班主任工作总结 篇1
(1)规范自习课的纪律
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
(2)力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。
班主任工作总结 篇2
本学期，我任小学六年级的语文教学兼班主任份工作，六年级现有学生47人，其中有女生19人,男生28人，有两个学生是转学来的，其余的都是原五年级升上来的。六年级了，同学们都知道学习的重要，他们每天自觉地打扫教室，区域。从来不欺负低年级的小同学，在学校里做到了仔仔细细地打扫教室、区域的每一个角落，扫得认认真真、干干净净、彻彻底底。不愧为全校的表率。
本学期中，我告诉孩子们：小学的学习时间不多了，我们得抓紧时间学习，在你们的一生中，小学就读了六年的书，占全学成的一半，我们不能忽视，必须在最后这一年里把不懂的问题搞懂，把自己没有学好的课程多多巩固。
本学期，我还对孩子们进行了安全教育，教育他们的个人安全。
一、不能在公路上追赶、打闹、嬉戏。
二、课间在校园内要像高年级的样子，走路要轻，不能高声喧哗、不能欺负小同学，看到底年级的学生有什么困难要主动帮助。同学之间吃一点亏是没有事的，不要斤斤计较。
三、决不允许在教室里放鞭炮。对自己、同学、教室卫生都有危害，要学会保护自己，关心他人。
四、周末决不允许到河里去洗澡。
五、不能爬到树上去掏鸟蛋。
六、不能在平房顶上玩耍，更不能再上面追赶、打闹。
七，不能骑自行车在公路上追赶。
八、不允许几个学生一起去钻山洞。不做危险的游戏。
班主任工作总结 篇3
121班9月份班主任工作总结
9月4日我正式受理工作，担任121班班主任，几周来我做的工作主要有：
第一周（9月4日——9月7日）
１、清点学生人数，了解班级情况，包括任课教师、班干部、课代表、学生住址及上学方式、学生家庭情况及通讯方式、中午在校生情况、较有代表性的23位同学的兴趣爱好等具体情况。
２、组织学生清理卫生区和教室的卫生，布置好教室，办了一期板报，尽力创设好的文化氛围。
3、进行安全教育，并鼓励学生上保险。
4、利用周五周会课，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
第二周（9月10日——9月14日）
1、厕所卫生区清扫不得力，重新安排了值日组，一日三清扫，具体到人，而不是组。
2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹的活动，变为踢毽子、打羽毛球等。
3、印发学生期末成绩表，分批分层次开展工作强化学生学习意识。 第三周：（9月17日——9月21日）
1、沟通各科教师，制订学困生转化计划，并进行辅导。
2、根据分发的安全教育读本，进行防触电、注意交通安全教育。
3、开展“遵纪守法团结友爱”主题班会活动。
发现的问题：
1、班干部工作不得力，学生责任心差。典型事例：上周四晚临走不关灯，上周五晚临走不锁门。都是因我迟走发现后处理的。措施：发现并培养有责任心、有能力的班干部；教育全体学生要有主人翁的责任意识。
2、厕所卫生有所改观，但仍有差距。措施：教育学生热爱劳动，不怕苦、不怕累，尽职尽责，责任到人，我加强监督。
3、两级分化严重，上学期期末测试，前10名三人，后40名15人。措施:开展一帮一的助学活动，多鼓励，严管理，多督促，加强家校联系。
班主任工作总结 篇4
又到一年期末了，回顾这一学期，似乎过得特别快，可能和这一学期的时间特别短有关系。
一、班情介绍
我们班每学期都有好些学生进出，这些外地的孩子基础不好，一两个学期下来，好不容易将他们的成绩抓到六七十分，他们就走了，又进来一批这样的孩子，压力真的很大。总体来说，我们班的女孩子成绩比较好一些，男孩子拔尖的比较少。综合各任课老师的评价，我们班的孩子资质不是很好，成长也不是很好，抓起来比较吃力。进入三年级以来，可能跟孩子大起来有关系，大部分的孩子能较及时的完成老师布置的各项学习任务。但还是有十来个学生学习态度不容乐观，经常不做作业，上课不认真听讲。这学期新增了英语课，开学伊始，孩子们很有兴趣，学习的热情很高，但到期中之后，任课老师和家长普遍反应孩子们在家中英语书也不怎么读了，磁带和录像也不愿意看了。还有一个很不好的现象，就是很多家长和老师根本不把平时的读的作业当一回事，他们只完成写的作业，所以对于英语回家的作业都完成的不是很好。经过大家访的活动，情况有所改善。下学期应该和家长对这一方面的情况进行好好的沟通。
二、德育教学
班主任工作，德育工作是第一条。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该对学生进行严格的要求，促进行为规范。这学期，我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》，全面地评价学生的思想行为。这样，即能及时给学生敲响警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
三、大家访活动
