四年级读后感 篇1
这个寒假我读了《草房子》这本书，我深有体会。
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。
这部书写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
这本书讲了许多故事，让人惊叹这作者是如何写出来的！
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！希望你听了我的介绍会去看看这好看的书。
四年级读后感 篇2
生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接触了法布尔的《昆虫记》，生活那扇五彩缤纷的门便向我敞开。打开《昆虫记》，首先映入眼帘的是一些活泼的小虫子，它们身手不凡，姿态万千，而它们身后却有一个庞然大物——法布尔先生。这位大家伙在用他的双手，把他对昆虫的所见所闻如实记录了下来。
在他神奇的笔下，我看见了凶猛好战的红蚂蚁;挂着美丽的灯笼，捕猎心狠手辣的萤火虫;手提大刀，身披绿甲、对爱情非常残忍的螳螂;为了迎接新生的儿女，辛勤劳作的圣甲虫;在土下受尽四年黑暗，树上只享受五周光明的蝉……他的笔如同马良的神笔一样，把虫子们描绘地栩栩如生。
法布尔为了把昆虫的习性、奥秘也展现出来，他又开始实验。哪怕失败了一次又一次，哪怕它的谜最终也无人知晓，他想尽一切方法去研究。就如他探寻红蚂蚁如何找到回家的路时，他在蚂蚁回巢的路上设了一个又一个的关卡，反复更改计划，仔细观察。
他为了探寻雄性大孔雀蝶如何预知伴侣藏身何处的秘密，他实验了好几十次，转换好几种思路，直到蝴蝶生存的季节已经过去，他就把希望放到来年。
合上书，法布尔的一举一动在我眼前掠过，从他忙碌而又认真的背影中，我看到了自己的马虎大意：轻易地算错数学题，写错生字，拼错单词。从他坚定而又执着的背影中，看到了自己的脆弱渺小：一点小挫折都能让我情绪崩溃。那一刻，我深深地被《昆虫记》，被法布尔的魅力折服。
《昆虫记》带给我的不仅仅是昆虫层面的知识，还有文字背后的作者，以及书外的我。用探寻的目光去看书吧，你总能从书中发现自己的影子。让阅读点亮心灯，让书香润泽心灵。
四年级读后感 篇3
我看了一本有关诚信的书，其中有一篇叫《手捧空花盆的孩子》。它讲述了有一位国王，决定挑选一个诚实的孩子，收为义子的故事。他给每个孩子发一些花的种子，并宣布谁能培育出最美丽的花朵，便可以成为国王的继承人。孩子们为了成为国王的继承人都把种子细心的照料。有一个叫雄日的小男孩他也细心的照顾花盆里的种子，可是他的种子并没有发芽，雄日看着大家捧着美丽的鲜花，他很难过。当国王宣布种子是煮熟的，不会发芽的时候。雄日以他的诚实赢得了国王的赞许，成为了皇室继承人。
从这个故事中，我懂得了做一个诚实的人才赢得他人的信任。记得有一次语文老师把语文考卷发下来，看着我的考卷分数，我觉得很惭愧。我把考卷藏在书包里，一直到放学，我还没有想好怎么向妈妈交代。回到家看见妈妈的时候，我都不敢说话一直低着头。妈妈问我：“考试成绩出来了没有？考的怎么样呀？”妈妈看着我，眼中充满期待。我不敢把眼睛对着妈妈看，支支吾吾的说：“老师...........老师还没有批好。”吃饭的时候，我/草草吃了几口饭，就跑到房间里。我一边写作业，一边想着书包里的那张考卷，心里忐忑不安，妈妈知道我吃的少，就送点东西来给我，妈妈问我：“是不是不舒服呀？作业有没有不会的题目呀？要不要我教你？”看着妈妈这么关心我，我有些羞愧，想我不能这样欺骗妈妈，应该告诉她真相。我把试卷从书包里拿出来，不好意思的递给妈妈，妈妈看了试卷并没有责怪我，“虽然你考得不好，但是你是个做错能改的好孩子，你这次考得不好，下次继续努力，我相信你！你是个诚实的孩子，妈妈很开心！”我终于松了一口气。
通过这件事，我下次再也不说谎了，我要做一个诚实的好孩子。
四年级读后感 篇4
今天，我看了一本书《长袜子皮皮》。
这本书的作者是一个叫林格伦的瑞典人。作品讲的是一个奇特的小姑娘，她的头发是红色的，鼻子上面布满了雀斑，她的连衣裙是她自己缝的，本来想做成蓝色的，可是缺少蓝布，只好这里缝一块红布，那里缝一块红布，她的鞋子正好是她的脚的两倍。她一个人住在一所房子里，非常富有。她力大无比，可以轻而易举的把鲨鱼举起来并扔到远处。她的爸爸有点不可思议，是南海上一个小岛上的国王，这样，皮皮自然成了孩子们的新偶像。
这本书中我最喜欢的一章是：皮皮接受一次难忘的访问。讲的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆来接她了，她就要成为小岛上的公主了！皮皮高兴极了，于是，她在第二天举行了一个送别会，邀请了所有的孩子。那天晚上，大家玩儿的都很开心，但也有些伤感，因为皮皮明天就要离开他们了……可是，第二天，皮皮实在受不了大家伤感，就决定留了下来。
这本书真好看！
四年级读后感 篇5
安妮是《绿山墙的安妮》这本书里的主人公，她乐观、聪明、善良、坚强、积极向上的精神令我钦佩。书中令我最难忘的就是安妮在蒙受不白之冤后还能不计前嫌，机智勇敢地救助戴安娜小妹妹。
戴安娜是安妮最要好的朋友，应安妮之约，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她们像大人一样的喝茶、聊天。可是，由于玛莉娜的不小心，安妮误把果子酒当成果汁给戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了，回家后她的爸爸妈妈认为安妮是个坏孩子，以后再也不让她两个在一起玩了。安妮很痛苦也很失望，可她没有怨恨戴安娜的爸爸妈妈，也没有放弃友谊。但巧合的是，在几天后，一个寒风瑟瑟、冷风刺骨的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情况非常的危急，可不幸的是大人们全都去镇上参加活动去了。于是，安妮勇敢地承担起了大人的责任，她凭着过去照顾双胞胎的经验，在戴安娜和另一个孩子的帮助下，使戴安娜的小妹妹转危为安。安妮这才赢得了戴安娜父母的信任。
读完这本书，我被安妮的执着和善良给深深地打动了，她的坚强与乐观也在我心目中树立了一个光辉的形象。