大学教师实习总结 篇1
怀着激动和喜悦的心情，我来到了__小学，在2年级2班开始了我的实习生活。这样的生活紧张忙碌，但充实而快乐，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。指导老师的课，让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师辛宝荣老师是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、汗水，会化成一颗颗珍珠;只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：
一，听课
在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课
相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师进行讨论。老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。
三、班主任工作
第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。2年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。
四、收获与体会
1.教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2.做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
这次实习令我感受颇多。我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
大学教师实习总结 篇2
不知不觉，实习的日子越越短了，而我的教师职业也要告一段落了这短短的四个月，就悄悄地过完了，不知不觉学生手册只剩下最后一页未写了，不知不觉也剩下最后一节了，,不知不觉我再也听不到起立老师好，起立老师再见了，时间过得为什么这么快，我早已经习惯了了下之后和你们打成一片，还有走到哪都有你们的身影，感觉有你们真的是我的骄傲。
回想刚学校的时候的不知所措，忙手忙脚，还有自己练了不知多少遍的嗓门再大一点，当时的自己真的是幼稚又好笑，什么还没上讲台腿就已经开始抖了，什么听见别人叫自己老师还以为是幻听，还有和学生说话的时候会脸红，听到别人喊自己老师好回去可以激动地睡不着觉。到现在真的变得成熟了，当时的忐忑不安，当时的`搞笑模样，到现在我还记得清清楚楚，想想以前在学校录的时候，特别傻，并且什么话都要提前设计好，还有问题也是，和当初的模拟堂比起现在的堂可以用四个字形容那就是“突发事”同样的知识在六个班讲，6个班会有6种不一样的效果。
顶岗之前我不知道选择顶岗是不是对的，因为我不知道自己能不能胜任教师的工作，还有能不能和同学们还有同事好好相处，但是事实证明顶岗是非常正确的，在这半年的历练中，我的生物得到了很大的锻炼以前的我是个很懦弱又很害羞的人，做什么事都小心小翼笨手笨脚的，我不知道和同学们怎么交流怎么搞好关系，但是现在的我是个很大胆的人，我的学生们很喜欢上我的，喜欢和我一起玩，喜欢找我，这半年我真的赚到了，开心。
谁说分别就一定要伤感，如果是那样我宁愿没有遇见过你，我的孩子们，我不想因为我的出现给你们带伤心，那就违背了我的初衷，我们都要开开心心的，为我们成为朋友而开心，亲爱的你可爱的你们，这个时候请允许我的小矫情。
大学教师实习总结 篇3
我首先要感谢的就是我的学生，谢谢你们在顶岗这段时间内对我的肯定，我以为大部分的同学不会记得我，现在看你们会记住我，谢谢你们让我想起初中那个傻傻的单纯的自己，谢谢你们让我体会了当一名老师的光荣感和责任感，谢谢你们让我从一个幼稚的大学生变得成熟，谢谢你们教会了我付出不一定有收获重要的是享受的过程，因为有你们我感到骄傲。
曾经我以为青春就是从踏入校园到穿上学士服就结束了，现在我不这么认为了，青春嘛，青春就是遇见你的夏天，到和你挥手告别的冬天，青春就是我走上讲台到我回归自己的座位上去，就是从学校中到学校中去，青春就好像做梦神奇的旅行才刚开始就已经结束了，因为有你，因为有你们所以我的青春很精彩。
想一想我还有好多话没有说，好多事没有做，我想说某某同学，你的作业怎么又没有完成，某某同学你怎么又调皮了，某某同学说好的谈心我还没有找你，我太健忘了，还有对不起某某同学，我不该对你这么严厉，不该伤你的心，还有对不起某某同学，这次真的要叫你某某同学了，原谅我还没有记住你的名字，多年之后再遇见不管你是否记得我，我都会中心的祝福你。我们会再一次遇见，我还会记得你。
我感谢在这段时间遇见的你们，谢谢你们给我这段美好的回忆。
大学教师实习总结 篇4
x月x日，利用假期时间，得到学校的允许，我抵达xx中学进行为期一个半月的教育实习活动。在这个过程里，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。以下就实习期间自己在班主任实习和教学实习等方面的工作做一个实习鉴定：
班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。
教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
