学生专业实习报告 篇1
实习，顾名思义，就是通过实习来学习。经过一段时间的学习，或者学习结束时，我们需要了解我们所学的需要或应该如何应用到实践中。因为任何知识都源于实践，属于实践。因此，将其付诸实践以测试您所学的知识。现在我们即将毕业，实习对我们来说变得越来越重要。刚刚结束的实习，可以说是我大学四年里最辛苦、最充实的一段日子。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面我不能很快适应；而充实的是，在这段时间里，我学到了在校园里学不到的知识和技能，全面提升了自己的素质。实习也让我有了一些工作经验。为以后的好事业打下了基础。现将这几天工作中的成绩和不足做一个总结。一是总结经验，二是系统了解自己的工作情况。
1.实习时间
从xx到xx，20xx。
2.实习地点
xx三楼，时空电脑xx旁边。
三。实习目的
通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业做好工作。为顺利融入社会环境做好准备。
四。实习内容
1.能够了解电脑交易和具体电脑安装步骤，并复习材料，巩固所缺失的电脑经验。
2. 能够将特定的计算机知识应用到实践中，并在进行计算机交易时将所学、所想、所感付诸实践。
3. 熟练掌握一定的计算机技能，如安装系统、安装插头、识别型号、处理图形和FLASH等。
4. 能够与他人交流在一定程度上具备电脑，并提供各种交易信息和电脑性能鉴定。
5. 会销售和销售电脑，积累丰富的社会交往经验，提高自我表达能力。
V.实习经历
大学生活让我对计算机理论有了一定的了解。但实践带来真知，只有理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实践，我对未来充满了美好的憧憬。在未来的日子里，我将努力做到以下几点：
1.继续研究和提高理论守恒。在信息时代，学习是不断吸收新信息、获得职业进步的动力。作为一名年轻的学生，学习应该作为保持工作热情的重要途径。上任后，积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装自己的头脑，用成熟的业务知识提高能力，拓展自我。具有广泛的社会知识的视野。
2.努力工作，自觉转换角色。只有把理论付诸实践，才能实现理论的价值，只有把理论付诸实践，才能检验理论。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能锻炼人的素质，体现人的意志。必须在实际工作和生活中去体验，这种角色转变必须有意识地进行。
3.提高工作积极性和主动性。 实习是开始也是结束。 展现在他面前的是一片让他驰骋的沃土，他分明感受到了重任。 在未来的工作和生活中，我会不断学习，深入实践，不断提升自己，努力创造业绩，不断创造更多价值。
最后，感谢学校领导、部门领导和同事们的支持和帮助。 我会继续努力。
学生专业实习报告 篇2
为使公关实习得到良好的效果，我们本着现实性、生活性、真实性、的原则，进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的.实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。
在实习的一周里，我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动，紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查，并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中，我们几组运用了情景体验，现场模拟的方式，对公关“是什么，怎么做，做的怎样”有了详细了解，有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序：
1、确定公关目标2、设计主题3、界定公众4、选择媒体5、公关预算6、审定方案7、计划书，将方案确定下来；在模拟方案时，我们师生共同讨论，争辩、评判，在点评时间里，每组成员都能够认真听取其不足及优点，并及时对自己组的方案做及时的补充与修改，以求更精。
中我组活动所做的课题为危机事件，主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容：围绕着肯德基——中国地区销售处，在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红，对此，肯德基中国代理商进行了事件调查，并对此事件进行了一系列相关处理，最终圆满化解危机。