本学期，学校安排了大家访活动。我们班是我和音乐、科学老师共同到学生家里进行家访。这种形式非常棒，可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们，让我们任课老师对这个孩子有更进一步的了解。本学期我们一共走访了25户家庭，下学期将继续进行家访，促进家校联系，共同帮助孩子提高。
班主任工作总结 篇5
即将和这群可爱的学生告别了，虽然有很多的不舍，但是我也不会阻挡孩子的进程。身为六年级班主任的我深知这个学期对孩子有多重要。今年是孩子重要的一年，是未来起点的关键。能够进入一所好的初中是我对孩子的期望，所以在这个学期中我认真严抓教育，不断提高教学品质，为孩子创造良好的学习环境。总结本学期工作如下：
一、营造学习氛围
一个班级能否成长要看环境如何，一个懒散的班级氛围会让孩子失去学习的动力，也会变得懒散。由于现在是六年级，面临到升学的压力。身为班主任的我也倍感压力，所以在这个区学期我不断的对孩子讲解读书的好处，也带领孩子做了很多课程，带他们去各大初中看看别人的学习氛围。在一番对比以后，孩子知道了学习的重要性，也懂得六年级是他们人生起点的.关键，如今他们不用督促也能自己学习了。
二、道德教育
虽说成绩很关键，但是六年级的孩子已经有了很多自我的思维。我在严抓教育下，也需要提高他们的道德教育，孩子首先要懂得如何做人，懂得尊师重道，懂得爱国守法。成绩只能觉得一个人一时的失利，而道德败坏则会影响他们一生。我在周末都会组织孩子去社会进行一些义务劳动，在劳动中知道如何帮助人，如何团结互助。懂得如何尊师重道，关爱家人。
三、培养孩子的自信心
有的孩子成绩并不是很理性，对升学这件事情有点害怕。在我了解到有个别孩子出现这种情况以后，我知道事情的严重性。立即做出了一项决定，就是每个月举行一次班会。在班会中我会跟孩子讲解社会上的一些英雄事迹，他们的成绩或许并不理想，但是他们拥有一颗不怕失败的心，最后成功了。通过一个个鲜活的例子，孩子们知道害怕并不能解决事情，面对不可能的事情，需要勇敢直前。如今孩子的自信心越来越强了，对于升学这件事也知道权衡利弊，一时间的失利不足以打败他们，有自信心在哪里都能发光。
班主任工作总结 篇6
班主任工作总结
作为新接的一个班级，无论家长、老师还是同学都需要一个适应的过程。每个老师都有自己的管理方式，每个人的处事方式也不一样。前边的老师咱不作评论。我只想跟各位说，我是一个很简单的人，也是一个喜欢直来直去的人。我不喜欢鬼弯抹角。所以，如果有什么问题，只要家长能打电话或发信息解决的就不会让家长特地跑到学校来。我一定尽力把事情处理到最好。但是，人无完人，人非圣贤。可能我也有很多地方处理的不到位的，毕竟本班72个同学、好几百个家长，想人人满意那也是很难的，但是我尽力了。
接下来，我以班主任的身份，给大家介绍一些班级这学期制定的奖惩制度。 减分制度。其实这就是为了更好的约束孩子的在校行为，认真读书、认真上课、认真干之日、认真做操…
1、值周班长制度。为了锻炼孩子的管理能力，提高他们管理水平。实行了值周班长制。孩子们的热情是很高的，人人都想当班长，于是，我就用这种办法激励那些不够优秀的学生，让他很好的约束自己的言行。因为想当班长，必须是自己各方面都很优秀的，否则同学也不会信服，这样班里就形成了你追我赶争优秀的良好风气。发现效果不错。
2、加分制度。因为学校经常对班级进行各种评比，于是需要孩子从家里带一些卫生工具、还有花什么的。但是，刚开始说了孩子热情并不高，于是我就用加分制度来激励孩子多为班级出一份力，当然这跟家长的大力支持是分不开的。在这里顺便表扬冷文洋、宋祥宇、王信强、徐效歌、康涵粟、孙艺华、臧云飞等同学为班里带来了垃圾袋、扫帚、簸箕、粉笔、等。
3、一天一首古诗制度。大家可能有所耳闻，现在小学升初中竞争非常激烈。所以从现在开始。我们就应该开始给孩子做一些准备。比如：知识储备，积累古诗词、积攒证书，当升初中的时候，要看4-6年级孩子获奖证书。所以让孩子一天背一首古诗，孩子早上有事做了，还积累了知识。可谓是两全其美啊。
本班同学还存在的缺点：
1、迟到，个别同学偶尔到校会迟到。表现在早上就是上课铃响了，老师已经站在讲台上，可是，有的同学背着书包匆忙跑进来，一问，是在路边吃饭了….还有中午的时候迟到，原因是两个同学在一个同学家玩，一起迟到了。
2、忘带书本及学习用品。个别同学经常忘带课本。尤其是小科的。
3、课堂纪律自我控制力差。喜欢交头接耳。
4、有些孩子不讲究卫生，他的座位底下总是有纸屑，他的抽屉里像个垃圾堆。
5、少数同学家庭作业质量差，错误多.
7、只能听表扬，不能听批评，受不了挫折教育，这一点尤其表现在一些比较优秀的学生身上。
8、不能管理好自己的物品，学习用品丢三落四。
9、课间追跑打闹很危险.有个别同学到桌子上跑，还有的同学到小卖部里买一些贴纸玩具斧头什么的玩。还请家长管好孩子零花钱。
最后我想说在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望领导理解、敬请各位领导提出宝贵意见，在今后的工作中对我将继续脚踏实地，争取让同学满意，让家长放心！