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会计实习报告【15篇】

时间:2023-08-29 08:35:33 实习报告

会计实习报告

会计实习报告 篇1

  一、实习目的:

  1、针对实习对象的实际情况,结合并运用所学的会计理论知识,对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟。

  2、通过对xx公司实际的调查、研究,拓宽知识面,初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的.能力。

  3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外,还应该较为全面地知晓该公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式,了解该公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用。

  二、实习单位

  xx公司是一家高科技互联网公司。公司主营电脑维修及网站两大业务。

  三、实习内容

  通过实习,了解了本公司的机构组成、人员职责、基本业业务。做会计必须要从基层做起,并对公司的业务有一定的了解。在此基础上,分别熟悉了公司的会计业务的操作流程、行业行规,并协助会计主管完成各类业务处理。其次再配合各个岗位的工作人员,完成各种办公室的日常工作。

会计实习报告 篇2

  这又是一年暑假前的短学期实习!这次实习的主要内容是财务软件实训。实习的主要任务是掌握用友erp—u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用,同时完成每日的实习日记并完成实习报告。实习的主要地点是经管院计算机房,实习时间是从7月12日到8月6日。我们的带队老师是老师和。通过和等老师的理论讲解和实际操作,我们完成了四周的实习。

  一、实习的目的

  在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下,企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错,已不能满足企业需要。因此在信息技术的空前发展的今天,传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。计算机操作即会计电算化,它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐,以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节,也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。通过对实践课程的学习,我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法,能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。通过对电算化的学习,可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础

  二、实习的主要内容

  (一)用友财务软件系统管理

  财务软件系统管理这部分,主要学习了系统管理的相关概念,功能及基础设置。系统管理是用友财务软件(erp—u8)管理系统中一个非常特殊的组成部分。其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。

  (二)用友财务软件总账管理

  通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有:初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不可忽视,其他管理如:工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。总账管理系统最后一步是期末处理,主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫,而在计算机操作下许多期末处理具有规律性,不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。

  (三)用友财务软件ufo报表管理

  主要学习内容是对ufo报表系统概述,了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。用友erp—u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等各系统有着完善的接口,具有方便的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表;此

  系统可独立运行,用于处理日常办公事务。报表的格式定义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。

  (四)用友财务软件薪资管理

  用友软件薪资管理即工资管理,这章主要学习了工资管理系统的相关环节的概述和日常业务处理两大块的内容。

  工资管理是用友erp—u8管理软件的一个子系统,它的主要功能有工资类别的管理、人员档案的管理、人员数据管理和工资报表管理。工资管理系统日常业务处理是由工资管理系统的初始设置和日常处理以及期末处理来组成的。计算机处理工资程序基本类似于手工,只是用户要做一次性的初始设置,如部门类别、工资项目、公式、个人工资、个人所得税的设置,银行代发设置、各种表样的定义等,每月只需对有变动的地方进行修改,系统自动进行计算,汇总生成各种报表。由此可知,工资管理系统对员工的按类别分薪、自动扣税、期末结转等处理比手工计算和处理简单易行的多了。

会计实习报告 篇3

  实习不仅仅是毕业的任务,还是我们在真正离开校园生活前的一次学习和锻炼。回顾这三个月的实习工作。作为一名会计专业的应届毕业生,在这次的实习工作中,我有幸加入了xx市的xxx公司财务部。并在领导和同事们的亲切帮助下,顺利的适应了会计的工作以及公司的环境。现在,我将自己的社会实习情况报告如下:

  一、实习工作情况

  作为一名毕业实习生,在实习工作期间,我积极认真的完成着自己的工作任务。面对自己负责的会计任务,我一边利用自身所学理解和分析,一边严格按照领导在培训中的教导一丝不苟的完成自身任务。我清楚的知道,财务作为公司的核心部门之一,工作中是不应该出现问题和偏差的!为此,我在工作中也积极的锻炼了自身的思想和责任感,将工作严格按照规定和要求去执行。

  这三个月来的工作中,我的工作能力和自我要求一直都在不断的提升,目前在工作中已经基本能圆满的负责好自身的基础工作。但财务方面我依旧还有许多不够了解的地方,为此还要继续努力的加油。

  二、工作中的收获

  在此次的实习工作中,我首先加强了自身对公司以及会计行业的实际理解。过去一直在学习,但真正在工作中面对这些工作的职责,我除了取得工作的经验之外,也大大的锻炼了自己的责任意识,能在工作中负责的做好自己的工作任务。

  此外,通过工作,我也清楚的认识到自身现在能力的情况。虽然清楚了自己在能力上有多么的不足和匮乏,但对于刚踏上工作的我而言却让我清楚的看到了自己今后的目标和方向。

  三、对社会生活的适应

  实习给我带来的不仅仅是专业工作上的感受,为了适应社会的生活,我的生活和独立能力也得到了极大的提升。

  回顾这几个月来,我在公司中建立了许多新的人际关系,在生活中也较好的管理了自己的起居,能保证上班不迟到,能充分保证自己的生活需求。

  四、今后的个人计划

  转眼实习已经结束了,但如今的我不仅仅在工作中有许多毛病,经验上更是十分缺乏。为了弥补和改进自己的问题,我还要继续在xxx公司的会计岗位学习并发展自己,让自己能累积足够的经验,锻炼自己的基础业务能力。争取在接下来的工作中,有更大的发展和进步!

会计实习报告 篇4

  第十七周,我们进行了一周的会计实训,实训内容是以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。虽然我们学习了会计的基本理论,但在运用理论到实际还是有很大的差异的。如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。

  实训的主要训练内容是掌握各种账簿的登记,和书写,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。我们的练习是有步骤,根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

  会计本来就是烦琐的工作,整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。 但做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

  经过这些天的手工记账,使我的`基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。经过这次实训,我对会计有了更深的了解:

  1. 做会计需要细心,和恒心;

  2. 做会计需要讲究有证据和依据;

  3. 做会计需要有责任心,和诚信;

  4. 做会计需要有无私,灵活。

  为了能要实现自己未来做个会计员的理想,我会更加努力去学好会计知识的。感谢昭仪老师和玉玲老师辛苦一周的为我们实训,让我们从中收获了那么多。

会计实习报告 篇5

  一、实习的目的和意义

  通过实习,能够熟悉会计核算的流程,基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合,学会理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。

  二、实习的时间安排

  20xx年xx月14日——20xx年xx月25日

  三、实习的地点和单位

  本校田家炳楼615实验室

  四、实习的内容

  1、建账。根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。

  2、填制记账凭证。根据所给的各项经济业务,编制记账凭证。

  3、登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。

  4、试算平衡。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。

  5、编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。

  五、实习收获

  此次实训,使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法,将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习,增强了我的感性认识,提高了我的独立操作能力,知识的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下:

  1、在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中,对于总账是对日记账、明细账的综合和控制,日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。

  在启用会计账簿时,知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表,内容包括:启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名,并加盖名字和单位公章。

  刚开始做账时,我总是把余额忘了写入账簿,要不就忘了写上借贷方向,经过实训明折了在建账的时候,首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处;其次,将该账户20xx年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内;然后,在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”;并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。同时,在“年月日”栏内写上20xx年1月1日。