事件安排：组员将事件发展设置为三个场景；
场景一：医生为病人看病，并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根据今日消费者来院的病例所得）这位病人为此投诉到肯德基。
场景二：肯德基负责人接到投诉，立刻汇报上级并立即组建公关调查小组，调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。
场景三：关于此事件的发生，中国销售处召开记者招待会，借用媒体向消费者道歉。
事件结尾事件完善处理，危机成功度过，销售业绩逐渐上升。
此活动策划的开展，使我们的开括了思路，锻炼了分析问题和解决问题的能力，有新意，可行性高。
接下来的几天，我们各个组将所抽到的调查问题，经过小组讨论专题调查，坚持客观性、全面性、典型性、及时性、定量化的原则，按照调查的一般程序，运用了开卷式问卷方式，将制好的问卷发放，随后又用抽样法进行了回收统计，调查结果所反映的问题情况，我们又以报告的形式做了总结，寻求了解决方案。
在实习活动的进行中，我们从中学到了当一个组织怎样处理公共关系，在面对公关危机时，组织应用的策划技巧：
1、保持镇定，判定情况2、谨慎从事，坚决果断3、言语委婉，态度尊重4、争取主动，及时报道5、注意措辞，统一口径6、多管齐下，多方出击。作为一个企业，要树立好形象，就要不断充实自己，在突发事件，企业要有：一、当企业形象遭受损害时，应及时采取一系列有效措施，查清事实，揭示事件真相，化被动为主动，挽回声誉。化危为机，变短期公关约为长期公关月，可以把企业公关活动推上一个新台阶。对此，企业还应具备形象意识、沟通意识、公众意识、责任意识、合作意识、未来意识，及时不断推动企业发展。同时，我们在沟通、表现等法面得到了锻炼，增强了自信心与公关意识，提高了我们办事效率预处理事情的能力，让我们了解了公共关系实实在在就在我们生活中，就发生在我们身边，学会了怎样利用公共关系处理与人的关系，懂得了良好的形象的建立要细致微且，忌“大行不顾细谨”；任何成功人士的背后都会有一群坚定的支持者；良好关系的建立需要有恰当的沟通等等。
在实习中，我们有以下几个获得：
1、获得良好传播效果
2、锻炼了师生专业技能
3、广交了朋友，加深了友谊
出现问题主要是时间把握不准，表演仍有待加强，使案例得到充分发挥。周密性应予以高度重视，注重实际生活中的点点滴滴。
此次公关实习，为我们提供了实践教学成功的模式，加深了我们公关意识，让我们在实践活动中迈出了一大步，达到了所需效果，希望本次活动能都为以后活动提供经验教训，同时感谢，老师为我们做的详细点评。
学生专业实习报告 篇3
作为会计专业的学生，在进入社会工作之前，我们要去实习，从实习中了解社会的工作是怎么样的，知道自己所学能在社会中如何的运用，又有哪些的不足是需要我们继续去努力改进的，这次的实习我是进入到一家房地产的公司进行会计的工作，在这次的实习中我也是有很大的收获，同时也是意识到自己还有很多的方面是需要继续加强的。
一、实习内容
在做实习前，我也是在学校实操过会计是要如何做的，但是真的进入到了岗位上，我发觉还有很多东西是需要学的，同时在工作中，我接触到的很多东西都是新的，每个公司的情况是不一样的，而在学校学习的是一个模板，但是具体到公司，就需要我们根据不同的情况去做的，像我们公司，很多都是需要用到电脑记账，而且运用的软件和之前我所学也是有区别的，所以在做的工作中，我也是继续的`去学习，认真的了解房地产的行业，会计又是该如何具体做的，而不是觉得自己已经学了很多了，就可以做好，那不是这样，每个公司的产品也是不同，对应的一些流程也是有一些区别，只有具体的去了解了更多，那么我才是能把会计的工作给做好的，在做的工作中，也是有同事带我，教我怎么做，告诉我哪些注意的事情，让我们明白，做好一名会计，要严谨，要按照流程规矩来，更是要做到不出错，如果出了错，很多时候要改也不容易，甚至会触及到一些法律上的问题，所以我们做财务会计的更是要守法，廉洁的把会计工作给去做好。
二、实习感悟
通过实习，我也是明白我自己身上是有很多的不足地方，需要我去改变的，特别是我虽然在学校学了很多，但是我要根据不同的公司，学得更细一些，同时在工作中，也是让我明白，做好一名会计，对公司的产品必须熟悉，工作的流程，人员的交接都是非常重要的，之前的我比较内向，但通过这次的实习，我也是明白，一些必要的沟通和交流是要的，而很多时候也是需要我们自己去主动一些。特别是我自己，更是如此，只有积极主动一些，那么自己才有更多的机会学，而不是依靠别人来教我。而在实习中，我也是更加的了解了会计在日常中是做什么的，以前虽然学了，但是一知半解的，而现在实际的工作了，我也是知道会计在一个公司处于什么样的地位，会计的工作具体是如何的做，又该有哪些注意的事情，如何的和其他的同事去交流。
