通过写工作总结，我们可以清楚地认识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编分享的灭火后个人总结20篇 个人灭火工作总结，欢迎参阅。
灭火后个人总结1
为抓好我乡森林防火宣传教育工作，切实增强全民森林防火意识，努力营造全社会关心、支持、参与森林防火的良好氛围，根据石森防指[2019]9号文件《20xx年石棉县森林防火宣传教育工作方案》的通知要求，乡党委、政府高度重视，及时安排部署，现将工作开展情况汇报如下：
一、完善组织机构
制定森林防火宣传教育工作方案，成立乡党委副书记、乡长马敏任组长，党委委员、纪委书记王宁，党委委员、武装部长徐渊任副组长，林业员陈丽，驻乡天保员胡文学、肖克琴，各村包村负责人以及各村村主任为成员的森林防火宣传教育领导小组，领导小组下设办公室在乡林业站内，由肖克琴同志负责森林防火宣传教育的日常事务工作。
二、深入宣传教育，增强防护意识
由乡党委、政府主持，定期召开森林防火工作调度会议，做到早动员、早安排、早部署、早调度，促使所有单位和党员干部群众克服麻痹思想、经验主义、畏难和厌战情绪，时刻绷紧森林防火这根弦。将预防关口前移，工作重心下沉，把宣传工作作为森林防火工作的第一道工序进行全方位多形式的宣传。通过设置固定宣传牌、张贴宣传标语、发放宣传手册、中小学校开展森林防火专项宣传教育、签订森林防火明白卡等，力求喜闻乐见。做到村广播经常播放《森林防火禁令》，充分利用正反两方面典型，宣传森林防火形势的严峻性、森林防火工作的.重要性和森林火灾后果的危害性，营造出浓厚的森林防火氛围。
三、强化防范措施，控管野外用火
实行野外用火审批制度，不断强化野外用火管理，严格依法管理火源;高火险等级天气及时转发天气信息到各村民委员会，对高火险区和多发区等重点区域落实生态公益林管护员进行巡查，设立防火哨卡，对生态公益林管护员实行“工效挂钩奖罚制”，把他们的工资与管护绩效挂钩，重奖严罚。
严禁痴呆傻人员在林区内滞留，防止火种入山。为扩大防护覆盖面，增强全民防护力度，除生态公益林管护员外，各村民委员会人员兼职防护工作，做到全民投入，不留死角;定期不定期组织人员进行拉网式排查火灾隐患;在森林防火期内，实行24小时领导带班、干部值班制度，安排了值班表，值班安排到人，节假日不休息，保持通讯工具24小时畅通，实行每日16时森林火情零报告制度和森林火情第一时间报告制度。
灭火后个人总结2
20XX年12月21日，生命科学与技术学院教师以及勤工俭学同学集合在生命学院教学楼后面操场，实验中心组织生命学院教师以及勤工俭学同学进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。师生来到操场后在大家面前准备了5具灭火器和两堆用于灭火演练的木材堆，首先由实验中心主任向大家介绍了灭火器的工作原理，对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明，并通过灭火器将提、拉、握、压的.操作步骤进行了详细的讲解与操作。为了使广大师生提高实际操作能力，特意组织安排了教师以及学生进行灭火演练，在演练中，师生能够准确地按照操作步骤进行灭火作业，达到了培训和演练的目的，取得良好的效果。
通过这次培训和演练，广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力，为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障！
灭火后个人总结3
为做好九江xxx物业的消防安全管理工作，预防火灾，减少火灾危害，增强员工的消防安全意识，使员工都能熟知灭火、疏散逃生程序，最大限度的降低、减少各类突发事故造成的损失。20xx年5月31日下午，在九江xxx园区内举行由物业管理服务部发起并组织的消防知识培训演习。
下午16：00点钟，在物业管理服务部队长张涛的集合口令下，到场的全体员工按口号列队整齐，同时很荣幸邀请到房产项目余总、营销黄雯总、消防大队国安防火中心曹教官、水上分局易警官、业主代表等参加我们消防演习，接着由项目经理陈伟光向全员说明了此次消防知识培训演习的目的。
随后，物业管理服务部队长张涛向总指挥请示，在总指挥陈伟光一声令下，正式开始消防理论讲解培训。由消防大队国安防火中心曹教官向大家介绍了消防器材于（灭火器、防毒面罩、喷淋、烟感、手动报警按钮等的种类使用方法以及发生火警时需要注意的事项，重点介绍了消防的“四懂”、“四会”、“四个能力”和“五个第一”。
接下来的消防抛带、灭火、火灾现场逃生及救人实际操作演习，物业管理员、工程员、保洁员、管理员、客服助理分组参与，让大家懂得了在火警发生时，每分每秒的重要性，时刻关乎着生命财产安全。
在一个小时的培训演习后，项目余总、营销总、消防大队国安防火中心曹教官、水上分局易警官、业主等对此次的.演习活动进行了点评，对我们的培训及岗位技能操作给予了充分的肯定，整个消防演习过程顺畅，对我们的演习赞不绝口。本次消防演习达到了目的，并号召大家努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对。
通过这次的消防培训演习，加强了全体员工对火灾事故应急疏散、正确使用消防器材的技能等方面的消防安全知识的进一步了解。通过实际演练，锻炼了全体员工的操作能力、组织能力和应变能力，对今后高效、有序地开展应急工作奠定了坚实的基础。
灭火后个人总结4
为切实做好清明期间全区森林防火工作，20xx年3月23日，区政府调研员郑佑华同志带领政府办、应急局等相关单位负责人深入部分乡镇和重点林区检查森林防火工作。
