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《唯一的听众》读后感7篇

时间:2023-11-28 13:54:19 读后感

《唯一的听众》读后感 篇1

《唯一的听众》读后感

  此篇文章说:一个小男孩,他很喜欢音乐,但他的亲人认为他是一个音乐白痴。在他们听起来,小男孩拉的小夜曲就像锯桌腿的声音。但他并不沮丧,于是找一片树林悄悄地。偷偷地练习。开始,他拉的并不好,甚至诅咒自己是个白痴。后来,一位极瘦的老人来到这片安静的林子,小男孩认为他打搅了一位老人安宁的生活,感到抱歉。老人似乎看出了这些,便撒了一个美丽的谎言,说自己而聋,希望他不要介意。于是,他便放下心来,拉起了曲子,对着这唯一的听众,小男孩显得很努力,很投入。拉完后,老人对他说:“真不错,我的心感受到了,谢谢你,小伙子。”小男孩兴奋极了,这是他有史以来第一次听到别人夸他的音乐。他便努力的拉奏,但他的亲人把这音乐当作一种折磨。有一天,他妹妹听到他的拉奏,不在像以往那样,使他吃惊的是哥哥演奏的怎么变好听起来,缠着问他,他便把事情告诉了妹妹,她不信,仿佛他在讲天方夜谭??他一直珍藏着一位老人美好的心灵。他也感谢着唯一的听众,永远。

  从这篇文章中,我看到:一位慈祥。和蔼的老人静静地坐在木椅上,面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶,照在她灰白色的头发上,显得她格外苍老。额头上的皱纹,记载着多年来的风风雨雨。我了解到:老人让小男孩走出了自卑的阴影,对他关心。支持和帮助,使他自信的对待每件事。同时,我也“听”到:一支优美的曲子在林间流淌,美妙的音符从你我身旁闪过,它就像太阳,温暖着他俩,它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默,胜过千言万语。最后,小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲子,他感到了什么是真正的音乐:音乐能沟通人与人间的感情,使双方的心灵得到交流。作为教师,我想到自己不正是可以做一个这样的倾听者吗?不吝啬自己的鼓励和微笑,让我的学生们从我这里得到满足和自信,让他们快乐健康的长大!

《唯一的听众》读后感 篇2

  每一个人都有天分,每一个人都可以成功,主要是看你努力没有。如果你勤奋、努力,就一定会很快到达成功的彼岸,收获硕果的殿堂。但是,在成功的时候,需要一些自信与鼓励,才能让你成功的步子迈得更大些,与成功的距离更接近。

  文中的老人就是一个这样的人。在小男孩丧失信心时,说些鼓励他的话,让他立马恢复信心,振作起来。小男孩就是因为老奶奶鼓励的话语,让他从而努力起来,走向成功的对岸。社会中,也有许多这样的人。

  比如,我们的父母:我们成绩考差了,他们不会责骂我们,而是,耐心地为我们讲解难题,让我们知道自己的不足。我们没选上班干部,他们不会对我们大呼小叫,而是,静静地为我们打气,让我们知道“人外有人,天外有天”的道理,让我们对下一次的竞选更有自信心。我们和同学之间闹矛盾了,他们不会使用暴力来促使我们对同学道歉,而是为我们讲解“迷津”,讲道理,让我们自觉自愿的向同学道歉,齐手并做好朋友。在我们最无助的时候,他们会像超人似的,及时出现在我们面前,帮助我们分担烦恼,让我们快乐地生活着。在我们最伤心的时候,他们会……

  人生中的成功,鼓励、自信和努力、勤奋缺一不可,否则,你的人生就不会太成功。所以,我觉得我们应该多得些鼓励,多一些自信,才会成功!

《唯一的听众》读后感 篇3

  虽然《唯一的听众》这篇课文已经读过很多遍了,但每一次读我的心里就会再次激起涟漪。有时其实一个善意的谎言,轻轻地一举一动,就能改变一个人一生的命运。《唯一的听众》这篇课文就是讲了一个美丽善良的谎言,这个善意的谎言,不停地鼓舞着一个几乎要放弃梦想的男孩,使他一步步走向成功的舞台。

  老妇人善良,关爱晚辈的心深深感动了我,她千方百计,为作者的前途点亮了一盏明亮的灯,指引他通往成功的道路。为了使作者重新拾回信心,老妇人骗作者自己是聋子,让他放心的演奏,每天不断的鼓励、夸赞他,让他有了自信更加努力的练琴。我多么希望这样温馨美好的谎言继续下去,永远不要被揭穿。可是事实是残酷的,最终作者还是从妹妹的口中知道了老妇人的真实身份——名扬中外的乐团首席小提琴手,音乐学院最有声望的教授。他大吃一惊,这么多天来坐在他面前的,竟然是自己仰慕已久的首席小提琴手,他震惊极了。

  老妇人不仅是“我”拉提琴时的普通听众,更是“我”心灵的听众!