实习虽然是结束了，但是我明白，其实我要学，我要进步的地方，还有特别的多，也是要在以后的会计工作当中继续的努力，而今的我已经能做一些基础的会计工作了，但是复杂的，更加精细和需要更多配合的财务工作我还是不能去做，我也是要继续的学习，同时对于进入社会，走入职场我也是有了更多的信心，做好了准备。
学生专业实习报告 篇4
1。实习目的：
安排我们的教学实践的基本目的是通过理论与实践相结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思维意识，以及具有观察、分析和解决问题的实践能力，以成为积极适应社会主义现代化建设需要的高素质复合型人才。为巩固汉语专业知识，丰富实际工作和社会经验，掌握汉语教学技能，将所学知识应用到实际工作中，特安排本次实习。
2.实习时间：
从到。
3.实习地点：
xx学校。
4.实习流程：
根据本科实习考核要求，采取分散实习方式。为保证我在实习期间能按时完成实习任务，学校为我配备了经验丰富的导师带领我进行实习。
实习的基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分。具体步骤如下：
1、课堂教学：
（1）听课：
怎样才能把第一堂课教好？我应该如何教这门课？我感到压力很大。深思熟虑后，我决定从教师课风、学生汉语水平、新教材改革等基本情况入手。上课前，我仔细阅读了课本中的相关章节。听课时，认真做笔记，注意老师的上课方法、课堂思维和与自己想法不同的部分，注意学生的反应，吸取导师的优点。同时，简单地写下你的疑惑，想想老师为什么这么说。课后，我仔细研究了新课本。教材普遍要求学生在教学中充分发挥主体性和创造性，从以往的应试教育转向提高学生的语言水平和文化修养。这一切给了我一个信息，我无法再以传统的方式进行教学。
（2）备课：
备课前，我认真了解教材，与老师的课堂内容联系起来，根据自己的想法写出教案。但是我自己准备的内容和老师的要求经常有出入，所以我对教案做了一些修改，让自己的思路不乱，能满足老师的要求。为了克服上讲台时的紧张情绪，我继续进行试讲。同时，把你在课堂上说的话写在记录本上，做好充分的准备。在备课中，我还借鉴了X老师的“读、说、写一体化”教学和任老师“课堂教学与课外阅读一体化”的实验。因此，我的备课很有特色，深受学生欢迎。
(3) Lecture:
这是我第一次登上讲台。虽然我在课前不断地告诉自己要冷静下来，一步一步地教，但还是出现了“讲课重点”的问题。不突出，讲课顺序不清晰，师生合作不够默契”等等。针对这些问题，导师要求我多听课，向有经验的老师学习，并指出教案的??不足和课堂上的不足。在下一节相同内容的课堂上，我放松了心情，及时关注学生的反应，改善了第一节课的不足。课后，老师点评了我的课堂情况，说总体来说还不错，就是和学生的配合有点欠缺。在接下来的讲座中，我纠正了自己的不足，课堂上也没有那么紧张了。我也和同学们配合得很好，圆满完成了这堂课的教学工作。
2.班主任的工作：
整个实习期间，作为实习班主任，我向现任班主任x学习了班级管理。事实上，实习班主任是实习过程中最具挑战性的岗位之一。第一次站在班上，面对这么多新面孔，我很紧张。我只是粗略地介绍了自己，但在以后的接触中逐渐记起了每个学生和部分学生的性格特点。
五、实习反馈：
对于我的实习，学校领导和导师给了我比较高的评价。我认为我已经完全完成了所有的毕业实习任务，实习期间我很认真，可以严格遵守学校的劳动纪律。毕业实习效果很好，我的业务能力也很强。
6.实习经历：
“十年树，百年人”。在大学学习的这三年里，我一直以做一名高素质的优秀教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自我，超越自我。事实上，通过这近一个月的实习，我真正体会到了当老师的快乐。实习也把我三年的教学理论变成了教学实践，把虚拟教学变成了真正的面授。回想这几天的实习，我最大的体会就是当老师容易，做老师难。有人说，老师做的是良心工作。我认为这是有道理的。的确，老师不需要很强。这是一项极其精细的工作。
对于老师来说，最难得的是愿意深入学生，真诚地与学生交流。事实上，教师和学生是矛盾的统一体。学生自己对老师很警惕。然而，孩子们是纯洁善良的。当我走在路上时，许多学生向我打招呼。他们是如此活泼和天真。但是，由于学习任务繁重，我也能感觉到他们学习太刻苦，让他们感到沮丧。以上是我实习期间对同学们的一个粗浅了解。
