经过为期十天的社会实践，我深入了解了本溪县暑假期间的学生补课现象，并针对这一问题进行了调查。在调查过程中，我发现了许多问题，并针对这些问题提出了相应的解决方案。
首先，我发现在本溪县，假期补课现象非常普遍。原因主要有三方面：一是家长望子成龙、望女成凤的心态，他们希望孩子在暑假期间能比其他孩子多学习一些东西；二是家长工作繁忙，没有时间和精力照顾孩子，因此将孩子送到假期补习班，至少可以帮助家长照看孩子；三是部分家长盲目跟风，看到其他孩子在暑假期间补习，就将自己的孩子也送去补习，但并没有根据孩子的自身需要，换句话说，没有做到因材施教。
针对这些原因，我提出以下解决方案：首先，家长应该根据孩子的实际情况，而不是盲目跟风，决定是否让孩子参加假期补习班。其次，假期补习班应该因材施教，针对学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。最后，政府部门和社会各界应该加强对假期补习班的监管，确保其教学质量，让孩子们在暑假期间真正受益。
通过这次社会实践，我深刻体会到了实践出真知的重要性。只有深入到实践中，才能发现事物的真相，了解得更加透彻。同时，我也发现了自己在与人交流方面的不足，并决定在今后的学习和工作中，逐步改进自己的缺点，提高自己的交际能力和语言表达能力。
总的来说，这次假期补习班的实践活动让我收获颇丰，不仅让我了解到了社会现象，还让我学到了很多书本上学不到的知识，对我的成长有着极大的帮助。