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小学生家长会家长发言稿汇编9篇 一年级家长会家长发言稿

时间:2023-09-08 08:56:52 发言稿

  【导语】以下是热心会员“mixiamixinzen”整理的小学生家长会家长发言稿汇编9篇,供大家阅读。

小学生家长会家长发言稿

小学生家长会家长发言稿 篇1

  尊敬的各位家长: 你们好!

  首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情,是因为本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是四科毕业会考,事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留足足够的复习时间,这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第二学期的工作,意义极为深远。

  为了完成各项任务,顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,我们做了以下一些工作:

  第一,强化管理,营造良好的学习氛围 班主任老师是学生管理的核心,在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)

  第二,抓会考,抓高考,措施得力到位 每周利用时间,我们组织开展学科的培优和竞赛辅导工作,培优的目标在抓尖子生,提高竞赛成绩;将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率,特别是边缘学生的薄弱学科,此项工作,老师们都要精心准备,争取取得一定的效果。

  第三,重视课堂改革,强化学生主体参与 学生是教学的主体,充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在,我们学校在抓课堂教学的改革上,力度很大,老师们充分利用学校的各种资源,搞活课堂,注重反馈,积极调整。

  第四,积极进行考试改革,尽早渗透高考意识 面对会考和高考两个不同水平的考试,为了让同学们了解高考,树立高考意识,我们从高二开始,考试科目,时间,分值比例、题型设置严格按照高考要求,具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题,试题往往有一定的难度,因为我们深深懂得:考试是给学生找问题,给老师找问题,平时要求高一些,学生的目标也就高一些,功夫就多一些。

  第五,全力提高教育教学水平 在全体师生的共同努力下,教学成绩显著提高。就本次考试看,(班级期末成绩总结及优生表扬,单科成绩较好的同学表扬) 现在,同学们之间形成了良好的竞争氛围,第一梯队的人过得硬,绝对一流,我们重点抓他们的心理调整,第二梯队有偏科现象,我们重点抓全面发展,第三梯队首先解决会考问题,重点是学科的辅差。

  第六,以学习为龙头,抓好二操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,二操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:二操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。

  第七,从学生实际出发,客观、科学评价每一位学生。 在教学过程中,合理地引进评价机制,可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息,检查自己的教学效果,发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据,了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;通过了解学生的的性格、态度、,有针对性地对那些学习成绩较差,而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,用评价的手段,激励差生的转化。 在老师们的努力工作下,升入高二以后,同学们的学习积极性大大提高,涌现出了一些刻苦努力进步 大的典型,如(表扬进步大的同学:)等等,他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。 这些成绩的取得,离不开家长同志们对我们工作的支持,正是由于你们的支持,我们才能有今天的成绩,你们今后的支持,也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。

  下面,是我对家长们提的几点建议:

  一、 不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

  二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

  三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。

  四、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,。家长有时在说话的时候说了一些让孩子没伤心的话,不知家长是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。

  五、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

  六、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

  七、堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。

  八、不负责任的放任,不管不问,有人说,农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

  几点希望:

  1、树立人人成才和全面发展的观念,。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

  2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:

(1)作息时间, 早晨要按时起床,做到不早到,不迟到

(2)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均4--6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(3)放学,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

  3、 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。

  4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

  5、 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求 氛围,避免不必要的家庭闲谈。

  6、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

  7、注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。 罗罗嗦嗦讲了这么多,有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。 最后我想说:家长同志们,给我们以时间,给我们以机会,历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光,给我们一个笑容,给我们一点鼓励和支持,给我们一点掌声与关心,我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!

小学生家长会家长的发言稿 篇2

  各位家长:

  大家好!

  我是学生的妈妈,首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。我感到十分荣幸!说实话,在孩子的家庭教育方面,我的确没有什么好的方法,既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题,那我就简单的说一说吧!

  下面我针对的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

  1、孩子今天的成绩与老师正确的引导和严格的教育是分不开的,同时我在家里也经常鼓励孩子多看书多动脑子多提出问题,并且同孩子一起克服各种来自生活和学习的困难,凡事让孩子自己做主拿主意,不会的问题一定要问会了才行。

  2、多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来也想休息休息,所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。下来要不定时的抽查孩子的学习情况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。

  3、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。孩子犯了错的时候我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

  4、关于孩子看电视、电脑的问题,我的做法是一些知识性的电视节目,鼓励孩子多看,从中可以学到知识,从娱乐中受益。小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制,有节制的看。也不能一概封死。总的原则是知识性多看,其他少看,星期天可多看一点,其他时间少看,尽量不看。为防止孩子电脑上网,打游戏,家长应严防死守,当然在家长的陪同下还是可以去查一些材料的,玩一些益智类游戏。

  5、要让孩子养成良好的生活习惯,首先要有早睡早起的习惯,只有休息好了第二天才有好的精神好好学习。下来是饭前便后都要洗手,不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮,从小做个爱护环境的小公民。

  我的体会就是这些,如有不正当之处请多多指教。预祝各位老师及家长来年身体健康,工作顺利。

  谢谢大家!

