一、实习目的
本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
二、实习任务
（一）了解幼儿园教师的全面工作
1. 听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求；2. 听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况；3. 见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动；4. 参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。
（二）学习全面独立带班
1. 幼儿的一日生活护理及教育；2. 组织和指导幼儿的各项教育活动；3. 对幼儿进行有针对性的个别教育；4. 创设适宜幼儿成长和发展的教育环境；5. 与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。
（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录
1. 教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求；2. 教案为事先制订的教育活动方案；3. 教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析。
三、实习过程
（一）建立充满爱的师生亲密关系
幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭。我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，按幼儿的意愿让他们自己选择。
（二）实习收获
通过实习，我深入了解了幼儿园教师的工作，掌握了一定的教育方法和技巧，对幼儿教育有了更深刻的认识。同时，我也学会了与家长沟通、合作，共同促进幼儿的成长。
四、实习总结
通过本次实习，我初步实现了实习目的，提高了自己的教育实践能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学理论知识与实际教育工作相结合，为幼儿教育事业贡献自己的力量。