学生三分钟个人自我介绍 篇1
研修决定感谢信材料答谢词我信职称爱岗敬业阅读孟浩然
小升初作业；研修台词可研究性！成语感谢信助学金申请报告朗诵！请示寓言书了挽联自查李白寒假。
学生三分钟个人自我介绍 篇2
我叫，今年12岁，在xx省xx市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!
学生三分钟个人自我介绍 篇3
我叫周强，现就读武汉湖北科技职业学院，是一个大一学生。
我性格温和，喜欢交朋友，同时我也是一个有自制力的人，在生活中我可以拒绝诱惑，在群体中，懂得约束自己，我也是个坚强的人，尽管有时会遇到许多困难，但我却从来不去逃避，即使解决不了问题，我也会尽力而为，不会放弃。
同时我最大的爱好就是街舞，像BREAKING CWALK 我都会一些，虽然跳舞有时很累，又经常受伤，但我仍然喜欢从不放弃。
我也喜欢鼓励别人，每当我把身边的朋友带出困境时，我就忒别开心，觉得蛮有成就感，
同时，我的缺点也不少，不喜欢说太多话，见识还是蛮少，但不管怎么样，我以后会慢慢改正我的缺点。这就是我。一个真实的我。
学生三分钟个人自我介绍 篇4
各位学长、学姐、同学们，大家晚上好，我是系XX班的，很荣幸站在这里竞聘学习部。
初来到这个学校，曾经让我激动过、无助过、失落过。但是在我无助的时候、失落的时候，是学生会的学长、学姐们给我安慰，给我帮助，让我感受到我不是一个，我不是孤独的。我要像他们一样，给所有需要的人带去温暖。
我竞聘学习部，我是个性格开朗喜欢交往的男孩，我爱学习，我对学习有极积追求的心，有种负责到底的心。我喜欢音乐，音乐的海洋里，让我体会快乐。我喜欢打球，球场上的奔跑，让我尽情释放。我喜欢看书，书中的古往今来，让我感触人间爱意。我自信，我的一腔热情，必能做好一位学习部成员。高中的劳累辛苦，固然能让我们学到很多书面知识，但一位真正的学者，并不只局限于书籍，它涉及我们生活，社会，人生等各个方面，在大学生活里，我们要全面发展，在学习中快乐，在快乐中完善自我。我参加学习部的宗指是，竭诚为全校学生服务，团结各系同学，让大家心往一处想，劲往一处使，让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。
学生三分钟个人自我介绍 篇5
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
在这春暖花开的日子里，我非常荣幸能够参加此次竞聘，感谢领导给我提供这次介绍自己、展示自我的机会。我叫×××，今年××岁，毕业于××大学，××专业，毕业后在上海一家外贸公司工作。因为我不想错过这次家乡广播电台招聘的的机会，所以我就来了。
生活中我是一个活泼开朗的女孩，平时总是说说笑笑、打打闹闹的，周围的人们都戏称我为“天堂小捣蛋”(微笑着)。我非常喜欢新闻jz与主持工作，我的偶像就是刘建宏、王世林、欧阳夏丹、崔永元，我的目标是超越董卿(开朗的笑)。其实，我觉得做好新闻jz与主持工作最重要的`是天赋、最关键的还是热情，我认为我具备这两种素质。心有多大，舞台就有多大，希望领导、评委给我这一展示自己的舞台。
学生三分钟个人自我介绍 篇6
小时候同学眼中的我是一只“老鼠”因为我“胆小如鼠”，遇到困难逃避，看见陌生人避开，遇到小事胆脏心惊。
现在的我活泼、开朗、擅于提出问题，在同学的描述中，我会给他们留下非常好的印象，因为我的开朗使他们嘻嘻……
我在教室的时候心情不好就愁眉苦脸，但是现在我开朗的性格，遇到的事情都能当自己的“心理医生”不过我怕脏，例如：一只小小的虫子就让我起鸡皮疙瘩，吓得发抖，跟猫见到老鼠一样。
我也有过多的业余爱好，因为我个头高，喜欢跑步，还记得五年级的田径比赛，100米一等奖。我还喜欢打乒乓球，但是我没成功过，所以以后有乒乓球比赛，我都一定参加，一定要有收获，我才不会放弃。
这就是独一无二的我，大家觉得我如何呢?自恋还是?有些人的独特性是隐藏的，不要小看人家哦!
学生三分钟个人自我介绍 篇7
我叫xxx。爸爸妈妈给我取这个名字是期望我成为一个胸襟宽广学识渊博的`人。我来自大连xx中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好但是个性广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。
别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自我的胆量，提升我的综合竞争力。透过这个阶段的强化训练，让自我成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我明白只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫xxxx，大家都和我做朋友吧!