【前言】下面是热心网友“qiesongmeidiwen”整理的《灰姑娘》读后感300字【汇编11篇】，供大家参阅。
《灰姑娘》读后感作文100字 篇1
看了《魔法灰姑娘》这本书，我很佩服主人公爱拉的机智勇敢和善良。
《魔法灰姑娘》这本书是美国的盖尔·卡森·乐文写的。它的原创就是《格林童话》里讲述的《灰姑娘》，可是两篇小说的内容截然不同。
这本书主要讲爱拉一出生就收到了仙女可怕的礼物——服从，只要是一个命令，就必须照办，否则反抗咒语的部位会很痛，但爱拉并没有因此倒下，最后，爱拉凭着善良和机智勇敢，终于摆脱了咒语，还和王子夏过上了幸福的生活。
是爱拉的机智勇敢和善良，使她不用服从别人的命令了。如果人人都像爱拉那样机智，那么我们遇到难题只要用脑袋认真想想就可以解决；如果人人都像爱拉那样勇敢，那么大家都不会像缩头乌龟一样，而是出来尝试新的事物；如果人人都像爱拉一样善良，那么世界上就不会有那么多乞丐，动植物也不会遭到人们的破坏频繁灭绝。要是全世界的人能像爱拉一样机智勇敢、善良，那么我们的世界就会变得更美好！
我要学习爱拉的机智勇敢和善良，长大后为世界做出更多的贡献，努力将世界推向美好。
让我们一起做一个机智勇敢、善良的自己吧！
我悟出了一个道理，人生的道路不会一帆风顺，会有一些“石头”将你绊倒。只要你站了起来，成功会照耀你……
《灰姑娘》读后感 篇2
如果每个人都能像灰姑娘一样守时，那会有多少的结局会变得美好，那会有多少的好朋友会重归于好。
一次，我和邻居准备在去山上抓昆虫，当天晚上，我真是激动的睡不着觉，左转转右转转，有是憋不住了，竟还向不懂事的弟弟说着！所以，我到了两点钟才睡。到了早上，弟弟挠了挠我的脚，我才伸伸懒腰起床，一看闹钟，九点了！我和她约好是在七点半的啊!完蛋了，我急忙穿好衣服，粗粗的刷了刷牙，没吃饭就走了。结果一看，邻居站在我门口，我急忙向她解释：“我不是故意的，其......”“不用说了，以后你别找我玩了！”说完，她转身走了。从此以后，当我看她的时候，她总是避着我，再也没和我玩过。
就这样，我失去了一个好朋友......
从这件事以后，我总是紧密的`算时间，不再让我因为不守时而失去什么东西。现在，我知道了时间是不能拿来衡量的!记得鲁迅先生说过一句话：浪费别人的时间，好比谋财害命。”读了这句话，我知道了时间的重要性。我想，没有人会喜欢交和不守时的朋友吧！只有守时，才可以赢的一个又一个朋友。只有守时，才能让你和朋友之间的桥梁更结实，才能让你和朋友的情谊更深！只有守时，你的未来才能一片光明！
现在，我知道了我的好朋友为什么会离开；现在，我才知道守时，简单的两个字，是多么的意味深长啊！
《灰姑娘》读后感 篇3
灰姑娘说了一个狠毒的后妈和一个善良的小女孩的.故事。
有一个小女孩叫灰姑娘，她的妈妈死了，爸爸又娶了一个狠毒的后妈，后妈又带来了两个女儿，她们一起逼迫灰姑娘干重活。在一次舞会上，灰姑娘得到了王子的喜爱，经过很多的折磨，王子和灰姑娘结婚了，他们幸福地生活在一起。
这个故事，我很同情可怜的灰姑娘，她是一个善良、勤劳、乐观的好姑娘，我很喜欢她。故事里的后妈又狠心又懒惰，我很厌恶她和她的两个女儿。
这个故事告诉我们，善良的人是有回报的，而狠毒的人却非常倒霉。我们要学做灰姑娘，做一个善良、勤劳、乐观的好人!