先后到宝峰街道、双河乡、夕阳乡，对文明祭祀、森林防火宣传、卡点设立、护林员上岗、巡山护林等工作开展情况进行实地检查，并听取相关负责人相关工作汇报。督查检查内容主要包括制责任书签订、扑救队组建、扑火装备准备、防火期火源管理、危险地段火灾隐患整治等情况。
调研员郑佑华强调，当前已进入森林防火的关键时期，各乡镇（街道）一定要清醒认识当前森林防火工作面临的艰巨性、严峻性和复杂性，将护林防火工作摆在突出位置，综合分析、科学研判清明期间森林防火工作形势，牢固树立底线思维、坚持防范在先、工作提前，全面压实管护责任，加大隐患排查力度，把重点区域、重点时段的`管控工作做细做严，消除各类隐患。要加强值班值守和巡逻检查，严格执行24小时值班制度，加大火源管控力度，严防死守，对进山人员和车辆严格登记，严禁火源入山。要严格落实护林防火责任，做到早发现、早处置，坚决遏制森林火灾发生，确保清明期间人民群众生命财产和森林资源安全。
灭火后个人总结5
20xx年7月上午，由江阴工业集中区管委会联合福清市消防大队组织了一次全区消防应急预案、疏散以及灭火演练。整个演练包括现场模拟火灾疏散急救，初起火灾灭火器实射两个部分。全过程历时2个小时，参加演练人员多达200多人。
针对本次应急预案演练，做了充分准备，成立了临时现场指挥小组，统一指挥专业抢险组、疏散救援组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用3公斤手提式干粉ABC灭火器共15只，35千克ABC推车式干粉灭火器1只，担架1付，救护车1辆，灭火车3辆，后勤备有充足的水，毛巾，太阳帽等物品，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到哦了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着、每个月供应该做什么，如何正确报警，如何扑救，如何疏散，如何自救和逃生。
通过本次消防演练，充分体现了江阴工业集中区各个公司员工良好的'精神面貌，加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况，为所在单位安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管对突发事件的指挥能力，取得了预期的演练效果。
灭火后个人总结6
为了进一步加强我校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据市林业局和教育局关于印发《在全市中小学中开展“五个一”森林防火宣传教育活动的实施方案》的通知要求，结合学校实际，我校利用森林防火“五个一”活动契机，认真组织开展森林防火安全宣传教育活动，现将有关活动总结如下：
一、提高认识，切实增强森林防火的责任感
统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切工作的强大的动力。防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸，我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校园防火工作，防止因学生失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。我校成立了由校长任组长的森林防火工作领导小组，确实加强了对森林防火工作的领导，使学校森林防火工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。
二、营造宣传氛围，搞好活动，以活动求实效、抓落实根据“预防在前，教育在先”的工作原则，我校一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展形式多样的活动，使学生在活动中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、晨会等对学生进行全面宣传。我校共出宣传板报2期，出黑板报13块。营造了浓厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提高了学生的森林防火意识。
2、抓好“五个一”活动。开展“五个一”及宣传教育活动以后，积极开展校内校外征文评比活动，使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。
3、写森林防火标语，提高学生的防火意识。学校组织书写森林防火标语，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，责任重于泰山”、“安全伴我行，处处迎光明”等宣传标语。扩大宣传教育面，真正做到森林防火齐抓共管的局面。
4、写致家长的一封信，开展“小手拉大手”活动，提高森林防火工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用，我校共向1000多名学生家长发放了“致学生家长一封信”，向家长宣传防火工作知识及法律法规知识，有效提高了森林防火工作的.实效性。
三、抓常规，除隐患，保安全
在做好森林防火宣传教育工作的同时，我校还狠抓“两防”（防家火、防校园火灾）工作，使防火工作长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室线路、开关的检查及校园火源的管护工作，彻底排除消防安全隐患，确实抓好校园防火工作。
四、组织培训，向广大师生普及消防知识和灭火知识消防安全与我们的日常生活息息相关，我们的生活离不开火。
