以下是热心会员“hbfjb581”分享的初中作文议论文评语汇总13篇，欢迎参阅。
初中作文议论文评语 篇1
层次
A、小节分的清清楚楚……
小节划分合适……
一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……
小节分的太少，你舍不得多分吗……
中间一节还能再分几个小节……
一、二小节不该分，要合并……
这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……
重点部分写的详细，不错……
事情的经过一五一十都叙述清楚了……
按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……
看不出这篇作文重点是什么……
不是重点的内容应该简单写一写…
初中作文议论文评语 篇2
人人都有一颗心，这颗心是热的，是红色的，是通透的。它一直在我们的身体内有节奏，有规律地跳动，使我们的生命得到延续。
感恩是由“感”与“恩”这两个字构成。所谓“感”，就是感动，报答的意思，而所谓“恩”，就是恩情，恩惠的意思，连在一起，就是要报答恩情。
这世间需要感恩。自古以来，感恩就是每个人一生中必做的一项重要的工程。作为一个人，一个中国人，我们应当感恩父母，他们养育了我们;感恩老师，他们传递给我们知识;感恩亲人，他们给予我们关爱;感恩陌生人，他们给予我们帮助。最应该感恩的，是这世间的万物。有人曾经说过，万物皆有情。当你哭泣时，小草给予你勇气;当你迷路时，天空中的星星，太阳为你指路;当你迷茫时，芬香的花儿会告诉你人生的哲理。
如果有一天，你完成了你所认为的全部工作。那时，请你回头看一看，你感恩了吗?“感恩”父母，你对他们乱发脾气;“感恩”老师，你每次考试都乱七八糟;“感恩”小草，“感恩”花朵，你把他们采下，扔在地上，任人践踏;“感恩”星星，太阳，你偏偏朝反方向走……
这是感恩吗?可以这样感恩吗?如果人人都这样做，那么这个世界将会变得更加混乱。这是我们想要看到的结果吗?
这世间需要感恩!
【批改评语】开头提出论点：人人都有一颗心，这颗心是热的，是红色的，是通透的。然后接下来通过感恩父母的例子来论证论点，结尾收题。结构清晰，条理，对议论文的写法十分纯熟。
初中作文议论文评语 篇3
大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家维克多雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。
战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。
宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧!
教师评语：文章围绕“学会宽容”的话题进行论述：“人，应该学会宽容，才能放出异彩”，层次分明，结构严谨，首尾呼应。厚重的语言，名言锦句迭出使文章更为出彩!
初中作文议论文评语 篇4
自信就是相信自己，对自己的前途和未来充满信心。自信建立在良好的心态上。
自信，不代表自负，并不是不管遇到什么事连想都不想就拍拍胸膛说“我行”，也不是光想着“我可以”，却不付出行动，更不是失败后只想着自己能成功却不反省，不吸取教训。自信是适度的，过分的自信就成了自负。 自信可以使人做事更投入，更认真，可以让人充满活力，不会轻易被挫折打败，自信给了我们前进的动力。一个人如果没有自信就意味着他不管做什么事，都缺乏一种积极的态度，久而久之，即使非常简单的事，他都做不好，这样一来，成功便和他擦肩而过。所以说，成功少不了自信，自信是成功之基。
古希腊有个雄辩家，叫达摩斯梯尼。小时候，当他看到其他雄辩家在演讲台上滔滔不绝地演讲时，非常羡慕。于是他立志当一名雄辩家。遗憾的是，他从小就有口吃的毛病，但他并不自暴自弃，而是相信自己一定能成功。为了使自己声音洪亮，他每天早晨对着大海大声朗读，为了不口吃，他口含小石子说话，为了增加肺活量，他坚持每天登山，他还对着镜子训练演讲时的神态动作，经过努力，他终于成功了。
达摩斯梯尼的例子就告诉了我们，自信是成功之基，成功离不开自信，我们应该相信自己，在通往成功的道路上勇往直前。
点评：这篇议论文观点明确，按照“什么是自信”，“为什么要拥有自信”条理清晰的论述了“自信是成功之基”的观点，讲道理与列举达摩斯梯尼的例子对比论证，论述深刻、发人深省。事实论据再多些会更有说服力。
初中作文议论文评语 篇5
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、全文通俗易懂，趣味性强。
3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
