一、实习目的
本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
二、实习任务
1. 了解幼儿园教师的全面工作。
（1）听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求。
（2）听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况。
（3）见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动。
（4）参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。
2. 学习全面独立带班。
（1）幼儿的一日生活护理及教育。
（2）组织和指导幼儿的各项教育活动。
（3）对幼儿进行有针对性的个别教育。
（4）创设适宜幼儿成长和发展的教育环境。
（5）与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。
3. 编写带班教育工作计划、教案、教育记录。
（1）教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求。
（2）教案为事先制订的教育活动方案。
（3）教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析。
三、实习过程
1. 建立充满爱的师生亲密关系
幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭。我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏。
2. 学习全面独立带班
（1）幼儿的一日生活护理及教育：关心幼儿的生活，观察幼儿的行为，引导幼儿养成良好的生活习惯。
（2）组织和指导幼儿的各项教育活动：根据幼儿的兴趣和需求，设计有趣的教育活动，引导幼儿参与，提高幼儿的学习兴趣和能力。
（3）对幼儿进行有针对性的个别教育：针对每个幼儿的特点和需求，进行个性化的教育，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难。
（4）创设适宜幼儿成长和发展的教育环境：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，创设丰富多样的教育环境，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。
（5）与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通：与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭中的情况，共同促进幼儿的成长和发展。
四、实习收获
通过这次实习，我深入了解了幼儿园教育工作的实际情况，巩固和加深了所学的教育理论知识，提高了对幼儿进行教育、教学工作的初步能力。同时，我也学会了与幼儿、家长沟通的方法，培养了自己的教育情怀和责任感。这次实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道，让我更加成熟和自信。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。