进行,这也得益于游戏总策划袁小茂的辛勤付出。运动会上,同学们努力拼搏、团结一致,啦啦队也热情高涨,精彩纷呈。演讲比赛也改变了以往教师直接选人参加,要求学生报名参加,鼓励学生参加的方式。只要喜欢,只要写就可以参与,大大提高了学生在活动中的参与度和满意度。 .这主要得益于田安亭老师和教学团队的语言团队的精心安排。文艺演出也全力以赴,包括小品、歌唱、舞蹈、音乐剧、乐器表演等节目。当时,学校的四位校长和多位院长参加并得到了他们的大力支持和高度评价,并在设备上提供了很大帮助。这也体现了我们教学团队的成绩得到了学校的肯定,也体现了我们与学生的零距离。可以说,老师和学生是团结一致的,是幸福的。文艺演出也主要是由于先生的策划。毛星月的头脑和整个团队的奉献精神。 以上三项活动都举办得非常成功。 每个活动的队长都需要一个计划。 在队长和主要负责人的精心策划下,教学团队成员各司其职,全力以赴,使活动顺利进行。 执行。 和我一样,在运动会上,我一直是裁判,裁判代表; 我在演讲比赛时在录音室里演奏音乐; 我是戏剧表演的主持人,我也为每一个活动做出了贡献。 三项活动的成功,我也看到了团队的力量,有了我们团结不懈的努力,困难是可以克服的,不管有多大的切入点,我们都会克服的!
支教个人工作总结 篇2
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支教个人工作总结 篇3
我的名字叫---,我是遵义师范学院数学与计算科学学院的一名10级(3)班的学生。现在是组织部的学生干部。20--年这个暑假,我参加了学校组织的暑期“三下乡”社会实践活动。在这次社会实践活动中,我们经过前期的准备,主要以排练节目为主,然后我们来到了板桥镇,开展了一些列活动。而其中我印象最深的是我们在板桥镇的义务支教活动。我在板桥镇娄山中学进行了为期5天的支教活动。我被安排担任六年级的数学老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。很庆幸自己加入了这个团队,5天的支教时光虽然很短暂,但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力。我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。
孩子们都很活泼,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们还是有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。我们互相嬉戏打闹,虽然调皮,但是他们都很懂事,到了临别的时候依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的,一眨眼5天就过去了,支教的生活很充实,想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,孩子们都很活泼好动,课堂秩序很不好,一节课根本无法进行,让很多支教老师都头疼的班级。有的支教老师在上课之前都心惊胆战。后来我通过和他们的交流与沟通,还有代课老师的协助,最后我们班成了支教老师经常赞赏的班级。此刻我是无比的自豪与骄傲。所有的苦和累全部化成了喜悦。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味,锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高,有的同学甚至不肯站起来回答问题,有些同学爱开小差,喜欢说话等等问题,这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课,都会有支教老师在教室后面听课的,而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足,以便改正,提高自己的师范技能。
虽然这只是一次实践活动,我们只做了5天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。
支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天,或放学后留下来和我们几个老师聊天,唱歌,会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面,可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生,帮行李,和我们拍照留念,特别是走之前班里的几个很熟的学生还来送我们,陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要Q号,不停地写留言,签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们。
即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。但别了依然相信,以后有缘再聚…..再说现在是网络时代,联系不是问题。
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下结束了,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与板桥镇学生共同度过的那点点滴滴,想想我们队友们留下的足迹,想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。