本科生毕业实习总结 篇1
在肖希明老师与司莉老师的关怀与指导下，我们07级图书馆学一班的32名同学于20xx年7月至9月进行了为期6周的毕业实习。在这个个月的时间里，同学们能够从准毕业生向专业的职场工作者转变，有效地将在学校里培养的能力与所学的知识应用到实际工作中，取得了圆满的成果。
32名同学中，有15名同学在学院安排的信息机构进行实习，还有17名同学通过自己联系实习单位的方式。实习单位包括各类企事业单位，例如网络公司、银行、财政局、公共图书馆、大学图书馆等，虽然存在行业差异，但实际工作内容多少与本专业信息管理的内容相衔接。具体的分组情况如下：
武汉大学图书馆（4名）：庄晓喆（组长）、杨倩、任其翔、董舞艺中科院武汉文献情报中心（8名）：刘媛（组长）、黄娟、郑怡萍、王媛媛、严婷、吴方枝、陈欢、邱晴东莞图书馆（3名）：叶永鹏（组长）、严凤玲、余愿自己联系实习单位（17名）：潘天椒（组长）、冯倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、赵柯然、罗婉、谭伟奇、柳佳妮、郭子健、王艳妮、陈泓宇、陈薇莹、陈通晓、初露、李楠、钱绮琪
实习期间，所有同学在实习单位都表现出色，展现出强大的专业素养和学习能力，受到了实习单位的欢迎和好评。
本次毕业实习让每个同学都有了深刻的体会，实习结束后，同学们之间的交流非常频繁。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实习的收获可以概括为以下几点：
培养了基本的工作意识，为日后走上工作岗位提前做了准备。
本次实习提供了我们体验正规“九至五”工作的绝佳机会。实习期间，我们的指导老师要求我们把自己当做真正的职场工作者，以高度的责任感投入到各项工作中。我们认识到，在工作中端正沉着的心态、勇于面对困难的精神以及团结合作的能力至关重要。尽管这些看似简单乏味，缺乏技术含量的工作有时会让人感到烦躁不安，但是我们应该时刻铭记，如果忽略这些“琐碎的事”，机构可能会遭遇瘫痪，乃至运作故障。同时，在工作中强调团队精神，避免装懂、守时纪律等行为准则，无疑将使我们在今后的学习和工作中受益无穷。
2. 需要养成不断学习的习惯，及时巩固既有知识，接纳新知识，并将知识应用于实践。
知识时代要淘汰人，同时也因为知识而崛起。只有养成不间断的学习习惯，才能在时代的涛流中不断成长。在实习中，我们常常感到我们对专业知识的理解有限，并且我们很容易遗忘所学的知识。例如，在进行文献著录的培训时，著录的结构、字段和记忆方法都非常复杂和繁琐。在本科学习时，我们仅仅刚刚记下这些内容，但没有及时进行复习，所以我们的遗忘程度很高。因此，我们需要经常“复习”已经掌握的知识，使其不至于被遗忘，同时也要改进，掌握新知识。实习的经历是一个不断学习新知识的过程，我们不能有任何的自大或者自满想法，需要时刻接纳和吸收新的学问。
3. 与同事相处，需要微笑、热情、真诚。
无论是在工作中，还是在生活中，无论是面对谁，都要设法微笑，主动打招呼。在新的环境里立足，这是一个基本的前提。没有人喜欢一个冰冷的人，即使你再有才也同样如此。毕竟，在社会上人才济济，一个人并不能凭借聪明才智赢得优势。出于同样的原因，一味的傲慢态度只会让人变得更为窘迫。对于我们的学生群体来说，“面不改色、心不跳”是王道，无论其他人的态度如何，先做好自己是关键。其次，我们需要勤勉工作，要帮助同事做一些力所能及的小事，例如倒茶倒水，打扫房间等，这样可以赢得他们的好感。如果真心实意地对待他人，我们的实习工作将更加顺畅。
本科生毕业实习总结 篇2
在写一份精彩的实习报告之前，我们必须有足够的实习经历。
我曾于20xx年x月结束了长达x年的学习生涯，怀着实现自我价值的憧憬来到x公司实习。如今，实习期即将结束，回首这段时间的经历和收获，我深刻体会到，x公司为我未来的发展提供了极为宝贵的人生财富。接下来，我将结合个人经历，总结实习报告如下：
在x公司，我承担了网络部基础工作、网站建设、网络程序开发等多项职责。在这个前沿性的工作领域，我全面掌握了园区网络维护、线路检修、交换设备更换、新用户入户等基本工作的原理和方法。毫无疑问，这样的成就得益于上级领导和同事们的悉心支持和指导。
在网站改造方面，我与同事们使用全新的后台，为x网站带来更强大的功能和高效的管理，也获得了社会的广泛认可。我积极参加单位组织的各种活动，团结同事，养成了极强的团队互助精神。同时，我还参加了“x培训”并掌握了基本思想和方法，以及实践操作技巧等，这些都在极大地促进了我的提高。
几个月的实践和实习，让我对未来充满了美好的憧憬，我将继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，我们需要不断汲取新信息，以推动事业的进步。因此，我积极响应单位号召，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野，并不断进行角色转化，实现理论自身的价值。
另外，从学校走向社会，我们面临的是角色转换问题。从一个单纯的学生转化为一个单位人，思想的转变必须承认社会角色的不同。学生时代只是单纯地学习知识，而社会实践则意味着不断学习，并将知识应用于实践。此外，学生时代可以自主选择交往对象，而社会人则更多地被他人所选择。这些差异需要从实际工作和生活中逐步领悟，自觉进行角色转换。这是一个必不可少的过程。
我们在工作中要时刻保持工作积极性和主动性，这样我们才能用一种充满热情的状态去完成我们的任务。只有当我们内心的激情被点燃时，我们才能实现自身的最大潜力，完美地完成工作，不留下遗憾。
以上是我对实习工作的总结。一年的实习很快就结束了，它既是一个开始，又是一个结束。我感到自己站在一个自由驰骋的土地上，但同时也非常明显地感受到了沉重的责任。在未来的工作和生活中，我将不断地学习、实践与提升自己，努力达成个人工作计划，为企业创造更多的价值。
本科生毕业实习总结 篇3
回顾我的实习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了现场施工技术，同时创造了一定的经济效益。
