中班音乐国旗多美丽教案7篇中班音乐活动国旗国旗多美丽活动反思

　　下面是范文网小编分享的中班音乐国旗多美丽教案7篇中班音乐活动国旗国旗多美丽活动反思，供大家赏析。

中班音乐国旗多美丽教案1

　　一、导入新课

　　运用听唱法，学唱和掌握重、难点乐句，导入新课。

　　二、新课教学

　　1、谈话引题

　　2、播放《国旗国旗真美丽》的范唱，第一遍听赏歌曲。

　　3、听赏完后讨论老师听赏前提出的问题：

　　4、随歌曲做律动。

　　5、"看国旗"，猜歌名，出示课题。

　　6、了解国旗相关知识。

　　7、识字拼句，学习歌词，第三遍听赏歌曲。

　　8、分小组完成四个乐句的学唱、歌表演及歌曲情感的处理。

　　9、对歌，检查学生歌曲掌握情况。（第二遍学唱歌曲。）

　　10、接龙游戏，检查学生歌曲掌握情况。

　　三、深入拓展

　　拓展（一）：音像结合，在听赏中进一步感受歌曲的丰富情感和思想内涵。从内心产生对国旗的赞美和喜爱之情，思想得到升华。

　　拓展（二）："画国旗"，播放《国旗国旗真美丽》的`伴唱音乐。

　　四、小结

　　1、小鸟和小红旗都是小朋友熟悉和喜欢的。学生的注意力很快地吸引到新课的学习中去。

　　2、从模仿入手，让学生能轻轻地唱出"亲亲您"，尝试着模仿老师有感情地表现歌曲。

　　3、教学中能很好地渗透爱国主义教育。

中班音乐国旗多美丽教案2

　　活动目标：

　　（1）在理解歌词内容的基础上，有感情的学唱歌曲。

　　（2）能较准确地唱出附点音符。

　　（3）增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。

　　活动准备：

　　1、国旗、录音机、视频、图片。

　　2、活动前参观过国旗。

　　活动重难点：

　　1、有感情地演唱歌曲。

　　2、能正确的唱出歌曲中的附点音符。

　　活动过程：

　　1、钢琴伴奏幼儿练声。练习附点音符

　　2、猜谜语导入，了解国旗的相关知识。

　　（1）谜语：小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好。教师：今天老师想跟你们玩一个猜谜语游戏，请听谜面

　　（2）出示国旗图片，讲解国旗的相关知识，增进幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。五星红旗的旗面是红色的，像征着革命，一颗大星星代表着共产党，四颗小星星代表我们所有的人围绕着共产党，爱我们的祖国

　　总结：今天老师就带来了一首关于国旗的歌曲《国旗国旗多美丽》。

　　3、完整欣赏歌曲（第一遍），引导幼儿感受旋律的有力和优美。

　　提问：听完这首歌曲后有什么感受？（很有力度。）

　　4、学习歌词

　　（1）欣赏视频，观察国旗.

　　提问：歌词里面唱到了什么？什么时候升旗？（解释朝霞）升旗的时候要做什么动作？（请小朋友们学一学）用歌曲里的语言回答，根据幼儿的`回答出示相应的图片。

　　（2）再次倾听歌曲，补充幼儿没有听到的歌词。（看幼儿学习情况）

　　教师：歌曲里面还有一些内容小朋友们还没发现，那现在请小朋友们再仔细听一听，看看歌曲里面还唱了什么？

　　教师：今天有一面有灵性的国旗想来听你们唱歌，可是这面国旗受伤了，国旗上的五颗星星不见了，怎么办呢？其实国旗上的星星一听到美妙的声音它就会主动回到国旗妈妈的怀抱，那你们愿意用你们美妙的声音打动星星吧？

　　（3）有节奏地朗诵歌词。（第一颗星）

　　5、学唱歌曲（整首教唱）

　　（1）教唱第一段：教师弹琴，幼儿跟唱。

　　播放第一段视频。

　　教师弹琴，师幼一起唱。

　　（2）教唱第二段：教师弹琴，教师和幼儿共同演唱。（第二颗星）

　　（3）整首一起教唱：教师弹琴，师幼共同演唱。（第三颗星）

　　（4）突破难点，重点教唱附点音符部分。（第四颗星）

　　重点教唱附点音符部分。

　　（5）整首学唱，提出要求：有感情地演唱歌曲。（第五颗星）

　　（6）情感教育

　　教师：星星们听到你们爱的呼唤全都回到了国旗的怀抱里，国旗就代表着我们的祖国，国旗非常爱你们，祖国也爱你们，你们爱祖国爱国旗吗？那我们要好好保护我们的国旗，保护我们的国家，爱护我们的国旗，爱我们的国家。

　　7、巩固歌曲

　　教师：现在就让我们再一次有感情地把这首歌曲唱给国旗听！面向国旗敬礼！

　　播放视频，幼儿跟着音乐一起演唱。

中班音乐国旗多美丽教案3

　　活动目标：

　　1.根据图谱，理解歌曲大意。

　　2.能生动有感情的演唱歌曲，并进行歌曲表演。

　　3.萌发爱国旗、爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　1.经验准备：幼儿认识中国国旗，知道国旗的基本特征

