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幼儿园家长会的发言稿(精选6篇)

时间:2023-11-08 18:01:15 发言稿

幼儿园家长会的发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

你们好!

  在这次家长会开始前,我代表小三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

  一、介绍班级教师

  这学期,还由我担任小三班的班主任,薛宏老师担任配班老师,程建杰老师担任保育老师,本学期还为班里新配了一位助教老师卜丹萍老师,协助我们的工作。

  二、介绍本学期教学目标和教育理念

  本学期主要以养成教育为重点,主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,如:懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。

  我们本期的.教学目标是:

  1、亲近老师、亲近伙伴儿,愿意上幼儿园,愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、能用简短的语言表达自己的想法和要求;

  3、在老师的指导下学会自己进餐、盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、喜欢摆弄玩具、材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  三、本学期课程

  本学期开设的课程有多元(每周六节)、弟子规(每周一节)、班本课程(每周两节)、区域个别化学习(每周三节)、区域游戏(每周两次)、阅读(每周一节)、体育(每周一节)。

  本学期多元共有六个主题活动,分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

  咱们小三班的班本课程为《巧巧手》,每次活动内容都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的,通过活动,提高了幼儿的动手能力,激发了幼儿对美工活动的兴趣。

  四、需要爸爸妈妈配合的事情

  我们的工作离不开家长的支持与配合,这学期需要各位参与配合的有:

  1、接送幼儿

  请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30—8:00,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园,为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4:50—5:30。为了保证幼儿的安全,接送幼儿的人要相对固定,带幼儿接送卡入园,如委托他人接孩子,请提前与班里老师联系并说明情况,代接人要带幼儿接送卡入园,找班级老师进行登记。

  2、安全教育

  早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如:硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全,请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

  3、早晨送孩子入园时,爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口,与班级老师交接后再离开,不要让孩子自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别,尽量不要陪着孩子在活动室活动,以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动,以免影响孩子的情绪。

  4、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

  5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子,放到幼儿小衣橱中,以防尿湿。

  6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师,可以打电话、发短信,也可以在班级群里留言。如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。由于园里有规定,带班教师不可以接打手机,有可能不能及时接通您的电话并回复短信。

  8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化,培养孩子的观察力,这学期我们班级的植物角需要您和孩子共同种植一种植物或带来一盆绿色植物,在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。(上学期放假前带回家的植物可以带回来)

  9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力,也可以促进亲子关系,园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和孩子一起完成一件玩教具,开学第一周带来,作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

  10、我们班级区域活动材料三周更换一次,大部分活动材料都是废物利用,需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

  11、继续坚持为孩子整理成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴。(可以进行个性化设计,装订成册),开学第一周需要带孩子假期外出游玩、假期生活的照片,粘贴在纸上并附上相应文字,进行个性化设计。

  12、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园,报名表粘贴在班级门口,自愿报名参加,需要您提前领取志愿者胸卡,如果临时有事不能参加活动,可以与其他家长调换。

  各位家长,在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵,多给我们理解。您有什么建议或意见,可以直接向我们提出,或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中,我们会虚心接受大家的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

幼儿园家长会的发言稿 篇2

尊敬的家长们:

  大家好!

  光阴似箭,岁月如流,我们都有一种感觉,“当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长”。首先感谢家长朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次期末汇报课,本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子平常在课堂中的一些表现。现将本学期工作向家长简单汇报如下:

  一、教学情况

  本学期的各科授课内容都是授完,数字:认识1~20,孩子们能顺数1~100,:25首,英语单词:22个及综合活动的五大领域内容,孩子们对这些所教的.内容大部分都能掌握。和英语单词我们进行的检测,以下是检测分析:本班共有31位幼儿,其中有30位幼儿参加本次检测。本次检测内容为阅读识字课本上的20首,通过本次检测得出幼儿对掌握情况很好,评定结果分为优、良、中,有20位小朋友获得优,平均阅读量为18首,平均率为%。英语检测分析:检测内容为英语课本上的22个英语单词,大部分孩子掌握的程度都很好。

  二、各项通知

  1、幼儿园放假时间为7月3日(星期二),就是今天,待会给孩子们颁发完奖状后就正式放假了。

  2、请家长把孩子的被子、枕头拿回家清洗,暴晒以及将拖鞋拿回去。

  3、本学期的暑假,开办了暑假班,如有兴趣给孩子报名的家长,请到彭园长处报名,7月8日暑假班正式开班。

  一年过去了,孩子们也将从中班毕业上大班了,这一年来,孩子们的进步相信各位家长也能感受得到,当然这个也离不开家长们的配合,在这里,我要向你们说一声,谢谢你们!没有你们的理解和支持,我们的工作不会这么顺利完成!