小学生家长会家长发言稿 篇3

  各位家长:

  大家上午好!

  我是这个班的班主任,今天上午我们高二班举行了这次的家长会,为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习,现在孩子们已经升入高二了,他们也已经分班了,我们这个班是一个文科班,家长们,应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上,我作为他们的班主任,就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭,进入高二,就没有高一那么轻松了,高二面临学考,意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二,形势是很紧张的。

  我一开始不是带的班,所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会,就是希望通过家长去了解我的学生,也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的,那今天也是在这告知家长你们,要多去关注自家的孩子,不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦,就不去注意这方面,这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通,高二地学习压力也很大,有些学生没有适应过来,是很容易造成心理健康的问题的,进而影响学习,影响之后进入高三的学习,这是一个比较大的问题,今天在这提出来,那就希望家长能去做好这个方面的工作。

  另外,今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩,公示这个成绩,不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的,是想要家长针对自己的孩子的情况,去跟孩子做一个思想工作。有些学生的成绩稍微差一点,但是是能够跟上来的,就是缺一个鼓励,我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施,让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反,各位家长,我很希望你们对孩子多一点关心,让他们知道你是在乎他(她)的,是对他们有很大的期望,这样他们才会去努力,不会觉得父母都不在意,学习要努力干什么,这是很多成绩在底层的学习会有的情绪,这真的就需要你们去开导的。

  高二已经开始,我是他们的班主任,希望之后的两年,我能够和各位家长一起努力做好学生的工作,一起去期盼他们的成功。

  谢谢各位家长的参会!

小学生家长会家长上台发言稿 篇4

  尊敬的各位老师、家长:

  大家好,我叫,是X同学的家长。首先十分感谢张老师给我这个机会,让我在这里和各位家长共同交流孩子的教育问题。说实话,接到张老师的通知后,我感觉压力很大,一是平时对孩子教育投入精力不够。二是在座的每位家长在教育和孩子管理上都有很多值得我们学习和借鉴的地方,尤其是张老师,更是在多年的教学中积累了丰富的教育和管理经验。但既然受张老师委托,下面我就将自己几点不成熟的认识和体会与老师和各位家长交流一下。

  一、父母要以身作则,言传身教

  俗话说父母是孩子最好的老师,孩子在成长期间除了在学校接受教育和学习知识外,我们做父母的一言一行、一举一动都会给孩子造成潜移默化的影响。在这点上,我认为要做好以下两个个方面:

  一是要努力营造民主、和睦、文明的家庭氛围。首先夫妻双方在家中要求同存异、和睦相处。虽然在家庭生活中难免会出现磕磕碰碰,但做为家长,尤其是在孩子面前我们还是要控制好自己的情绪,注意自己的言行。要坚持互相迁就、互相包容、互相体谅,给孩子提供一个温馨的成长环境。其次,要满足孩子在家中的独立感,使孩子切实感受到家长的关爱和尊重,不要将自己的意愿强加给孩子,要合理保留孩子的参与权、选择权和话语权。

  二是在日常生活中给孩子树立正确的行为准则。孩子的模仿性和可塑性都很强,所以家长要时刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人际交往中家长自己要坚持做到:关心父母的生活和身体,见到他人主动问好打招呼,正确处理好邻里关系,主动帮助需要帮助的人等。其次在公共场所也要努力做到:遵守交通规则,按要求进行排队,保持公共环境卫生等。同时对孩子发现的一些不不文明行为,我们还要及时给予正确解释和引导。孩子对家长的行为看在眼里,听在耳中,记在心上,并依此行事,逐渐形成孩子自身的良好行为规范。

  二、要给孩子养成良好的学习习惯

  张老师博客文章中的《孩子成功的秘密在于---帮助孩子养成81个好习惯》,详细归纳和总结了9个方面的81个好习惯。我只从孩子完成家庭作业方面谈一点体会。

  一是要培养孩子养成定时完成作业的习惯。家庭作业是对孩子白天在学校学习知识的有效巩固,我们也始终将高质量完成作业作为孩子放学后的第一任务,即使在周末和节假日期间,时间比较宽松的情况下,我们也要求孩子将完成作业放在首位。对一些参加实践活动的作文,活动结束后,我们也及时督促孩子按时完成。逐渐使孩子养成了及时、高效完成作业的好习惯

