高中学生的自我介绍 篇1
大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的,一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫吕轻侯,我是个17岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西,呵呵。
要向大家,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人, 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友.
高中学生的自我介绍 篇2
高二是人生的又一阶级的转折点，进入十三班是我的荣幸，成为十三的副班长是我的幸运，得到十三班同学的欢喜是我的光荣。
这份荣幸让我更懂得更加团结，更努力，更懂得欢笑。我热爱学习生活，积极，认真地上每一节课，依时完成作业，认真对待每一次大小考。虽然我的成绩并不是最优异的，但我会奋力去做更勤奋的那一个。
作为副班长的`我，能积极配合老师的工作，认真，有效率地完成老师布置下来的工作，为班级体作出应有的贡献，使班级积极向上，同学们能在和睦、团结的气氛下进行学习生活。尽职尽责，赢得了同学们和老师的信任与支持。
也许是我的开朗乐观，积极向上，在班上，我能与每一个同学和睦相处，共同奋斗，享受生活。能与51位“明星”共处于十三班这个宝殿内，我感到十分开心。
“既然选择了，就要风雨兼程！”无论是十三班选择了我，还是我选择了13班。我都会与它风雨兼程，享受高二的学习生活！
高中学生的自我介绍 篇3
我在高中的三年中，脚踏实地，认认真真的.对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学，室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，高中的生活学习锻炼了我，培养了我，教育了我，使我成为一名优秀合格的高中生。
高中学生的自我介绍 篇4
一、典型不良学习习惯
1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
10、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
二、一般学习策略
1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。
三、学科学习策略
★语文学习：
1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
★英语学习：
1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就
不容易错了。
2、系统的`学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
★数学学习：
1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型， 才能得心应手。
★学习时间安排
1、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
2、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
四、学习建议
1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
3、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。
高中学生的自我介绍 篇5
要问我是怎样一个人？我很难回答。因为认识一个人是不容易的，即便是自己。如果非要我回答，我只能说：我……
我不坚强。因为我曾默默哭泣过；我曾在终点前轰然倒下；我也曾面对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去；用疲惫来掩盖怯弱；用躲避来避免失败。似乎，我是脆弱的，但是，又不能说我脆弱。因为我深知：我也曾大胆地面对挑战，在泥泞的道路上爬行摸索。虽然，我无数次地气馁，但最终，我还是站起来了。因为我也有雄心壮志，我渴望阳光，我要奔向太阳！我不想说，我是谦逊的。因为，面对成功，我会飘然若醉；会沾沾自喜；会为自己喝彩；对待别人的称赞，我会兴奋不已；会为自己骄傲；甚至说，我欣赏我自己！这样，也许会让你觉得我确实很骄傲，但是，我也认为我不骄傲。因为，我也懂得居安思危；我也知道一山更比一山高；我也明白‘满招损，谦受益’！在自我陶醉的同时，我会敲响心中的警钟，告诫自己万不可得意忘形。站在成功之颠，我会提醒自己，清醒地面对现实。可是，我决不会放下那份自豪。因为，那是我自信的来源，是我成功的动力！
我不想说，我是出众的。因为，我没有超人的智商；没有过人的美貌；更没有惊人的财富。但是，我决不会说出我是平凡的。因为，没有人有我这样的眼睛；没有人有我这样的嘴巴 ……是的，我是唯一的，没有任何一个人能和我一模一样。我有我的思想，我有我的性格，我是独特的，我就是我！ 那么，究竟我是坚强的或是脆弱的？骄傲还是谦逊？出众或者平凡？ 我说，我既坚强又脆弱；既骄傲又谦逊；既出众又平凡！
我是一个复杂的个体，没有一个词汇能简单地概括我，没有一个字眼能准确地描绘我，更没有一个人能轻易地代替我！ 在我呱呱坠地，响起第一声啼哭时，我是一张白纸。渐渐地，我学会了红色的热情；蓝色的告诫；紫色的梦幻；黄色的浪漫 …… 如今，我是一张七彩的图画，而未来的我将更加多姿多彩！
平凡中的我，渴求知识、充满希望、不怕失败、决心攀登知识的巨峰！
胡老师点评：这是原八（四）班许小涵同学升入九年级后写下的第一篇作文，也是我病休后教师节收到的第一份礼物，我非常感谢且甚感荣幸！说清一个人是很难的，因为每个人都是复杂的，多面的，甚至也是模糊的，这需要作者根据作文场合立意需要抓住要点说，既要表现自己独特鲜明的个性，又不能过于直白简单，许小涵做到了这一点。她选取性格为题材，在文中采取欲扬先抑的手法，写出了人的复杂与真实：脆弱又坚强，骄傲又谦虚，平凡又独特，但显然作者着眼点在后者，表达了新学期的信心与勇气！这是一种真诚的表白，动人的介绍，相信在20xx年的秋季开学第一天，这样的介绍足以让人走近并产生友情。全文语言流畅，多用排比句式，表达出强烈的个性与感情。
除第一段文字略有修改以求精炼外，其他地方基本未改动。如果文中以点缀插花的方式融入具体的生活点滴就更好了，如我也曾因为……而哭泣，我曾在……的终点前轰然倒下，当……，我也曾自暴自弃，等等。省略号就是可以写实的地方。虽然这篇作文不要求写成记叙文，但夹叙夹议效果更好，也可以说是虚实结合。那样，感染力，亲和力会更强。打个比方，就是用内心独白的银线串起真实生活的水滴。
高中学生的自我介绍 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
学长学姐好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄忆，是一班的学生。
由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。
听说学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富学生的课余生活为己任，能让校园变得更加绚丽多彩的组织。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。
如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。
高中学生的自我介绍 篇7
各位好!请允许我简单谈谈我自己。
我的名字是___，毕业于民办中学___。我是一个性格开朗的女孩，所以我的爱好是广泛的。动感十足。业余时间喜欢打篮球，乒乓球，排球，溜冰。当一个人喜欢在家里上网，或者是个人音响。不要太长时间沉浸在书籍的世界，家人告诉我，老一辈歌是最好的。谈到我的家庭，那么我会谈谈我的家庭了。我的家庭只有三个人，我的祖母，祖父和我自己的。我的祖父是一名工程师，在和平时期我非常沉重，教会我很多。奶奶对老年人非常友善，千方百计呵护我的生命。所以，我没有父母的照顾，童年和成长充满喜悦。
谢谢老师。