大学实习报告 篇1
天气越来越冷，秋叶也变黄了，转眼间一年过去了。在这漫长的等待中，我们终于得到了我们约会的消息。我心里很激动。我还记得__年__月__日的新闻发布会。我们这一届报到的村官，带着好奇和无比的喜悦来到了__街道办事处的会议室。现在，再次踏上大学生村官思想工作总结材料这条熟悉的路，我还是很激动的。但是在学习了村官的工作，和同事交流过之后，我不再是那个好奇无知的人了。一个多月，时间不长，但让我学到了很多。现在我简单回顾一下这一个月的思想和工作，做如下总结:
我参加报告会已经一个月了。一个月的时间，在历史的长河中，只是微不足道的一部分。然而，在我的生命中，那是我最宝贵的时光。沉思之后，感触颇深，感触颇深。
(1)加强学习，努力提高。
作为一名新上任的大学生村官，感觉自己的国家政策理论知识比较匮乏。只有加强学习，才能不断武装自己，提高政策理论水平，在基层工作中充分发挥能力。学生时代的结束并不意味着学习生活的结束。相反，学习生活才刚刚开始。从学校毕业后，你有很多东西要学，不仅要从书本上学，还要从实践中学，不仅要从领导身上学，还要从同事身上学。
只有不断学习，才能不断提高，不断进步，不断提高。随着经济和社会的不断发展，学习将成为我们生活中不可或缺的一部分。只有不断学习，充实自己，才能与时俱进。意识形态工作总结不会被社会淘汰，以满足人民日益增长的物质文化需求，为人民服务兴国之政。作为一名村官，大学生村官的思想工作总结材料，作为基层工作者和农村建设者，需要加强自身素质，所以需要不断学习。要自我加压，努力奋斗，迎难而上，勇攀高峰，成为“学习型”社会和农村需要的带头人。
(2)做好从“学生”到“村官”的过渡。
期间部分学生思想过于不成熟，以自我为中心，缺乏集体意识，在基层工作时危害很大。要及时调整心态，加强学习，总结周围人沟里一个镇副镇长的思想工作，尽快适应村里工作。大学生村干部不管以前学什么，现在都是服务于村干部的角色。他们面临的是农业和农村工作，所以他们应该潜下去，尽快承担新的角色，以适应新的环境。当前，我国正在建设社会主义新农村，这就要求有知识的大学生在农村这个广阔的天地里充分发挥自己的聪明才智。每个人都需要摆正位置，敬业尽责。
要实现一名大学生到一名村干部的角色转换，不仅要学会在工作中施展聪明才智，更要勇敢地肩负起社会责任区，履行好自己的责任，严格要求自己，用心做好每一项工作，将理论知识转化提升为工作成果，这是每一名大学生村干部必须具备的能力。
(3)端正态度，做好工作。
农村是磨练人的意志，塑造人的品质的地方。农民朋友淳朴热情。农村需要大学生，农民需要有文化知识的大学生来帮助他们。农村也给我们提供了施展才华的舞台。作为一名大学生村官，最根本的就是要做，要做，从小事做起，去田间地头，进农场，以一个农民服务器的朴实态度去工作。下乡是再学习，学校里学的东西不一定都有实用价值。作为一名大学生村官，我们应该成为农民的知心朋友，经常和他们交流，想他们所想，知他们所需，向农民学习，用自己的热情和真诚为当地农民服务。为了做好我的工作，我认为我们应该考虑以下几点:
第一是深入基层，了解民情、村情。
第二，研究当地的一些农村政策，根据当地的实际情况制定方案并尽量实施。
第三，联合领导班子，形成合力，共同为当地农村发展贡献力量。
第四，贴近群众，为群众解决实际问题。
（4）努力提高自我能力
从8月7日到现在，这一系列思维的转变，让我能更快的适应环境，顺利完成领导交给的任务，更好的服务当地农村，为农民朋友解决困难。在工作之初，我会尽力:
第一，尽快适应环境，进入角色。
初到农村，远离城市的繁华，会有一些心理落差，这就需要我们及时调整心态，适应环境，找准自己的定位。虽然我很年轻，但我应该意识到，我已经不是学生了，没有老师的指导，我已经成为带领村民致富发展的带头人了。
第二，加强学习，不断提高自身素质。
在工作中，我们面临着各种可能的情况，这就需要我们随机应变，选择合适的方法。通过学习，我们可以不断提高自己处理事情的能力，尤其是从领导和有经验的农民那里，我们可以学到书本上找不到的宝贵财富。
第三，认真完成领导布置的工作，及时发现自己的不足。
一个多月来，虽然还没有走上岗位，但思想上的变化让我意识到，做一名村官，服从上面领导的指示，是做好工作的起码要求。刚开始的时候，领导布置的工作可能是琐碎繁琐的，但是我们还是不能放松要求，一定要保质保量的完成。这是每个工作者都必须经历的一个阶段。只有在细节上训练一个人，他才能完成更艰巨的任务。
（5）总结