但是，火如果使用不当或管理不善，就会发生火灾。为了提高学校师生的消防知识水平和灭火技能，我校4月份对学校师生进行四个方面的消防知识及灭火技能培训，如：火灾的预防，火灾发生时要学会报警和冷静处理初期火灾，不同物质起火怎样灭火，怎样使用灭火器灭火。
通过消防知识及灭火技能的培训，不仅让广大师生掌握了一些基本的消防知识和灭火器的使用方法，还让广大师生掌握了简便易行，应付初起火灾的紧急情况的方法。
总之，学校消防工作任重而道远，任务艰巨而繁重，必须加强一日常管理工作，从源头上抓好火种管理及检查工作，才能防患于未然。
灭火后个人总结7
我银行为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。我银行以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我银行在20xx年xx月xx日“消防日”举行了防火演练。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全银行员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我银行组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的`演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。银行员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的银行才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。
因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20xx年11月20日上午10点10分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育，确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。
为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。
具体要求如下：
1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
2.教室领导要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3.教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
三、安全演练，成功之处。
1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的'安全防范认识，熟悉了逃生的流程。
4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。
5.演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现人身安全和健康事故。
四、安全演习，不足之处。
1.个别学生对演练重视不足。
2.个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火设备时忘记拔防火栓。
3.学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力方向。
1.继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2.定期进行安全讲座和疏散演习。
3.增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。
本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。
灭火后个人总结8
20xx年12月16日，xx物业服务有限公司xx分公司xxxxxx物业服务中心组织开展消防灭火及应急疏散演练，增强消防安全意义，普及消防安全知识，提高火灾防范能力，携手广大业户，让人人参与消防，守护业户幸福安康。
整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救，初起火灾灭火器实射演练两个过程，培训及整个演练历时90分钟，演练效果呈现良好，演练达到预期效果，最终获得圆满成功。
一、演练活动组织到位
项目主管李柏维担任现场指挥员，具体部署演练工作，现场进行指挥，下达演练指令，观察演练情况，全程参与演练活动。
二、筹划缜密，演练方案安全可行，采用先培训、后示范、再实操的演练方式
在消防演练前，培训灭火器的使用方法：
a、除掉铅封，拔出保险销，操作者站在火焰上风有效距离2—3米处。
b、左手握着喷管对准火焰根部，右手提着按下压把，干粉即喷出。同时左手左右适当摆动喷管，使气体横扫整个火焰根部，并逐渐向前推移。
c、如遇多处明火，可移动位置点射着火点，直至火焰点完全熄灭，不留明火为止，防止复燃。
d、火灭后，抬起灭火器压把，即停止喷射。
根据消防领导小组要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练，其主要目的是让每位参与者都能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。
三、演练工作总结