《灰姑娘》读后感 篇4
第一次知道《灰姑娘》这一本童话书的时候，第一想法是，书是不是在讲一个皮肤是灰色女孩的故事啊？也许是因为书名又或许我的思维的局限性，所以才会有那样的想法，可是当我看完之后想法却改变了。
书并不是很厚，不过里面的插画却是很好看的，也是画的很细致的。总的来讲真整个书的设计师很好的。
不过因为书并不是很厚，所以我看起来也是很快的，不过别看它不多，但是它却应了那一句话“浓缩就是精华”。整个故事并没有那么的啰嗦，对有些细节的描写也是很到位的，特别是人物，虽然是简短的描写，可是却总能让人感到对这个人物的喜欢或者厌恶。
尽管灰姑娘因为后母和姐姐们的到来，生活的并不是很好，但是她的心态却是很好的，不过还有一点不得不说的就是她自身的先天条件，那就是她长得好看，所以她才会在舞会上面让王子一见钟情，才能有了之后的故事。所以由此可以看出，她也并不是完全的依靠幸运，幸运只是一个辅佐，而是自身的加幸运才会有这样美好的结局。
灰姑娘其实在我看来过得真的很艰难，不过好在结局是美好的。不过我想这最后美好的结局也一定归功于她的善良，她即便生活的并不是很好，可是她却并没有去恨任何人，这是她内心的善良与美好，同时她也很勤劳，不仅如此，她也是幸运的，幸运的遇到了仙女，才有了南瓜马车和漂亮的晚礼服。
不过童话向来都是很美好的，它给予人们美好的希望，但是也在告诫人们，你只有努力才会有幸运眷顾你，幸运也不是什么完全的凭空而降的。因为现实毕竟还是现实，即便你读过了《灰姑娘》，但是你也还是会清楚的意识到，这个世上没有仙女，没有南瓜马车，没有那一双每个少女都想拥有的水晶鞋。
虽然童话故事在告诉你现实是不一样的，也是残酷的`，但是同时它也在告诫你，你要努力，也要一直保持一颗乐观的心态，更要保持善良，终有一天你会依靠自己的力量变成公主的，而不是依靠王子的王子妃。
读完整个故事，我的感慨是很多的，但是更多的却是觉得，像我在前面所说的一样，我们没有仙女，没有南瓜马车，没有那一双每个少女都想拥有的水晶鞋。所以我们应该努力的提升自身，这样当幸运来临的时候，我们才可以抓住。
《灰姑娘》读后感 篇5
大家一定对灰姑娘不生疏吧！一百多年前，格林兄弟创造了这个人物，至今还是一个善良、美丽的小姑娘呢！她永不衰老，让我们记忆犹新。
魔法？是我们这一代孩子向往的东西，它可以让我们实现各种各样、大大小小的愿望。但假如给你一个题目《魔法灰姑娘》，你会如何构思呢？这也是个有趣的话题。你会打造一个怎样的“魔法灰姑娘”呢？是一个飞来飞去的小女巫？还是拿着一根小法棒的小仙女？
但本书的作者盖尔·卡森·乐文却跟我们反向思维，以致让我们这个故事一开始就朝着另一个方向发展了。小女孩艾拉出生在一个色彩斑斓的世界，得到了仙女露欣达的一份特殊礼物——顺从！虽然这也是仙女的一番好意，但却给艾拉带来了极大的麻烦。长大后的艾拉，决定去寻找仙女露欣达，收回这纠缠不清的咒语······自私的父亲、讨厌的欧嘉夫人、霸道的海蒂、贪财的阿莉以及恐怖的食人妖······形成了一道道障碍。倔强的艾利为了生存，凭借着爱的力量破解了咒语！
《魔法灰姑娘》艾拉和格林兄弟使灰姑娘相同的身世、相同的遭遇、相同的环境酿出两种不同的性格：一个懦弱，一个坚强；一个温柔，一个别扭。那么，作者是从哪里拾到这根魔法棒的呢？可以说，这都源自作者丰富的想象力。想象就像是一道闪电，稍纵即逝。只要你善于捕捉，就会为你的思维插上翅膀，那么，也许一个可爱的人物、一个美妙的故事就会在你的笔下诞生了!