那我在实习期间也有一些教学经验。首先，要多了解学生现有的知识和理解水平，这样才能更好地把握教学的深度。教学内容的重点不明确。其次，我也知道教学技巧和方法。我认为兴趣对学生来说非常重要。在讲课中，要充分调动学生的学习兴趣，让学生在快乐中积极学习。因此，在教学中，应采取以学生为中心、教师为辅的教学方式，充分调动学生的学习主动性和积极性，将教学方式从“我要学”转变为“我要学”，从而激发学生的兴趣。强烈的学习兴趣。再次，我发现一年级学生的分析能力和认知能力都达到了一定的水平。因此，我根据他们的性格和年龄特点，非常重视鼓励他们积极思考、大胆发言，以训练他们的分析和表达能力，既充分活跃了课堂气氛，也为他们的学习打下了坚实的基础。未来进一步学习。
整个实习期间，我觉得班主任的工作是我最难忘的。首先，我从前任班主任那里学到了很多关于班级管理的知识，真的让我受益匪浅。另外，我也觉得由于小学生年纪小，他们的自我组织和约束能力还很差，尤其是学习成绩不佳的学生。所以在这个过程中，我特别关注后进生的工作。因为我相信没有不好的学生，只有不好的老师。在我的认真努力下，班上几位成绩不佳的学生成绩有了长足的进步。应该说，在这次实习的过程中，我收获颇丰。我在工作的过程中增强了责任感、荣誉感和自信心。作为一名教师，我学会了如何与学生相处，我从班主任那里学会了班级管理。 ，我得到了很好的训练，水平有了一定的提升，但也存在一定的问题。比如没有很好的进入角色，缺乏工作经验等等，这些也是以后学习和工作中要克服的。
短暂的实习已经结束。通过这次实习，我的教学经历有了质的飞跃。实习期间，我学到了很多书本上学不到的知识。其实通过实习我发现自己存在的很多问题，比如板书设计的欠缺，另外在教学过程中，措辞也要慎重，班主任的角色输入不好。同时，在实习的过程中，我也了解到了老师的酸甜苦辣，让我了解了老师的伟大，也体会到了自己在实习中的不足。因此，我们不仅要从书本上看“教”，还要在实践中看“教”。我知道“知识永无止境”。所以，在取得优异成绩的同时，我会努力提高自己的素质，永远努力成为一名好老师！这种信念将激励我继续前进！
学生专业实习报告 篇5
一、关于实习公司
我所实习的xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于xx年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品与xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等)。
二、实习的内容
今年x月x日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了xx省xx中心，参加正在进行的一个检测项目。由于我才xx,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的xx带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在xx的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了明白,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
三、实习的提升与收获
实习收获，主要有四个方面：
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提升，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提升了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业后的正式工作做好了准备。
四、结语
到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。
学生专业实习报告 篇6
1.实习目的
了解实习是工程管理专业学生必修的实践教学环节。通过实地考察，通过实践考察土木工程的施工现场和施工体系，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，建立初步的工程意识，激发对后续课程的好奇心土木工程。 ，为学习专业基础课和专业课奠定感性知识基础。使我们能够进一步了解土木工程专业，培养学生对该专业的热爱，增强他们学习和从事本专业的自信心。