  二是要培养孩子养成独立完成作业的习惯。孩子在完成作业过程中,不可避免的会遇到一些疑问,如果每一个问题家长都帮助解决,时间长了,孩子的依赖性就会越来越强。为锻炼孩子独立完成作业的能力,我们要求孩子在完成作业过程中对遇到的问题要按自己的理解进行独自解决,作业完成后要自己先进行检查改错,最后再由我们进行检查,对错误的习题,认真帮助她分析、查找错误的原因。

  三是要为孩子提供良好的学习环境。大家都知道,爱玩、好动是孩子的天性,如果孩子在学习的过程中我们家长在看电视或玩游戏,即使是不在一个房间,也会分散和影响孩子的注意力。为此,我们在孩子学习过程中,尽量做到不看电视、不玩游戏、不大声说话,努力为孩子创造一个安静、和谐的学习环境。

小学生家长会家长代表发言稿 篇5

  尊敬的老师、各位家长、同学们:

  大家好!

  我是家长,今天能站在这里,我深感荣幸。在此,我代表五(四)班全体家长向孩子们成长倾注了汗水与智慧的老师道一声“辛苦了”!

  感谢各位老师为孩子们付出辛勤劳动,也感谢老师给我这么好的一次机会,让我和大家一起共同探讨孩子的成长教育问题,学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。谈到孩子教育问题,其实我很惭愧,平时由于忙于工作,在这方面存在很多的不足和差距,相信在坐的各位家长比我做的更好,现在我初浅地谈一下自己的认识,与各位家长共勉。

  一、要培养好的学习习惯。

  家长要督促和鼓励孩子,好的方面就要表扬这个从一年级就要抓起,包括写字姿势,做作业的态度和书写的整洁性,老师布置的家庭作业每天要按时检查,错了,自己改正过来,不能丢三落四的,好多同学一学期没完,书本不说皮子,连内容都残缺不全了,读书就要爱惜书,这是一个学习态度问题。

  二、把学习当作开心的事。

  学习就像打仗一样,每攻破一道难关你就胜利一次,不要说一遇到难写的作业就退缩,这样,久而久之就惯成了一种惰性,世上没有笨人,只有一个字“懒”,要让孩子知道每个人都是要通过自己的`刻苦努力才能获得进步的!

  三、爱孩子要爱的有质量。

  我们每个父母都是爱孩子的,可是爱是有质量差别的,我觉得决定质量高低的不是学历,不是收入,不是金钱,更不是地位,而是对孩子的付出、理解和细节处理。很多家长是很爱自己孩子,把自己的孩子当小皇帝,孩子要什么给什么,孩子想怎么就怎么,可那是一种溺爱,爱的盲目,爱的没有一点原则,有些孩子从小就惯成了乱花钱的毛病,要多少家长给多少,也不问孩子这些钱是怎么花的,花到哪里去了,孩子有了钱,就会把心思放在一边,买些乱七八糟的东西,吃了不仅影响食欲,还老爱生病。家长要让孩子从小就养成勤俭节约的好习惯,要让孩子知道每一分钱都是父母用辛勤的汗水换来的。

  四、要培养孩子的良好品格。

  一个人的品格是从小慢慢养成的,品格可以决定一个人的命运,孩子成长初期认知水品较低,模仿能力较高,我们给他讲的大道理他们都不会太懂,而我们的言行就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,所以,我们做家长的要以身作责,起到模范表率作用,用自己的行为来教育孩子。现在的孩子个性都比较要强,要让孩子从小学会宽容,不要因为小事去跟别人斤斤计较,也不要贪图别人的小便宜,有时候吃点小亏是福气。虽然我说这些话有些家长不赞同,但我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展,从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

  同时,家长和老师之间的沟通是不可缺少的,向老师了解孩子在校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学目的。看着孩子们一天天的变化,作为家长我们看在眼里,喜在心上,我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的循循教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出,我相信,有我们的陪伴,有老师的严格教育,孩子们一定会健康成长,他们将会是我们的骄傲!

  在此,我再次向为了我们孩子而辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,家庭幸福!

  谢谢大家!