　　2.物质准备：活动课件PPT，小国旗一面

　　活动过程：

　　一、谜语导入

　　1.播放PPT第二页，师：“今天老师为大家带来了一个谜语，小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好？你们猜出来这是什么了吗？”（国旗）

　　2.师：“今天我们就来学习一首有关国旗的.歌曲。”

　　二、教唱歌曲

　　1.出示PPT第四页图谱，教师清唱2~3遍，同时唱到每一段用手指示那一段的图谱，让幼儿感受歌词和旋律。

　　2.提问：“歌曲中都唱了哪些内容？你听完这首歌，有什么样的感觉？”

　　3.教师再次利用图谱范唱1~2遍，请能跟唱的幼儿小声跟唱。

　　4.请个别幼儿上前来指挥，利用图谱带领幼儿演唱。

　　5.小女生一组，小男生一组，轮流接唱歌曲。

　　6.游戏：传递小国旗。

　　幼儿边进行演唱，边传递国旗，一曲唱完，小国旗传到哪名幼儿的手里，该名幼儿就要做出向国旗敬礼的动作。重复进行游戏。

　　三、歌曲表演

　　1.教师带领幼儿进行动作创编，并请个别幼儿展示自己创编的动作

　　2.教师和幼儿共同确定表演动作，播放音乐，进行歌曲表演。

　　3.教师带领幼儿边演唱，边进行歌曲表演。

　　4.请个别幼儿带领其他幼儿进行歌曲表演。

　　四、结束活动

　　1.幼儿整体带动作演唱歌曲一遍。

　　2.教师小结，结束活动。

　　活动延伸：

　　1.将本次活动延伸至美工区，提供相应的材料和成品，引导幼儿自己动手制作国旗。

　　2.家园合作：请幼儿自己当一回小老师，回家教爸爸妈妈演唱歌曲。

中班音乐国旗多美丽教案4

　　活动目标：

　　1、理解歌词的含义和情感，在学唱中表现进行曲雄壮、有力的曲式风格。

　　2、尝试用不同的歌唱形式（齐唱、领唱、分组唱）表现歌曲。

　　活动环节：

　　一、图片导入出示国旗。

　　提问：你在哪里看到过我们的国旗？国旗什么时候升起来？

　　小结：国旗是我们国家的象征，是我们的骄傲。每个晴朗的周一早晨我们都要举行升旗仪式。太阳把云朵的脸蛋照的红红的，于是国旗就升在美丽的.朝霞里。

　　二、完整欣赏，听辨歌词

　　1、播放录音，欣赏歌曲，说说自己听到的歌词。

　　2、教师范唱，呈现ppt图示。

　　3、聆听旋律，感受进行曲的曲式特点，再次表现。

　　三、表现歌曲

　　1、齐唱

　　提问：齐唱怎么唱？

　　2、领唱

　　提问：领唱唱哪一句呢？

　　3、分组唱（男孩女孩）尝试接唱

　　活动延伸：

　　将完整的歌曲放在小舞台供幼儿选用。

中班音乐国旗多美丽教案5

　　目标：

　　1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

　　2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。

　　3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。

　　准备：

　　1.国旗及各国国旗的.图片。

　　2.歌曲图标：国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。

　　过程：

　　1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

　　2.观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的？（红色）上面又什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

　　讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

　　回忆：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）

　　3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

　　4.学习歌曲《国旗多美丽》

　　教师演唱，幼儿欣赏。

　　出示歌曲图标，理解歌曲内容。

　　听音乐拍节奏。

　　幼儿看图标学唱。

　　5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。

　　国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，国旗国旗多美丽，五颗星星照大地。

　　小朋友们爱祖国，向着国旗敬礼敬个礼

　　祖国前进我长大，我向国旗敬礼敬个礼。

中班音乐国旗多美丽教案6

　　活动目标：

　　1、知道五星红旗是我国的国旗，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　2、认识我国的国徽，初步了解国徽上不同图案的象征意义。

　　活动准备；

　　国旗、国徽图片、歌曲《国旗国旗多美丽》

　　活动过程：

　　一、引出课题

　　师：今天老师要给小朋友们看一张图片，小朋友们看一看，他们在干什么？（幼儿：升国旗）

　　师：你知道的国旗长什么样子？什么形状？什么颜色？国旗里面有什么？（幼儿：长方形，红色，有星星）

　　师：那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢，我们一起来看一看。（出示国旗的图片）

　　二、讨论

　　1、我们的国旗是什么颜色的，上面有什么？有几颗五角星，它们一样吗？有几颗大的五角星，有几颗小的五角星？

　　2、介绍国旗的含义。（五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。）

　　3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。

　　三、认识国徽

　　1、老师还带来了国旗的好朋友，（出示国徽）小朋友们知道它叫什么名字么？。

　　2、它的名字叫国徽，也是我们中华人民共和国的象征，小朋友看看它是什么形状的，国徽上有什么？

　　3、国徽上的'五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的？

　　4、小朋友在什么地方见过国徽？

　　四、爱国主义教育

　　国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志，看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。

　　我们要热爱自己的祖国

　　五、结束环节

　　幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》，学习解放军叔叔敬礼。