教育实习有很大的收获，实习中不但让自己使用所学知识结合实际进行教学，而且也能够和学生有了很好的沟通，同时我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。在以后的学习中我一定抓住机会，扬长避短，不断的完善自己！
大学教师实习总结 篇5
个人总结
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******，男，现年******岁，中学一级职称，本科学历。******市******中学一名******学科的优秀教师。自******年毕业至今，已在教坛摸爬滚打了******个春秋。在教育教学中，一直爱岗敬业，热爱教育事业，教书育人，孜孜不倦。
参加工作以来，努力做好本职工作，先后被评为******市优秀教师、******教研先进个人、******科带头人、******等，先后有******篇文章在国家级、省级等专业杂志报纸上发表，多次参加******优质课和大比武比赛获得一等奖二等奖。下面从德、能、勤、绩四个方面进行总结。
一、品德
多年来本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教 育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。能够顾全大局，认真执行学校的各项规章制度。团结同事，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。
二、能力
在教学中，认真做好班级管理工作，经常对学生进行思想品德教育，积极落实学校的各项任务。不断加强自身业务水平的提升，积极参加教研活动，立争上好每一节课。在工作上，我严格要求自己，工作实干，哪里需要哪里搬。在教学中，全面提高每一位学生的基础知识和基本技能，坚持对学生进行正面教育，精心组织好课堂教学，关注全体学生，受到学生的一致好评和拥戴。
在课余，努力学习现代教学新手段，能熟练应用电子白板进行辅
助教学，并于******年被评为******，多次帮助竞赛的教师制作课件，同时制作的课件也多次被评为******一、二等奖。
为了提高自身的业务素养，积极参加学校及上级部门组织的赛课比武活动：******年获得******教学大比武一等奖，******教学大比武一等奖;******年获得******教学大比武二等奖;******年被聘为******;******年被评为******学科带头人。
三、出勤
参加工作以来，工作量一直很饱满，平时出全勤，按时上下班。 在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。近几年，我不仅担负学校的九年级教学任务，还辅助远程教育培训、学校工会、教科室、政教处及学校的科技推广工作。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得 “先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
四、成绩
一份耕耘一份收获， 经过本人的不懈努力和各级领导的赏识，我取得了一些成绩，每年所带班级的教学成绩总是名列前茅，******年被评为“******教师”，辅导学生参加******大赛获得******等奖。在课内比教学活动中多次获得优胜奖，课余多次参加教研室组织的导学案编写与修改工作，对提高全市的教学成绩起到一定的作用。平时撰写的文章在多家报刊杂志发表。
“认真做好每一件事”。通过******年的努力，迷茫，探索，进取，我取得了一些成绩，获得了同行的肯定，但是未来教育，任重而道远。我会在以后的工作中，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，虚心向各位优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断充实自我，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
大学教师实习总结 篇6
初春的风送来了实习圆满成功的号角，也吹响了别离的笙箫。指尖敲击着，一个个画面，一个个镜头，闪过脑海，回忆流淌在指尖，静静滑落在这月光皎洁的夜晚。
从3月22日-4月15日，为期一个月，在湛江市麻章区麻章二小实习，和英语学科42位实习老师们，顺利完成了实习任务，并获得学校领导老师还有学生的一致好评。此教育实习之行，半涉社会，学到的东西确实比书本上多很多。
实习日常基本情况如下：
1、 预备阶段：
为了尽快能融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习情况。我还让班长给我写了一份座位表，为了能记住每个学生的名字。因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好！”那句简单的话语，让觉得我的心理暖暖的。
2、听课阶段：每天我都会坚持听四节课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教得更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思考、使之更加完善。