我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累现场工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。
现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。所以在实习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。
一分耕耘、一分收获，成绩是对我一年来所有努力的肯定。我努力办理工程经济签证，在一年的时间里为公司经济效益达三十万余元，得到领导的一致好评。
一年的实习期即将结束，我深深地了解，我今天的成绩和进步与领导的指导和帮助是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出贡献!
本科生毕业实习总结 篇4
实习的目的与意义
幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感
幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
应老师的要求，我给孩子们改作业，组织玩游戏等等一些力所能及的事情。做这些事情前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们 听明白的话语讲给宝宝们听。虽然很紧张，有时候很无助，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，老师说的每一句话在小朋友的眼里都是对的，辅导的几位小朋友认真的听我讲解。孩子们很聪明，没多长时间就会一道题目 ，看着小朋友开心的笑容，我的心里觉得甜甜的。
百年大计，教育为本。人生百年，立于幼学，学龄前阶段是幼儿成长最重要的启蒙时期，目前我国幼教事业需要大量的骨干人才去改善幼儿教育，在当前学前教育专业大力发展的形势下，我们作为免费男生内心突然觉得压力特别大，因此我们应该在接下来的两年时间里，努力学习专业技能理论知识，为培养祖国未来的花朵奠定良好的基石。
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小 纠纷 ，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫 教育机智 ，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战， 学高为师，行正为范 的`内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
本科毕业生实习报告范文(2)篇
第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外游戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整洁的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境改变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。
我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松自然的和小朋友们交流，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊!
总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信心，你的语调必须要有轻有重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾倒所有的幼儿请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因为保育结合，保育是在第一位。刚来到这里时，这里的小孩都不会主动向老师问好，然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下她们的脸。
实习期间最满足的是教会她们用普通话说话，教会她们做什么事都要有秩序，东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微不足道的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的变化，当时整个人的心感觉开了花一样。
另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系，一般的家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种情况，我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。
实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断的历练，不断的进步，不断的成熟 可以说实习让我们学到了太多的东西，我们对教师工作走了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
通过这次实习，我深深的体会到我所学的知识远远不够，特别是与人的交流方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是非常重要的。我必须让自己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。
以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的心态谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升。我相信我一定能成功。