4、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
8、文章的`结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
11、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
12、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
初中作文议论文评语 篇6
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
评语
开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。
描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜悦。
初中作文议论文评语 篇7
1、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
2、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
5、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
6、重点突出，详略得当，内容具体。
7、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
8、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
9、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
10、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
初中作文议论文评语 篇8
是夜，车水马龙，攘攘熙熙……然而我独自离开喧闹的人群，找一个安静的地方。或许是为了平息自己浮躁的心，或许是为了寻一份心灵的寄托吧……
不一会儿弯弯的月亮从乌云中挣脱出来。似镰刀，又拂如被咬过的饼干，给人一种凄凉、清幽的感觉。“多久没这样看过月亮了？”我不禁这样问着自己。对啊！身处求学路上的我们，不知从何时起，早已遗忘了某些东西。因为在我们眼里，只有“分数和成绩”。于是，我时常想：人究竟是为何而活？
为以后的工作？为家庭？还是为了钱？好，就算以后得到了。但是你的那些朋友和亲人却离你远去了，最后你的生命也慢慢地死去……试问，这样的人生有意义吗？
我想：“世界上的任何都没有十全十美，正像天上的这轮残月……而我们，或许我们也应该换种态度来看待事情。正如月亮，如果每天都非常地圆满而毫无瑕疵，人们还会有那么多的赏月之感吗！
正如我们的生活，有失去才会有人珍惜，‘残缺’或许也是一种美吧！”想到这里，我释然了……
悄悄地，我放下了笔。或许是不想打破心中的那份幻想吧……
初中作文议论文评语 篇9
有你的地方就有风景
你是一道美丽的风景，有你的地方就有风景。
或许你一直认为你是一株无名野草，没有高姿彩装。但不妨换个角度想一想，你不求华丽外表，只用绿色点缀人们的生活，不是比那些整天沉浸在华装艳服中的人更迷人吗？你的风景，不是比别人更美丽吗？
你是一道美丽的风景，风景里包含着自信，就像一幅画里的太阳，没有它，就毫无生机。自信就是能在早晨睁开双眼时对自己说：“今天我一定很棒”；自信就是能在遇到挫折时说“我一定能行”；自信就是时刻都能为自己竖起大拇指。你的风景里千万不能没有自信。
你是一道美丽的风景，风景里包含着感受。感受就像一幅画里的绿树，没有它，就没有活力。感受爱，感受风雨，感受万物，感受着别人的感受。感受就是站在山顶，鸟瞰山下全景，让风拂过自己的脸颊，狂喊“好痛快”；感受就是在冬天，看着母亲忍受寒冷为自己盖被子，热泪盈眶；感受就是和同学翻天吵一架后再鼓起勇气去道歉；感受就是风风雨雨后，大唱“风雨中，这点痛，算什么”。学会着感受，你就可以自豪地说：“我的风景，又美丽一些了！”
你是一道美丽的风景，风景里包含着珍惜。珍惜就像一幅画里的鲜花，没有它，就没有色彩。生活中也一样，失去了珍惜，你就“铁石心肠”。珍惜就是躺在校园里绿茵茵的小草上，和六年的同学齐唱“长亭外，古道边……”；珍惜就是握住妈妈布满老茧的大手，久久不放；珍惜就是放弃一时快乐，捧起书本。珍惜就像一坛酒，放得越久，味道越浓。你是一道美丽的风景，风景里包含着独特。独特就像一幅画里的清风，吹走尘世带来的繁杂。独特就是起自己的路，千万不要在万人刚跑过的路上再次起跑，那样你只能吃满嘴的灰尘；独特就是切忌“人云亦云”，话说第一个把春天比作妙龄少女的人是天才，第二个这样说的人是庸才，第三个这样说的人就是蠢才了。你想成为蠢才吗？如果不想，就多加几阵清风吧，让你的风景更加清爽。
