服务实习报告 篇1
实习时间：20xx年2月X日至X日
实习单位：xx西餐服务有限公司
实习践内容：西餐厅服务与西方礼仪培训
实习目的：通过实习了解西餐厅的基本操作过程，掌握服务技巧提高服务水平，锻炼自己的社会实践能力。
随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在西餐服务有限公司实践了一个星期的时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。在西餐服务有限公司一个星期的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些我们中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布。摆刀叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样，是那么的叫人印象深刻。
在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”(菜单)，第二个是“Music”(音乐)，第三个是“Mood”(气氛)，第四个是“Meeting”(会面)，第五个是“Manner”(礼俗)，第六个是“Meal”(食品)，这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。在XXX实习最刻骨铭心的是西餐服务的员工竭尽全力为客人提供"温馨细微，物有所值"的服务。还有就是典雅淳美的美国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么西餐服务的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感触也颇多，若要为客人提供优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望。
有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。在西餐厅实习的这一个星期，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!
通过实践学习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!
服务实习报告 篇2
一、实验内容
1. 了解Web服务器、Ftp服务器基本配置项目；
2. 掌握Web服务器、Ftp服务器配置方法；
3. 掌握使用Ftp工具向Web服务器发布网页的方法；
4. 理解“服务器/客户机”网络应用模式。
二、实验内容
1. 搭建并配置Web服务器；
2. 测试Web服务器；
3. 搭建并配置Ftp服务器；
4. 测试Ftp服务器。
三、实验实习操作：
1. 搭建并配置Web服务器；
（1）创建站点主目录
在C盘根目录建立文件夹www，将自己设计的网页文件拷入该目录，作为后面新建Web站点的网页内容。
（2）浏览“默认Web站点”的设置
依次单击“开始”→ “程序”→ “管理工具”→ “Internet服务管理器”，打开“Internet服务管理器”窗口，双击“默认Web站点”，浏览默认Web站点的目录和页面文件，右击“默认Web站点”，在弹出的快捷菜单中选“属性”，打开“默认Web站点属性”对话框，浏览“默认Web站点”的各种设置。
（3） 建立新Web站点
建立站点www，主目录为文件夹C:myweb，TCP端口号为80。
打开“Internet服务管理器”窗口，右击“gy（所用计算机名）”，在弹出菜单上选择“新建”菜单项，在下一级菜单中选择 “Web站点”，打开“Web站点创建向导”对话框，按照操作向导完成Web站点的建立和设置，操作如下：
* “站点说明”对话框中输入站点说明“www”,单击“下一步”；
* 在“IP地址和端口设置”项采用默认设置，IP地址为“全部未分配”、端口号为“80”,单击“下一步”；
* 在“Web站点主目录”对话框中设置站点主目录，方法为：单击“浏览”按钮，
* 在“站点访问权限设置”对话框中设置访问权限，网站访问权限包括：读取、浏览、运行、
写入、执行等。其中：读取：允许客户读取文件，这是客户访问的基本权限，必须选中；浏览：允许客户浏览目录内容（可选），本操作需要选中该项。
* 单击“下一步”完成站点的建立和基本设置。
（4）更改默认启动文档
在完成站点建立后，还需要对站点属性进行设置，其中主要设置“文档”选项卡中“默认启动文档”的内容，操作如下：
打开“Student属性”对话框→单击“文档”选项卡如图6-24所示，单击“添加”按钮，添加新的启动页面文件名（如），用于指定客户访问所建站点的主页（首页）。可通过单击“↑”“↓”按钮调整默认启动文档次序，单击“确定”按钮，设置生效。
2. 测试Web服务器；
在IE浏览器中测试：打开IE浏览器，在地址栏输入使用之前的目标服务器的IP地址，即可浏览在主目录中存放的个人主页内容。
在“Internet服务管理器”中测试：打开“Internet服务管理器”窗口→右击“gy”，选择Web站点“www”，点击右键，在弹出菜单上选择“浏览”菜单项，即可浏览网页内容。
* 局域网内测试
在相邻的计算机上打开IE浏览器，在地址栏输入目标服务器的IP地址， 测试服务器内容。
3. 掌握使用Ftp工具向Web服务器发布网页的方法；
打开“Internet服务管理器”窗口→右击“gy”，在弹出菜单上选择“新建”菜单项→在下一级菜单中选择 “FTP站点”，打开“FTP站点创建向导”窗口，按照操作向导完成FTP站点的建立和设置，操作如下：
*“站点说明”对话框中输入站点说明“wwwFTP”,单击“下一步”；
* 对“IP地址和端口设置”项采用默认设置，IP地址为“全部未分配”、端口号为“21”,单击“下一步”；
* 在“FTP站点主目录”对话框中设置站点主目录，方法为：单击“浏览”按钮，
选择路径C:myweb（应为用户实际指定的站点目录），单击“下一步”；
* 在“站点访问权限设置”对话框中设置访问权限，网站访问权限包括：读取、写入，其中：读取：允许客户读取文件，写入：允许客户上传文件，本操作需要选中这两项。
* 单击“下一步”完成站点的建立和基本设置。
（1）设置站点属性
在完成站点建立后，还需要对站点属性进行设置，本操作中使用站点默认设置，不需要再进行设置。
4. 测试Ftp服务器
在IE浏览器中测试：打开IE浏览器，在地址栏输入使用之前FTP服务器所设置的IP地址）或 * 局域网内测试
在相邻的计算机上打开IE浏览器，在地址栏输入目标FTP服务器的IP地址，即可对FTP站点进行远程操作。
* 使用Ftp工具软件做以上测试，熟悉FTP软件的使用。
四、实习总结：
通过这一次的实习总结加深了我对服务器的了解和认知，也增加了自己的实践动手能力，可以自己解决问题以及可以帮助同学一起解决遇到的问题，这是这次实验的最大收获，就是将不同的资源通过网站的组建和服务器的建设可以将其共享给大家，这是一次不同的体验与收获。
服务实习报告 篇3
不知道为什么，这个星期感觉特别的累，不仅是身体上的还有心灵上的，生活有些脱轨，不是我想要的那样的实习生活，要赶快反省一下。
这个星期除了做房没什么特别的事情和人给我留下印象，工作实在是有些乏味，不断地、反复地告诉自己，既然选择了就要坚持下去！
工程部有个大爷，人很好，他总是自己拿钥匙去开门，然后再送还给服务员，不像其他人没有几步远也要我们过去开个门，开慢了还不高兴，但是他不会，他还会帮助我们摘窗帘，让我省了不少事。其实，人与人之间多些理解，每个人多做些事，工作的效率就会大大提高了。