  本学期最后一次家长会到此结束,谢谢各位家长的亲临!

幼儿园家长会的发言稿 篇3

各位家长:

  您们好!

  熟悉的脸,熟悉的笑容,我们已不是第一次见面,也算是老朋友了。我们相聚在这里,让我感到齐乐融融。亲爱的家长,您的参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持,在此表示感谢!

  我们今天召开这个家长会,主要目的是:

  1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

  2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

  3、请假制度与幼儿的安全。

  一、让你们了解我们的教育教学工作目标小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。从本学期起,我们班开始开展花儿朵朵英语教学,通过几个月的学习,我们班的孩子对所学的英语单词都有了较好的掌握,大部分幼儿都能把学过的英语单词读出来,有较好的学习兴趣;当然,孩子的进步也与在座各位家长在家给予孩子的复习、指导是分不开的,在家有复习、看英语VCD光碟的孩子,他对所学的知识掌握得更牢固,对学习的积极性也更高。小班使用的是康轩教材:它包括了语言、数学、生活与健康、科学、艺术、社会这六大领域(和安全),我们还设了礼貌教育,通过学习我们班的幼儿在各个方面有了很大的进步,在礼貌方面的分进步尤其突出。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。在家多与孩子交流,多问孩子"你今天过得开心吗?今天老师与你玩了什么游戏?今天你和小朋友玩了什么游戏?教教爸爸妈妈吧!孩子,你真棒!"等等,让孩子有表现的机会,肯定孩子好的表现。孩子带书回家时与孩子一起看看书,让孩子说说书本的内容。增进亲子感情,也增长孩子的知识。

  二、让你们了解一下孩子们在园的情况;大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说一下:

  我们班孩子都比较聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以较强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。像有孩子回来告诉你们说,有同伴打他,那在幼儿园这种事是不可避免的。我们都知道,有时孩子不是故意去打别人,而是因为不会表达,所以用手去拍拍别人的肩膀,拉拉别人的小手。这是他的一种表达方式。所以请家长也不要太在意,你可以试着跟你的孩子说,哦,那是他想和你一起玩吧。千万不可以说,他打你,你就打他呀,你没有手。这样,你就给了孩子一个打架的概念,让他会觉得受欺负的感觉,那对以后的成长是很不利的。也有的孩子会把这样一种现象作为不愿上幼儿园的理由,所以,请家长在家多跟孩子交流,让孩子说说幼儿园的事,让孩子们喜欢上幼儿园。

  我们现在的孩子都是独生子女,所以随便什么事都惯着他。总觉得孩子太小,等长大了就懂事了,即便做错了事,也不会去说他。其实,像三四岁的孩子已经有了是非观念,那么我们就应该告诉他什么事可以做,什么事不可以做,事情做的好就要表扬,做错事就应该受到批评。你们见到孩子额头上贴上了星星、红花,他们很开心。其实每次,我们都告诉他们为什么会奖给他们的,让他们明白这件事作对了,上课认真、本领学会了,那么老师会表扬。所以,请你们在家时,也要把表扬和批评有机结合,不过,当孩子做的不对时不能抓起鸡毛掸子就打啊,那可不行的,你不心疼,我们也会心疼的!我们要跟孩子讲道理,慢慢地他就知道什么是对,什么是错。

  还有就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有进步了,我们教他们学会穿裤子,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,还有个别孩子一不小心小便就要小在身上,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。

  孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了,或是被抓了,也是免不了的,在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的。孩子是一本彩色的书,每一页都是新鲜而不同的,10个孩子10种个性,所以这就更需要您我在以后的日子里"心往一处想,劲往一处使"多加强家园间的联系,这样孩子的每天才能更快乐更充实。

  三、请假制度与幼儿的安全。

  孩子的安全牵动着家长、老师每个人的心。

  1、安全问题:

  ①为加强幼儿安全教育、管理,我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度,就是说你的孩子每天有固定人员接送的话,你就带好接送卡,要是固定人员临时有事,最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人,在来不及转交的情况下,请您及时打个电话跟老师联系好。这样的话,让我们也有个心理准备,因为放学时孩子小,只顾跟着大人走。我们难免会顾及不到。

  ②幼儿园里每周都会安排玩大型器械、进行构建活动等等,所以放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。

  ③注意上学、回家路上的安全,要求孩子离园时一定要拉着大人的手,特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全,还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。

  ④不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(食物中毒事件),从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

