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小学生爱国主义教育主题班会教案范文3篇

时间:2024-04-05 10:07:28 教案大全

  下面是范文网小编整理的小学生爱国主义教育主题班会教案范文3篇,供大家参阅。

小学生爱国主义教育主题班会教案范文3篇

小学生爱国主义教育主题班会教案范文1

  课时:

  1课时

  课堂类型:

  欣赏评述

  教学目标:

  1、引导学生欣赏古代青铜艺术,了解青铜艺术的发展史及其特色。

  2、指导学生学习欣赏的基本方法,提高审美能力。

  教学重难点:

  了解青铜器的发展,欣赏青铜器艺术的方法。

  教具学具:

  课本、图片

  教学过程:

  一、组织教学

  二、讲授新课:

  (一)引导阶段:

  1、播放幻灯片,初步让学生浏览,导入本节课要学习的课题:珍爱国宝——古代的青铜艺术。

  2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。(课前布置学生收集相关内容)

  3、师:我国古代青铜器的`铸造,远在四五千年前的夏代就已经开始出现。商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。

  (二)发展阶段:

  1、欣赏教材中的青铜器图例:先让学生看书中的图例以及下面的文字说明。

  2、探讨怎样来欣赏,请学生来说说。

  3、归纳欣赏的基本方法:

  (1)从造型上来欣赏,根据不同用途,青铜器有各种不同的造型。

  (2)从纹样上来欣赏,青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事活动等图案,反映当时人们的社会生活和思想观念。

  (3)从文字上来欣赏。

  (三)根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术

  (幻灯):

  夏:

  乳钉纹爵

  商朝的青铜器:

  1、兽面纹方鼎。

  2、四羊方尊

  3、青铜纵目面具

  西汉时期:

  长信宫灯

  战国时期:

  1、虎噬鹿青铜器座

  2、宴乐攻战壶

  东汉时期:

  铜奔马

  (四)师出示现代的青铜器,引导学生欣赏,看看与古代的青铜器又有什么不同。

  (五)知识窗:青铜是红铜和锡的合金,也有的是红铜和铅的合金。红铜加了锡、铅以后,使铜的熔点降低,硬度加强,因为呈青灰色,所以叫青铜。

  三、让学生讨论要怎样来热爱祖国的传统文化艺术。

小学生爱国主义教育主题班会教案范文2

  教学目标

  1.能用普通话清楚地表达故事的内容。

  2.认真倾听,理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受。

  3.进一步体会学习他们热爱祖国的。

  重难点

  1.能用普通话清楚地表达故事的内容。

  2.理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受

  乐学善思办法

  新课伊始,通过点拨引导激发学生的讲故事的.欲望,还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。

  教学流程

  1.谈话导入,揭示课题。

  爱国是每个人应该具备的品德,你了解爱国志士的爱国故事吗?这节课就请同学们介绍自己了解的爱国故事。

  2.试讲故事,明确要求。

  (1)指导点拨:开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”,“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事,故事的名字叫《我是人》……”等形式。

  (2)自荐试讲。

  (3)讨论:这位同学讲的怎样,好在哪里,还应该注意什么?

  (4):

  3.组内练讲,交流评议。

  (1)学生在四人小组内练讲,互听互学,交流评议。

  (2)教师巡回听讲,相机指点、奖励。

  (3)根据练习要求,每组推选一名讲的好的同学。给学生一点自由互动的空间,各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法,争取在比赛中获胜。

  4.故事比赛,畅谈收获。

  5.布置作业。

  回家将故事讲给父母听,听一听父母对故事中人物的评价。

小学生爱国主义教育主题班会教案范文3

  目标:

  1、知道人民币上的国徽是祖国的象征,了解人民币的历史,培养保护人民币的意识。

  2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义,了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

  3、学会制作五星红旗,感受爱国的情感。

  过程:

  一、认识人民币

  1、出示:一张100元的人民币

  问:同学们,这是什么?

  [想必大家对它并不陌生吧,它叫人民币,是中华人民共和国统一的货币,面值为100元。你有没有仔细研究过它?今天就让我们一起研究研究它。]

  2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”

  3、在让我们来看看人民币的历史。

  4、看了人民币的`历史之后,你有什么感受?

  5、总结:人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的,它既是人民的象征,也是国家的象征,保护人民币是我们每一个中国人的责任,更是我们爱国精神的体现。可是,有些人却这样对待人民币,你觉得对么?为什么?

  6、小组交流后大组交流。

  7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?

  二、五星红旗我为你骄傲

  1、大家一定非常熟悉这面旗子吧,告诉我它的名字。

  2、你知道五颗星星的含义么?

  3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的,五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此,它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今,它一次又一次地飘扬在世界各地,它记载着伟大的祖国,强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。

  4、刚才,五星红旗的哪一次飘扬最让你感动,为什么?

  5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。

  6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)

  7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。

  同学们,你们是中华民族的未来和希望,让我们热爱我们的伟大祖国吧!让我们好好学习,时刻为报效祖国而准备着,为我们的民族创造更多的奇迹而准备着!为中华民族的腾飞而努力奋斗!1949年10月1日中华人民共和国成立了,鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场,它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。