  而在设置日记账时,现金日记账和银行存款日记账必须采用订本式账簿。(中是为节约费用,些次实训采用活页式账簿代替)。对于多栏式明细账则是针对管理上需要了解账户中具体构成项目的账户所采用的账簿,按管理分析需要设置详细分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不用,从第一张的第二面开始使用。第一张的第二面(即左页)与第二张的第一面(即右页)连起来使用。在账页的“()方分析”处的()内写上“借”“或贷”,账户需要设置的分析项目写在“()方分析”的下一行的专栏内。最后登记期余额。

  在全部总账与明细账建立完成后,总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。

  2、深刻理解了填制记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证,依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处理,将原始凭证转化为会计语言,以便于记账、算账、查账和保管。实训采用的是通用记账凭证,一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法:要细心填制记账凭证各要素。日期填制的是业务处理的日期。摘要填写的是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、二级科目、金额是根据业务内容进行思考后填写的。最后一行填写金额栏的合计数,并在合计金额的前面加上表示人民币的“¥”符号。将金额栏的空行划线注销。记账凭证号:第一笔业务的凭证号为1号,第二笔业务的凭证号为2号,以此类推,按业务顺序连续编号(如果一笔业务现实性有两页及以上的记账凭证则编分数号,例如本实训的50又1/2,50又2/2)。附单据张数:填写记账凭证所依据的原始凭证张数(本次实训略)。最后,将原始凭证按一前一后的叠放顺序(靠左靠上对齐)粘贴在记账凭证的左上角(如原始凭证的长宽超过了记账凭证的长度和宽度,则需向原始凭证和记账凭证之间的空间折叠。在实训中我注意到,折叠部分不能与左上角的装订处重叠,以保证原始凭证可以翻开查看)。编制完毕后,要在凭证下方的“制单”处签章(签名或盖章)。

  3、懂得了登记账簿要注意的问题和方法

  (1)在登记日记账时,现金日记账和银行存款日记账是根据有关现金或银行存款的收款或付款业务的记账凭证,按照经济业务发生的先后顺序逐日逐笔进行登记的,即将记账凭证上的日期、摘要、借方(贷方)发生金额等信息一一抄录到账簿的相关栏目中。登记完毕后要在记账凭证上签章,同时在“radic;”栏填上符号“radic;”,表示已经过账,以避免重复过账,并在每天终了的最后一笔业务的余额栏计算出当天的余额。

  (2)在登记明细账时,知道是根据有关的记账凭证和(原始凭证)登记,可以每天或定期登记。

  4、在编制全年科目汇总表(试算平衡表)的过程中,我深刻明白了做会计的辛苦和所需要的耐心和细心。这是要根据全年的记账凭证,按照相同的一级科目(总账科目)归类加计金额,并试算平衡,据以登记总账。我把学到的编制步骤总结如下:

  第一步,在工作底稿上将本月记账凭证中涉及的总账账户逐个开设“t”形账户,然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号顺序摘录到“t”形账户的借方或贷方排列。

  第二步,汇总计算出每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。

  第三步,将工作底稿上的每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计,填入科目汇总表中。

  第四步,加总计算科目汇总表中全部会计科目的借方发生额和贷方发生额合计,填入表中最末行的合计栏内,并且两者数据应当相等(如果不相等,则说明科目汇总表中有数据错误)。(我在计算的过程中发现,就是借贷相等了也不一定是正确的,因为特别是损益类科目借贷发生额本身是相等的,如果借贷同时出错也是有可能的,所以还要细心检查下损益类科目是否过账正确。)

  5、在根据全年科目汇总表登记总账时,我注意到在总账的“月日”栏填写科目汇总表的汇讫日期应该是“xx月xx日”。在“摘要”栏填写“1—56号凭证汇总”,在同一行填写科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后结算出该账户的本年期末余额。

  6、懂得了到年终时要进行对账,因为本次实训最主要做的是账证核对的账账核对。所以特别了解到账证核对,就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额是否相符以及会计科目是否正确。账账核对,检查总分类账与所属明细分类账之间的记录是否有差错,即加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数,直接与总分类账户的相应数字相核对。在年度终了还要进行结账,就是所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划双线线。

  7、在编制财务报表的过程中,更加深刻了解到在编制资产负债表时资产负债表中的“年初数”栏根据上年末给出的科目余额分析填列;期末数根据有关账户的期末余额填列。资产负债表最后的资产合计数和负债合计数是要相等的,这基于会计恒等式。而利润表是根据有关损益类账户的发生额分析填列。其中营业收入包括主营业务收入和其他业务收入,营业成本则相对应的包括主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表,以前比较少接触,没有真正做过,在此次实训中有了全面的操作,掌握了t形账户法编现金流量表。

会计实习报告 篇6

  我学习的是会计专业,现在社会条件下,对会计的要求已经不是以前那样的了,会计不仅仅是要算盘算的好了,计算机信息技术的要求也是越来越高。所以我对自己的专业难度还是有着充分的心理准备,我相信我会在不断的前进中得到更大的进步的,我相信随着时间的流逝,我会做的更好的!

  一、实验的必要性以及实验目的

  21世纪是信息化的时代,经济的信息化关键是企业的信息化,而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息,企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用,会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。

  此实验旨在通过各小组成员分工合作,达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法的试验目的。

  二、各系统功能描述以及分工合作的情况

  1.固定资产系统

  (1)核算和监督固定资产的增、减、变动情况,管理好固定资产卡片;

  (2)核算固定资产折旧,汇总和分配折旧费用;

  (3)分析固定资产利用效果;

  (4)实现与相关系统的数据传递。固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证,并传递到账

  账务处理系统中。

  2.出纳

  出纳在整个系统看似微不足道,但也有举足轻重的作用。出纳主要负责现金日记账,出纳签字,银行对账单,ufo报表等。

  3.总账系统

  账务处理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统,无论是企业内部管理所需要的会计信息,还是企业外部有关决策者所需要的会计信息,都必须由账务处理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。

  主要可以有以下用途:系统设置;凭证管理;出纳管理;帐表管理;期末处理。

  4.应收应付系统

  应收应付系统,主要是当企业发生购货与销货业务时,进行销售发票与购货发票的开出,与业务凭证的生成。以及应收账款,应付账款的收回与冲销,票据贴现等业务的处理。

  5.工资管理系统

  (1)收集、记录和存储有关人员和工资数据;

  (2)计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理;

  (3)生成工资发放表、处理银行代理发工资业务;

  (4)产生各种所需的工资报表并进行分析;

  (5)实现与相关系统的数据传递。工资管理系统应在完成工资核算的账务处理后自动生成凭证,并把有关转账凭证数据传递到账务系统中,实现相关数据的自动传递。

  三、实验的收获以及实验过程中遇到的问题

  (一)实验收获

  1.会计是一门实践性比较强的科目,会计信息系统

  的实验课为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用的平台。通过这门课的学习,我们增强了动手能力,对会计信息系统以及相关的会计知识有了更深层次的认识。