第一，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
第二，增强了员工的消防安全意识，掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了员工应对突发事件的'能力。
第三，演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
消防安全涉及千家万户，事关大家的生命财产安全，对每一位物业人来说，消防安全工作永远是第一位的，此次演练重点考核全员对火情处理的反应速度及相关设备的操作技能，使全体员工在消防演练中得到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使“预防为主、防消结合”的消防方针得到更好的贯彻落实。
在此特别诚挚的感谢兄弟单位的人力物力支援，让演练顺利圆满结束，让人深切的感受到xx一家亲的感觉。
通过此次演练，我们将不断总结经验，加强和改进消防应急预案，更好的筑牢家园消防安全“防火墙”。
灭火后个人总结9
为了贯彻落实西海岸新区消防安全月活动日的统一部署，新区薛家岛办事处联合青岛xx物业管理有限公司在xxx社区项目部，于6月24号上午组织了一次全方位的消防演练，本次演练使全体员工掌握了消防基础知识，提高了消防意识，增强了自救和组织疏散的能力。青岛xx物业管理有限公司始终贯彻“筑牢安全防线，共创平安家园”的消防安全理念，在新区和街道办事处的统一组织领导下，狠抓消防安全的落实，做到人人关注消防，人人参与消防！参加该次演练观摩的还有新区、薛家岛办事处、公安消防、社区居委会、xx物业公司等领导。
消防演练启动仪式在新区相关领导致辞后开始，xx物业公司xxx项目部义务消防队员排着整齐的队伍，手提便捷式灭火器进行了常规的消防器材使用演练，其后在公安消防专业消防队员的操作下，进行了专项的消防演习。
第一个节目是穿戴专业消防战斗服，消防员领队宣讲了消防战斗服的作用是“保护活跃在消防第一线的消防队员人身安全的`重要装备品之一，它不仅是火灾救助现场不可或缺的必备品，也是保护消防队员身体免受伤害的防火用具”，然后由专业消防员分组进行演练，社区居民、物业义务消防员及其他员工进行了现场学习观。
第二个节目是携带灭火器灭火，由专业消防员对物业义务消防员工分组进行灭火练习，队员们对火圈及着火点用灭火器进行灭火，此项目的是为了告诉大家在遇到火情后，该如何使用正确使用灭火器扑灭初期火源。
第三个节目是抛水带演练，由队员以“一带一枪”方法，进行抛水带接水枪出水现场练习。
第四个节目是对高层火场的扑救演习，由演练现场指导员下达演练开始指令，队员分别启动消防车、云梯、参战消防员按照分工实施火灾扑救及伤员救治转运，120急救车第一时间到达现场，施救过程安全有效。目的是让大家知道在这种火灾情况下，如何做好火灾扑救和伤员的初期救护工作。
接下来由消防安全、居委会、物业公司、物业项目部等领导对参加本次消防演练的全体参与者进行了表扬，肯定了本次演练的成果！负责本次演习的警官在充分肯定此次演习成功的基础上，对我项目部义务消防员提出了更高的要求，要求我们将演习的目的深入到日常工作中去，在工作中时刻记住消防的重要性，要将消防工作提升一定高度，并做好安全隐患排查工作，最后宣布演习圆满结束。
通过此次消防演练，提高了青岛xx物业公司员工的消防安全意识，同时还让员工学习掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，增加了员工的消防知识，使员工应对突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员有效组织、迅速对突发事故警报做出相应的反应，对今后应对突发事件有好处，增加了员工“火灾防范于未然、消防责任重于泰山”的责任心。
灭火后个人总结10
为了增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，玫瑰营中学于12月3日进行了“防火灭火应急演练”活动。为了巩固演练成果，促进应对突发事故能力和安全管理能力，现就演练总结如下：
一、演练工作的基本情况和特点
1、这次演练是我校的一次重要活动，从演练的效果看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，达到了预期目的。
2、领导重视，准备健全，启动快速
宋忠林校长为演练总指挥。分管安全的张翼副校长为副总指挥，各班主任为成员，为了确保这次演练顺利进行，对每个部门都进行了明确的分工，分别负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
二、演练的实施
12月3日上午10点，总指挥宣布演练开始。演练创设了两个情景：
1、无专业灭火器的小型火灾扑灭。王一波先讲解了灭火要领和注意事项，火堆点燃后，参与演练的学生用提前准备的铁锹、水、沙土等迅速将火扑灭。
2、有专业灭火器的小型火灾扑灭。张翼先讲解和示范了灭火器的使用方法，火堆点燃后，参与演练的学生用灭火器迅速将火扑灭。整个过程紧张有序。
三、取的的具体成效
1、这次演练人员齐全、内容丰富，让全校师生得到了真实的.体验，丰富了灭火知识，对促进安全应急管理工作具有重要意义。
2、这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明，通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性，增强了广大师生的忧患意识，普及了防灾减灾的知识，提高了处置应急突发事故的能力，圆满的完成了预定任务。
灭火后个人总结11
