下面是范文网小编分享的《草房子》读后感7篇(草房子读后感400字)，欢迎参阅。
《草房子》读后感1
一座座草房子间，三两丛竹子，一簇簇野蔷薇，还有一朵朵不知名的小野花……《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。还有桑桑的朋友们——秃鹤，他是光头，曾经因为这个遭受同学们的嘲笑，却因为在演戏中获得成功使同学们大为赞赏。纸月，一个身世迷离的小女孩，桑桑对纸月有一种说不出来的感觉，桑桑为了保护纸月受过伤。杜小康，他的童年经受着起起落落，最终在与父亲的“放鸭”计划中感悟了人生。细马，精明懂得感恩的孩子，是桑桑的玩伴。在这六年小学生活中,桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事：不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨；残疾男孩对尊严的执著坚守；桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……
故事中的温幼菊老师也给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛,它的火光点亮了一支几乎熄灭了的蜡烛。
合上书，我在想,假如我的一个朋友也失去了对生活的热爱,我会怎么做？是站在一旁无动于衷，还是去鼓励他？不需要花太多的精力,太多的财物,太多的时间,只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点, 热爱生活与生命的人就会越来越多。为别人点亮对生活的热爱！这是我的选择！
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麻地的一间“红门”里,他们家几代都在油麻地经商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了。杜小康挣钱减轻家里的负担，不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。
如果换作同龄人的我，如果有一天我不能上学了；如果有一天我原先有求必应的家庭忽然什么都帮不了我；如果有一天我还要帮父母在校门口卖小吃、学习用品时，也许接受不了这个现实。我也许会吵着上学，因羞涩而不敢卖东西，会被压垮，而杜小康却在这时没有表露出任何的伤心、害怕，反而天天在校门口卖东西，丝毫没有卑微的神色，努力帮父母维持生计。我也应该向杜小康学习，学会坚强！
而这正让我想起了我在加拿大参加Folk Festival活动时的场景......在活动的每一个场馆几乎都能看到这样一群人：他们穿着绿颜色的马甲，脸上洋溢着美丽的笑容，推着坐在轮椅上的残疾人和智障人士。对！他们就是志愿者。在观看Folk Festival表演的之余，我也一直关注着志愿者和残疾人们，志愿者们还不时与残疾人说话，大概是解释吧，也不时帮他们擦擦汗移移位置，看完表演后的残疾人脸上露出了灿烂的笑容，志愿者们也十分快乐，十分幸福，我也情不自禁地加入了帮助残疾人的队伍！是志愿者们的行动点亮了残疾人心中的灯，这许许多多的灯让世界变得更加美丽！
《草房子》这本书让我深深领悟了爱的含义，我想，收获还远远不止这些……
《草房子》读后感2
“也许，每个人的心中总会有一片金色的草房子，就如我们无法忘怀我们的童年一样。”
看完书，油麻地里的一幕幕又相继出现在眼前。活泼的桑桑，特别的秃鹤，文静的纸月……等等，都给我留下了深刻的映像而最令我感动的，就要数细马了。
在油麻地小学边，在桑桑家旁，住着邱二爷与邱二妈。他们是一对夫妻，生活幸福美满，但没有孩子。邱二爷与邱二妈日日夜夜想着，如果有个孩子会多么美好。一天，邱二爷从江南大哥那儿领来了细马。但谁知细马带着浓重的江南口音，在油麻地小学读书时因一嘴大舌头被同学称为“江南小蛮子”，又因听不懂蒋一轮老师的课，在一轮小测验中几乎得0分。就这样，细马不肯去上学，去放羊了。在这之间，细马与邱二妈发生了许多激烈的冲突。有一天，邱二妈实在忍无可忍，让邱二爷把细马带回去。在车站分别时，细马感受到了邱二爷对自己的爱，而邱二妈更是感到了一种前所未有的空虚。终于，在车开出后的一个小时，细马下了车，回到了油麻地。从此，细马与二爷二妈幸福地生活在一起。而就在这年，邱二爷病倒了。细马为了给邱二爷治病，冒着严寒，和桑桑一起去刨柳树须子。天空下着大雪，寒风像刀子似的划着他的脸颊。他们走了几里路，把油麻地绕了大半个圈子，才找到了一棵柳树。细马抡起铁锹，狠狠地砸下去。谁知那土被冻得太硬了，像披了钢盔铁甲似的，纹丝不动，只出现了一道淡淡的白痕。细马往手上吐了几口唾沫，抡起铁锹继续砸。持续的震动使他手上刚刚愈合的伤口又开裂了，渗出的血染红了一大片锹柄。当邱二妈看到大半篮柳树须子时，眼圈都红了。然而，邱二爷还是与世长辞了。细马便精心养羊，下决心为邱二妈造一栋大房子。在桑桑六年级时，细马的羊群已经发展到一百多只了。他将羊卖了，又把，卖羊的钱全都买了上好的刚出窑的红砖。砖运过来后，细马爬到砖上，让晚霞把他和红砖染成一样的土红色……
