教师半年述职报告 篇1
两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：
（一）办公方面：
1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措。
2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行。
3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量。
4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏。
5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
（二）教学方面：
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间。由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。
回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充实
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用。而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。
感受二：压力
压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
感受三：新天地
学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的`压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。
总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
青春的岁月，我们在校园里学习知识。成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。
教师半年述职报告 篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
一年的工作已经结束，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们给予批评指正。
一、加强学习，不断提高思想政治水平
想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。一年来，积极参加各项政治学习和法制考试，并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。
在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律。
二、勤勤恳恳，认认真真工作
课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的`结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生的实际情况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联系实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发学生的学习兴趣。
上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。今年我主要承担11春风电班的《照明系统安装与维修》，12秋两个班级的《安全用电》教学工作。《照明系统安装与维修》这门课对我来说是一门新课，因此在教学过程中，很多时间都花在了研究教材、备课上，研究教法太少。12秋石油工程与电焊班的《安全用电》，上课感觉比较费劲，班级人数多，学生上课小动作多，还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比较另一个班级慢一些。总之，在教学过程中，坚持热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。作为一名青年教师，学习的东西很多。今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。从中我找到了自己和老教师的差距，老教师的课堂驾驭能力、板书、激发学生学习兴趣的能力、营造良好的课堂学习气氛的能力，以及他们自身的个人魅力，都深深让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老教师学习、向师傅学习、向周围的人学习。
三、及时反思，总结不足
一年的工作顺利完成了，回过头去看，还有许多不如意的地方，今后要注意改进。
1.课堂教学过程中，对学生学习兴趣的激发还不够;
2.重教材，轻教学方法;
3.工作方法陈旧，对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名年轻教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临很多困难。在今后的工作过程中，要不断提高自身素质，努力工作，争取更好的成绩。
教师半年述职报告 篇3
各位领导，各位同事:
大家好！
本学期作为二年级数学教学和数学兴趣小组活动。一个学期的工作完成了，为了总结经验，找出不足。一个学期的工作汇报如下:
第一，商业学习
加强学习，提高思想认识，树立新观念。坚持每周一次的政治学习和专业学习，以学习新课程为重点，构建新课程，尝试新的教学方法，不断更新教学理念。注意学习新课程标准和构建新理念的有机结合。通过对新课程标准的研究，我们认识到新课程改革既是挑战，也是机遇。理论联系实际教学，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜能，以全新的素质结构认识新一轮课程改革的洗礼。
第二，新课程改革