为迎接一年一度的“11.9消防宣传日”活动，增强园区人员消防安全意识，xx物业xxx文创园管理处于20xx年11月6日组织各部门并邀请部分业户在园区广场进行了消防知识培训、消防疏散及灭火演习。
管理处邀请1#楼1楼业户全体员工组织进行了消防疏散演习，演习前详细讲解了疏散注意事项及具体逃生路线。随着消防警报的拉响，20xx下半年消防演习正式开始。全体员工从1#楼南厅有序的.沿安全出口疏散通道路线东出口撤出，用时1分半从大楼内撤出汇集到广场东侧空地。
待所有疏散人员汇集到广场东侧空地后，管理处赵经理对如何正确使用灭火器进行了详细的讲解与示范，并邀请业户及各部门员工进行了灭火实操。
之后，秩序部又对如何正确的抛水带、接水带及使用消防栓灭火进行了实操。
通过此次消防演习及培训，旨在促进园区业户更全面地了解消防知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，同时，进一步提高管理处各部门应对突发状况的实战水平。本次消防演习达到了预期目的，圆满完成。
灭火后个人总结12
前些日子学校利用全体教师会的机会，邀请了消防大队王xxx警官为我们进行了消防知识知识讲座。
王教官以生动的语言、真实的案例，围绕突发事件，结合日常生活和工作，分别就排除火灾隐患和学生紧急救护，现场救助等技术进行了讲解和示范，尤其对如何在事故发生第一时间采取正确、有效的应急措施做了详实的阐述。王教官除了传授关于学校消防安全的知识以外，还向老师们强调平常生活中的安全小细节。比如做饭时锅着火了、如何预防燃气爆炸、灭火器的使用方法等问题都进行了详细的.介绍。
通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的（nexxx见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感。
灭火后个人总结13
今年以来，龙华区森防办在区委区政府的坚强领导下、在局党委的直接领导下，按照“预防为主、防灭结合、高效扑救”的方针，全面协调、指导指挥部各成员单位做好森林防灭火工作。现将有关工作总结如下：
一、龙华区森林防灭火工作基本情况
龙华区林地面积3419.58公顷，现有生物防火林带65条，总长度86.66千米；防火隔离带102条，总长度67.6千米；扑火通道75条，总长度144.67千米；森林消防物资储备库7座，总面积1005平方米；消防水桶402个，消防水池1个，语音提示杆86套。
现有区级专业森林消防队伍1支共30人。街道护林队5支，共117人。
20xx年共接到火警27起，确认森林火灾0起，连续两年0森林火灾。
二、今年以来开展的工作措施
（一）压实工作责任，建立协作机制。区森防办进一步健全会商制度、报告制度、议事制度、约谈制度，充分发挥指挥部办公室统筹协调作用，带动街道森防办深入开展调查研究，建立符合新形势、新要求的沟通协调、会商研判、情况通报、信息共享、联动高效的协作机制，切实发挥好参谋助手作用，全年共召开联席（调度）会议14场。
（二）夯实基础建设，完善装备储备。一是全年共清理生物防火林带、隔离带152公里，清理高风险区域枯枝落叶32.73万平方米，布设重点林区围网3779米，安装林区道路监控摄像头11个，林区高空监控探头4个，新增消防水桶72个，语音提示杆17杆，安装警示牌1.2万余个等；二是严格按照省、市两级关于森林消防装备配备标准，采购补充了灭火装备1348件、野外装备120件和个人防护装备940件（套）。
（三）严查野外用火，强化宣传工作。一是在高火险天气申请印发区政府禁火令，为打击野外用火提供法律保障；二是进一步加强我区森林防灭火工作的规范化、标准化建设，对森林防火宣传和“五个一”有关参数定标准、制规范。三是开展打击森林违法用火行为专项行动。共出动22个检查组、720车次，5730人次执法检查，劝阻违规用火3处，劝缴存放打火机4200余个等；四是集中组织区级森林防火宣传活动2场，各街道宣传活动31场，共发放宣传资料约51530份，张贴海报10650余张。并组织开展森林防火进校园“六个一”(开展一次森林防火知识竞赛、上一堂森林防火安全教育课、写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、挂一条森林防火宣传横幅、写一封致学生家长的信)；五是通过应急值班值守系统、政务平台、智慧安监平台、龙华区各园区、企业群共发送24371条森林防灭火信息，利于龙华融媒扩大宣传，增强党政机关和人民群众森林防火意识。
（四）持续隐患排查，严控火源上山。一是采用“陆空双巡”模式，持续出动无人机对全区39处重点林地进行监测巡查，全年共出动无人机2172架次，发现整改隐患处21处；二是在“春节”、“清明节”、“五一”“重阳”等重点节假日，全区所有护林员、巡防员和专业消防大队队员全部深入到山头地段，分片包干，守山头，把路口，切实封住山、看住人、管住火，坚决消除森林火灾隐患，把火源控制在山下。
（五）对标实战演练，提升作战能力。一是针对全区262名基层一线队员召开为期4天的专业业务培训；二是全年盲演拉动各街道护林队16场次，各街道办自行组织森林消防演习35场。三是召开处置森林火灾演练暨特别防护期森林高火险攻坚行动誓师大会，提升协同扑救森林火灾的作战能力，凝聚森林消防队员战斗力。
（六）加强科技支撑，提高预警水平。20xx年，区城市管理和综合执法局将“智慧龙华”一期森林消防监管平台正式移交我局使用，我区森林防火工作在火情监控、火情预报、信息化管理等方面取得了一定的成效，提高了野外火源的立体监测效果和水平，确保火情早发现早处置。
三、下一步工作计划