  2.此实验是四个人分工合作,在此过程中大家团结协作,增强了我们的责任感和团队意识。

  (二)实验过程中遇到的问题

  在自己做单个实验的时候,除了工资系统出现了问题我们不能自己解决,其他都可以自己解决。但在做综合试验的时候,我们遇到的问题大部分自己解决不了。

  我们总结了一下几点:

  1.四个人对软件的不熟悉,造成我们的配合不是很默契,有时候我们感到很盲目,不知道自己应该干什么。

  2.应收应付系统在做业务题时,有时候不知到在哪操作,结果反反复复,制了很多张单,造成很多麻烦。

  3.就是根据所给资料录入公司相关数据,要注意的就是要保证数据录入的完整性和正确性,还有各项目的公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行,不然会成灰色。

  4.记账后发现有些凭证有问题,以至于无法结账,这是我们遇到的最大的问题。

  5.在操作过程中遇到的问题很多以至于实验为能按时完成,出纳也未能发挥应有的作用,但我们知道这是个人对软件的不熟练造成的,以后应该加强练习,争取能够熟练应用软件。

  四、对软件运行环境及软件功能的改进建议

  对于会计信息系统的相关软件之中,用友可以算得上是比较普遍及通用的,但是仍然存在以下一些不太完美的地方:用过用友的朋友都知道,安装用友先得安装数据库,接着安装u8,然后重启,才能安装成功。这其中就存在很大的不便之处,如果你电脑安装了还原功能,特别是网吧的电脑,就安装不上了,还得先卸载还原精灵,如果上次你安装过用友,卸载不完全,也会导致安装的不成功。

  用友的卸载不管你在控制面板里面卸载还是用它自带的程序进行卸载都卸载不干净,这就导致下次的安装不成功,还有增加文件的堆积。不过可以在网上找到专门的卸载软件进行卸载软件运行速度有点慢,而且容易出现异常任务,然后软件的序时性太强,这对业务出现错误时再进行修改造成很大的不便,希望以后能有所改善。

  五、结束语

  通过会计实验课的学习,我们全方位地了解了企业会计的工作程序及会计体系,将过去所学习的理论知识和社会实践进行了有机地结合,对我们所学的课本知识有了更深的理解。

  此次实验由于时间紧迫,再加上每个成员的熟练度不同,在实验过程中我们遇到了很多的问题,但最终经过沟通和交流都得到了比较好的解决。感谢老师给我们提供了实验的机会,在以后的学习和工作生涯中,我们将继续丰富和完善会计信息系统及其相关的知识。

  今后的学习生活中,我还是会做的更好的,相信我会在不断的前进中得到更多的发展的前进方向,我希望自己能够做的更好,我相信我会做好自己的,这是毋庸置疑的,我有这个能力!

会计实习报告 篇7

  会计实践的重要性及改进会计是一门技术性较强的经济管理应用学科,实践性教学是必不可少的内容。传统的会计实践性教学形式单一,技术手段落后,而且仅仅停留在会计核算这一环节上,这种实践性教学与新时期要求培养“能力强、素质高、富有创新精神”的高等会计人才的目标是不相适应的。尤其是在高职高专的院校,对实践教学的重视远远不如本科院校,对实践方面提供的机会和环境也是少之又少。所以,要有所改进。

  会计是什么?以货币为主要计量单位,采用专门的方法,以凭证为依据,对一定单位的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督,并向有关方面提供信息,参与经营管理,以提高经济经济效益的一种管理活动。仅从概念看就可知,会计是操作性较强的技术,从哲学观点看,学习会计永远是实践重于理论。

  任何一门社会科学都是在理论与实践的交融、互补中发展的,会计作为社会学科的一个分支,也遵循着这个规律。会计理论是伴随会计实践的发展而发展的,它的形成受代表不同利益集团的报表使用者意愿的影响,这种影响甚至比一套相对稳定的理论体系更能决定会计在经济活动中的发展状况及方向。也正是由于会计理论的这一特点,使其具有了灵活性,从而在理论与实践的发展关系上呈现出自己的特点。

  一、会计理论单向研究的局限

  这是沿袭了传统理论研究思路,以构建整个会计系统内的渐进而有序的整体框架为出发点,重点考虑系统的和谐性和严密性。此时的会计理论研究囊括了理论研究方法本身的、涉及会计本质、会计目标以及会计规范的诸多范畴,并以对各个会计概念的定义和严格划分为理论起点,展开对各概念间相关性(联系性)、隔离性(矛盾性)的分析,以增进和完善各概念间的意义。它旨在通过理论研究建立会计理论与会计实务的包容关系,即会计实务仅作为会计理论的实现、检验和反馈工具而隶属于会计理论,成为验证理论的手段,而会计理论则保持一种“溶万变于不变”的状态直接影响实践、决定实践。

  在这种研究方法下,会计人员因为面对着变化不定的社会经济环境,不得不对会计工作的先决条件作出某种推断,这就导致了会计假设的设立,即以有限的事实和观察为基础,事先形成一个主观稳定的假想环境,事实上,这种定性研究带来的模糊性本身就埋下了不准确的隐患,从而导致理论研究横向发展的自我否定和纵向发展的困难。例如,历史成本原则即由币值稳定假设发展而来,但结合当前经济环境中普遍存在的通货膨胀,这显然无法成立,由此诞生了实务处理争议颇多的“通货膨胀”会计。其关键原因在于它违背了会计体系构建的基础之一,正是这种理论的深层次混乱造成了实务处理的困难。

  由此可见,会计研究企图走单纯理论的道路,抛弃实践的需要和实务操作的影响是不可能的。

  二、会计实务单向研究的弊端

  这种研究思路以会计的自发性为前提,认为会计是一种既存的计算程序和方法的总和,它的自然属性已足以使它随环境而进行自我纠正和优化,因此会计研究只是对这些程序和方法进行关于统一性的规定和政策性的限制。

  这种研究方法的缺陷是没有自己明确的研究目标,具有盲目性。它只简单行使了解释实务操作的功能,并可能由于缺乏理论上的有效判断标准而无法对实务形成正确判断。这样一来,它与实务的同步性乃至滞后性使理论本身丧失了前沿指导作用。同时,失去理论基础的实务发展,也会由于找不到依据而为会计信息提供者的舞弊行为创造前提条件。

  当然,这种研究方法在会计发展的起步和完善阶段也能起到积极作用。在起步期里,会计理论需要在实务中积累,因此对实务依赖性强;在完善期里,由于新技术的引进和社会信息反馈、接受周期缩小,两者的差异能迅速地彼此渗透,并有选择地吸收,从而使理论和实务的运作几乎同步发展。

会计实习报告 篇8

  一、顶岗实习的目的与任务

  根据本专业教学计划,我系会计电算化专业学生拟毕业前进行顶岗实习。实习期间,要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究,使学生通过实习做到理论联系实际,充实和丰富所学的专业理论知识,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,为毕业后顺利从事财务会计实务工作打下基础。顶岗实习任务如下:

  (一)了解实习单位主要会计岗位及各岗位工作职责。

  (二)熟悉会计工作流程,了解企业会计核算组织程序。

  (三)了解企业的筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理情况。

  (四)熟悉办公软件的应用,尤其对excel会计表格的操作应熟练。

  (五)掌握原始凭证填制和审核、记账凭证填制和审核、总账和明细账的登记、报表编制等会计核算工作。

  (六)在工作实践中逐步树立质量意识、安全意识、规范意识、服务意识和创新意识;树立良好的职业形象。

  (七)培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结协作的良好工作作风和职业道德。锻炼学生的社交能力,学会待人处事,以适应社会和面向市场的需要。

  (八)要求学生在综合运用专业知识解决实际问题的过程中,对顶岗实习工作进行记录、归纳、总结和提高,撰写3000字以上的顶岗实习报告。

  二、实习单位选择的基本原则与要求

  (一)选择实习单位的基本原则

  1、社会需要的原则:选择实习单位既要考虑个人的择业意愿,更要掌握企事业单位的用人需求。

  2、能力优势的原则:选择实习单位要综合个人素质,充分展现自己的专业特长和技能优势,有针对性地选择实习岗位。

  3、主动选择的原则:选择实习单位不能消极等待,要主动了解人才供求信息及规格要求,努力完善自我,积极参与岗位竞争。

  4、着眼未来的原则:选择实习单位切莫急功近利、好高骛远,要考虑长远发展,把握实习良机。

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  (二)选择实习单位的要求

  1、选择组织机构健全,管理制度完善,经营状况较好的,有专业对口或相关工作岗位的,具有独立法人资格的企事业单位作为学生的顶岗实习单位。

  2、优先选择与学院有良好合作关系,接受过我院实习学生并取得较好实习效果的企事业单位作为学生的实习单位。

  3、鼓励学生根据个人的实际自行选择实习单位,并将实习单位的相关情况汇报系(就业指导中心),以便及时得到学院有关的指导和帮助。

  三、顶岗实习内容

  (一)全面了解企业财务管理现状

  1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置,财务部门职能及企业经济核算体制;

  2、企业经济效益,经营状况与财务状况;

  3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理,及预测、决策、计划、控制、分析等财务管理方面的应用。

  4、了解企业财务与宏观经济政策,特别是与当前国家财税、投资制度改革的关系。

  (二)全面熟悉企业会计的基本核算方法

  1、深入科室和生产车间,请财务人员围绕实习内容介绍情况,了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况,如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容,查阅财会资料。

  2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。

  3、掌握实习单位会计账户设置、填制与审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查方法。

  4、编制主要会计报表。

  四、顶岗实习要求

  (一)实习时间的要求

  顶岗实时间为32周。其中包含实习教育2周(准备周),企事业单位生产实习28周和顶岗实习成绩鉴定2周。具体安排可根据本专业顶岗实习计划及学生实习内容进行调整。

  (二)实习纪律的要求

  (1)严格遵守实习单位的管理制度,服从实习单位的管理和工作安排。

  (2)严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定,听从指导教师和专业人士的实习指导,

  认真完成顶岗实习任务。

  (3)遵守职业道德规范、设备操作规程和作息制度,遵守社会治安管理条例和交通法规,提高个人安全保护意识。学生必须与学校签定《学生顶岗实习保证书》,因学生违纪所发生的不良后果由学生本人承担。

  (4)文明礼貌、谦虚谨慎,勤奋工作,努力学习专业技术和技能;尊敬领导,团结同事,密切校企关系,维护学院声誉。

  (5)遵守职业道德规范,保守技术机密和商业机密,不做任何有损实习单位利益的事情。

  (三)实习报告(或实结)的要求

  1、实习报告的内容要求:

  (1)实习工作简历:包含实习时间、实习单位、岗位名称及实习的工作项目;

  (2)实习工作总结:

  ①对顶岗实习的`认识和态度;

  ②对实习单位和行业概况的确了解;

  ③实习任务的完成情况;

  ④实习工作的收获、成绩和经验教训;

  ⑤对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。

  2、实习报告的写作要求:

  ①广泛收集资料,占有大量的详实的材料是顶岗实习报告写作的基础。

  ②以事实说话,从材料中提炼观点,材料与观点统一。讲问题应实事求是,提建议应具体明确,谈体会应中肯独到。

  ③层次清晰,结构合理,文字简洁明了,语言通俗流畅。

  3、实习报告的字数要求:学生必须独立完成正文字数3000字以上的顶岗实习报告的撰写。

  4、实习报告的交稿要求:打印或手写文稿要求书写美观,并将实习报告封面和内页装订成册,在系部规定时间交指导教师。

  (四)实习结束返校前请填好顶岗实习鉴定表有关栏目,返校后交给辅导员。

  五、顶岗实习考核与成绩评定

  (一)顶岗实习考核的依据:

  顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“实习日志”和“顶岗实习报告”三份材料。材料的要求如下:

  1、“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料,其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”需有单位实习负责人签名并加盖单位印章。“指导教师鉴定”需有实习的“评价等级”和指导教师、教研室主任的签名。

  2、“顶岗实习日志”是学生对个人顶岗实习的原始记录,要求及时如实填写。

  3、“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容应包括以下几方面:

  (1)总结个人对顶岗实习工作的认识、态度和表现;

  (2)总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况;

  (3)总结个人顶岗实习的主要收获和教训。并进行梳理、分析,达到由感性到理性的升华。为此,要求学生作深入的思考和提炼,言之有物,字数3000字以上。

  (二)顶岗实习成绩的评定:“顶岗实习鉴定”成绩由企事业实习负责人确定;“实习日志、周记”和“顶岗实习报告”成绩由实习指导教师征求企业意见后确定;“顶岗实习鉴定”、“顶岗实习日志”和“顶岗实习报告”成绩在总成绩中的比例为4:3:3。顶岗实成绩由实习指导教师综合确定。

  (三)学生顶岗实习的最终成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级登记。(90-100分为优,80-89分为良,70-79分为中,60-69分为及格,60分以下为不及格)

  (四)学生若严重违反实习纪律,造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者,实习成绩以不及格论处。

会计实习报告 篇9

  实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此,根据学习计划安排,我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习,此次实习的具体内容为:

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

  1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。

  2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

  日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

  明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

  科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

  根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。

七、对帐(编试算平衡表)。

  对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。

八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。

  资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。

  损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。

会计实习报告 篇10

一、实习目的

  会计这门学科,不仅要实践性很强,还要理论基础很牢固。为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机的结合起来,在学习了基础课程之后,公司进行了为期四个月的专业实习,以下是此次实习的过程和体会。

  作为一名专业型会计硕士,我需要掌握会计领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

  会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,目的在于提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分,会计专业作为应用性很强的一门学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效果的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要,在学校学的这一段时间,可以说对会计已经是了解的差不多了,所有关于会计的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会无从下手,一窍不通,自认为已经掌握了一定的会计理论知识,在这里只能是空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的研究生,就必须亲自去做,去实践,才能真正了解会计,掌握它的用途。

二、实习岗位介绍

  我的实习岗位是质量控制复核部助理。我所在的部门是质控部,这个部门主要负责公司业务标准指导的制定,制作并举行培训计划,对其他相关部门质量管理绩效之监控、统计与呈核。我的主要工作就是帮部门经理把复核报告最基本的工作做好,帮她做好一切辅助性工作。比如审核报告的数据、整理并统计报告差错率,培训出勤率等。

