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幼儿园大班健康活动教案范本3篇 大班 健康活动

时间:2024-02-27 18:24:42 大班教案

  下面是范文网小编整理的幼儿园大班健康活动教案范本3篇 大班 健康活动,供大家参考。

幼儿园大班健康活动教案范本3篇 大班 健康活动

幼儿园大班健康活动教案范本1

  活动目标:

  1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣,培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。

  2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳,发展腿部肌肉力量及跳跃能力。

  3、练习双脚行进跳。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  1、纤维袋幼儿人手各一;

  2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

  活动过程:

  一、开始部分

  热身运动:袋鼠宝宝晨练。

  师:袋鼠宝宝,今天天气真好,跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!

  二、基本部分

  1、学习双脚并拢跳跃。

  师:袋鼠宝宝是怎么跳的,要怎样才能跳得又高又稳呢?我们都来学一学袋鼠跳吧!

  (1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。

  (2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢,起跳时膝盖稍弯,前脚掌用力往上蹬,落地时轻轻着地。

  (3)幼儿练习,教师巡回指导、观察。

  2、袋鼠宝宝练本领。

  (1)出示纤维袋,幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。

  (2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢伸到袋底,手往上用力拉紧口袋,跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。

  (3)幼儿练习,教师巡回指导。

  3、游戏:袋鼠宝宝运粮

  师:孩子们你们的本领练得真棒,冬天快到了,妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。

  教师介绍游戏玩法:

  ①幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。

  ②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。

  ③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋,原路返回将“粮食”运回“家”。

  4、游戏:运粮比赛

  (1)教师讲解竞赛方法及规则。

  (2)幼儿分成四组进行比赛。

  三、结束部分

  1、幼儿随音乐一起做放松活动。

  2、引导幼儿叠好纤维袋,整理场地,总结活动。

幼儿园大班健康活动教案范本2

  活动目标:

  1、练习原地向上纵跳抛物。

  2、活动中会听信号按要求活动。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:

  1、组织幼儿制作雪花。

  幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若、干。

  2教师使用的箩筐、铃鼓等。

  活动过程:

  1、开展游戏“雪花飘飘”。

  (1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

  (2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。

  教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。

  2、师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

  (1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的.铃鼓声慢慢原地蹲下来。

  (2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。

  3、组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。

  教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。

幼儿园大班健康活动教案范本3

  活动目标

  1、积极开动脑筋,能想出桌子多种创造性的玩法。

  2、通过积极参与活动,发展钻、爬、跳跃的能力。

  3、克服畏难情绪,愿意向自己发出挑战。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  活动准备

  十二张桌子、垫子、四把椅子。

  活动过程

  一、探索桌子的多种玩法

  1、幼儿主动探索桌子的玩法。

  在幼儿探索的过程中,教师关注一些值得学习的动作,排除那些危险或过于简单的动作,并请大家学习有价值的动作。

  2、教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领,孩子来学习模仿,为后面的集体游戏做铺垫。

  二、桌子游戏

  幼儿分成四个组,每组前摆放三张桌子。

  规则:前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌,后一个孩子继续进行比赛,依次进行,先完成的为胜利。

  1、翻。玩法:桌子依次横着摆放,每两张桌子之间留有间距,幼儿从桌子上翻过。

  2、爬。玩法:桌子依次竖着摆放,教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离,幼儿从桌子上面爬过:

  3、钻:玩法1:桌子依次横着摆放,幼儿从下面钻过二玩法2:桌子依次竖着摆放,幼儿从下面钻过、

  4、跳跃。玩法:椅子摆放在桌子前,幼儿双腿跳上椅子,再双腿跳上桌子,最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现,继续增加高度。)

  三、放松活动。

  教师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位,特别是放松腿部。