一、实习背景与目的
在大学的最后一学期，在学校的安排下，20xx年01月16日至06月20日，我们会计电算化××××班全体学生到××××分公司进行了专业认知实习。专业认知实习是高职教育的一项重要内容，也是高职一年级学生在学习专业技术知识之前进行的一项生动具体实际的专业教育。通过本次实习，旨在让我们在专业认知实习中更真实、更具体地了解社会和企业，了解会计电算化专业性质和作用，了解企业会计工作的基本程序与流程，了解企业会计业务处理和会计档案管理的基本方法，了解会计法规与会计职业道德的基本知识，增强我们热爱会计电算化专业的信心和学习积极性，为我们学习会计电算化专业技术和知识奠定基础具有十分重要意义。
二、实习内容与收获
1. 实习目的和重要性
会计电算化是一个专业性和实践性都很强的专业，不仅限于课本知识的熟练掌握，还需将理论知识搬上实践运用，并能灵活将二者结合的一门技术。通过实习，我们不仅巩固了所学的理论知识，将所学理论与实践结合起来，还学到了很多在课堂上学不到的知识和宝贵经验。既开阔了眼界，又有增长了见识。
2. 实习过程与收获
在实习过程中，我们到景洪农场和云南农垦天然橡胶产业股份有限公司景洪分公司进行了为期一周的专业认知实习。虽然实习时间短暂，但对我们以后就业的帮助是很大的。在这次实践中学到了很多在课堂上学不到的知识和宝贵经验，既开阔了事业，有增长了见识。
3. 实习总结
通过本次实践，我们深刻体会到会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。
在实习过程中，我们认真执行《会计法》，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。同时，我们也发现了自己在实际操作过程中的不足，需要更加细心和用心，切忌粗心大意、心浮气躁。
本次实习让我们找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。通过这次暑期社会实践，我们对记账的会计岗位有了一个深层次的认识，明确了自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中，企业的财会人员均认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
总之，通过本次会计电算化专业实习，我们不仅学到了专业知识，还学到了社会知识，为我们今后的就业奠定了基础。我们将以此次实习为契机，继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为我国的会计事业做出贡献。