《汤姆·索亚历险记》读后感 篇1
在寒假里，我读了美国马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》。
这本书的主人公汤姆是一个聪明的孩子，他淘气但富于同情心。他对现实生活非常不满，一心想着去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他调皮捣蛋，坏心眼儿多，可自己又不由自主的喜欢他；可在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是个英雄。
一天，姨妈让汤姆刷墙，汤姆刷了不一会，迎面看见了本·罗杰斯，这个男孩平时叫汤姆最为害怕了，可这次汤姆要戏弄他一下。汤姆不但不理睬他，反倒继续刷墙。汤姆刷一下，用艺术家的眼光来欣赏，本说：“呵！老伙计，你还在干活呢？”“你说什么？这叫干活？”“这不叫干活，叫什么？”汤姆不理睬他了，漫不经心地说：“这也许是干活，也可能不是，总之我觉得很得劲，我喜欢干活。”对于本·罗杰斯说，这倒是件新鲜事，有人喜欢干活，于是，本停止了啃苹果。汤姆巧妙的刷，不停的看看效果。本·罗杰斯被汤姆吸引过去了，说：“老伙计，让我刷刷，我把苹果全部让给你。”汤姆答应了，把刷子给了本，脸上还表现出极不情愿，可是心里却美滋滋的。（其实，在本出现的那一瞬间，汤姆就已经想出了办法。）最后，小朋友看见本·罗杰斯在刷墙，觉得有意思，就跑去刷墙了。
我喜欢书里写的汤姆，汤姆天真活泼，自由自在，但有缺点，他特别让人操心，特别是他姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆不明白，对妈妈来讲孩子一定听妈妈的话，这是汤姆唯一不好的地方。从他们身上我看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。
《汤姆·索亚历险记》读后感 篇2
我读过许多书，有科幻类、教育类等等。可《汤姆·索亚历险记》这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事，勾勒出一个顽皮而机灵的少年汤姆的形象，让人不得不佩服他的聪明。
其中一个故事尤其典型。有一次，姨妈让汤姆刷墙，汤姆虽然百般不情愿，但也只能忍声吞气地去干。正当他愁眉苦脸时，他的朋友贝恩手里拿着苹果悠闲地走了过来。汤姆立刻装出一副十分快乐的样子，一面刷墙，一面嘴里哼着小曲儿还手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一样。贝恩一开始对汤姆不屑一顾，可看汤姆那么快乐，便动了心：“汤姆，刷墙真那么有趣吗？”“你没干过，不知道，刷墙简直就是极品游戏呀！“那让我刷刷吧。”“不！难得一次机会，怎么能让给你呢？”
贝恩提出用苹果交换。汤姆才假装极不情愿地把刷子给贝恩，自己则到树荫下啃苹果，一边还不停地对在太阳下干得满头大汗的贝恩叫：“快刷！我啃完苹果就来了！”
这个故事可以说是一个笑话，可对我而言却大有启迪。我脾气倔强，常常认死理儿。暑假我妹妹来到我家，我们两个常常这也争，那也争，吵得面红耳赤。可每次我俩针锋相对、各不相让时，她因为有妈妈的偏袒总是必胜无疑，我只能拿玩具、家具撒气，弄得大家都不开心。其实，我若能像汤姆那样聪明，也许每次我和她争时，都能虽败尤胜，而且还让她心服口服地去做。是啊，换个角度看问题，这是处理疑难问题的一个妙方。设想，汤姆如果认死理，在刷墙时愁眉苦脸的样子被贝恩看到了，知道刷墙既苦又累，还会愿意拿苹果和汤姆交换刷墙吗？在生活中难道不也是这样吗？有些时候看起来似乎吃亏了，如果你不能自己开解自己，不想方设法解决问题，反而一味地怨天尤人，不仅不利于与周围的人相处，而且还很难避免继续吃亏，造成恶性循环。如果换个角度看问题，从亏中找到赢，从祸中找到福，也许下次你就吉星高照了呢！而且忽然间周围又多了许多朋友呢！
《汤姆·索亚历险记》读后感 篇3
论调皮捣蛋，谁敢跟汤姆比试！论机智勇敢，谁又能与汤姆争锋！读完《汤姆·索亚历险记》，我不由地敬佩上了马克·吐温笔下的这位小英雄。
汤姆是个普普通通却又非同寻常的孩子，他住在密西西比河畔的一个小镇上，和一群顽皮的小伙伴们整天开开心心地在一起玩耍。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆的性格给我留下了深刻的印象。他让我知道，童年是无忧无虑的，是一道彩虹。
的确，童年是无忧无虑的。我们可以尽情地玩乐：零食可以当饭吃；可以借肚子痛看电视；滴几滴眼泪可以换来心爱的东西……童年，是一道绚丽的彩虹。七种颜色不同的颜色分别代表亲人、朋友、师长、艺术、作业、体育、游戏和爱。我记忆中的童年生活，没有烦恼和忧伤，只有令人啼笑皆非的傻事。记得我五岁那年，又一次，有人来收废品，我和妈妈自告奋勇，让我和他单独完成交易。妈妈正好有事，就把这件小事交给我了。卖废品的叔叔一称，两斤。他要给我两毛五一斤，我想，妈妈去买菜都要砍价的，我也要试试，便压到了两毛。本以为他不会答应，想着下一步对策，没想到他答应得很干脆。我想，再压一压吧。“一毛怎么样？”叔叔脸上露出不可思议的神情。我觉得那是惊叹我小小年纪就会砍价的表情。叔叔立刻递给我两毛钱，骑车走了。我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈笑得前仰后合……如今，随着岁月的流逝，那些童年趣事在记忆里早已变得模糊不清，只留下一串串银铃般的笑声，在童年的记忆星空上，成为一颗耀眼的星星……