你是一道风景，风景里包含着梦想。梦想就是一幅画里通向看不见的远方的一条小路，没有它，就只能满足现实。梦想中的你可能认为自己平凡，平凡的你走自己的路，注定在自己看来是平凡的，无论沿途的风景多么美丽或是道路多么艰难，但你是在走，在向自己的梦想逼近，那就够了。因为梦想的路，重要的是过程。就像天空没留下鹰的痕迹，但它已博击长空。
如果你以上都有了，那还有什么理由不是一道美丽的风景呢？当你仰望星空，感叹其壮观时，其实你也是其中一颗星，只是你比较小，在自己的星座上默默地发着光，但那，也已够了。
校园的树叶落了一地，校园的小树又高了一截。日渐成熟的你，就是一道美丽的风景。
初中作文议论文评语 篇10
这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述，是本文的`一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作
初中作文议论文评语 篇11
今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。
我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式。
我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。
【教师评语】这篇记叙文记叙了我们参加烈士塔捡垃圾活动的经过，表达了中学生环境保护意识的增强。文章选材典型，叙事具体，语言流畅，风格质朴，结尾议论，点明中心。
初中作文议论文评语 篇12
每天每天我都在爸爸妈妈的爱里快乐地生活、学习，一天天长大。这些爱加起来没法数得清，因为它太多了。
从早上一睁眼开始，爸爸妈妈的爱就开始围绕着我。妈妈把做好的饭菜端到桌上，照顾我吃好，提醒我带好上学的.东西。爸爸送我到学校，还不时叮嘱我要注意安全。中午放学爸爸接我和妈妈回到家里，妈妈急急忙忙做饭，为了让我吃好还得想方设法做各种花样的菜，让我吃得又开心又营养全面。下午放学后，妈妈督促我写作业，有不会的地方给我讲方法，让我自己多练习;写完作业提醒我收拾好书包，洗漱睡觉，当然睡觉前要看一会书。夜里睡觉时妈妈还得经常起来帮我盖被子，因为我睡觉不老实，老蹬被子……
爸爸在我写完作业后陪我玩，他希望我把身体锻炼得健康、结实，所以经常陪我到楼下踢球、骑自行车、跑步、散步、打羽毛球什么的;到了星期天，只要爸爸不出差总是想办法带我出去玩，哪怕是一个小时也好，爸爸说，孩子就要多出门，到太阳底下运动。爸爸还喜欢带我出门旅游，从上幼儿园的时候，爸爸就尽量抽时间带我和妈妈去旅游，爸爸常说，见得多才能识得广，多出门才能长知识，所以我去哈尔滨看过冰雕，吃过带冰渣的糖葫芦;去海南岛潜过水，不过没敢下，但是看过天涯海角了;还去过五台山、云台山、无锡、苏州、同里、大连、青岛……
我爱爸爸妈妈，我希望爸爸妈妈永远健康，每一天都开开心心，快快乐乐。
批改评语：这篇文章以“我在爱里长大”为题讲述了作者和爸爸妈妈的故事，作者用深情的语言讲述着。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处“每一天都开开心心，快快乐乐”抒情性很强。
初中作文议论文评语 篇13
暑假里，我读了一本生动有趣的科幻小说——《海底两万里》。这本书主要讲了：186X年，海上出现了一种怪物。“我”和尼德坐着“林肯号”去探险。船在途中被怪物击沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下来。这才发现这是一艘叫“诺第留斯号”的潜艇。然后，“我”和尼德参观了“诺第留斯号”，并且和尼摩船长在海底行了两万海里。路上克服了许多困难，还为尼摩船长报了仇。最后，“诺第留斯号”不幸被卷入了旋涡，而“我”和尼德坐着小艇逃上了岸。给我留下印象最深的是“诺第留斯号”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只听“轰”一声巨响，一座冰山压在了“诺第留斯号”上。
不管“诺第留斯号”怎么撞冰层，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。这时，尼摩船长不是慌慌张张，也不是等待着死神降临，而是鼓起巨大的勇气，沉着冷静地指挥船员凿冰。经过五天五夜的奋战，尼摩船长把奄奄一息的人们救活了。我真佩服尼摩船长，他能在险恶的环境下镇定自若地把大家从死神的手中夺了过来，真是了不起！