随着社会的发展和教育改革的深入，实习教育已成为教育体系中不可或缺的组成部分。实习生通过实习，可以将所学知识与实际工作相结合，提高实践能力和综合素质。本篇实习报告推荐，旨在总结和反思学生在实习过程中的收获和经验，为今后的学习和职业发展打下坚实的基础。
一、实习基本情况
本次实习涉及的专业为计算机专业和学前教育专业，共有677名学生参加实习。其中，自主联系实习学生157人，其余520人全部由学校统一安排实习。实习单位主要包括中信集团鸿联九五信息公司东莞分公司、深圳银雁金融服务公司、深圳爱馨集团幼儿园等。实习形式分为集中实习和分散实习两种，实习内容涉及本专业范围内的工作以及其他本专业范文的工作。
二、实习管理情况
在实习过程中，学校高度重视学生的实习管理。学校实行一把手亲自抓实习联系工作的原则，明确责任，确保实习工作的顺利进行。学校还建立了健全的实习制度，规范管理，为实习学生提供良好的实习环境。
三、实习成果
通过实习，学生们的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度得到了锻炼和提高。实习报告全部合格，共有112份报告，其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。此外，还有32个实习点每个点一份实习鉴定，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。实习教师共17份实习总结报告，内容包括学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价，以及结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。
四、实习总结与建议
通过本次实习，学生们深刻认识到实习的重要性，纷纷表示在实习过程中收获颇丰。学校应继续加强实习教育，提高实习质量，注重学生的实际操作能力和综合素质的培养。同时，学校还应加强对实习学生的指导和管理，确保实习工作的健康、安全和有序开展。
总之，是学生在实习过程中的总结和反思，也是学校对实习管理情况的评价。希望本次实习报告荐能为今后的实习教育提供有益的借鉴和启示。