一、实习概况
由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人与自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。环境生态学正是随着全球环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。为加深我们的实践认识，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。
二、实习目的
1.通过对各种生态系统的调查，了解系统的组分组成和结构现状，分析各系统组分构成和结构特点，说明每个系统的营养结构和时间结构现状，加深对生态系统的认识和了解。
2.通过对农业生态系统、森林生态系统、河流生态系统、草原生态系统等的一系列调查，使得我们能够对生物圈有一个更好的认识。
3.为改善系统投入结构和建立新的农业生态系统提供理论依据和实施数据。
4.为了进一步了解毕节地区生态环境及垂直土壤分布差异条件对天然植被的影响，以及自然保护区的设置作用。
5.通过实地考察，熟练运用课本知识，把理论与实际结合起来，提高动手调查的能力，团队分工及其团队协作能力。
三、实习要求
1.实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。
2.认真细致观察不同地方植被覆盖现象，作好记录。
3.学会分析植被分布的方法，培养生态分析能力。
4.用皮尺和米尺分别测量10*10，5*5，1*1的样方内乔木、灌木、草本植物的胸径等数据。
5.实习结束后，编写一份。
四、实习任务
1.在野外对各种植被进行初步观察分析，着重点是乔木、灌木、草本植物池塘生态系统的种类和分布观察分析。
通过这次实习，我们更好地理解了生态学理论知识，提高了实地调查和数据分析能力，为今后的学术研究和实践活动打下了坚实的基础。