《灰姑娘》读后感 篇6
“就这样，王子和辛德瑞拉幸福的生活在一起了。”合上手中的童话书，我心中有一丝欣慰感，我从小喜欢看童话长大了依然如此，朋友都打趣我说：“真像个小孩子，这么大了还童心未泯？”我反驳道：“你懂什么，喜欢童话的人是有灵性的。”然后回到结局永远是美好、圆满的`童话世界里。
我最喜欢的便是《灰姑娘》了，小时候看，长大了还看就是不厌，虽然手中的童话内容不变，但心中的体会与感受却随年龄的变化而变化。
这个圣诞我又读了一遍。这个故事中有一个主角辛戴瑞拉，几个配角后母、两个姐姐、仙女教母。小时候我一度认为辛戴瑞拉是可怜的，后母是狠毒的，可长大了仔细品味。后母并不狠毒只是她没有那么宽容、善良的心罢了。辛戴瑞拉如果不想去就算是后母不反对，而是支持她也去不了，人还是要善于抓住机会的。”仙女教母将南瓜和老鼠变成了南瓜和车夫并告诫辛戴瑞拉十二点后必须回来不然一切将会变回去”，这里让我不禁想到如果我一副邋遢的样子出现在朋友面前那一定尴尬极了，所以一定不能不守时。读到后来“王子让士兵用水晶鞋去找新娘”我很奇怪为什么水晶鞋并没有变回去呢？看来安徒生也会犯错，那我们犯错也很正常但还是要少犯。
这篇童话故事让我懂得了王子和公主在一起是需要机遇而抓住机遇才是真正关键的所在。
《灰姑娘》读后感 篇7
《灰姑娘——美国小学一节阅读课》这篇文章让我有不少感触。整堂课中老师是以平等、尊重为原则，用一些有趣的问题抛砖引玉，让学生自由思考，然后老师客观地分析故事，循循善诱，让学生领悟出一些道理。比如从“如果辛黛瑞拉12点时没有及时离开，王子就会被她原来的邋遢样子吓到”教育孩子们做一个守时的人，同时要注意把自己打扮得体，不能邋邋遢遢。她是靠仙女、老鼠、狗等的帮助下才能参加舞会，告诉孩子们要多交朋友，又让孩子们设想自己就是后妈，会不会阻止她，让孩子们学会客观、全面地评价一个人，同时，辛黛瑞拉如果自己放弃，就不可能参加舞会、当上王妃，教育孩子们要爱自己。
这位老师把孩子当作教育的主体，而不是教育的对象，道理要孩子自己领悟，老师不过是起引导作用。 她同时还注重课堂的趣味性，用一些生动的问题激起孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师。 我认为她的做法非常对，文学的教育，尤其是启蒙阶段，应该以熏陶为主，灌输为辅，要让孩子在阅读的过程中有一种对美的感受，而这不仅需要选择一些好的作品，同时需要孩子自己产生情感体验，自主思考，获得自己的理解和领悟，而对于孩子来说，这需要老师在一旁恰当的引导，循循善诱，这位老师就做到了。她给了孩子一个思考的方向，激起他们思考的兴趣，在孩子们给出自己的答案后，她没有立刻作出评价，而是客观地分析、整理故事的细节，分享自己的看法，没有把自己的观点强行灌输给孩子。因为一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人对一篇作品可以有自己的看法，没有哪一种观点是绝对错或绝对对的，如果强行将一种观点灌输给孩子，不仅会扼杀了他们自主思考的能力，还会破坏他们的学习兴趣。
这位老师在培养孩子们的思考能力方面确实做得很好，最令我印象深刻的是她的最后一个问题，让孩子们找出故事中不合理的`地方。这不仅是一种思维的训练，更教会了孩子们带着思辨的眼光看待问题，敢于质疑，而不要迷信权威，因为再伟大的人也会有错误。同时还教会孩子们正面自己的错误，勇于改正，不要对错误遮遮掩掩。
总而言之，这堂课虽然看似平常，实际上却非常成功。她不仅是对孩子们一次欣赏文学、感受美的启蒙，也是一次心理健康的辅导，这些孩子们很幸运，自启蒙阶段，有这样一位好老师，不仅开启了他们对文学的兴趣，也为他们的健康成长奠定了基础。
《灰姑娘》读后感 篇8
暑假里，我看了一部电影叫《魔法灰姑娘》。这部电影的主人公是爱拉让我记忆犹新，所以我千方百计想找到这本书去看一看，我在国际大奖小说中找到了这本书。
