下面是范文网小编整理的优秀班主任自我介绍7篇(优秀班主任自我讲述)，欢迎参阅。
优秀班主任自我介绍1
XXX，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的'原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。
优秀班主任自我介绍2
创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，强调师生人格平等，反对压抑和窒息学生的个性发展，这便是我从事班主任工作的基本原则。在多年的班主任工作中构成了自己的某些特点。
人文管理——营造相对宽松的育人环境。
在和学生的交往当中，我时刻提醒自己师生在人格上是平等的，凡事要尊重他们，我认为时代在进步，所谓“师道尊严”就应赋于新的涵义。我的一大乐趣就是阅读学生的周记并记下他们的所思所想。对于他们的错误我一方面理解，一方面加强教育。我期望能走进学生的心灵，与学生持续一个平等、尊重的距离，让学生在情绪舒畅中投入学习和生活。
在紧张和压力下快乐地学习，让单调的学习生活更加丰富多彩，这是学生所期望的'，也是班主任的职责所在。每一届学生我都会评选各项文体的班级吉尼斯，比如书法最好的、乒乓球打得最好的甚至力气最大的等等五花八门，学生兴趣之浓出乎我的意料。同时举办辩论赛，感恩活动，讲故事比赛，看优秀电视剧等等，透过多样的活动能培养学生的潜力，极大地增强了自信心，也能彰显个性和培养特长，他们会更热爱群众，同时也会提高学习的效率。又如我班的每一个学生从初一到初三都会有机会参加一次越野跑，这样做班级总体的越野跑成绩差点，但是我觉得重要的是让他们每个人都有长跑的体验，人生就象长跑，只要有坚持不懈的毅力，和坚信我能行的信心，每个人都能发挥出最佳水平创造属于自己的成功。学生都能从中悟出许多道理，这些道理让他们一生受用。
优秀班主任自我介绍3
吴xx老师，20xx年从教，连续担任班主任工作十年。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，逐步形成了他管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓的'班级管理特色，深受校领导、学生和家长的好评。身为班主任的他，工作中从不迟到、早退，也从未请过事假。他身先士卒、言传身教，要求学生做到的，他首先做到。在班级管理中他以平等的身份，真诚地对待每一位同学和学生建立了一种平等的、朋友式的师生关系。生活上他总是利用课余时间到学生寝室，了解学生日常生活情况和心理动态及时和学生谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想转化工作。在学习上他积极营造良好的班级纪律、民主的教学氛围，干净优美的育人环境。
优秀班主任自我介绍4
本学期我将担当咱们班的语文老师兼班主任，先做一下自我介绍：
我是xxx，xxx学历。此前曾在xxx任教。很兴奋能和大家在这里相识，用我所学带领大家一起成进步步。
在教学上我工作责任心强、教学严谨、仔细负责，积累了肯定的教学阅历。充分发扬民主教学，确立了以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。听许多老师反映，咱们班是特别优秀的班集体，有正义感，班风好，老师特别喜爱你们，真心希望能够成为你们的好挚友，在学习及生活方面关切和帮助大家，倾听同学们的心声，陪伴你们一起成长，共同进步。
假如大家对班级及学习各方面有好的建议老师肯定接受。但是，也希望同学们肯定要协作老师、敬重老师。
同学们，新的学期起先了，我们不比起步看进步，不比成果看努力。
老师信任自己能够带好这个班级，也信任在座的同学们不会辜负老师的'期望。在新的一年里，让我们携手一起迎接新的挑战、共创美妙将来。
好了，同学们对我已经有所了解，现在是不是也该给我一个机会了解大家呢?
优秀班主任自我介绍5
大家好！本学期呢，由我来担当咱们二（2）班的班主任兼数学老师。今年是我第一年担当班主任，我感到特别荣幸，同时也感到很兴奋可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。
我的名字叫做xxx，以后你们有什么事情，只要你乐意，都可以找我聊聊。另外，老师还有一条座右铭，就是先做必需做的，再做喜爱做的`。很简洁的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，始终是这句话在激励着我刚好去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜爱的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提示、鞭策和激励你。
作为同学们的挚友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或少有亮点的。
自控，就是要有培育限制自己的实力，不对的事情立刻改过，对的事情坚持去做。
优秀班主任自我介绍6
亲爱的同学们：
大家好！我的名子叫孙健菲。年龄30，学历本科。这学期由我担任你们辅导员的班主任。让我们一起度过人生美好的讲课学习时光，这是一种缘分，更是一种福分，希望我能成为你们的'朋友，也请你们多多关照！
学音乐出身的我，唱歌、弹琴、跳舞，样样都会，样样不精。但在组织班级活动上我和其他班主任相比还略有优势。所以我把咱们两班的班级特色定为“德艺双馨”。即讲文明有才艺，处处和谐时时开拓进取。
我的爱好不多，尤其对体育爱好避而远之。希望同学们在今后多希望我，课余时间我们一起锻炼，一起增强体质。
本人性格的惟一最大表现形式就是心直口快，有什么就说什么，看不得拐弯抹角的说话方式，也希望大家说话时敞开心扉，以诚相待。而且我办事的原则是对事不对人。我们互相尊重互相理解。
在生活上，帮助就要尽我所能的关心帮助你们。希望希冀我们相识的就是一家人。最后送给大家第一首歌曲，希望我们共同奋斗，共同进步！
优秀班主任自我介绍7
XXX：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的'编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。