  ⑤为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早,应该在7:15以后,这也涉及到了安全问题,我们值班老师的上班时间是7:15,假如孩子在这一段时间里发生了什么事,我们谁也负不起这个责任。所以请家长们慎重一些。

  ⑥幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

  2、吃药需要吃药的幼儿,请家长每天给孩子带一天的剂量(写上班级、姓名、口服剂量等说明)。早上来园时,交给班老师处并培养孩子自觉地接受晨检。如果幼儿生病不来上学,请家长及时与老师联系。

  最近,正值季节交换期间,是疾病多发季节。所以也请家长多注意一下孩子的身体。你早上发现孩子不舒服呢,就跟我们请假,假如电话打不通就发个信息。

  3、吃饭我们是早上8:00开始吃早餐,现在天气冷,为了孩子的身体健康,吃到温暧的食物,请家长在早上8:00送孩子回到幼儿园;在每餐我们都尽量让孩子吃饱,吃好,培养孩子良好的进餐习惯。

  4、幼儿个人卫生习惯(剪指甲)。请家长经常帮孩子洗洗澡,洗洗头,剪剪指甲,让孩子每天清清爽爽地来到幼儿园。

  让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人。我们所做的一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

幼儿园家长会的发言稿 篇4

各位家长:

  首先,让我代表我班所有老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,他们马上就要离开幼儿园,进入小学的学习生活的,所以这是孩子在幼儿园的最后依次家长会,这次家长会的主要内容有:

  一、大班孩子情况分析

  本学期,我们班没有插新生,共有幼儿32人。通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的书包和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。

  二、本学期的教育教学工作

  这个学期共18周比上个学期短了4周,可是这学期的知识没有少,所以请家长在家要认真辅导孩子写作业,拼音量比较大,平均每周学习三个新的,所以课堂复习时间就少的,数学这学期要学习10以内的口述应用题、10以内的连加、连减和混合加减、20以内进位加和退位减10以内的单数比较大小和加法、减法比较大小。请家长在家辅导幼儿写作业的时候尽量不用橡皮。

  三、幼小衔接

  本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。

  那孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?

  (一)做好上小学的心理准备。

  1、孩子的心理准备在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。

  2、家长的心理准备要做好接送的准备和一日三餐的准备,小学不同与幼儿园,不是全日制。

  (二)培养孩子的独立意识。

  幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理

  (三)培养准小学生的自我服务能力。

  学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

  (四)加强孩子学习方面的自我管理能力。

  这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。

  (五)培养孩子的注意力。

  孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。

  (六)加强幼儿的社交能力,交际依靠表达。

  进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力。

  (七)培养孩子生活规律化。

  要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。

  (八)要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。

  对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。

  其三,教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

  四、家园配合

  为了取得良好的教育效果,我们必须家园沟通,综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面:

  1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。

  2、孩子都已进入大班,生活自理方面的是希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。

  3、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天送孩子来园,如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

  4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

  6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

  7、请为孩子准备一份学习用具:文具盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)。带来书一定写名字。最后,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。

幼儿园家长会的发言稿 篇5

尊敬的各位老师,各位家长:

  大家好!我是小一班小朋友xxx的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流孩子家庭教育的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声"谢谢你们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。"孩子是家庭的希望,祖国的未来,对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

  其实,说起家庭教育的经验,对于孩子的家庭教育我也是在不断摸索中,今天就与在座的各位家长和老师分享一下我的做法和想法,讲的不妥的地方,请大家多多包涵!

  俗话说:"父母是孩子的第一位老师",孩子的许多好品质、好习惯的开始都需要在家里由家长正确的引导和督促。

  一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:

  "好孩子是夸出来的."。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再励。平时在家我做饭时,xxx总会主动帮忙择菜(虽然有时摘的不太好)。但我总是会说:"哟,我们家xxx长大了,知道帮助妈妈了。"xxx听了,总会美滋滋的,下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

  二、培养孩子自觉性,养成好习惯有教育家说过:

  "习惯决定孩子命运。"可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。作为家长我们要让孩子明白什么事对的,什么事错的。我们家长让孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。说到这里呢,我就不得不提一提"手机"这个名词,随着手机智能化程度的提高,功能越来越多样化,上网也越来越便利,手机似乎正在成为很多人生命中"最重要的人"。但是请不要忘记,孩子的成长需要我们家长的陪伴。不要因为手机,让自己变得麻木。在沉浸于各种手机APP应用时,请偶尔抽出一点点时间留给孩子。不要让手机成为了亲情最大的阻碍。关于玩手机方面,其实我和孩子爸爸有一个约定:在陪伴孩子的时候尽量不要玩手机,除非工作需要,虽然一开始很难遵守,但我们通过相互提醒都有慢慢减少拿手机的时间,多了一些时间来陪伴孩子!