3、试讲阶段：在老师的指导下，我先对教材进行了分析，认真钻研教学大纲，掌握单元中的重、难点。回家后，我又认真地制作教具，上网查找一些关于本课可以运用的儿歌、小游戏。经过多次的修改，终于完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指导老师的好评。在此，我非常感谢我的指导老师，她给予我很多中肯的意见。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教育实习做了充分的准备。 本以为自己准备的很充分了，就可以很好的给同学们讲一堂课。可是，事实却不如我想的那样。当我站在讲台上，看到四十多双眼睛充满期待的望着我，我的心开始不停地跳。这突来的紧张感让我的大脑一片空白，谢老师看出了我的紧张，课下开始鼓励我，并教给我一些小技巧。经过多次的练习，在实习的最后一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发事件。
4、班主任工作：除了教课实习，我也进行了班主任工作实习。我担任的是5（5）班的实习老师。这是全年级最顽皮的班级，我实感压力。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，第二节课下课，我会回到班级监督同学们做眼保健操，体操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小游戏。在主题班会上，我们一起讨论，一起欣赏同学们的表演。和他们在一起，我享受到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心，很幸福的。 通过这次实习，我的教学实践技能得到了明显的提高，我第一次发现自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许，随着岁月的流逝，我会忘记他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里，我付出了许多，但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师，这些都使我终身受益。 “德高为师，身正为范。”这的确是一副很重的担子啊！然而我相信，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来： 我会把我所知的一切教给我的学生们； 我会把我的蓝图变为现实； 我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始。
大学教师实习总结 篇7
不知不觉，实习的日子越来越短了，而我的教师职业也要告一段落了这短短的四个月，就悄悄地过完了，不知不觉学生手册只剩下最后一页未写了，不知不觉课也剩下最后一节了，,不知不觉我再也听不到起立老师好，起立老师再见了，时间过得为什么这么快，我早已经习惯了了下课之后和你们打成一片，还有走到哪都有你们的身影，感觉有你们真的是我的骄傲。
回想刚来学校的时候的不知所措，忙手忙脚，还有自己练了不知多少遍的嗓门再大一点，当时的自己真的是幼稚又好笑，什么还没上讲台腿就已经开始抖了，什么听见别人叫自己老师还以为是幻听，还有和学生说话的时候会脸红，听到别人喊自己老师好回去可以激动地睡不着觉。到现在真的变得成熟了，当时的忐忑不安，当时的搞笑模样，到现在我还记得清清楚楚，想想以前在学校录课的时候，特别傻，并且什么话都要提前设计好，还有问题也是，和当初的模拟课堂比起来现在的课堂可以用四个字形容那就是“突发事件”同样的知识在六个班讲，6个班会有6种不一样的效果。
来顶岗之前我不知道选择顶岗是不是对的，因为我不知道自己能不能胜任教师的工作，还有能不能和同学们还有同事好好相处，但是事实证明来顶岗是非常正确的，在这半年的历练中，我的生物课得到了很大的锻炼以前的我是个很懦弱又很害羞的人，做什么事都小心小翼笨手笨脚的，我不知道和同学们怎么交流怎么搞好关系，但是 现在的我是个很大胆的人，我的学生们很喜欢上我的课，喜欢和我一起玩，喜欢找我，这半年我真的赚到了，开心。
谁说分别就一定要伤感，如果是那样我宁愿没有遇见过你，我的孩子们，我不想因为我的出现给你们带来伤心，那就违背了我的初衷，我们都要开开心心的，为我们成为朋友而开心，亲爱的你可爱的你们，这个时候请允许我的小矫情。
大学教师实习总结 篇8
1、漂亮的板书真的会给你的课堂增分不少，也会提高你在学生心目中的地位。
2、备课内容一定要多，因为第一次上课肯定会紧张，语速太快而导致讲课内容不足。
3、自己最后多听听老教师的课，因为学生会提各种各样的问题，你的知识储备不一定能应付，可以去老教师的课堂上充充电。
4、每个科目每天的教学安排都是差不多的，即不同老师的教课内容可能是一样的，不要因为这样就懈怠，即使授课内容一样，各个老师的授课方式等各方面还是有区别的，要多多听课，能学到很多。
来到xx中学7天了，经过最初几天的适应，对学校也有了初步的了解。这两天陆陆续续地听了8节课，其中有三位普通班教师的课，三位实验班教师的课，两位清北班教师的课，想和大家分享一下经验。
刚开始听第一节课的时候身份没有转变的及时，只顾着一味地记笔记，虽然学到了很多，但其实对真正的讲课技巧还是掌握的不够。后面学着一边记笔记，一边观察老师的授课思路，讲题技巧，还有对时间段的掌控。渐渐地学着从老师的角度听课，分析授课模式，受益颇多。