以上是我一个多月的思想和工作总结。虽然对农村工作有了初步的了解，但还是很肤浅，要学的东西还很多。我自己也有很多缺点。在今后的工作中，我会克服它们，以对工作高度负责的态度，尽全力做好工作，为农村的长远发展做贡献，不让领导和当地村民失望。
大学实习报告 篇2
见习时间：
20xx年xx月xxxx日xx月xxxx日、
见习单位：
xxxx实训基地、
见习目的：
专业见习是计算机系专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为：
1、同学们在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面内容的整体概念进行分析，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强实践能力、
2、通过实习，参加一定的实践活动和技术体验，了解企业的需求、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事计算机工作的激情和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础、
3、通过实习，调查、了解企业的运行机制，参与企业具体的软件开发工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力、
一、专业见习过程及内容
（一）见习地点：xxxx产品实训基地
时间：20xx年xx月xxxx日到20xx年xx月xxxx日
1、xxxx产品实训基地概况：
xxxx，历史上就是富庶之地、处在xxxx平原的中心地带，土地肥沃，气候适宜，水源充足，物产丰富、“嘉禾熟，天下足”，天时地利人和、历史上xxxx传统产业比较发达、xxxx的纺织、皮革，xxxx的服装、箱包，xxxx的蚕丝、化纤一直是经济发展的顶梁柱，也是传统意义上吸收就业的“大户”、
创建于20xx年xx月的IBM软件产品实训基地正是在这大背景下孕育而生的，从开学至今，已实训长期班学员xxxx多人、短期实习生xxxx多人，接受xx个月班IBM中级软件工程师班培训的学生现在xxxx%以上已经顺利进入软件行业就业、
在xxxx科技城的支持下，IBM软件产品实训基地踌躇满志：20xx年将继续做好教学工作，目标培训xxxx人；到20xx年将建成一座占地面积xxxx亩、可容纳xxxx人学习和生活的综合性实训校区、届时学院也将成为xxxx地区乃至全国重要的高级技术人才培训基地，向社会输送更多的高品质、专业化高级软件人才、
2、见习内容：晨会，xx院长的职业生涯规划的讲座、演讲比赛、拓展训练、科技工业园的参观、一天半的技术学习、软件行业的分析、与xxxx院长的座谈会、xxxx之旅、xxxx一日游、
二、见习体会
xx个星期的见习生活已经结束了，这xx个星期感觉过的好快、虽然短暂，但却那么的令人难忘、其实在去xxxx的xx个星期前，我就期待着、憧憬着，甚至那一段日子课都上不进去、进入大学已快有xx年了，虽然我一直让自己忙碌着，在系里做干部，在班上当班长，但是我一直不清楚自己真正要的是什么？？有一点迷茫，没有具体的规划，把自己弄的筋疲力尽，而且没有一个明确的奋斗目标、经过这次见习，至少我知道接下来的.大学生活该怎样度过、
人的这一生就是一个不断成长，不断进步，不断成熟的过程、那么我想先回忆一下见习30天的经过及内容：晨会、应久良院长的职业生涯规划的讲座、演讲比赛、拓展训练、科技工业园的参观、一天半的技术学习、软件行业的分析、与应久良院长的座谈会、西塘之旅、上海一日游；这是一个完整的行程，每天在班主任的带领下，我们都积极的完成了任务，每天都过的很充实、
在这一次见习中，对我影响最深、感触最大的是：
一是xxxx院长对我们说的宝贵建议，他说：“在大学xx年里我们必须做完以下几件事情；
1、看完xxxx本书；
2、写完xxxx万字的博文；
3、做兼职，挣到xxxx元；
4、锻炼好身体，
5、每分钟准确无误的输入xxxx个字、
6、可头交流（一对一交流；当众交流；采用视频演示；书面交流）、
”之前我一直都是慢无目的的学习，只是完成老师的任务，就算到图书馆借了书也没有顽强的毅力看下去、大学已过去了一年，今后的日子不能再混下去了、感谢应院长给了我们宝贵的建议，这是最基础的，我一定会做到、