  我的身边也有心灵的听众在默默倾听我的心声。妈妈是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时,她总是亲切地鼓励我说:“你要相信自己,不要放弃多试几次,你是最棒的!”在妈妈的淳淳教导下,我变得坚强了。 当我和其他人发生了矛盾时,妈妈总是温柔地教导我:“孩子,你要学会去宽容他人。不能因为一点鸡毛蒜皮的事情就斤斤计较,伤了朋友之间真诚的友谊。”在妈妈的开导下,我变的阳光开朗。我多么希望人和人之间能多一些心灵的听众,不吝啬自己的鼓励和微笑,让更多的人得到满足于自信。

  我不仅仅希望自己能有更多心灵的听众,也希望能够成为你心灵的听众,去倾听、去保护你心里的那份美好!

《唯一的听众》读后感 篇4

  通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。

  篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……

  是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得希望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。

  我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅是“我”唯一的听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有非常温柔的话语来鼓励“我”:我才想你一定拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!

  心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

《唯一的听众》读后感 篇5

  今天,我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去,老人竟说自己是一个聋子,在老人的鼓励下,终于使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之美好,鼓励的力量之伟大!

  自信是成才的重要条件,所以,鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者,是练习者拥有了自信,拥有了勇气,并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误,说他那里拉错了,拉的不好了。练习者早就灰心丧气,悄悄地溜走了,又哪里来得今日的成功?

  科学家发现:人一旦受到鼓励与支持,脑部某神经线受到刺激,人对某事物的兴趣会上涨,兴趣提升,做事的动力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家长要多鼓励孩子。

  鼓励使人才之花常开,鼓励使人才之树常绿,鼓励使人才之河常清,鼓励使我们走上成功的道路。所以,老师们,家长们,一定要多鼓励孩子哦!

《唯一的听众》读后感 篇6

  《唯一的听众》记叙了作者在一位音乐教授的无声指导下,由原来的“音乐白痴”成为了一名小提琴手,这看似是天方夜谭的事情,我也从未听说过白痴能够成为了不起的人。这在于那位音乐教授——“耳聋”的老人,给予了作者精神上的些许帮助。

  虽然我从文章中也了解到,作者并没有音乐天赋,而作者的父亲和妹妹这样指责他,其实就是在消除作者练琴的信心。如果换成别人,也会丧失前进的动力,会产生自卑心理,认为自己无法改变事实。正确的做法,应该是鼓励别人,相信别人能够做得更好。默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励,能够帮助别人树立自信心。我们都知道,微笑比威严更迷人。一个真诚的微笑,一句善意的谎言,可以使别人创造奇迹。

  “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”这是那位“耳聋”老人说的话。这句话打动了作者,其实也打动了我们每个人。因为从这句话可以看出,这位音乐教授用了诗意般的语言,暗暗告诉了作者,无论做什么事情,只要有信心,有毅力,刻苦学习,一定能获得成功。这难道不是真理么?

  为什么老人这小小的举动,会让作者在练琴上有了这么大的改变呢?其实,如果我是作者,也会感到高兴——虽然这种高兴并不是因为自己的琴拉得好而理所当然。毕竟每个人都有自尊,像文中的父亲和妹妹那样,说别人是白痴,这不就是在伤害别人吗?过去,“我”站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。但“我”不会坐在木椅子上练习,而以前会的。这充分表明了那位老人在精神上给予了作者很大的帮助,让作者有了敢于尝试的勇气。

  还记得《母亲的谎言》一文中,虽然那位孩子知道自己并不是个聪明的孩子,但是由于母亲善意的谎言,最终考上了清华大学。这不是一个很好的微笑比威严更迷人的例子吗?

  生活中,这样的事情也有很多。让我印象最深刻的,就是那次竞选大队长的事。尽管我组织同学的能力还很弱,但是张老师却微笑着给我了一个锻炼的机会,使我对自己有了信心。

  这个故事是著名作家郑振峰写的。

  读了这个芬芳的故事,我心里在想:既然指责让人灰心丧气,鼓励使人不断前进。那么,如果这个世界上都充满真善美,那么人与人之间才会更加美好,人类才会不断进步。

《唯一的听众》读后感 篇7

  “聋了?”姐姐惊呼道:“聋了!多可笑!她是音乐学院最负盛名的教授,也是第十交响乐团的首席小提琴手!你叫它聋子?”

  听了姐姐的话,我惊呆了,心想:“她让音乐学院最有威望的教授来,为什么要骗我?看来他是在帮我。”我从椅子上跳起来,冲出了门。我下楼到老教授家,犹豫了一会儿,敲了几下门。我看见老教授打开门走了出来。我不知道发生了什么,我盯着老教授。老教授似乎也知道这件事。她说:“对不起!”之后,我正要关门,推开门说:“教授,不是你对我说‘对不起’,而是我想感谢你来队里。因为你用这个善意的谎言创造了我的未来,谢谢你,老教授。”说完,我走下楼梯,教授看了看,笑着进了门。

  后来,拉小提琴成了我不能放弃的爱好,我还能熟练地弹奏许多歌曲。我有机会在各种文化晚会上当着数百名观众的面演奏小提琴音乐。那时候我总是忍不住想起那个聋哑老人,我早上唯一的听众。

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