一周工作心得体会 篇1
经过x天的漫漫煎熬，军训，高一这一道又高又长的坎，总算迈过。回顾起来，却是颇有滋味，甚至会惊讶，自己竟会怀念那短暂而艰苦的时光。
时间流转，回到周x那个清凉的上午。提着大桶小桶，犹如郊游一般的欢声笑语中怀揣着不安的心情。到达军校，拿取军服，整理行李，换上军装。片刻，一个个穿着迷彩服整齐地站出来，挺直腰杆，总想着有点军人的模样，却没过多久就左右晃动，脚板底下似爬了无数只蝼蚁。从未想过，站立，竟如此艰难。
更为不幸地，我们被分到了xx，学习军体拳。开始看着教官在台上东一动西一动地打，笑出了泪；轮到我们打时，却真要哭出泪来。刚学时，连动作也记不住，整个队伍参差不齐，动作东歪西倒，每个人的节奏快慢不一，整个拳术班乱成一团。也不知被教官罚了多少个蹲下起立，左右脚 交换，扎马步、弓步，却仍然没有多大起色。
总教官似闻听了这些许风声，亲自出马，好好整治我们这群混乱之士。跟着他打了半天，稍稍有不符要求的动作，便不断地重来，一个动作至少被“恢复”了十多次。我们的手、脚酸痛，在地板上强烈摩擦，在烈日下挥洒汗水，炽热的空气中弥漫了我们的汗渍与气息。而教官手拿麦克风，一把一式地教着，嘶哑的声音在音响的扩大下在天空中回荡。烈日映得他黝黑的脸泛红，似依稀能看见那豆大的汗珠一颗又一颗地陆续滴落，但他似毫无感觉——或许这就是军人的毅力，这些许的一拳一动，对他们来说简直是九牛一毛；汗珠又算什么，整件衣服湿透也在所不惜。
不知是教官的精神感染了我们，或是我们真有所感悟。渐渐地，我们能熟练而连贯地打出了动作，三百多号人的心，越靠越近。但在教官看来，仍旧是不齐。整个拳术班如此多人，能每个动作打 到一起来，也绝非易事。时光一日一日地流逝，我们日复一日地重复着相同的动作，撕扯的嗓音又渐渐淡了下来，内心想要归家和对军训的厌烦情绪越来越重。
这时，教官更为严格要求。甚至有时一个下午，只喝过一口水，坐了短短的x分钟，又要起来训练。打拳时望着队列班时常坐下休息，歌声、掌声、欢呼声应接不暇，心里越来越是烦躁。
但这不就是我们军训的意义吗？流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。每每想要放弃，想要一* 股坐到脏兮兮的沙地上，却总是紧紧咬着牙关，告诉自己要坚持，坚持——连小小的军训都熬不过，接下来更为艰辛的三年，怎么坚持？想到这里，我硬着头皮打了下去。
在最后一声“好”字喊下，最后一次集体军体拳终于结束了，再也不用格斗准备了，再也不用在沙尘弥漫的草地上张开大口喊“杀”了，再也不用被教官体力开发智商了……当看到离开时，教官对着我们敬了一个标准的军礼，相信每个人心里都是这般空落落的伤感。
军训，给了每个人煎熬与痛苦，也给了每个人上了一节又一节很好的人生课。
一周工作心得体会 篇2
20__年__月22日，__区进行了初中语文的第一次教研。作为老师的身份参会甚至有些不知所措，但更多的是新奇和激动。很多人在不断的引导我，教学要边实践边思考，日复一日的教学过程很容易走进死胡同或者是没有实际功效的老路。天津的语文教学在不断的改革，给语文老师思考探索的空间也就更为广阔。
语文到底要教什么是一个不断探索的过程，第一次教研中这个问题给我很大的触动。教材改革、考试改革、评价改革、课堂建设改革四方面是中考改革的方向。对于一线教师来说，中考是教学的方向标，尤其是初三老师。在教研员的分析和解剖中，对于天津中考的了解也更为深入，总体题型所占比例不会大幅度变化，但是考试内容会不断变动，以防成为有固定答题套路的僵尸题。加大语文考试的'区分度是接受到的全新概念。语文拉开学生层次，在分数与正确率之间成正比是成功的考题，让语文成为受重视的学科，让语文课堂真正发挥作用。这个思路让我在重新考虑语文课堂的作用。
教研员对于中考试卷进行了逐题分析并列举了相关的真题和成绩数据来分析课堂教学中需要加强的地方。课外名著阅读的落实与河北的考试不相同，课外阅读真正落实到试卷上也需要每一个一线老师真正的落实到课堂中。阅读不仅仅是阅读内容的检测，对于青光中学的学生整体素质而言，我需要考虑的首先是阅读兴趣和阅读习惯的培养。对于语文课本的使用也随着试卷的影响而迷茫。活动探索单元的作用也许要大于一篇篇精选的现代文阅读。对于课本的使用，对于课堂的设计也是吾将上下而求索的过程。
参加完人生中的第一次语文教研活动，收获很多，感受良多，也发现语文可以真正的展开素质教育，也更容易从情操素质方面培养学生，作为年轻的一线教师，不仅要关注课堂和教学，更要多思考、多总结。
一周工作心得体会 篇3
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二、规范管理。加强“三项建设”
(一)加强制度建设
为使综治工作有章可循，我局在健全综治工作制度的基础上进一步完善了规章制度；进一步加强了工作纪律、小车管理等，确保机关、车辆安全无事故。进一步加大矛盾纠纷排查调解力度，对“国庆节”、“五一节”等节假日，做到早安排，早防治，由领导班子成员带队值班，确保不缺岗、不断人。
(二)加强队伍作风建设
在工作作风建设上，积极开展服务人民活动，以人民群众利益为最高标准，切实做好各项工作；在生活作风建设上，自觉加强思想道德修养，牢固思想道德防线，培养良好的职业道德。
(三)加强软硬件建设
开展矛盾纠纷排查，通过部门主要负责人这个信息网络，定期进行排查，对矛盾纠纷进行跟踪化解，始终坚持以人为本，把矛盾化解在萌芽状态。