（一）构建“1+5+N”森林防灭火队伍体系。一是构建1支区级专业森林消防大队“巡救结合、以救为主”，组建5支街道半专业森林消防中队“以巡为主、先期处置”，组织N支防火责任单位安保力量“以守为主、守口把道”的防灭火工作格局。二是持续打造“一专多能”的专业森林消防大队，打通“全灾种、大应急”综合性救援的.最后一公里；三是推进森林消防和城市消防一体化建设，打造一支综合性救援力量。
（一）加强森林防灭火宣传和培训演练。一是推动森林防灭火宣传工作纳入到安全生产、防灾减灾救灾等宣传中，小范围、高频次、造大势的开展宣传工作；计划全区开展宣传活动38场，组织开展森林防火进校园“六个一”6场次，全区性森林消防业务培训2场，综合性大型实战演习1场；二是和区城管局、文体局联合，结合全民健身月，以“走绿道，促宣传、控火源”为主题，开展全民防火宣传工作。三是举办全区首次区、街道森林消防业务大比武活动。
（二）强化野外火源管控和违法用火打击力度。一是持续开展“五个一”把点守口专项行动，确保重点林区零火种上山入林；二是开展打击违法野外用火专项行动，加大对林区违规用火当事人的警告、教育和处罚，做到发生一起、查处一起、警示一片，以打促宣，最大限度减少森林火灾的发生。
（三）继续推动轮值轮训工作。一是和城市消防开展综合救援队伍轮值轮训工作，定期选派森林消防员到城市消防队伍进行轮值轮训，与区消防救援大队、微型消防站加强经验交流、相互取长补短。二是抽调各街道办半专业森林消防队伍在到区森林消防大队进行轮值轮训，每人每轮参训2周，以推进实战训练正规化、常态化、制度化，提升队伍整体素质和实战能力。
（四）强化森林防灭火设施装备建设。一是区森防办拟采购160台专网对讲机，建立全区通信指挥系统，实现全区森林消防队伍扁平化指挥；二是组织开展森林防灭火先进技术和装备更新，大力推广、应用高新技术，全面提升森林防灭火科技支撑能力；三是按照森林防火宣传和“五个一”详细标准，全区配发统一标准和外观标识的可移动警示牌350套，语音提示设备200套，火种扫描仪200把。
（五）加强森林防灭火信息化建设。一是深入推广林火监测系统在森林防灭火工作中的使用；二是利用无人机巡护全区重点林区，提供智慧4G执法调度终端，实时传输巡查和火场视频；三是绘制林区森林消防水桶二维码，对消防水桶储水量，准确位置予以检测，并对巡查情况进行动态监测记录；四是在“清明”、“五一”“重阳”等敏感节假日，通过APP采集实名信息，实行重点林区、绿道、深埋点预约登记制度，力争实现敏感节假日人员精准管控。
（六）进一步理清森林火灾预防职责。区森防办将加强与市规划和自然资源局龙华管理局沟通，明确全区森林防火巡护、火源管理、森林防灭火基础设施建设管理工作责任单位，全面排查全区森林防灭火基础设施建设薄弱环节，加强森林防灭火基础设施建设。
灭火后个人总结14
为了加强森林防火宣传工作，不断提高我校学生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全，根据绵竹市森林防火指挥部、绵竹市林业局、绵竹市教育局《关于开展森林防火知识进校园“六个一”活动实施方案》（竹森防指【20xx】2号）文件的安排，我校认真开展了森林防火知识宣传教育活动，现总结如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“六个一”宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：XXX；副组长：XXX；成员：XXX。
二、加强宣传，扎实开展“六个一”活动。
1、张贴森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、由各学校安办牵头，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。共发公开信952份，并全部签字返回到学校。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、三至六年级学生每人写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文，共收回作文372篇。
6、组织三至六年级学生372人开展护林防火知识竞赛等，参赛。使同学之间相互交流护林防火知识，增加学生的护林防火集体意识。
7、开一次以护林防火为主题的'家长会，既对家长进行防火宣传，又促进学校和家庭对学生护林防火教育的互动。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。总之，本次活动通过全体师生的努力，收到了良好的效果。
灭火后个人总结15
为了加强消防安全管理工作，提升社会单位消防安全“四个能力”建设，有效预防和避免火灾事故，检验员工引导顾客疏散及自我疏散能力，初期火灾扑救能力，检验消防设备设施的运转情况，验证在灭火和应急预案启用时的协调和配合能力，消控中心值班人员的操作规程是否准确、合理，全力保障合肥xxx物业商户及业主的消防安全。
在此次演练中，各参演小组积极配合，在实战疏散演练过程中能充分的发挥各职能小组的'作用。演习过程中灭火组、疏散组、救援组等各环节人员员配合默契，在后期出现重大火情时，可以迅速进行消防救援。写字楼商户人员也通过此次演练学习到相关消防基础知识，通过现场讲解“消防四个能力”使广大商户更加了解到了消防安全的重要性。演习中商户人员也积极配合，后期将加强楼内人员消防安全意识的培训。并通过企业微信公众号及时跟进演练信息让更多没能来的广大业主了解我们的消防应急能力，获得的众多业主的好评。
灭火后个人总结16