2.实习内容
1、了解建筑结构、建材、工程机械。
2.了解某些结构的施工技术。
3. 观看建筑施工视频。
4.导师讲解理论知识。
5.了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。
三、实习时间
-day
四、实习地点
xx
理解实习是工程管理专业教学计划中的一个重要教学环节，是学生在实习期间理论联系实际、增长实践知识的一种途径。在学校学习。重要的手段和方法之一。认可实践主要是参观施工现场，了解工程建设和管理的主要过程。为了让我们对即将从事的专业有一个感性的认识，为以后的专业课程打下坚实的基础，我校老师带领我们进行了为期两周的认知实践。实习期间，我们主要关注的是老师帮我们找到的工地和讲座。我们参观了现场，了解了工程建设和管理的主要流程，以及建筑材料、工程机械、施工技术和对项目管理制度的熟悉程度。 ，为以后的工程建设和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下：
实习第一天，老师为我们播放了安全施工的视频，向同学们讲解安全施工的重要性，并询问学生进入工地后有较高的安全水平。强烈的自我保护意识。说到安全文明施工，我在学校的施工现场看到了很多不足。
整个工地上，很少有安全文明施工的标语；虽然大门上写着“重工地，闲人不得入”，但字迹早已模糊不清，一般难以辨认；施工现场各工作区分隔不明确；施工材料看似随意堆放，拆除的脚手架在工地上堆得乱七八糟，没有及时清理；很大一部分施工人员不戴安全帽，有的施工人员工作时很随意，工作态度也不严谨。有一次我进入工地，居然看到四五岁的孩子在施工的地板上无人看管地跑来跑去。上面列出的项目足以表明现场的安全员是相当疏忽的。一个项目应该为人们服务和造福人们。如果相关人员和部分主管监督不力，搞了一个项目
成为打听人名的黑手，那我们宁愿放弃这个项目。工程，同时保护宝贵的生命。企业的安全工作绝非偶然。安全生产是企业的最大利益，是企业生存的保障。增加安全方面的投入，可能有人认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。在这种极不负责任的观点下，安全投资不应该成为企业的负担，也绝不是负面的收益。我承认，安全生产投资最直接的表现就是成本的增加。但是，从本质上讲，安全投资应该被视为一种特殊的投资。安全生产投资的效益并不像其他投入一样直接体现在产品数量和质量的提高上，而是体现在生产过程中。 ，确保正常连续生产。这种投资的直接结果是企业不发生或减少了事故和职业病的发生，而这一结果是企业继续生产、保证正常效益的必要条件。
总之，安全利益之间存在着相互依存、相辅相成的关系。我认为，施工现场的每一个负责人都应该站在自己的位置上，各司其职，真正做到肩负起自己肩上的责任，决不能玩忽职守。当然，我知道教科书和现实是有差距的。教科书上写的很多规范和规则都埋在实践中，但我总觉得，我们不仅要对一个项目负责，还要对在建的人负责，对未来业主的生命财产负责。这应该是我们建筑行业最基本的职业道德。撇开前人的工作不谈，至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉持严谨的工作作风，做出优秀的项目。我也那么认为。
在接下来的几天里，我们观看了一个视频并访问了该网站 3 次。
我还记得，当我第一次进入工地时，我觉得我学到了很多书本上没有的东西。第一次进入工地，老师带我们区分男女厕所。看起来有点可笑，但可以通过地面上的洞的数量和大小来区分男女厕所。这让我想起了徐工。徐工带我到六楼的时候，他指着地上告诉我，这个是卧室，这个是浴室，这个是厨房。我当时很佩服徐工，同时也很奇怪他为什么只能看着地面。分清房间，再怎么看，也只能看到地面。后来徐工告诉我，地面预留的管线和孔洞可以用来区分。现在想来，其实和我们区分男女厕所的方法是一样的。房子似乎没有那么神秘。只要仔细观察，仔细思考，就能知道每个结构为什么会出现在那个位置。
当我们从厕所门出来的时候，让我们观察一下我们来时门的处理情况。在砖的裂缝中我们可以看到一些小的木楔子，老实说安装木门框时是用来固定门框的。因为木头的钉子可拔性比水泥和砖石好，有利于门框的稳固。外墙镶嵌瓷砖时，外墙上有许多格子，用细线布置，使瓷砖摆放整齐。随后，老师向我们简单介绍了梁的分类。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、环梁和过梁。门窗洞口上的横梁支撑洞口上部砌体的荷载；传递荷载的窗户之间的墙。常见形式：砖楣、钢筋砖楣和钢筋混凝土楣。
