初中教师个人工作总结 篇1
在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的.同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作
加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、
规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
四、训练工作
带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。
初中教师个人工作总结 篇2
时光荏苒，忙碌中20xx上半年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
四、绩
本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。
初中教师个人工作总结 篇3
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是收集整理的初中教师个人工作总结（精选32篇），欢迎阅读与收藏。
初中教师个人工作总结 篇4
20__学年，学校初三化学学科在中考中取得优秀成绩，这与学生的努力教师的辛劳是分不开的。以学校，注重全体学生在原基础上向前，努力合格率，较高优秀率。能的教学质量，的教学，总结了几条经验：
①扎实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中的问题，与平时地理解和初中化学的基础知识和技能有的关系，和基础知识和技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的能力不同，教师应学生情况因材施教，尽量降低落后面。那种留更多的复习而在平时教学中拼命赶进度的做法，学生对知识的“消化不良”，甚至使学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓技能，要抓好化学用语的使用技能和实验技能。平时的实验教学中，要让学生真正每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验实验观察和的过程和乐趣，学生的实验能力。
②获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要学生的能力，就要在教学中学生科学素养、问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该获取知识的过程，让学生学习化学的“学科思维方法”。今年化学试题中科学探究内容，对初中化学教学了更高的要求。应该把握课程改革方向，以课本知识为探究内容，以周围环境为参照，让学生亲身经历和体验科学探究活动，学习，科学探究能力。
③密切社会生活，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力考查。这类试题的考查近年。这就要求化学教学要单纯灌输课本知识的限制，机械操练耗费的和精力，让学生有阅读课外科技知识，尽多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
④深化课堂教学改革，钻研教学大纲（化学课程标准）。
基础教育课程改革是教育战线一件非常的工作，学校还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始新课程的特点，除了要用新的教学理念武装以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
⑤强化教学过程的学习、研讨。
听完课后能与上课老师交流，之处，以求的课堂。
⑥实验教学。
中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了老师的。在教学及复习中了的，得分较高。
⑦理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动。
给有特长的学生发展个性的，鼓励冒尖，脱颖而出，为将来培养人才打下的基础。
⑧从，总结经验，吸取教训。
实施素质教育，面向全体学生，关注每学生的进步与成长。要扎实抓各学段的合格率，才能初中毕业合格率，最后高的升学率及的优秀率。今后要继续努力，争取教学质量更上一层楼。
初中教师个人工作总结 篇5
职责明确的小组委员会，指派每个委员会负责特定的任务，如安排值日、维护卫生、收集课件、组织文艺活动等。通过委员会的自主管理和自我约束，不仅提高了学生的组织能力和工作效率，也提升了班级的凝聚力和自我管理水平。
二、完善家校联系制度，积极开展家长工作。
在学生教育中，家长的积极参与和支持是非常重要的。因此我们积极开展家校沟通和互动，建立起完善的家校联系制度。针对不同家庭的情况，我们采取不同的措施和方式，进行及时的家访和沟通。通过家访，了解了解学生性格、家庭背景等，有针对性地进行教育，为学生的成长提供更好的帮助。
三、积极参与学校和社会活动，拓宽学生的视野。
除了课内教育，我们也注重拓宽学生的视野和思维。在班级活动中，我们积极参与学校和社会活动，比如参观博物馆、科普馆、参加志愿服务、文化活动等。通过这些活动，学生不仅增长了知识和技能，也锻炼了自己的实践能力和思维能力，激发了学生的创新精神和探究欲望。
在这个学期里，我遇到了许多困难和挑战，但是凭借自己的努力和学校领导的支持，我成功地克服了各种困难，取得了一定的成绩。通过这次班主任工作，我明白了教育工作不是单方面的事情，教育需要全体师生和家庭共同努力。相信在未来的日子里，我会更加努力，做好更多的工作，为学生的成长和幸福奋斗！