《魔法灰姑娘》的作者是美国的盖尔·卡森·乐文。这本书的主人公是爱拉，她一出生就得到仙女的一份恐怖礼物—服从，对任何人的话都必须服从爱拉多次想找到仙女，让她把咒语解除，可始终没有成功。这是她随时陷入困境、矛盾和痛苦之中。然而爱拉凭着她智慧勇敢和反叛的个性，在寻求和发现自我的路途中化险为夷。她机智地驯服了食人妖，与精灵结为朋友，并与王子陷入了爱河。
合上这本书时，爱拉的机智勇敢面对事实的形象始终浮现在我的眼前，她勇敢克服困难一路寻找仙女帮自己解除咒语尽管没有仙女的帮助她解除了魔咒，但最终靠自己的力量解除了魔咒。
看看爱拉再看看我，我顿时觉得无地自容—我面对困难怎么就不能克服呢？作奥数时，当有不会的题目总是想都不想就等着听老师分析，最后找个答案炒上去。看了《魔法灰姑娘》后，我想我再也不会这样了，我要做一个想爱拉一样能克服困难的人！
这本书的情节十分生动，悬念迭出，极富有吸引力，我觉得值得大家去看一看。
《灰姑娘》读后感 篇9
看了《魔法灰姑娘》这本书，我很佩服主人公爱拉的机智勇敢和善良。
《魔法灰姑娘》这本书是美国的盖尔·卡森·乐文写的。它的原创就是《格林童话》里讲述的《灰姑娘》，可是两篇小说的内容截然不同。
这本书主要讲爱拉一出生就收到了仙女可怕的礼物——服从，只要是一个命令，就必须照办，否则反抗咒语的部位会很痛，但爱拉并没有因此倒下，最后，爱拉凭着善良和机智勇敢，终于摆脱了咒语，还和王子夏过上了幸福的生活。
是爱拉的机智勇敢和善良，使她不用服从别人的命令了。如果人人都像爱拉那样机智，那么我们遇到难题只要用脑袋认真想想就可以解决;如果人人都像爱拉那样勇敢，那么大家都不会像缩头乌龟一样，而是出来尝试新的事物;如果人人都像爱拉一样善良，那么世界上就不会有那么多乞丐，动植物也不会遭到人们的破坏频繁灭绝。要是全世界的人能像爱拉一样机智勇敢、善良，那么我们的世界就会变得更美好!
我要学习爱拉的机智勇敢和善良，长大后为世界做出更多的贡献，努力将世界推向美好。
让我们一起做一个机智勇敢、善良的自己吧!
我悟出了一个道理，人生的道路不会一帆风顺，会有一些“石头”将你绊倒。只要你站了起来，成功会照耀你……
《灰姑娘》读后感 篇10
一束束阳光照进来了，我坐在沙发上津津有味地看《灰姑娘》，把我深深地吸引住了。
这本书的故事可好看了，文中讲述了仙蒂的母亲对她说：“我的孩子，我马上走了，你要善良对待别人。”说完母亲就走了。没过多久，父亲又娶了一个妻子，她的妻子带来了两个姐姐，姐姐经常欺负她，她都是善良对待姐姐。又过了几年，王子举行了舞会，灰姑娘克服了种种困难，见到了王子。王子看到了她，就喜欢上了她。最后，灰姑娘成了公主，得到了大家的尊敬。
多么善良的灰姑娘啊！我仿佛看见后母和姐姐们打她，可是她也不生气；我仿佛听见她的后母和两个姐姐的责骂，但她还是原谅她们。
合上书，我想起了有一次张迈特特地来看望我，还带来一大蓝子的水果，紧张地问：“你有没有事啊！”我笑着说：“没事，没事，我知道你不是故意的。”我和张迈特一起说说笑笑地吃水果。
我再次打开了这本书，阳光照在我心头，暖暖的。
《灰姑娘》400字读后感 篇11
在这部电影里王子救了灰姑娘，灰姑娘同样也救了王子，导演布拉纳为真人版的《灰姑娘》里面的主要人物，添加了详实的行为动机和心理描写。王子的舞会不再是经典故事里的那个简单的选妃举动，他对自由恋爱的坚持也意味着他人格的成熟，意味着他有了足够的魄力与决断，可以接替父亲操持王国事物。
在被问到在《灰姑娘》的电影里，做的最勇敢的事是什么的时候，导演布拉纳不会思量地给出了答案，他说凯特？布兰切特扮演的后妈在丈夫房门外窥探父女二人亲谈，听到女儿思念父母，丈夫缅怀原配，她并非是感到恼怒和怨恨，而是脸上挂了一丝怅然和失落。她说我们想让观众看到这个人物也是有真情的，是有情有可原的诉求的。比如希望经济生活有保障，希望她的两个女儿有好的前途，这些都是我们现在可以理解的目标，只不过她的手段是过分的。凯特？布兰切特喜欢这样的处理，她说是人物的心理描写使这部电影显得更加现代，使他与当下的人有关。