作为一名实习教师，我在 June 19 日开始了我的实习生涯。一个多月的实习让我受益匪浅，现在我将我的实习报告总结如下：
实习内容主要是语文教学和班主任工作，我实习的班级是高二(10)班，这是一个很优秀的班级，他们的语文老师同时也是校长办公室的主任，颇受关注。我实习的班级使用的又是我所不熟悉的新教材，这让我感到颇感压力，因为我作为他们的实习老师总是要给他们上课的。为了上好每节语文课，我决定先从指导老师的上课风格入手。我实习的第二周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。
在实习期间，我还完成了其他的工作，如协助教师批改作业，对同学进行个别答疑，了解教师的工作安排并参与集体备课。我也完成了教育实习的任务，包括教学任务和班主任工作。在教育实习的四周内，我听了指导教师王华老师的课 11 节，其他物理教师授课 6 节，共完成了 4 个新课的实习教案，并讲课 3 节。在班主任工作中，我按照要求每天 7:20 按时到班，检查班级情况，午间操跟操，每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑，平时注意和同学们的交流，观看了全校的运动会，并与高二 1 班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的帮助下，完成了一次主题班会——《LIFESTORY——大小孩子的故事会》。
总的来说，这次实习让我受益匪浅，我学到了很多关于教学和班主任工作的知识和技能。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为成为一名优秀的教师而努力。