《哈利·波特6》读后感1
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界，在结束这一段魔幻的旅途后，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
前些天，我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界，开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书，结识了两位好友，也树立了死对头。后来，他发现了魔法石，还一举挫败了伏地魔，还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯……在现实生活中，正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时，小偷正把他邪恶的手伸入乘客的包里，口袋里。当光天化日之下，罪犯将拿出他们的“杀手剪”——尖刀来抢劫，当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时，但是这些坏人抢的，偷的正好是“失聪人”，“盲人”，“哑巴”的时候，这些人将是视而不见。
但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者，这个社会才有了进步，他们同时也是人类的财富。这时，我有了一个新念头：我也要向哈利波特一样正义为社会，为人们做贡献，从我做起，相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的，光明的胜者，就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧！最后，我也希望我们的生活变的美好，让我们身边的一切都充满生机与活力，让我们不再羡慕霍格沃茨，因为我们拥有我们自己神奇的魔法。
《哈利·波特6》读后感2
今天，我看了《哈利·波特6》，看得连饭都不吃了。最后，妈妈把我说了一顿，我这才去吃饭。吃完饭，我又接着看，最后看完了，我就把书上的那个手里拿着魔法棒的哈利·波特的样子剪了下来，贴在了我的床头上。
一天晚上，我去上厕所，发现那页上有一条蓝色的线，我上去看了看，发现这是哈利·波特手中的魔法棒，我高兴极了，立马拿了下来，果真是魔法棒，我马上变了一个小火箭，第一个到达了校园。正好是全班月考，趁老师不在意，我变了一个“自动答卷铅笔”，我满心欢喜拿上他做题，没想到，他竟然跳出了我的手，自己在上面写了起来，到了下课，老师收卷了，我卷子的字迹变得无影无踪，老师说：“怎么一个字都没有写，想交白卷吗？”我哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
等到这时，这才明白，哈利·波特给我他的魔法棒是想让我用魔法棒去帮助别人。
有一天，我遇到了一个残疾人，我希望让他们重新恢复起来，于是我拿出魔杖，对着空中振振有词，说道：“我希望让世界上永远也不会有残疾人。”于是，我的愿望实现了，他们都好了，后来，我穿越时间，来到了20xx，那是一个战争时代，我用魔杖指着天空说：“永远让世界和平。”一瞬间，人们放下了武器，团结一致，我又说：“让世界永远没有疾病和危险，还有污染。”一眨眼，空气变得清新甜润，人们的头脑发达了，发明出了空气进化所，哦，这时，一生就平安无事，然后，我会让人们永远不会老，不会死，如果人太多，我就复制一个地球，让多余的人在上面生活。
《哈利·波特6》读后感3
看了题目，你可能认为这个阿滋卡班囚徒是不是又指伏地魔啊？实际上，这里的`阿滋卡班囚徒却是指的违反巫师法律的西里斯。
魔法学校的校长邓面利多以为西里斯是伏地魔的手下，伏地魔命他来杀死哈利。所以校长处处都严格保护哈利，并大规模地在全校搜索西里斯。结果表明，西里斯并没有在学校里，他逃到了“麻瓜”世界里去了（不相信魔法的人们的世界）。
西里斯及时与哈利取得了联系，告诉哈利他其实是哈利的教父，哈利父母的好朋友，还邀请哈利假若到他那时度过。
原来只是虚惊一场！但是邓布利多的推测并不是没有证据的。因为西里斯逃跑的那天晚上，他一直在说：“哈利在霍格沃茨，哈利在霍格沃茨”这样的话，所以有的巫师都以为他要到魔法学校去杀哈利。
我在读完这部作品后觉得，整部作品没有一点儿战斗的影子，也没有可怖的场面，对我而言好似是一碗温暖心灵的鸡汤，让我越读越爱读。特别是读到最后，西里斯竟然是哈利的教父时，更是出乎我的意料。还有，那暴风雨中的魁地奇比赛，那惊心动魄的场面，简直可以与足球比赛的精彩程度相媲美。我想，这或许是我读过的哈利·波特系列中最为精彩的一部了。
通过品尝这碗“鸡汤”，我懂得了一个道理，那就是做事不能太过于盲目，不能偏执地考虑问题，更不能武断地解决问题。我们要细细分析事物，要考虑周全，不然就会千万不良的后果。魔法学校的校长邓不得多不就是因为没有考虑周全，而白白地花费气力来搜寻西里斯的吗？
所以，如果在特殊的场合，只看到别人的一面就做出判断，那么最终受害的将还是你自己。