三、实习内容及过程

  从进所到离开这四个月,我做了很多不同的工作,包括批改公司内部培训的试卷和统计、修改审计工作底稿、整理各种报告文件、制作公司培训的调查问卷及信息的收集和审核审计报告的数据这几个方面。

(一)修改审计工作底稿

  在我修改完并统计好培训试卷后,就开始让我修改公司的审计工作底稿。因为20xx年发布了新规定,很多审计工作要添加一些工作要点和工作流程。

1.修改审计工作底稿的内容。

  我们公司不同的业务要用不同的工作底稿。由于大信(是一个子公司)主要是做上市公司、新三版和证券的业务,所以他们的工作底稿更加全面,更加复杂,老师就让我把华星这个工作底稿对应大信的工作底稿,把华星的工作底稿补充一下。自己一打开两份工作底稿的时候发现,表格实在是太多了,所有的表格总共都有400-500张表那么多。自己都快崩溃了,心想这么多表格肯定要花费好久的时间才能对完。事实证明做这份工作确实好痛苦,不停地看每个表格的东西,一点一点的对照,结果不知不觉弄了两个星期还都只弄了两个循环,最后吴欣经理看到我弄了那么久都没弄好就着急了,看了一下我做好的,发现我做了好多她觉得无用的工作,就又给我重新划了范围,哪些要做哪些不用做。结果之后的一个星期,我把表格全都修改好了。

  从这里面,我发现我之所以会做这么多无用功的原因是没有好好和吴欣经理沟通,如果沟通得当或者及早把自己做好的一份给她看,我可能就会早就做好了。所以我决定以后无论做什么事情都要记得沟通两个字。

2.修改审计工作底稿的格式。

  把工作底稿的内容修改好了,接下来老师又要我开始调表的格式和表格的链接。刚开始发现好多表格单元格的内容都是一改变其他的也会改变,不知道是怎么弄的,自己当初学Excel的时候没学好,所以连这都不知道,后来问李经理之后,她很开心的教了我。原来很容易,可是在我的电脑上就是操作不好,后来自己琢磨半天居然弄好了。之后又遇到设置表格大小和打印区域的问题,理又耐心的教了我。之后才有发现不会的也还会问老师,有时候直接在网上查找了。最后把这些都做好之后,经理还夸我说:“做得很好,我觉得你还真挺适合这样的工作。”可是我能做的工作也还很多的。

3.帮其他部门同事做事。

  隔壁的经理,要我帮他算一下两个公司的资产运营能力,一下子特别兴奋,有人主动找我,虽然不是同一个部门的,他都愿意去找我帮忙呢。下班回去的时候,一直研究那个问题,总是算不对,问了几个同学,最后还是发现,是自己把公式给弄错了。果然细节决定成败呀。以后要注意这些细节了。

  公司的员工,让我帮她出审计报告,她把资料都交给我之后。我发现都是一些找领导签字盖章,装订报告的事情。虽然是帮别人做,我也想尽量做好。去找万方全所长签字盖章的时候,他很热情的帮我签了字,还问了我一些问题,可是怪自己反应太迟钝,没有反应过来万所长的意思是问我在哪个部门。唉唉,以后要多想一些才是。不能揣度到领导的意思,会显得太呆板的。虽然跑上跑下的终于把事情做完了,还是觉得做好一件小事真不容易。

(二)整理各种报告文件

  由于公司被市注协评为先进,要拿到省里去参加评选,所以公司要准备很多需要宣传的资料,制作和整理各种文件。所以经理就把这些工作全都交给我,让我来整理。如上图,主要就是把公司从20xx年到20xx年期间进行的各种审查工作、审核记录、评优工作和各种培训活动等的文件进行拍照整理,做一个文件夹,分门别类的放好,然后发给市注协。

  一听这样的工作就觉得又乱又杂又烦有没有技术性,但是我突然发现我好像有图书管理的潜质呢。我居然都有条不紊的,用了两天,就把所有的文件都归了类,拍好照,一个个的文件也都梳理了一遍,很整齐。吴欣经理看了之后都觉得很不可思议,赞不绝口呢。

(三)制作公司培训的调查问卷

  应市注协和财税局的要求,公司要定期举行员工的培训。但是为了更加人性化,想听一听员工的声音,吴欣经理就让我做一份关于员工培训的调查问卷。我就找了做了两个调查问卷的模板给吴欣经理看,她选定了一个模板之后,我就再应他的要求来修改模板的格式和内容。不到一天就搞定了。

  我想到之前我在网上做调查问卷的时候那个方法特别方便简洁,只需要把所有的问题和答案按照网站上的格式进行输入,把链接发给调查对象,他们从点开链接到答完题目,只需要1分不到的时间。本来事务所就很忙,这样就更节省了他们做问卷的时间了。而且事后调查结果可以自动汇总,自动生成比例图表,这样也就节省了统计结果的时间和工作了。

  于是就问经理是不是以问卷的形式发出去,我有一个好方法,很方便,快捷就可以把这个调查做好。她听了我的方法之后就说很好呀,我应该早说的。于是我就把所有的问题和答案按照问卷星网站上的模板格式输入好,做好一个问卷,把链接发给公司的员工。不一会儿就收到了6个答卷呢。

  但是现实与理想总是差的很远,虽然已经为业务部的员工们想这么多,他们还是觉得很麻烦,一分钟的时间都没有。总是觉得质控部弄得这些东西都很无聊很没用,对这些都很抵触。所以到最后只有23个人填了这个问卷,不过经理说这已经出乎她的意料了,也足够了。业务部和质控部的意见和观点总是有矛盾的,这也是因为没有沟通好的原因吧。毕竟两者的重心不一样。

(四)审核审计报告

  由于质控部主要负责公司各种业务规则的制定、培训和审计报告的复核,所以我主要的工作就是对审计报告和工作底稿的审核,就是核对审计报告的数据的来源就是审计工作底稿的数据,两者相互比对,把不同的标注出来,然后再记下来,给吴欣经济和项目经理看。这些是复核的最基本的工作,平时吴欣经理看这些报告都要很长时间,这样一来我就可以帮她看最基本的数据这方面,给她省了好多事情。

  这看似简单的工作当中,其实有很多细节需要注意,一不留神就会出错。有好几次我漏掉了几个错误,都被经理发现了,她还批评了我,后来我发现有些错误都是我当时觉得不确定,但是没仔细想就越过去了,总觉得少发现点错误,免的业务部的人讨厌我。后来我又转变了思想,虽然说是小问题,可是他们的工作底稿都是分开做的呀,出了问题,可能就是做这个底稿的人没注意,我把它找出来,就是帮他减少了一个错误的隐患。从那之后,我看报告就更认真了。但是后来还发现我会把一些正确的,但是我不懂的,把它勾选出来了,后来吴欣经理说那是正确的。所以说还是我的专业知识不够,对很多审计方法不了解,不懂。因为吴欣经理太忙了,不好意思问她,而且还说过我问的问题没有水平。后来我就把自己不懂的先在网上搜一下,确定一下是不是正确的,然后再仔细看他们用的是什么方法。