小学生家长会家长发言稿 篇6

  尊敬的各位家长:

  大家好!首先请允许我代表二班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

  我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  一、 介绍本班基本情况

  作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

  现在就各位家长关心的问题做简单说明:

  教学方面:

  1、语文学习突出的同学有:

  2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:

  3、书写工整的有:

  4、课堂上听讲专心的有:

  5、成绩有很大进步的有:

  6、需加倍努力的有:

  7、讲文明懂礼貌的有:

  8、英语成绩比较突出的有:

  9、生活自理能力强的有:

  10、爱清洁、爱劳动的有:

  以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

  以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

  二、存在问题

  在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

  再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

  教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有43个人,43个人就有54种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

  三、给家长的建议

  因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

  不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

  四、推荐几点做法:

  家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样,希望每一个孩子都能全面发展,都有更加美好的明天!

小学生家长会家长发言稿 篇7

  尊敬的老师、各位家长朋友:

  你们好!

  第一是感谢老师的教学工作

  首先,感谢老师们对孩子的精心培养和关爱;同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题。你们辛苦了!

  说实话,我很在乎孩子的成绩,不管是一般作业、默写到平时的测试、考试。每次得不到满分我就非常着急。那些没有写对的字,没有答对的题,就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”。学校的学习,是吸收更多的水,而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。因为每一位任课老师每天要面对那么多的孩子,不可能对每个孩子都事无巨细的照顾到。而我们家长只要面对自己的孩子,只要稍微花点时间,就能很好的了解孩子的学习情况。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上,按课文填空这一环节中湉湉掌握的不是很好,不是多字就是少字。我就针对这一情况,经常让她背课文,陪她看课外书。慢慢地养成细心、踏实的习惯。

  第二是养成每天学习的习惯。

  爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每天不管学校有没有布置作业,我都会让她做一些课外习题,有时是做一些习题,有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来可以养成很好的自学习惯,二来在平时的学习中也会轻松很多。

  第三是培养孩子坚定的毅力。

  孩子再怎么聪明,成绩再怎么好,没有坚定的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平时我非常注重孩子毅力的培养,利用空余时间和孩子一起拼拼图,跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时,在这期间我很想放弃,可为了孩子我一忍再忍,三个人互相鼓励,打气,坚持到了最后。所以湉湉有一句话经常挂在嘴边,坚持就是胜利,选择了就不能放弃。她在学琴道路上走的也还行,每天都有认真的练琴,虽然在这其中也有一些小情绪,但总得说来还是比较顺利的。特别是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时,她就特别有成就感,从中也明白了收获是要付出的。

  以上就是我在湉湉的学习上的一点小心得,教育要因人而异,因材施教。要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多。最后,向大家推荐几本书籍,《好妈妈胜过好老师》,《玩学习》《哈佛女孩刘亦婷》。谢谢大家!

小学生家长会家长发言稿 篇8

  尊敬的各位老师,各位家长:

  大家好!

  我是徐才丽的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。

  下面我针对徐才丽的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

  一、让孩子快乐的学习。

  学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点在给家长读背课文时我感受最深,他想读背时,就认真去读,读不会不罢休,效率也高,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。反之,收效甚微。

  二、多一些表扬和鼓励。

  我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较,这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。我们家长和老师要善于观察发现,因为每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

  三、培养孩子的兴趣爱好。

  作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。

  四、不做“唠叨”妈妈。

  以前,我是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋带用品,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服等就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“知道了,知道了。”,现在,我不再提醒他,虽然有时他也忘这忘那,一回家就说我渴死了,或是老师批评我了。但这时,他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应该对自己的行为负责。

  五、在家庭中为孩子营造和谐的学习氛围。

  孩子在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者也不影响孩子。如果与孩子一块读背、写字或者比赛学习那是最好不过了。

  六、教育孩子要树立自信心。

  在学习生活当中,肯定会遇到各种各样的挫折。我们家长要教育孩子在以后的人生当中会遇到更多的挫折,只有树立自信心,只有以压不倒、打不垮的精神正确面对,努力想办法克服我们才会生活得快乐、幸福。

  七、教育孩子要勤奋。

  勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。

  总之,孩子的大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式和方法才会收到满意的效果。

  孩子是家庭中的重要一员,是学校的一分子,是社会的一细胞,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,我相信一定会培养出合格的人才。

  孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

  谢谢大家!

小学生家长会家长发言稿 篇9

  尊敬的老师、各位家长:

  我是黑林小学一(2)班xx的妈妈,首先,非常感谢各位老师对范林海以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

  一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点范林海在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能非常生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

  二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿范林海和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

  三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。范林海平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“知道了,知道了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具老师批评我了。但这时,他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应该对自己的行为负责。

  五、和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

  孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

  希望我们做家长的,平时要和老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

  谢谢大家!