圈梁：砌体结构房屋中，砌体中沿水平方向设置封闭钢筋混凝土梁。在砌体结构房屋中设置圈梁，可以增强房屋的整体和空间刚度，防止因基础产生的均匀沉降或较大的振动载荷。在地震区，圈梁的主要作用是：加强纵横墙的连接，提高房屋的整体性；作为地板的边缘构件，提高地板的水平刚度；减少墙体的自由长度，提高墙体的稳定性 限制墙体斜裂缝的发展和延伸，提高墙体的抗剪强度，减少地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。我们在实践中看到的大部分墙壁都是由空心砌块制成的。空心砖的使用是国家政策，也是工程的需要。空心砖具有保温、隔音、重量轻、可节省材料等优点。
我们第二次去工地，主要是学习如何防水。在屋顶上，我们看到了 x 改性沥青防水膜和冷基油。这些材料的气味很糟糕，我们一到屋顶就感到不舒服。刚上去就看到工人们正在铺设防水卷材，边铺设边烤。我们以前看过防水的视频，老师也说过用火烘烤卷材可以使卷材与地板紧密结合，防止卷材鼓起，影响防水效果。铺设防水卷材时，需要将xmm或xmm翻起，这样雨水才能顺着天狗射入排水管，防止雨水顺着缝在卷材下倒流。这也是我们中学时的闪光点。
老师在讲解屋顶防水的过程中，还提到了后浇胶带的概念。为防止现浇钢筋混凝土结构因温度不均和收缩而可能产生有害裂缝，后浇带应在基础楼板、墙体和梁的相应位置留有临时施工缝。根据设计或施工规范的要求。该结构暂时分为几个部分。构件内部收缩后，经过一定时间后将混凝土浇入施工缝内，将结构连接成一个整体。
实习期间，老师还带我们观看了基坑围墙支护过程的视频。在视频中我们看到了基坑墙体加工的全过程。工人先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲挖空洞内的土，然后将混凝土浇入洞内。然后在基坑墙外侧铺设钢丝网，覆盖基坑墙，在钢丝网上喷涂水泥砂浆。这种方法用于加固基坑的墙壁，以防止周围的土壤塌陷。我认为这种方法应该多用于地下水位高、地质结构不稳定的地区。我们家乡的砂岩地质条件很少支持基坑。
整个实习过程历时近两周，收获颇丰。所学知识与以后的实际工作还有差距。虽然这次实习时间不长，但是接触到了很多以前不知道的东西。很多知识以前是从书本上学不到的。通过这次实习，我提高了自己的实践能力。离开书本来到工地后，真的感受到了实习的必要性，也让我意识到基础知识并不扎实。实习期间，我发现我们的专业还有很大的探索和发展空间。
在实习期间，我看到了不必要的建筑材料浪费。这一方面与职工的储蓄意识有关，另一方面与主管的整体管理有关。如果能够有效地节约资源，那么就有可能产生更多的经济效益。此外，一些建筑垃圾堆积在工地内外。这些建筑垃圾堆得不美观，还污染环境。这些建筑垃圾能否回收利用，变废为宝，也是我们可以研究的问题。总之，目前我认为很多项目在施工管理上存在很多不足，也希望在以后的学习中能够探索出更多、更好、更有效的组织管理方法，并在工作之余加以应用，做出优秀的项目。
我们要感谢我们的老师们的辛勤工作。
学生专业实习报告 篇7
烈日的来临，不到_个月的实习终于要结束了，通过实习收获颇丰无论是社会经验还是工作经验。实习是对我们理论知识的现实检验，是理论与实际结合的一次演练。既开阔了视野，又增长了见识，为我们在即将步入社会打下坚实的基础，也是我们走向社会走向人生的第一步。
一、实习单位介绍
__投资有限我们公司成立于__年，是集金融投资、房地产开发、物业经营管理、外贸营销为一体的多元化新型投资我们公司。
我们公司在商业地产开发与物业经营投资领域有着长达__年丰富的运作经验，20__年～20__年间，我们公司成功地完成了安定西里危改、国际玩具城、__小区等地产开发与物业经营项目，实现投资__万元，创造利润__万元。
同时，我们公司在金融投资以及收购、兼并领域显示出了先进的创业、融资、管理理念和实践经验，并取得了良好的投资业绩。20__年成功并购__有限责任我们公司，又于20__年择机收购位于__，新增了近__平方米的物业资产。同年成立合资控股子我们公司～__投资管理我们公司，专业从事私募股权投资基金管理，凭借丰富的从业经验，为投资人寻找高成长企业，并通过专业化的运作，提升所投资项目价值，从而获得良好的回报。
资产的持续扩展和经营运作理念的不断创新，使得我们公司的发展空间更为广阔，我们公司的经营前景更为光明。多年来，在总裁的率领下，我们公司不但创造了可观的商界业绩，而且形成了以人为本、心系事业的企业文化，铸就了奋力拼搏、永不言败的团队精神，我们公司的今天归于心血和奋斗的结晶，我们公司的明天则属于前瞻性理念与智慧的创新!