森林火灾不仅会对生态环境和自然景观造成巨大破坏，而且严重危及人民群众生命财产安全，影响社会和谐稳定和生态平衡。加强对学生森林防火知识教育，对于提高全体公民森林防火意识、
减少森林火灾发生具有十分重要的意义。
为了进一步加强小学生的森林防火意识，保障学生的生命安全，减少森林火灾的发生，根据上级部门对森林防火工作的要求，我镇在各校点认真组织开展了森林防火“六个一”宣传教育活动。
一、提高认识，加强领导
为认真开展好森林防火“六个一”活动，各校成立了森林防火领导小组，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。充分认识做好森林防火工作的极端重要性，进一步增强责任感和紧迫感，加强学生森林防火知识教育，并采取切实有效的措施，抓紧抓好，抓出成效。
二、积极开展“六个一”教育活动
1、上好一节森林防火知识课。利用主题班会的时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；特别强调森林防火安全，重点学习相关森林防火的法律法规。
2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，要求五至六年级的学生写一篇以“森林防火”为话题的作文。
3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，特别要求各学校出一期专题的森林防火校园板报，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。
4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，各学校书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。
5、致一封家长的公开信。根据上级主管部门的`要求，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信。
6、栽一棵树，种一棵花。各班班主任积极带领学生在校园内栽花植树，切实把森林防火意识深入到每个小学生的实际行动中。
三、切实加强常规管理，防患于未然，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节。
1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；
2、加强学生管理，彻底排除安全隐患，确保学生不带火具进校园，不带火具进林区；
3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。
各学校充分利用各类宣传载体，创新的宣传形式，丰富了教育内容，大力宣传普及森林防火知识。积极开展“小手拉大手”活动，通过学校教育学生、学生宣传家长，推动森林防火法律法规和科学知识的普及，提高了全社会的森林防火意识。我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效，携手保护我们的绿色家园。
灭火后个人总结17
春季是火灾多发的季节，为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣传工作领导小组，成立了以张久红校长任组长，朱宏印副校长任副组长，各班主任任组员，具体负责防火宣传工作，并明确防火教育与宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责，具体开展情况如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校根据上级文件精神，着手策划开展森林防火宣传教育活动，提出了“积极宣传、杜绝学生野外用火”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作领导小组。
二、加强宣传，扎实开展森林防火教育活动。
森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了以开展森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动，具体活动内容如下：
1、由各班主任以森林防火为主题的'班队会的形式对学生进行了森林防火教育，加强学生的防火防火意识。
2、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报，对学生进行宣传教育。
3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长，
不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式进行森林防火安全教育。
4、通过一系列的宣传、实践活动，5—6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。还制作森林消防安全手抄报。加强学生对森林防火的认识。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患。
通过森林防火宣传教育大大提升了学生们的春季森林防火意识。在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、坚决杜绝”的方针，通过教育使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的意义。
灭火后个人总结18