合上《汤姆·索亚历险记》这本书，我久久不能平静。无忧无虑的童年，带给了我们太多的快乐，它是一朵五彩斑斓的七色花，更是人生中一道绚丽的彩虹！
《汤姆·索亚历险记》读后感 篇4
暑假我读了许多书，其中我印象最深的要数《汤姆﹒索亚历险记》了。
这本书写的是汤姆身上发生的故事。汤姆是个聪明、乐观、正直、淘气而又富有同情心的孩子，他一心想当一个海盗，过着行侠仗义的生活。在姨妈心里，汤姆调皮捣蛋、心眼儿多；但在小伙伴心里，他是一个英明的领导者，很有智慧。
与汤姆的正直截然不同的是，书中的英琼﹒乔，他明明杀了人，可却诬陷了莫夫﹒波特，在受审时，被目击者汤姆告发后逃之夭夭，最后在一个山洞中饿死了。这就是他应得的下场。从他身上，我明白了人一定要诚实，不可以欺骗别人、诬陷别人。
在现实生活中，也有一些虚伪、不诚实的人：有些同学考试考得不好，就把试卷藏起来不给家长看；有些同学拾到东西不还给别人；有些大人开车撞了人，不及时救治被撞的人.......这些人的做法都是错误的，我们不应该这样。
我很佩服汤姆，他在大庭广众之下，勇敢正直地说出了那天半夜的全部经过。我要学习他的正直和勇敢，做一个不畏惧困难、诚实勇敢的人！
《汤姆·索亚历险记》读后感 篇5
在美国的圣彼得斯堡小镇上有一个又淘气又可爱的机灵鬼，跟随着他那位慈祥的姨妈生活。没错，他就是大作家马克·吐温所创造的人物——汤姆·索亚。汤姆·索亚生来就很活泼，有主见，坚持不懈，还喜欢冒险。他有许许多多的冒险故事，最令我印象深刻的便是山洞中迷路的故事了。
汤姆·索亚与同学们一起来到魔克托尔山洞，但是，汤姆与贝琪却意外迷路了。汤姆绞尽脑汁，使用千方百计想逃出山洞，累了，就休息一会儿，继续走；渴了，就咽咽口水，坚持一下；跌倒了，就爬起来，向前看……但是，面对岔路横生、漆黑一片的山洞，他们即使东窜西走也找不到出口。当他们在洞中被困了三天三夜，饱受了疲劳与饥饿后，汤姆·索亚终于依靠自己的智慧和永不放弃的信念帮助贝琪一起逃出了山洞。
汤姆·索亚假如不坚持探路的话，也许精彩的生命从此就被扼杀在可怕的山洞里了。现实生活中，来自异国的尼克·胡哲也是这样。
尼克·胡哲一生下来得了一种罕见的疾病，没有手、没有脚。可是——他并不会放弃生的希望！在尼克·胡哲的坚持下，他学会了写字、游泳、冲浪，踢一踢足球也不在话下。他走路从不用轮椅，坚持自己走路，就算倒了也不用人扶，自己尝试一次次地站起来……他是天生的残疾人，可他不是天生的悲观者，弱者。尼克·胡哲年幼时，依然没有放弃走路，像他说的：每次跌倒，每次失败，都有新的体会；上学时，他依然坚持独立写字，即使疼痛也没有关系……
看看我们——跑步、登山累了就叫一声“累”，便扭头往回走；种花浇水才坚持了几天，就对花草不理不睬，不愿坚持到开花的那一刻……我们虽四肢健全，但是却没有比尼克·胡哲更加锲而不舍的人。
只要坚持就会成功——《汤姆·索亚历险记》告诉了我这一点。
《汤姆·索亚历险记》读后感 篇6
汤姆·索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情！然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。
马克·吐温笔下的这位“小大人”，可真不简单啊！他住在波莉阿姨的家，有一位与自己不同名却同龄的好兄弟，常常一同恶作剧。在外头，他与一名小流浪汉结为好友，并喜欢上了法官的女儿……最不可思议的是，他敢于与歹徒印第安·乔搏斗，还因此找到了宝藏。
当我认识这位“小大人”时，也同时发现了中国孩子与外国的孩子的区别。第一：外国的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒险精神；中国孩子从小就窝在家里，胆小软弱，就像关在笼子里的仓鼠；第二：中国的家长对孩子交异性朋友极其反感，而外国家长则大力支持，反而有利于孩子的成长。
尽管按我们中国人的标准，汤姆·索亚算不上是个好孩子，又淘气又捣蛋，但我在阅读中总会有一次次的惊喜。马克·吐温的这部作品反映了美国当时的政治、种族混杂以及贫困等问题。这个小男孩的历险中发生了几个离奇的故事，有很多传说故事里才有的情节，如海盗留下的金币、宝藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的动作、语言等表现出了人物的特点，为我们勾勒出一个个活灵活现的形象，一个动作就表现出了人物的性格，一句话就表现出了人物复杂的心情。调皮的小孩、离家出走的小流浪汉、活泼可爱的女孩、高贵的法官和低下的印第安人……，一个个，栩栩如生。马克·吐温用敏锐的目光观察社会，用特有的幽默的讲述了一个精彩的传奇故事。
汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们，只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。