  三、培养孩子的独立性

  学会自己表达一开始xxx在这方面就非常的依赖我,刚入学时xxx比较胆小,什么事情都要我去问老师,后来在和老师的沟通过程中我发现,这不是一个好的现象,必须让她自己学会去沟通,去表达自己内心的想法。等到下一次她让我去问老师时我就会说:"宝贝,你有什么问题可以自己和老师说,老师最喜欢提问题的小朋友啦!"现在xxx在幼儿园遇到问题能够自己去问老师了!这就是一个好的开始!

  xxx从入园到现在已经快一学期了,在这一学期的变化也是非常之大,从一开始坐上校车就眼泪汪汪,到现在早上看到校车老师就喊老师早,放学与老师说再见,从最初满身的坏毛病到现在养成了一些良好的习惯等等,看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水,都离不开老师的悉心教导。我们有理由相信,有我们家长的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,她们将会是我们的骄傲!

  最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育,你们辛苦了,衷心祝愿我们嘉盛实验幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!

幼儿园家长会的发言稿 篇6

尊敬的各位家长:

  你们好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持,也表现了你们对孩子的无微不至的关心和爱。在此,我真诚地对你们说一声:"谢谢"!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的,一切为了孩子。我们这次家长会主题是:期待共同教育之花开放。

  我们都知道:一个学校最重大的事是教育孩子!一个家庭最重要的事同样也是教育孩子! 因此,教育孩子是我们父母和教师的职责,能教育孩子应该是我们大家的荣幸!

  可当孩子上学了,你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的!因为亲爱的父母是孩子一生的导师,而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。

  你又是否曾想过:同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习表现好,而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我们可以这样做:

  一、安全意识、良好习惯,从小抓起,从小事抓起。

  平时要教育我们的孩子做到:

  生命诚宝贵!安全要谨记!

  乘车要定点等侯,身体不可伸出窗!

  防火防电又防高,食品安全要卫生!

  课间游戏要文明,上下楼梯靠右行!

  施工重地要远离,勤俭节约平安行

二、爱心陪伴,耐心交流。

  除了物质,多给些真挚关爱和真诚交流。少些责怪,多给孩子些动力!有动力才有活力!

  孩子学习的动力往往来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的在学校表现情况,学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

  三、言传身教、环境育人。

  心理学家说:"孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;安全中学会理解信任"。 家长对孩子教育的投入是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好教育好,做到问心无愧!

  四、重视心理健康。

  有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要,有专家指出:"学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品"。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子,让孩子从小热爱生活,积极生活,举止文明,不受社会不良现象所影响。

  那么,如何实现繁忙的工作和陪同孩子学习成长两不误呢?

  我们可以这样辅导孩子学语文:

  1、常检查生字,听孩子认读生字,组词,并试用组的词说一句话或一段话,锻炼孩子的口语表达能力。

  2、每天倾听孩子读课文、背课文,并在书上签字。

  3、坚持听写每课要求会写的字(田字格里的字),纠正孩子写字姿势。给孩子多些鼓励,少些急躁。

  4、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听,所发生的事给你听听,在听中检查,在听中提高孩子的口头表达能力。

  希望各位家长 :多陪同多交流。请不要因为今日的"忙"留下日后对孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天,多带孩子去书店看看书。因为:读书成就美好人生。

  为了安全:我们约定和八不准:

  八不准:

  1、不准擅自到河里游泳、玩水。

  2、不准在公路上玩耍、打闹。

  3、不准跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。

  4、不准带玩具、刀具、火机等危险物品来学校。

  5、不准带早餐、零食来学校吃。

  6、不准用铅笔戳人。

  7、不准追逐打闹。

  8、不准做危险的游戏。

  学前班作息时间:

  早上到学校: 7:20

  早 餐 时 间: 7:20

  星期一接小孩时间:16:05

  星期二至星期五为:17:20

  五、对家长的一些要求:

  1、教育孩子懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。

  2、教育孩子讲卫生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持个人卫生,减少疾病的发生。

  3、孩子每天入校前家长们要检查孩子的书包、口袋。检查书、笔带齐了没有,特别是铅笔一定要在家里削好。不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子,刀片)进学校。不要让孩子穿拖鞋进学校。

  4、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导,然后签上你们的名字。

  5、请家长多与老师联系,及时反馈孩子在家的情况和你们的一些想法,期待你们的宝贵意见