森林是我们绿色的家园，是最巨大的财富。绿水青山才是金山银山。春季到来，气候寒冷，降水减少，火险隐患逐渐增大，森林防火形势日益严峻。为了增强全体师生的森林防火意识，做好森林防火工作，构建全民关心、支持、参与的社会化森林防火格局，3月20日下午，双树小学组织开展了一次森林防火安全主题教育活动。
为了加深学生对森林防火安全的认识，学校特意邀请了澄江县森林公安分局对为我校师生进行森林防火专题知识讲座，并现场演示了森林防火各种工具的使用，使森林防火意识深入每个师生的心里。
为了做好森林防火教育活动，我校专门成立专门领导小组，召开专题会议，对防火安全教育工作进行了重点部署。在教职工会上，校长向学生传达了上级关于做好森林防火工作的'文件精神，讲述了森林防火作的重要意义，号召全体师生积极行动起来确实做好森林防火工作。会后双树小学各班按要求开展森林防火“五个一”活动。
这是在全校森林防火主题教育会上，鲁老师向学生作了森林防火安全教育，着重让学生了解引起森林火灾的主要原因和发生森林火灾会带来的严重后果以及引发森林火灾应该承担的法律责任等森林防火相关知识，并讲解了碰到火灾时应如何自救的知识，要求学生要牢固树立森林防火意识，不在野外玩火，不在山上搞野炊，要当好森林防火“小宣传员”，积极开展森林防火宣传活动。
通过这次活动，使全体师生提高了自身的森林防火意识和火灾自救能力，并深刻的认识到森林防火重于泰山，为保护森林资源，建设生态澄江奠定一个良好的基础。
灭火后个人总结19
为进一步强化教职工的消防安全意识，我园的教职工进行了消防安全培训以及灭火器的正确使用方法。
在培训中，大家积极讨论防火的必要性，以及各项的.消防知识，请了消防员为大家示范灭火器、灭火毯、逃生绳等自救设备的使用方法。在课堂上，消防老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性；
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性；
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能；
4、火灾现场如何保全生命、自救逃生的方法，并结合生活中一个个火灾案例向教职工介绍了火灾产生的原因及特点，并且现场演示了灭火器等火场自救工具的正确使用方法，及讲述了如何进行自防自救等技巧。在科普完消防知识后，我园教职工分批进行了灭火器的使用练习。
通过消防培训练习后，教职工们学习、了解并掌握了防火、灭火以及火灾自救的基本知识和技能，在以后的教育教学中，我园将进一步把消防安全教育渗透到日常活动中，常抓不懈，为孩子的安全、健康、快乐成长创造良好环境。
灭火后个人总结20
进入秋冬季以来，由于气候持续干燥，森林防火形势非常严峻，11月20日，区局通知要求开展森林防火宣传教育活动，根据通知精神，中心校迅速安排部署， 为做好全镇森林火灾预防工作，
增强学生保护生态环境和森林资源的意识，切实掌握预防森林火灾的知识，提高预防森林火灾的能力，中心校及时与各校签订森林防火安全责任书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育：
一是加强宣传力度。
各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片，在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应承担的责任。
二是开展丰富多彩的实践活动。
各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一”活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加学生的森林火灾防范、避险知识，牢固树立森林防火意识。
三是加强学生用火教育管理。
要通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定，减少引发森林火灾的`因素。
四是开展小手拉大手活动。
组织学生对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的宣传，改变家长农事和祭祀用火陋习。通过学生的小手拉大手活动，使学生自觉养成自我教育管理的意识，牢固树立森林防火的责任意识，培养学生和家长互相监督的意识。
五是开展预防森林火灾家访活动。
各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查学生“小手拉大手”活动的开展情况，督促家长加强对学生监督管理，特别是在节假日期间的监管责任，严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。
六是组织学生宣传森林防火知识。
在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者，在林区、街道采取多种形式宣传，从而进一步巩固学生的森林防火知识。
七是加强组织领导。
各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作，加强领导，明确工作职责，把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的安全管理。按照《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定，严禁组织或鼓励未成年学生上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾情况，学校和有关部门应及时加以制止或报告学生家长。