合上书本，我凝望着天空，脑海里不时地回荡着细马的一幕幕。在细马给邱二爷刨柳树须时，寒风的呼啸根本阻挡不了他的脚步；遇到冻硬的泥土时，也没有因为搜长的开裂而退缩。而我们现在的孩子呢？只要不和自己的爱好便大哭大闹，没大没小。遇到一点困难，不会勇敢去面对，直接放弃了。细马给予我的那些执着、勇敢、坚持的气质，在如今，已经很难找到了。我站在窗前，眺望着眼前的茫茫人海。如今，细马的精神又藏在哪个角落呢？谁能让我再次感受到他呢？或者……他早已不复存在了呢？
我们的童年与细马大有不同，又同样拥有快乐。就与曹文轩说的一样。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”
《草房子》读后感3
最早读曹文轩的作品，大概是二十年前了。只读了《山羊不吃天堂草》。为小说里人物的善良，为熟悉的苏北平原上的生活感动。那是我们每天都要经历的生活。
后来，《草房子》出来了。特别的轰动。得了许多奖。朋友送了一本。我在那样的浪潮里，居然不想随波逐流。一直也没有读。后来，这本书被亲戚借去，也没有还。我也没有要。
之后，无意中看到这本书，在别人那里，就会翻开看上一段。但是。总是停在第一章。第一章的几页，被看了很多遍，但是，没有再读下去。
这是很不好的现象。如此的轻慢经典。
直到后来，曹先生得了大奖了。世界出名了。我还是没有去看。
近来，终于，在文友的鼓动下。用两天时间，把《草房子》读完。
小说依然延续曹先生其他小说的主题。美，爱与善。小说里的人物个个特点鲜明，是在纸上可以立起来的人物形象。
小说里的语言，在开头的时候，叙述缓慢，一点也不着急的样子。开头的景色描写显得平静，淡然，而有点地方就要优美绚烂，有了加强的力度。
也有点地方，语言就要平淡一些。
小说的结构，值得学习，情节的设置充满了张力。
景色描写，是小说的一个非常显著的特点。里下河的平原风景，我是熟悉的。它舒缓抒情，带着田园诗的味道。
在作者的笔下，有时候为了衬托人物，有时候为了舒缓节奏。就像人走路，走了一段，要停下来休息一下，看看风景。就像《静静的顿河里，有大量俄罗斯景色的描写，我不知道，把那样的优美的景色描写拿掉，小说会逊色多少。我也对小说里的景色描写情有独钟，总是喜欢在那里流连又流连。好像一个人在田野里，在风景里徜徉欣赏一样。付秀莹的《陌上》里的景色描写，也有这样的特点。
曹先生的小说，名义上是儿童文学，其实，我认为，里面的许多情节，故事，儿童是看不懂的。它有着这个纠缠世界的很多元素。虽然，在小说里，被儿童的视角淡化。所以，小说的伟大之处就在这里。它带给你很多的意味与解读。它并不像一般的儿童文学那样，写大灰狼的故事，或者儿童成长那样单纯。它也许更适合成人阅读。因为是反应儿童的成长的，儿童的视角来看成人的世界。所以被归类为儿童文学。其实，这样的文学老少皆宜。
在读小说的时候，我一再地想到汪曾祺和沈从文。这样的感觉是不由自主冒出来的。它那样强烈地伴随着我的阅读。
小说里的人物的美与善良，纯洁，温暖的人性，跟汪曾祺的小说《受戒》里一脉相承，跟《边城》里的故事和人物亦有想通之处。
这个大平原，一马平川，但是人生演绎的故事，一点也不平坦。人生，命运，许多的悲欢，在小说里，慢慢地铺陈。你怎么能把它看成是单纯的儿童小说呢。
它在成人那里，亦有说不尽的人生与悲情。
好在，它的底子是温暖的。这温暖，才是小说的力量。普通人的坚韧，在命运的波峰浪谷里，颠簸，可是，还有人性的美与善，坚强，勇气，力量。人生，才有了继续的力量。
《草房子》读后感4
那片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一个极为普通的`小孩；秦大奶奶也是一个极为普通的秦大奶奶；可就是这些普通的人身上，却发生了感人而不普通的故事——