  从这件事情中,我深刻的体会到专业知识的重要性。在审计填写底稿的时候可能用不到审计方法,但是在看他们的报告的时候,发现很多时候都是需要用专业知识来进行评价他这个编制方法是否合理,是否正确。还有资产负债表,所有者权益变动表、利润表及利润分配表、现金流量量表和现金流量资料补充表它们之间的放置的顺序,不同的业务审计,他们之间的顺序是不一样的。可能有的时候现金流量资料补充表是放在附注的最后,也有的时候是直接放在现金流量表的后面。

  另一方面,我感觉到自己严重的探究问题意识的缺失。因为我们公司来了一个从加拿大留学回来的研究生,是当初大学毕业在我们公司实习了一段时间,然后去加拿大读研,现在已经签约了国际四大中的安永会计事务所,趁还没上班的时候来我们公司待一段时间。公司的领导说他底稿做得很好,都超级喜欢他。而且他经常和吴欣经理还有其他的部门经理一起讨论一些专业知识。我就感觉自己什么都不知道,专业知识缺乏,探究意识也不高,总而言之就是自己有点懒惰,不愿意去深入思考一件事情。以后这种态度要好好改善才行,不然作为一个研究生连专业知识都掌握不牢固,真是很对不起自己读研的这两年。

四、实习总结及体会

  我本科学的是市场营销,到研究生才学的会计,就学半年,本来以为这次实习的工作内容并不是自己的强项,怕自己什么都不会,到了事务所一问三不知,会不知所措,做不好事情。可是到了社会才知道,在社会上不会有太多人在意你学的是什么专业,主要是看你学的快不快,做的好不好,你的处事能力和你的应变能力。

  同时,在实习的过程中,也感受到社会的现实。社会上没有学校里那种单纯的关系,这是我完全不习惯也不喜欢的,很多人都为了自己的利益关系可能突然过来拉拢你,也可能在背后不知道怎么中伤你。所以,要对别人友好,但是一定程度上也要防着别人,虽然目前只是个小实习生,也要很小心,学圆滑一点,不然就会受夹板气,自己都不知道为什么。这次实习带给我的不仅仅是工作经验,还开阔了我的视野,我从来不知道自己什么时候会在一座宽敞明亮的办公室里面工作,以前看起来很高端大气上档次的公司,都觉得遥不可及,现在发现其实并不是那样的。还教会我要有吃苦耐劳的精神和严谨认真的工作态度,并且要不断地用知识充实自己的大脑,不断提高自己的修养。

  所里接触到的每一位员工都是我的老师,他们各有所长,都有值得我学习的东西。这让我掌握了除专业技能以外更多的技能,也深刻的了解到要多听、多看、多问、多记、多写、多练的重要性。这样做会为我们带来很多意外的收获。就像平时所做的复印东西的工作一样,虽然说感觉很无聊,但是在复印的时候看看手里要复印的文件,有时候是老师审核报告的复核意见等,都可以了解到老师主要发现了什么问题,又给了什么样的修改意见,这样自己再看报告的时候可以从中得到很多启发。

会计实习报告 篇11

一、实习目的

  实习对我来说是一个既熟悉又陌生的字眼,因为在这十几年的学生生涯中我也经历过很多次促销,策划等的实习,但这次又是与众不同的一次。他将全面的检验我在大学三年中的学习、生活、思想等等。会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,是提高经济效益的一种核算手段。会计专业作为应用性很强的一门学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。作为一门应用性很强的学科,实习就显得尤为重要,实习是我从学校所学的专业知识到将来去从事这个职业的一个过渡阶段,就好像一块试金石,检验我能不能将所学的知识运用到实践中,检验我将来在社会这个充满挑战的大课堂中能否胜任自己的职责,也是建立信心的关键所在。

二、实习单位、岗位和工作情况介绍

  有限公司办公地点是在一座写字楼的办公间里,会计主要负责将工地每天的会计业务进行整理登记入帐。

三、实习内容及过程

  虽然实习过很多次但和自己专业有关的还是第一次,而且是进了一个规模还行并且很正式的公司,所以第一次去心里难免有点紧张,但去了以后发现一切担心都是多余的,这里所有的都没有我想象的恐怖,办公室虽然不大但很干净很整洁,同事们也都对我这个刚走入社会的大学生很照顾。清新的环境和热情的同事使我在这里快乐的结束了四个月的实习,学到了很多我在学校学不到的东西也接触了新的同事,觉得这四个月过的很充实很快乐。

  因为在公司实习时间长达四个月,作为一个只以学习为目的的实习生公司并没有给我安排主要的任务,只是哪里需要我我就去哪里,有时候连着几天只干一项工作,为的就是将每项工作学扎实了,所以我有幸在四个月中将公司基本的会计业务在公司会计师的指导下做了一遍。对于会计的业务及基本流程做了一个总结,总结如下:

  在公司我们是在办公室里做会计的,每天是将各个工地的经济业务整理好登记入帐。当收到一笔经济业务的原始凭证时,就要根据各经济业务的原始凭证登记记帐凭证。原始凭证是指直接记录经济业务,明确经济责任具有法律效力并作为记帐原始依据的证明文件,它主要的作用是证明经济业务的发生和完成的情况。原始凭证填写的主要内容有:名称,填制日期,编号,业务的基本内容,填制单位和有关人员的签章等。作为一名会计,我们的任何工作都由原始凭证开始,有了原始凭证才有办法做后续工作。收到原始凭证后对原始凭证进行审核,如果合理合法就根据原始凭证制作记帐凭证,记帐凭证是登记帐簿的直接依据,帐簿是否准确和完整完全依赖于记帐凭证,填制时根据原始凭证填制记帐凭证。记帐凭证的内容有:凭证类别(包括收款凭证,付款凭证,转帐凭证)、凭证编号、制单日期、科目内容等。填制完后将原始凭证附于记帐凭证之后。

  登记完会计凭证后再根据会计凭证登记日记帐,日记帐分为现金日记帐和银行存款日记帐,他们都由凭证生成。现金日记帐和银行存款日记帐主要作用是供出纳员核对现金收支和结存使用。现金日记帐主要登记日常经济业务中现金的收支情况,而银行存款日记帐主要登记日常经济业务中银行存款的收支情况。

  登记完日记帐后再根据记帐凭证登记明细帐,明细帐是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐簿,明细帐详细的记载了各项经济业务。可以根据明细帐和计帐凭证计算产品成本。

  登记完明细帐后再根据计帐凭证登记科目汇总表,计算出每个科目的总金额。根据编制出的科目汇总表登记总帐。

  登记完帐簿以后编制试算平衡表进行对账,对帐是对帐簿数据进行核对,检查记帐是否有错误,以及帐簿是否平衡。它主要是通过对总帐与明细账、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对,如果有错及时修改。最后月末由会计主管出财务报告。

