一、实习前的准备与期待
护理实习是本科学习的重要组成部分，是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，更是我们就业岗前的最佳训练。虽然这段时间很短，但对我们每个人都很重要。在实习前，我充满了期待和紧张，期待能够通过实习更好地理解护理工作的实质，锻炼自己的护理技能，提高自己的专业素养。
二、实习中的收获与挑战
1. 适应医院环境与工作内容
刚开始进入病房时，我总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有一种成型的概念。幸运的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
2. 学习与实践护理技能
在实习期间，我接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上擦拭浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
3. 临床理论知识的学习与实践
我们还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及其它老师请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
三、实习后的反思与总结
通过这次实习，我深刻理解了护理工作的实质和意义，提高了自己的专业素养，锻炼了自己的护理技能，提高了自己的专业素养。在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。
实习期间，我始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。
总的来说，这次实习让我收获颇丰，对我今后的学习和工作有着极大的帮助。我会继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。