我经过一个学期的努力，完成了学校的各项工作和任务，并在此做一个总结。
本学期，学校安排我担任九_班的班主任。一开始，我感到压力很大、责任很重。然而，在学校领导的直接关怀和自己的不懈努力下，我和学生之间建立了良好的感情，他们也接受了我的教育和教学方式。
本学期开学初，由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班，并且他们都是很有特色的学生，因此对班主任的管理带来了很大的不利影响。为此，我采取了一系列措施对班级进行管理。
首先，我做好了学生的思想教育和行为规范，力求尽快形成一个良好的班集体。同时，我重视学生干部的培养工作，通过较大力度的发挥学生干部自主管理的作用，增加职责明确的小组委员会，提高了学生的组织能力和工作效率，以及班级的凝聚力和自我管理水平。
其次，我完善了家校联系制度，积极开展家长工作。在学生教育中，家长的积极参与和支持是非常重要的。我们针对不同家庭的情况采取不同的措施和方式，进行及时的家访和沟通。通过家访，对学生进行针对性的教育，为学生的成长提供更好的帮助。
最后，我积极参与学校和社会活动，拓宽学生的视野，锻炼学生的实践能力和思维能力，激发了学生的创新精神和探究欲望。
在这个学期里，我遇到了很多困难和挑战，但是凭借自己的努力和学校领导的支持，我成功地克服了各种困难，取得了一定的成绩。此次班主任工作让我明白了教育工作需要全体师生和家庭共同努力。我将继续努力，做好更多的工作，为学生的成长和幸福奋斗！
我平时经常与本班的科任教师沟通，了解学生在课堂上的表现情况。对于那些严重影响课堂教学的学生，我会及时找他们谈话，并进行必要的处理。这样可以保证各科教学的正常进行。我还经常征求各授课教师的意见和建议，希望能够及时采纳并加以利用。同时，我努力做好科课教师和学生之间的桥梁，积极配合各课任教师的教学工作。
三、我坚持经常与学生谈话，了解他们的思想动态。
只有深入了解学生的思想，我们才能更好地进行思想教育工作。对于学习成绩较差、平时比较难管的学生，我会与他们多聊聊，不断提醒他们遵守纪律。对于那些表现良好的学生，我会及时给予表扬和鼓励，以最大限度地发挥他们的潜力和模范作用。我致力于每学期与每位学生至少谈话一次，不轻易放弃任何一个学生。通过与学生的思想交流，我希望他们能够树立适合自己的人生目标，并继续为之努力奋斗。
四、我加强与家长之间的联系。
目前的很多家长大部分时间都在忙于赚钱，往往认为只要把孩子交给学校就可以什么都不用管了，直接把教育交给学校。但事实上，他们对于子女在学校的表现知道得很少。因此，我会加强与家长的联系，让家长了解自己的责任，关心自己的孩子，并关注孩子在学校的表现。我经常通过电话与家长沟通，向家长通报孩子在学校的表现。尤其是对于一些有问题的学生，我会及时与家长联系，让他们也参与到学生的思想工作中来。通过学校定期召开的家长会议，与家长进行面对面的交流，收到了很好的效果。
五、其他方面。
1、我配合学校做好安全工作。我把安全工作放在重要的位置，并认真制定安全计划，切实开展安全教育。我每周会上好安全教育课，并天天叮嘱学生注意安全，防患于未然。我主要开展的安全教育方面有：课间和午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。
2、我还注重学校卫生方面的工作。学生已经养成良好的卫生习惯，下课后自觉地进行地面检查，看到纸屑会主动捡起来扔进垃圾桶，不再随意扔果皮和纸屑了。放学后的卫生打扫速度也比上个学期快了很多，打扫的质量也提高了。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等，学生的个人卫生有了很大的提高。
虽然采取了一系列措施来管理班级，但班级管理方面还有不少问题需要解决。一些学生仍未树立良好的学习习惯，纪律也较为松散；对于表现中等的学生，老师关注程度不够，往往认为他们无需过多关心；此外，许多学生并不适应中学的学习生活，学习方法不当，因此信心受挫，甚至产生放弃学习的念头。这些问题需要及时处理。在下一个学期，我将继续致力于加强后进生的教育，同时也要强化对表现良好的学生的教育，以确保每个同学都能感受到老师的关心和关爱。
初中教师个人工作总结 篇6
学年度,本人担任初一年(3)班语文教学工作.本人坚持认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.下面是本人的教学经验及教训.
要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1,课前准备:备好课.
①认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
2,课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
3,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.
4,积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平.
5,认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试.
总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教.在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!