  除了登记帐簿还会算很多的东西,感觉细心和耐心真的很重要,例如在做试算平衡时大量的计算让我头都大了,因为是手工计帐所以所有的数字要用计算器一个一个算出来,大量的数字连着算一个不留神摁错一个地方就得重新开始。一开始经常一长串的数字得重复算老半天,干的多了就有经验了,后边经常是把一长串数字十个或者五个分成一组算最后再相加,相比工作就轻松了很多。

  除了学习会计的一些东西外,有时候还会和出纳聊聊天,有几次也陪出纳去了银行。不是说会计都是先从出纳干起嘛,原以为出纳的工作简单轻松,但经过和出纳的相处才发现什么都不简单。除了要熟知每项业务要怎么和银行打交道还要有吃苦的精神,隔个一俩天就得往银行跑。每天还得负责库存现金的管理以及日常的现金管理和支票,感觉工作比会计还要难做。

四、实习心得

  以前总是认为万变不离其宗,只要学习了课本上的东西掌握了会计的基本知识,平时做会计分录手工模拟帐做的好就可以当好一名会计了,经过实习发现真正做一名好会计是需要参与公司决策的,而这就需要充足的经验和灵活的头脑了。一名出色地会计不仅仅会做账还要为公司的经济做筹划,掌管着整个公司的命脉。

  其次,就是在会计的操作中会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来,极具逻辑性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不允许弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。这体现了会计的规范性。

  不仅如此,在平时的会计工作中会遇到大量繁琐的数字和计算,所以会心生烦闷、厌倦,以至于登帐登的错漏百出。越错越烦,越烦越错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,这些也不是什么困难了。越做越有乐趣,越做越起劲。所以我认为,会计这个职业,只要你用心去做在平凡中寻找乐趣,工作也都变得不再孤燥乏味,而且会成为一种特别的乐趣。因此,做账绝对不能粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

  还有就是在这个新环境中我又认识了许多新的同事,在他们的帮助下我学到了很多学校学不到的东西,这个新的环境和这群新的同事给我的最大的收获就是:坦诚做人,努力做事!这段经历将是我走上工作岗位必备的一笔宝贵财富,他让我了解社会让我更加有信心的去挑战我今后的人生!

会计实习报告 篇12

一、实习基本情况简述

  我们这次实习是以xx有限公司为背景,以新会计制度准则为依据,根据xx公司x月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证,登记日记账和明细账,并根据记账凭证编制科目汇总表,并据以登记总账;同时,按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表,并编制财务分析报告。

  这次实习的很大一个特色便是我们以x个人为一小组实行轮岗制,我们实行每两天更换一次角色的方式,使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次,我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后,我们运用软件对所有的凭证进行了输入和输出工作,输入主要是指输入企业的基本信息和凭证,输出的则是我们的劳动成果,即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习,而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起,运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视,为我们将来工作打了下更坚固的基础。

二、具体实习流程

  根据我们小组组长的安排,在这次实习中,我的岗位分工情况和主要任务如下:

  财务主管,主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工,并作出处理流程记录;

  出纳,主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账;

  会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对,同时完成纳税申报表的填制。

三、各岗位实习心得

  我的角色是财务主管。在这两天里,相对于出纳和会计来说,我的角色看上去较之轻松,但是我的责任却不小。我负责协助出纳和会计的日常核算工作,包括凭证的审核、转账、结算等,核查1-33经济业务的有关资料和凭证,并及时指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在这一过程中,我们小组完成了建账、登现金和银行存款日记账、根据记账凭证登明细账和完成第1-33笔业务的科目汇总表。

  这一环节,我们注意到,虽然现在已经实行新的会计制度和准则,但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法,所以我们对其进行了统一,按照新会计制度和准则处理;其次,在登现金和银行存款日记账的时候,一定要做到日结,因为虽然我们在实习,但是我们必须联想到在企业真实的环境下,出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌,否则很容易出现“待处理财产损益”的问题,我想这是每一个出纳都不希望看到的,因此,清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。

四、实习收获与感想

  虽然这次会计专业实习只有短短的两个星期,但是我却获益匪浅。首先,通过轮岗操作,让我认识到了在专业知识的学习上还有待进一步加强,毕竟学习是一件永无止境的事情,知识永远都在更新,要成为一名合格的会计人员必须跟上时代的步伐;其次,在会计工作的各个循环,我们都必须十分的小心,要保持高度负责任的态度,以免在后面的工作中出错而浪费了宝贵的时间;第三,在整个的实习中,我们必须明确各自的分工和职责,这一点在实际的工作中十分的重要,否则可能就会出现重复劳动和推脱责任的可能性;第四,会计电算化已经越来越普及,无论是大型企业还是中小型企业,所以作为会计专业的学生,我们必须也要掌握好向等会计软件的熟练运用,同时也要加强xx及数据库的熟练操作。

会计实习报告 篇13

  作为一名即将毕业踏入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后彩排,当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错,然而现在看来所有在实习中出现的困难,都是一笔珍贵的财富,警示着我在今后的工作中做得更好。

  一、实习过程

  在开始实习之前,我有些内。因为我的许多朋友都有在假期工作的经验。作为英语专业,这次实习是我的第一个工作经验。从工作之日起,我就过着与以往完全不同的生活。我每天在规定的时间上下班。在工作期间,我必须按时完成工作任务,并且不能轻举妄动。我们肩负的责任,不再只是为了自己,而是为了公司,因此一切都必须谨慎。

  学校被一家公司所取代,同学被同事所取代,不再有空闲时间,一切都变得如此残酷,但是你必须适应。实际上,我的工作是做一些翻译,收发信件,报价单,传真和电子邮件,绘制表格等,并每天重复执行这些繁琐的任务。很长一段时间后很容易感到无聊,但繁琐的工作也不能马虎。一个小小的错误不仅会给自己带来麻烦,还会给公司带来巨大的损失,像公司这样的销售人员每天都会四处奔波。他们必须有坚韧的个性。当遇到挫折时,他们绝不能放弃,在犯错误时,领导者不能领导他们。因为骂我不能辞职。每次见到我,我都会充满活力。

  踏入社会后,我们开始与各种人打交道。由于利益关系,很多时候我的同事不会像同学那样害羞。有时我会对安妮·贝恩(AnneBaby)所说的话非常虚伪。纯净的东西总是死了。快速,现在您所要做的就是适应内存中的变化。

  二、实习感悟

  “在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,除了英语和计算机操作外,课本上学的理论用的很少,我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件,有时觉得没有太多挑战性,而同公司的网站开发人员就大部一样了,计算机知识日新月异,他们不得不以自学尽快掌握新知识,迎接一个一个新的挑战,如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手,不断学习新知识积累经验,没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

  我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但如果你不去做,这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区别。

  另外,人际关系的处理也很关键,虽说在工作中能力必须有,但如果没有同事的合作与包容,你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因,我总是感觉职场上充满了明争暗斗,要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题……

  还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得,整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事,才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事,就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

  针对助理的职业特点,具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力,并进行冷静复习,从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因,总之,通过这些感悟,我不仅明了我会在以后的工作中做得更好,更会学会珍惜,珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱,珍惜每工作机会?因为懂得了它们的重要性,以后我会更加珍惜。