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他们在1948年用了十几年的心血买下了这块地，种上了麦子，可是，秦大没能等到麦子在和风的吹拂下跳舞；没能等到麦子深弯着腰行礼，他走了，去了另一个世界，草房子——《艾地》 读后感。秦大奶奶倒是等到了。可那时，麦子轮不上她割。那时，土地不再属于她。油麻地的人在那儿盖了一座学校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一个河边盖了房子，并划了一片小小的地给秦大奶奶。可秦大奶奶就是不走，因为人们不知她不是舍不得这地，而是丢不下这田前屋后散落着的零碎的记忆。
终于，政府在校内划给她一小片地，政府放得下，学校丢不下，十几年来，一直做着攻击，秦大奶奶也反抗着。直到那一天，她为了一个落水的孩子掉进水中。从此，秦大奶奶像变了一个人，她不再破坏，而在维护。当人们都把她当成学校里的一员的时候，她又掉在水里了。与上一次不同的是，这次，她是为了一个南瓜；与上一次不同的是，她去找秦大了。
没有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一拥有的土地，便从此开始了与油麻地小学的对峙。这就是一场透着实实在在的生活味道的对峙，他在公开课事件上达到了戏剧性的高潮。然而，小女孩乔乔的落水事故让油麻地的人们看到了秦大奶奶“自私”、“固执”的另一面，读后感《草房子——《艾地》 读后感》。事实上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的时候。秦大奶奶心里藏着的那份温情就已经开始流露了。正因为这样，她才会为了另外一声“奶奶”而毫不犹豫的跳下水去，并在油麻地小学孩子们的声声呼唤中坚强的醒了过来。与此前的情节相比，秦大奶奶最后的落水去世倒显出了一种意料之外的偶然，但或许这，才是生活的本来面目。老人和油麻地小学、与这儿的孩子们结下的情谊，让她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖，而让她最终也带着这些慰藉离开了人世。
她走了，走的是那么的戏剧性，而她，只为了，一个小小的南瓜。她走的耐人寻味，也走得十分感人。我甚至在梦中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龟裂的手掌拿着拐棍去捞那个南瓜，却滑入了水中，这一回，她走了，她再也没有回来。
我依然没有忘记文章的结尾：
墓前，是一大片艾，都是从原来的艾地移过来的，由于孩子们天天来浇水，竟没有一株死去。它们笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇着叶子，终日散发着它们特有的香气。
整篇文章因艾地而起，又为艾地而终。
《草房子》读后感5
《草房子》是曹文轩的一部长篇小说，它叙述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年小学生活。文章的名字多以人的名字开头，那一篇主要就是围绕着这个人来写的。
比如第一篇：秃鹤，就写了一个名叫陆鹤的秃头男孩，外号叫“秃鹤”。他的头上可以说是“寸草不生”，锃亮锃亮的，是个十足的秃头。开始，他还不在意，但是后来，因为经常被人嘲笑，变得非常自卑，捉弄之后，为了报复大家，在十分庄严的多校会操上故意扰乱秩序，油麻地小学唾手可得的第一名就毁在了他的手里。连分小组时，都没有一个人想和他分到一起。后来，他为了讨好大家，他热情地对每一个同学，但每一次都遭到冷眼相看。终于，又到了一次重要演出，他为了弥补自己的过失，毛遂自荐，而且表演十分出色，无可挑剔。但是得了第一名的老师同学们又一次地把他忽视了。陆鹤十分难过，独自出走，大家找了半天，终于找到了他，他得到了理解，陆鹤的努力总算得到了回报……
《草房子》用独特的方式讲述了一件又一件的事情，每一个人物都是那么的鲜明，生动，有主人公桑桑，还有桑桑暗恋的女孩纸月；陆鹤，阿恕，白雀和蒋一轮老师等，令人感动。
这一件件小事，有的有趣，有的感人……
有趣的是，一次，在他们玩游戏时，桑桑为了不让大家找到自己，居然躲到了别人家的空棺材里去了，又不敢盖盖子，还碰到了老鼠，结果自己把自己吓得不轻。
感人的是，一次，桑桑为了保护纸月，拼了命和板仓小学的三个高年级坏孩子打架，最后被打得鼻青脸肿，倒在船舱里爬都爬不起来，但还是竭尽全力奋力一推，把对方的头子推进水里，和纸月划船到了对岸。
后来，在桑桑被查出患有绝症后，内心深处也喜欢着桑桑的纸月悲伤无比，趁桑桑不在家，含泪把自己妈妈生前做的书包交给桑桑的妈妈之后，销声匿迹，舍弃了这个只有自己一个人的家，独自出走，再也找不回来……
最后，虽然桑桑的病好了，可是纸月，却依然不知道在这个世界的哪个角落里，杳无音讯，只存在于桑桑的脑海中……
