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教师个人师德承诺书优秀6篇

时间:2024-01-15 12:47:30 承诺书

教师个人师德承诺书 篇1

  教师个人师德承诺书怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

  教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的`,教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承诺:

  一、教书育人

  我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

  二、爱作基石

  真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。

  三、开拓创新

  教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。

  四、边学边教

  要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。

  五、勿忘克己

  身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要时刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

  承诺人:xxx

教师个人师德承诺书 篇2

尊敬的xx:

  学前教育是我从事的阳光事业,育人是我承载的终身使命,把孩子的启蒙教育交给我,请相信我会用厚德去传承教育,用博爱去引领心灵,用崇礼去践行行为,用尚德去培育幼苗,让我们一起推动学前教育的向前发展。

  我作为一名幼儿教师,我承诺如下:

  1、关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性,不体罚,不变相体罚幼儿,不以任何理由剥夺幼儿学习权利。

  2、为人师表,使用规范的职业用语,不讽刺、不挖苦、不歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊的话,不做伤害幼儿心灵的事。

  3、自觉遵守幼儿园规则制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重的课业负担。

  4、团结协作、互相关爱、不搬弄是非,不作有损幼儿园声誉的事情。

  5、尊重家长,热情接待,不指责、不训斥幼儿家长,不把教师的.责任推给家长。

  6、与时俱进,更新教育观念,勇于进取,把幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习的理念落实到教育行为之中。

  7、廉洁从教、依法执教,不接受家长礼物和宴请。

  8、仪表端正,举止文明,不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

  9、认真履行岗位职责,遇事不推委、不拖沓,遵纪守法,严格自律,不作违反法律法规和违反幼儿园制度的事。

 承诺人:xxx

  日期:20xx年x月x日

教师个人师德承诺书 篇3

  教育是神圣的`,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承诺:

一 教书育人

  我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

二 爱作基石

  真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。

三 开拓创新

  教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。

四 边学边教

  要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。

五 勿忘克己

  身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要时刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

  承诺人:xxx

  20xx—2—19

教师个人师德承诺书 篇4

教师个人师德承诺书

教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承诺:

一 教书育人

我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

二 爱作基石

真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。

三 开拓创新

教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇1律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。

四 边学边教

要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。

五 勿忘克己

身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要时刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

承诺人:吕利侠

教师个人师德承诺书 篇5

  教师是一个最普通的职业,同时又是个极特殊的职业,作为教师,必须做到最基本又最崇高的“教书育人、为人师表”。我特做如下承诺:

  1、坚持正确的教育观、质量观、学生观,积极营造素质教育的良好氛围;

  2、坚持廉洁从教,不收受学生、家长礼品、礼金和礼劵等,不接受家长的宴请和免费旅游等;

  3、用“爱心、诚心、耐心、细心”对待教育管理工作,恪守职业道德,敬业爱生,讲求奉献,尊重学生的人格,不讽刺、不打骂、不体罚和汚辱学生、不进行有偿家教;

  4、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以良好的自身形象教育引导学生。

  我定期进行自我对照、自我检查、自我整改,主动听取接受社会各界及学生、家长等各方面的批评和建议,自觉置于社会的监督之下,努力做学生喜爱的老师,也做对学生影响深远的教师。

  承诺人:

  日期:

教师个人师德承诺书 篇6

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  著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

  1、忠诚于人民的教育事业,履行教师神圣职责,全面贯彻党的教育方针,敬业爱岗,依法执教,促进学生全面发展。

  2、崇尚科学,追求真理,严谨治教,精益求精,认真做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、知识性错误。

  3、在教学中更新观念,树立科学教育发展观,积极探索教育教学方法,努力掌握现代化教学手段。

  4、在工作中以育人为本,热爱学生,不加重学生课业负担,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生。

  5、因材施教,传承文明,启智求真,注重学生的个性发展,不单纯以考试成绩衡量学生。

  6、持之以恒的廉洁从教,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利。

  7、在工作中淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活动。

  8、在工作中我会尊重家长,虚心听取学生家长意见,积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系,9、为人师表,注意自己的仪表举止,在教学工作中使用规范的普通话,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。

  10、终身学习、不断进取是师德的升华。

  教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

  11、教师必须转变教育观念,有强烈的服务意识,视学生为朋友,亲人,家人,和他们和谐相处,交流思想,及时沟通。