  三、实习总结

  首先,这是一个建议。希望将来,学校可以增加实用链接以提高学生的工作能力,并根据社会需要调整课程设置。毕竟,我们不能改变招聘条件,而职能使自己成为人才。这就要求学校加大教学改革以适应社会需求。

  其次,是我在这次实习中表现的总结。通过这次实习,我获得了工作和个人经验,但是有些遗憾。也许由于实习期短,我对助理工作的理解还只是表面上的,我无法详细处理所有工作。经过一定的理论理解,但仍缺乏实践。鉴于以上总结,在以后的研究和工作中,我将做以下五点:

  一是加强英语学习。尽管助理的职位经常用英语,但作为专业人士,这可能是我的优势。但是,这种优势在实习过程中并不是很突出。这是由于我的英语经验不足。因此,在以后的学习中,我将扩大词汇量和阅读范围,以提高英语水平,使自己的优势更加突出。

  二是加强沟通技巧。通过实习,我发现专业知识很重要,但是良好的沟通能力是他人发现自己的能力的前提。对于助理的职位,沟通技巧包括从装扮到说话和演戏的所有内容。能力。在未来的沟通中提高我的沟通能力肯定会在我的求职中发挥乘数作用。

  三、前提是奉献意识。因为这种关系突出了我的个性,所以我在这方面做得还不够。尽管我们接受团结与合作在我们的日常工作和生活中的重要性,但坚持每个人都同意的这个概念,我们可能会产生误解,但该理论的正确行动没有效果,这要求我们每个人都增加奉献精神如果一个人不知道如何积极地为团队贡献力量,那么无论他的能力如何,他的能力都会成为一种可选的角色。您应该拥有的知识和能力应致力于促进团队的进步并提高您的能力。

  四、是学习耐心。社会不像学校。它具有复杂的网络。没有人可以无条件接受你的所有情绪。取得更大的成功并处理所有关系。

  五、是做我周围的一切。现在,我对生活的看法与过去有些不同。我曾经年少轻狂,那么高大,我总是觉得明天一定会很美丽。现在,我心中定义的美与以前不同,获得它的方式也有所不同。当前的美是一种脚踏实地的感觉。这是他不懈努力的结果。

  实习是每位大学毕业生必须拥有的宝贵经验,这种实习的意义不再是我要完成学分并完成毕业实习的任务,而是真正开始与社会联系并在实践中理解。社会的重要机遇使我们能够学习很多我们在课堂上无法学到的知识,这增加了我们的知识,拓宽了视野,并为我的未来工作打下了坚实的基础。

  尽管我们即将进入社会,但作为一个刚刚踏入社会的年轻人,他几乎没有社会经验。但是,在实习期间的每件事中,我们都可以体验到我们以后经常遇到的各种事件,例如人际关系,机会,评估,竞争,成功,失败,并相信这些宝贵的经验将成为我未来的成功。重要的基石。在剩下的六个月中,我们可以学到更多,做更多。这段短暂的实习经验可以给我们一个很好的启发。

  在短短两个多月的时间里,除了学习一些基本的工作技能外,我还学会了做人做事的原则,并安抚了我浮躁的心。我看到了自己的能力并了解了自己。你到底想要什么?这些都是我在学校无法学到的有价值的东西,而且我也看到了这种社会竞争的残酷性,因此,只有保持积极进取,我才能被淘汰。实习后,什么样的工作适合我?职位的困惑逐渐消失了,心理学终于有了轮廓。在现实生活中,美好生活的第一步是不言而喻的。它将影响我们的未来之路。我将从实习中获得收益。争取生活中的每一个机会,找到自己想要的生活。

  最后要感谢我的母校——大庆师范学院,一直以来对我的培养,感谢全体老师的栽培,感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成长,谢谢你们。

会计实习报告 篇14

  暑假期间,我有幸来到了中国工商银行XX县支行进行了为期一个月的会计实习,学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。

  一、储蓄存款实名制的含义

  储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。

  我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数发展中国家实行的金融制度。

  二、为什么要实储蓄存款实名制

  我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。

  1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末,我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元,到1998年末更是达万亿元,而仅仅半年,1999年6月末已达万亿元。1992年以来,我国GDP增长率虽然走上了快速增长的通道,最高的年份是1992年的%,最低的年份是1998年的%,从92年到98年,算术平均数也仅%,GDP的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入,而是直接来源于国有资产的流失。

  2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规占人均GDP的比重大约在%左右,远低于发展中国家平均水平的%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的`征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。

会计实习报告 篇15

  一、实习时间

  20xx年6月24日7月5日

  二、实习地点

  贵州大学蔡家关校区。二教407

  三、实习方式

  集中实习。

  四、实习内容

  一、原始凭证的填制

  二、记账凭证的填制

  三、银行存款日记账、库存现金日记账的登记

  四、明细分类账、总分类帐的登记

  五、资产负债表、利润表的编制

  六、科目汇总表账务处理程序

  五、实习总结

  作为一名未来的会计人员,我才刚刚起步,平日里只有一些简单的记账工作需要我处理,教我们做账的老师也时刻提醒我,不要止步于此,往后的工作中我会学到更多的东西,并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想,要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。

  还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题,要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松

  的良好心情,与人交流需要学会懂得聆听,特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈,多虚心听取老师们的工作经验,对自己的日常工作也有很多帮助,要对老师的嘱咐虚心接受,尊重他们的立场,与他们交流自己的工作烦恼,他们也会很乐意的帮助我开导我。

  从六月二十四日起的实习,我首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等一些基本的书面的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭账及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后再编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实习过程从开始到后来大致就是这样。

  一开始,在慢慢习惯了简单的记账工作后,我便开始着手做了简单的分录,这时候的细心必不可少的,所以也感觉对这样的工作不是太陌生,和同学们有商有量,老师也会在一旁做简单的提点。但是,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做错一步,后来还是在和分组的同学开始一笔一笔地登记。很快的,一个相对原本平常上课时有点小困难的分录,很快的被我完成了,只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度,还是得继续努力。不过话又说回来了,看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了些许的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记账凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细账,现金日记账和银行日记账帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

  实习重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记账凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就能装订成册了。

  在本次以会计为主的实习工作中,我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础,运用平时所积累的课本内容,结合专业知识,以及单位相关资料的提供,对相关经济业务进行整理说明。在实习过程中,我作为实习的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实习期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。在经历了这十多天的实习生活,我觉得是很值得的,同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候,会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除,使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识。作为一名大学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实训期间为我们解答难题的工作中的每个同学,他们让我在学习的过程中学到了很多知识,更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。

  关于这次针对会计专业的实训,我不论从个人能力还是专业知识上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。本次实训,是一笔珍贵的财富,它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训,帮助我在以后的工作学习中不断补充、充实自己,更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息,加强实例分析,增加感性认识,认真努力提高业务责任和操作能力,真正做到学以致用。

  我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会,相信每多一次这样的学习经历,无论是今后的学习或者日后的工作,甚至未来的生活我心中都会更加清楚,自己想做什么,该做什么,该如何实践,怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端,一个很好的学习机会,也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故,为我今后的学习生活做了很好的引导,让我更加清晰的明确了自己以后的学习生活目标,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空等着我去创造。