通过学习新课程标准，我逐渐理解了“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建新型民主、和谐、平等的师生关系，使尊重学生个性、尊重学生观点、认识学生个性差异、创造和满足不同学生学习和成长条件的理念得以落实。以学生的发展为教学活动的出发点和归宿。注重学生独立性和自主性的培养和发挥，取得了良好的效果。
第三，教学研究
教学工作是校园工作的中心，是检验一个教师工作成败的关键。在过去的一个学期里，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，努力探索教育教学规律，充分利用校园现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，增加新的教学方法的使用，取得了显著的效果。此刻:
(一)发挥教师主导作用
1.认真备课。平时认真研读教材，查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，要非常注意学生的实际情况。教案认真写，经验教训不断总结。
2.注重课堂教学效果。根据初二学生的特点，以愉快教学为主，不要满堂灌，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重教学与实践相结合。注重重点，突破教学难点。
3.坚持参与校内外的教研活动，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常咨询有经验的老师，经常一起讨论教学问题。听了很多次公开课，教了两节公开课，特别是这学期。校园里的.领导和老师给了我很多有价值的建议，让我明确了以后讲课的方向，以及以后数学课怎么教，怎么讲。今年出去参加了12场讲座，在校期间参加了32场讲座。
4.在批改作业时，要认真及时，力求做到满批满改，重点复习，及时了解学生的学习状况，做到有针对性的指导。
第四，工作中存在的问题
1.教材挖掘不深。
2.教学方法不灵活，无法吸引学生学习，对学生缺乏指导和启发。
3.新课程标准下，新的教学思想没有得到深入研究。学生自主学习和合作学习缺乏理论指导。
4.抓住最后的差生。由于缺乏对学生的了解，学生的学习态度和思维潜力都不清楚。上课和复习该说的都说了，老师对学生的掌握有无数的想法。导致教学上的盲目性。
5.教学反思不足。
第五，未来努力的方向
1、加强学习，学习新课标下的新教学理念。
2.学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。
3.多听听课，学习同科教师先进教学方法的教学理念。
4.加强卓越的培养。
5.加强教学反思，增加教学投入。
谢谢大家！
教师半年述职报告 篇4
各位领导、同志们：
20xx年上半年，在教育局、镇分管领导的正确指引下，在教办张站长的具体领导下，通过本人不懈地努力，较好的完成了所分管的各项工作，现将半年工作汇报如下：
一、教学业务方面：20xx年上半年，中小学积极组织开展了第二届五项技能教师大比武活动，以“观课议课”活动为抓手，通过专家讲座、示范引领、现场推进等措施，大力开展校本教研活动，促进了教师教学及教研能力的提高。全面落实了教学巡视制度，对教学管理的各个环节进行全方位监控，通过检查巡视，量化评比，促进了教学行为的进一步规范。课题研究工作实行了新的突破，校本课程开发、网络教研工作成效显著。中小学教学工作在各位领导、同事的共同努力下，取得了长足的进步，成绩有目共睹。
二、考评考核工作方面：一是协同教办其他同志，修订制定了本学年度学校综合考评方案；二是指导各学校在暑假期间圆满完成了本学年度教职工考核工作。三是今年6月份，协同教办其他同志，深入各学校，通过实地检查的方式，完成了对学校20xx-20学年部分考核指标的考评工作。
三、政策研究和教育宣传工作：以《湖屯镇教育管理信息简报》为载体平台，全面加强教育政策研究和教育宣传。半年来编写教育管理简报5余期。目前简报已创办41期，积极探索了乡镇、各学校政策发展的新思路、新举措；大力宣传了各个单位先进典型的模范事迹和学校办学的成功经验，进一步提高了教育教学管理水平。
四、今年2月份顺利完成我镇教师人事信息年报微机档修改工作。
五、今年8月份，完成第四届人才递进工程人选推荐工作，期间，对所有申报教师的材料、表格都给予耐心细致的讲解指导，对各种相关资料均进行了认真地审查，所申报的材料质量受到政工科领导的一致好评。截至目前，中小学幼儿园已有六人报泰安备选，人选数乡镇在全市列第一。
六、较好地完成了教育局政工科，以及教办领导交付的临时性、突击性工作。如作风效能提升年建设活动，教师资格考试信息采集工作，教师普通话测试报名，编制核查、教师招聘报名、初级教师续聘、教材征订、教师节筹备等工作。
对照其他同仁的工作，感觉自我还有很多差距和不足：工作中缺乏主动性，开拓创新的意识还不够强，所分管工作的亮点不十分突出、成绩距离上级领导的期望差距还很远。
下半年，我将立足本职，紧紧围绕教育的重点工作，以勇争一流的责任意识，扎实埋头工作，力争在以下几方面实现新突破：
一是全面落实校本教研制度，加强教师业务研修。
二是积极依托联片教研机制，开展校际交流活动。
三是坚持“一校一品”的教学创新思路，推进素质教育特色建设工程、幸福教育工程顺利实施。
四是建立完善的.教学质量考核评价办法，配合上级教研部门，做好中小学教学质量监测工作。
五是进一步探索学校综合评价的新路子，加强对各校办学水平的检查指导，全面提升学校的教学管理水平。
以上发言，不当之处，敬请领导和同志们批评指正。
谢谢大家！
教师半年述职报告 篇5
我很幸运今天能和您们在镇领导的主持下，聚会在一起交流一年中半载的工作，我将今年上半年依法行政，为民造福工作述职如下：
1、三月份，在四清四化活动中，我村清理垃圾5吨，粉刷墙面300平米，书写标语10余条。保证了村内环境的干净整洁。
2、四月份，风电在我村建塔，我积极与风电相关领导沟通，协调村内相关事宜，保证了风力发电塔位的顺利建设开工。
3、五月份，我村铺设管道1000余米，与鸡鸣山酒业公司沟通协商，将村委会闲置4年机井配套。
4、启动石家庄建工集团顺利开工推路。
5、6月底在村内安装监控32个，新建医疗室4间，农家书屋一间。
以上就是我上半年工作的简单汇报，当然，在实际工作中，我也会遇到很多的困难，同时也有许多不足，请各位领导和广大群众对我以后的工作给予指导和监督。今年下半年，我村将立足实情，充分发挥我村优势，进一步做好发展规划，我将会一如既往地勤勤恳恳工作，以更饱满的热情和持之以恒的精神与广大干群一起，同心同德，为建设和谐而美好的小七营村而努力奋斗。
谢谢大家!