桑桑告别了自己的小学生活，走向初中。我们不也是这样吗？我感到小学的时光是如此短暂，曾经认为漫长的五年时光不知不觉就溜走了。以前我们却都不懂得珍惜，被批评时感觉老师讨厌，因为纪律不好被罚站是感觉老师可恨，而等到失去了……我第一次感到小学的老师们是那么可爱，严厉的德育处老师是多么亲切。啊！以前的班主任！啊！以前的教室！那些曾留下了我们幸福足迹的走廊！曾经的小学欢乐时光是多么令人怀念啊！那些年的喜怒哀乐，酸甜苦辣，都已经千万不复还了。我们要把握好每一寸光阴，每一分钟，不要让我们的人生留下遗憾！
《草房子》读后感6
《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。 这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子． 陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 药”。 纸月是个内向、善良的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多，却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的． 白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆．她不仅外表美，而且心灵美．这就是真正的美． 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分另人敬佩。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情．
《草房子》读后感7
我在这个暑假读了一本书——《草房子》，它是曹文轩写的纯美小说集里的一本。当我第一眼看到这个题目时，脑海中立即浮现出一栋破破烂烂，摇摇欲坠的老房子。我细看这本书的内容时，顿时耳目一新，因为这本书写了一个名叫桑桑的男孩，他六年刻苦铭心、终身难忘的小学生活。在这六年里，他亲眼目睹甚至直接参与了一件件看似平常却又撼动人心的事情：有不幸少年与不幸相拼的悲凉，也有少男少女之间纯洁无暇的纯情；有残疾男孩与厄运的抗争，也有老人在垂暮之年的最后一瞬所闪亮的人格光芒……
在这本书中，讲了各种孩子不同的身世：男孩秃鹤脾气好，却长了一个光头；女孩纸月长得清秀，学习成绩好，但她的身世很悲惨：她的母亲和奶奶却相继去世。最跌宕起伏的却是学习成绩最好的杜小康和出生在校长家里的桑桑。杜小康原来是学习成绩最好、家境最富裕的一个男孩，但他的父亲杜雍和为了做一笔生意，借了一大笔钱，把自己的所有家当购置了一大船货物。
但在运输的过程中，货船却被一条拖着七八条铁船的大拖驳上，整船货物全部落入水中，货物中的纸烂了，糖黏在了一块儿……杜小康的家里已经真的什么都没有了；桑桑原来是一个天真无邪的男孩，却因脖子上得了鼠疮而不久于人世，他的父亲桑乔为了救他，不惜用一根烧红的银针狠狠地扎向那个肿块……最终，桑乔终于找到了救他的药，挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小学，和我们现在的六年小学完全不同，我们的学校生活是上课、作业、考试、上课、作业、考试，一切以成绩而判别输赢。而在草房子里的学校，只有欢乐和有趣的童年，没有学习的负担，学习是快乐的。但是，在这里，可以感受到失去亲人的辛酸，与爸爸一起狩猎的喜悦，也可以感受到秃头的苦恼，也有倾家荡产的悲哀。这里有笑声，有泪水，有社会上的一切事物，只是没有学习上的压力。
这本书吸引我一读再读的原因是：每个人物都各有各的特点，都有自己可怜和可爱的一面，他们都被被作者描绘的栩栩如生，活灵活现，但是整篇文章里弥漫着一股淡淡的忧伤。就像曹文轩先生最后说的那样：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个在深刻的思想都会变成常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”
读了这本书，我觉得我们现在的生活真是太幸福了，想要什么书，去市场买！想要出远门，手一抬，打的！家里的小轿车“成双成对”，甚至可以说是要什么有什么，但在当时，拥有一辆自行车都是一个梦想，更不要说什么汽车了。虽然书中的爸爸妈妈和现实生活中的爸爸妈妈物质差异和大，但是他们对孩子的愿望都是一样的：好好学习！我们现在应该珍惜今天幸福生活，为明天的幸福生活而努力！