二是在演讲比赛中xxxx老师给我们的宝贵建议；可以说这次的演讲比赛我发辉的是非常失败的，以前一直以来演讲是我比较引以为豪的，可是却没有想到如此的不堪一击、我分析原因，其中最重要的一条是太遵守常规了，太拘谨，没有一点新颖，反而条理不清、xx老师给我们的建议：
1、漂亮的开头（一首歌、一首诗、一句名言、一个问题等）吸引注意力
2、漂亮的结尾（例如如果你们给我一个机会，我将还你们一个精彩）；
3、记提纲，记关键词；
4、手势一定要与内容配合起来5、演讲中走动的幅度可以大一点；总结：充分的准备，认真练习，多看名人演讲、
三是xxxx的一天旅行；xxxx是一个国际化大都市，到了那里我才知道什么叫繁华，到了那里我才明白为什么老师要我们学好英语，到了那里我才看到我们城市的差距是什么？我知道自己现在的状况，离那样一个高节奏的生活环境还有多远，但那就是我的目标、我不甘一辈子就这样平庸、
总而言之，这次的见习，是我人生历程中的一笔宝贵财富、今后的我将是一个奋斗不止、自强不息、为自己的梦想而拼搏的人、
大学实习报告 篇3
一、 实习目的
了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本知识以及基本技能，增强自己对各方面知识的认识。
二、实习基本要求
1、掌握焊接基本知识和入门操作；
2、掌握铸造基本知识和了解基本技能；
3、掌握热处理基本知识和了解基本技能；
4、掌握锻压基本知识和了解基本技能；
三、实习内容
（一）焊接
内容：通过观看视频演练和实际操作初步认识焊接的基本内容。
（二）铸造
内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识铸造的基本内容。
（三）热处理
内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容。
（四）锻压
内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容
四、实习心得
时光飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习认识。在这一周里，通过实习，我们了解了很多这方面的知识，虽然这些并不是我们专业的知识，但俗话说活到老，学到老，谁也不会闲自己懂的多些的知识呢！这样，不但增强了我们的知识面，而且还锻炼了我们的动手能力，何乐而不为呢！
（1）焊接
第一阶段是焊接，一开始，老师先让我们观看视频，并且一边帮我们讲解焊接的入门知识，让我们通过视频和他的讲解来认识焊接的一些必要知识。同学们也很认真地边看边做着笔记，以免自己到时候上手时出差错。人只要认真起来，无论做什么，时间都会过得很快，所以，一下午的时间也就飞快地过去了，第一天没什么事，也就是让我们看看视频，听听讲，做下笔记而已。由于实习的班级挺多的，我们是第二天是被安排到了晚上实习的，内容也差不多，主要是理论方面的知识，理论不过关的话还谈什么操作呢？所以，第二天的内容也是看视频和听老师讲解。第三天到了，终于可以上手了，虽然说焊接看着很吓人，实际上并不是那么回事，我们先看老师给我们实际操作了一下，然后就根据规定去了自己的工作台开始了焊接的入门操作。当然是男同学为主力拉，女同学一开始还有点怕，但当自己来的时候，还是很顺利地完成了功课。说真的，我们来进行实习也是学校的特色吧，重在了解、认识，并不是真要把我们培养成焊工，所以这焊接的实习就告一段落了。
（2）铸造
铸造是人类掌握的比较早的一种金属热加工工艺，它是一种熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得有一定形状、尺寸和性能金属零件毛坏的成型方法。同样的，我们是通过观看视频来对铸造进行初步认识和了解的。我们也对视频中的那些铸造的物品很干兴趣，老师与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程，由于有些过程不适合学生在此实习工厂中实际操作，所以我们没有进行实际操作，只是在老师的指导下认识了一下铸造过程中需要用到的工具，如炉具、坩埚、刮沙板等，而且还参观了工厂里面几件铸造用的机械设备，真是让我们大开眼界啊，真想不到那些看起来那么实用而且精巧的大件物品是这样出来的。
（3）热处理