初中教师个人工作总结 篇7
根据20__——20__学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“科研兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下：
一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设
本学期历史组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不规范的行为。重视对青年教师的培养，要求写详案和教学后记，多听有经验老师的课，对新教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。
二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实
本学期历史组教研组认真落实教务处制定的教学常规。每两周对本组5位老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的检查。每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能做到提前一周备课，且有各自特色。每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和授课注意知识体系及问题的设计与处理，注重培养学生的设计和解决问题题能力，高一备课组集体命制了七套供会考复习使用的练习卷。可见历史组的常规教学工作是规范扎实的。
三、深化组内的课堂教学研究气氛，推动新课程的实施
本学期，结合本组的教学实际，每位教师围绕学期初制定的校本研修课题提供一节研究课，组织了全组老师听课、评课，进行业务理论学习，重点落实了学校提出的“科研兴校”的指导思想，从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式提高了学生学习的主动性和积极性，从面提高了学习效率。在六月份教务处组织的校本研究汇报会上历史认真进行了总结汇报，并做了一节公开课展示本组的校本研修取得的成果。此外，还认真组织了对新教师的听课，在这些活动中，备课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授课教师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了一种较浓的教学研究氛围，每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学更上一层楼。
四、积极参加省、市教研活动，取得了较好成绩，扩大了教研组的影响
历史组在市里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加，形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好。在本学期召开的尚志市新课程引导会上初一历史教师代表我校历史组在会上做了经验交流，对历史教学提出自己的看法主张，得到与会教师和教研员的认可。
五、教研组网站的建设
在我校网站开通的基础上，历史组积极参加了网站的建设，现已将本学期开展教研活动的相关材料传至后台，等候管理员的审批。内容包括：教研组工作计划、教研组工作记录、校本研修的相关材料、业务理论学习的相关材料、研讨课、汇报课的教案和四评材料、科研工作计划、科研工作记录、科研工作阶段总结、历史课教学反思、教学案例、课件等。今后历史组全体成员会继续在丰富充实我校的网站，使一曼中学网站成为我校教育教学交流的前沿。
本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：
一、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，备课组各推出一堂示范课进行研究。
二、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。每个备课组负责教研组网站的一个栏目，把网站建设得更好。
三、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。
四、充分调动备课组长工作的热情，使之成国各学年历史学科教学的排头兵。
五、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实施结构教案，加强教学设计的整体性。
作为21世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而20__年对学校来讲是至关重要的一年。历史教研组一定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。
初中教师个人工作总结 篇8
班主任的工作是很多的。为了做好班主任的工作，我曾经像个尽职尽责的“保姆”。 .后来，我尝试用参与式的班级管理，让学生在班级管理中拥有主动权，让每个学生都觉得自己是班级的主人，真正成为班长，班主任成为“引路人”。好结果。让学生做：人人有事，班规卫生有人管，班级实行个人负责制。通过让学生仔细观察教室和宿舍，讨论并确定自己的合同区域。班委会采取民主集中制的原则，将承包区域分配给每个学生，生活委员会做好记录并公示。类合同区的范围、内容和职责分为细部和具体。例如：前门、后门、座位表、值班表、天花板分成x块，由x个学生承包，教室玻璃窗分成十块，由十个承包学生，教室桌椅桌饰分为x组，由x同学承包，走廊外天花板，走廊外瓷砖，教室可回收垃圾分类，报纸分类，班级纪律，两次练习，英语、汉语、政治早晚阅读、宿舍纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等有同学契约；保洁区域分为x个区块，x个组长带领组员完成各自的职责区域。学生每天上课前有意识地完成自己的合同领域。劳动委员会负责每天检查、监督并记录在班级的课堂日志中，班主任随时检查。同时，将学生在工作中遇到的问题或问题及时报告给班主任，以便班主任采取相应措施解决问题。
自从“人人有事，事事有人管”以来，我们班的课堂面貌有了很大的改善，脏、乱、差的现象也没有了更长的时间。老师走进教室，看到的是教室里明亮的玻璃、干净的地板、整洁的桌面和干净的讲台。老师可以随意把书放在讲台上，不用吹掉讲台上的粉笔灰，然后小心地把书放上去，不用担心下课后弄脏衣服。这让所有的任课教师都感到安心，从而可以更加愉快地投入到教学中。