我们公司发展至今，已拥有由房地产投资开发、金融和国际贸易资深人士所组成的高级管理核心，以及由各类专业人士及企业管理人员组成的优秀团队，我们公司核心管理层人员全部具有房地产开发、金融投资以及国际贸易、企业管理领域丰富的实际操盘经验。我们公司管理人员及工程技术人员中拥有大专以上学历者占__%以上，其中研究生以上学历者占__%、本科学历者占__%。
我们公司总资产为__万元，目前拥有下属控股我们公司_家。我们公司对中国经济的持续性增长充满信心，我们公司着眼于通过运用我们的战略投资经验、专业管理技能以及蕴含的业界资源，为企业和投资人实现更高额的回报;同时注重新能源、高科技、环保、文化传媒和养老保障系统等诸多领域的投资经营。
我们相信，20__必将是____投资有限我们公司更加火红的一年，既面临严峻挑战，又充满无限机遇，我们全体同仁将以更为饱满的激情，更为刻苦艰辛的努力，百倍发挥智慧与能量，实现集团化发展的战略目标，赢取更大的胜利，共同享受成功的喜悦和快乐。
二、实习内容
实习期间我是跟着一位__学长学习投资管理我们公司，专业从事私募股权投资基金管理，凭借丰富的从业经验，为投资人寻找高成长企业，并通过专业化的运作，提升所投资项目价值，从而获得良好的回报来学习的，实习期间主要参与了我们公司操盘练习进度及金融投资最初步的间歇化操作以及一些日常的简单的数据处理问题，并且作为资深投资顾问的参助一起协力构建新的金融建筑模型是我真正意识到自己的浅薄我的路还很长，由于我接触的业务都是相对比较简单的，没有真正参加模型的创建，在完成工作后，我又参与报表的核对过程，工作底稿的装订，以及一写现金流量表的整集，都是在实习期间协助师长做的比较零散的工作，但是的确学到了不少东西，很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦，在此解决过程中也积累了不少经验.。
三、实习体会
实习就是把我们在学校学习的理论知识运用到实践中去，是自己的所学有用武之地，只学不用是书呆子我们要做有思想有能力的有用之才，因为实习所处的环境不同所接触的人也不同，因此也呢个锻炼我们的为人处事，随着现在中国发展脚步的加快每天都会有新的事物涌现出来我们需要不断地学习来适应新的变化新的要求，只有这样才能使自己不被社会淘汰不被新的形式淘汰，这是对自己的负责也是对社会的负责。这样我们才能真正立足于这个社会。
这次实习终于明白了一些所谓的名词的意思私募公募到底怎么区分到底是什么意思等等都有了深切的认识发觉自己还是太浅薄了，同时对投资也有了更深刻的认识，师傅带我让我知道什么是战略开发怎样去评估投资回报率，怎样去做市场评，信息对战略的影等等总之大开眼界。刚到那根本就是蒙的自己不知道该干什么，就是瞎撞被师现没有批评我他知道刚出来的懵懂，他叫我如何整编材料如何分类报表使我逐渐的走出了困境，带我的过程中我认识到了团队合作的重要性一个团队的精神还有文化是多么重要以前一些陌生的词语什么金融衍生品，股票指数等等都清晰的在我脑中留下不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。
在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷，我终于走出了一无所知。
四、实习建议
没出学校前对会计的认识仅仅是自己的专业，学了专业就是会计了。可当我到了那里却发现就是井底之蛙，会计还有很多种如管理会计、财务会计、成本会计等等原来市场对会计也是要求越来越细分化了，我对自己的一无所知感到愧疚，原来世界那么宽广学的太少懂得太少这是我的第一感受在我们公司，原来我什么都不懂，这是我要学的吗?我都暗暗问过自己，自己太无知了只能默默地跟在老师后面汲取养分争取自己独立的那一天!
所以回首我只能以我自身的经历留点建议，学习不只能学完自己所谓的专业课就满足多去涉猎些相关领域的东西，你的求职之路会有意想不到的收获。所以在这次实习中我体会到工作不能像在学校学习那样遇到不会的问题了自己首先要认真研究，实在不会了再去请教老师，这样既影响了自己的工作进度，最后也影响了团队的工作进度，所以这一点是我实习期间体会最深的一点。
还有一点就是在工作中要有很好的团队精神，因为在一个团队中，你不再是一个单体，你不仅要很好的完成自己的工作，还要顾全大家的工作进度，不要因为自己的原因而耽误了团队的工作进度。因为会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。最是注重团队合作。学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。主要会有接触到材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳等等它也是综合性学科的一种体现。
五、实习总结
通过这次外业的实习，使我们对会计及其相关的行业有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。近年来，我国的金融业刚刚起步正有着了迅猛的发展，其对金融业界的专业性人才需求也越来越大，这对于从事财经的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。
作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 所以，不要老抱怨我们公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，更好的完成等自己的角色转换。