热处理是将金属材料放在一定的介介质内加热、保温、冷却，通过改变材料表面或内部的金相组织结构，来控制其性能的一种金属热加工工艺。金属热处理是机械制造中的重要工艺之一，与其他加工工艺相比，热处理一般不改变工件的形状和整体的化学成分，而是通过改变工件内部的显微组织，或改变工件表面的化学成分，赋予或改善工件的使用性能。其特点是改善工件的内在质量，而这一般不是肉眼所能看到的。对于热处理的实习，这是我们最后两天的内容了，这次我们是来到工厂来实习的，主要就是听老师来讲和观看一下热处理所要用到的工具，这个工厂的机械也挺多的，听说以前是一家生产这方面物件的工厂，现在被学校买了下来，给学生们实习之用。当然，我们工程学院是必须得有工厂的了。通过老师的仔细讲解，我们了解了这些东西是干什么用的，然后，老师还给我们介绍了热处理的基本原理和过程，如果不是我们专业不对口的话，可能真要试试这是怎么个热处理的了。
（4）锻压
锻压是锻造和冲压的合称，是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通过模模具对坯料施加压力，使之产生塑性变形，从而获得所需形状和尺寸的制件的成形加工方法。在锻造加工中，坯料整体发生明显的塑性变形，有较大量的塑性流动；在冲压加工中，坯料主要通过改变各部位面积的空间位置而成形，其内部不出现较大距离的塑性流动。锻压主要用于加工金属制件，也可用于加工某些非金属，如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以及复合材料的成形等。锻压和冶金工业中的轧制、拔制等都属于塑性加工，或称压力加工，但锻压主要用以生产金属制件，而轧制、拔制等主要用以生产板材、带材、管材、型材和线材等通用性金属材料。这些专业知识，老师讲得很详细，我们也记下来了，虽不是本专业，但了解一下也好。同样的，老师给我们介绍了锻压的工具和过程，同学们也就了解一下就好了。
这次的金工实习就这么结束了，一周虽短，但我们所了解和认识的东西却是不少，开阔了我们的眼界，锻炼了我们的动手能力，也活跃了我们是思维，也算是受益匪浅啊。这样的机会并不是很多，毕竟我们不是学方面专业的，所以更应该珍惜自己所学到的一些知识。我想，也许在以后的人生路上，我们总会有机会用到这其中的一些知识的，今天的知识，就是明天的财富啊。
大学实习报告 篇4
教学是实习的重点。以下是我实习的一点经验。
首先是准备阶段。通过导师，在实践课中熟悉信息技术课，了解班上的每一位学生，了解他们对信息技术课知识的掌握情况。然后，在课堂上仔细聆听教师和其他学生的讲话。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学知识；现在我听一堂课来学习如何教书。上课目的不同，上课的注意点也不同。现在，我们关注的是教师和其他学生的教学方式，以及课堂的思考和思考。然后，根据大学所学的教育知识和中学的经验教训，在已有的基础上备课和试讲，为上讲台做了充分的准备。
经过前两周的讲座和试讲，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，也有教书和无私地向学生传播知识的使命。这也是我们实习教学的重要组成部分。我第一次意识到，当老师有多难。最后一节课，我们要经过“备课（写教案）、试听课、接受学生反馈、评论信息”的流水线。看起来很简单，但是每个环节都有很多小细节，最重要的就是“分类”。这个环节就是我们一直在讨论的“课堂教学”。
由于教育的理论性质，学生很难集中注意力。
在教学设计中，首先我可以专注于场景的设计。
大学实习报告 篇5
实习目的`：
通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地，大学毕业生寒假实习总结范文。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。
实习时间：
20xx年1月x日——1月x日
实习地点：
xx广告公司
实习内容：
20xx年1月x日，由于学习需要我进入到xx广告公司进行了为期两个星期xx系统设计的实习活动，进行学习。xx广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的。
以上是我在实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校我要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验，更加努力学习专业知识。在丰富自己社会经验的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步！