火灾安全教育心得体会 篇1
一、教学目标：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。
2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。
3、重视安全，珍惜身命
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法
三、教学难点：掌握灭火方法，灭火器的使用演示。
四、教学对象：09秋电(1 )班全体同学
五、教学方法：自主参与实践合作探究式。
六、教学时间：
七、教学过程：
火灾安全教育心得体会 篇2
在生活中，因为人们的疏忽大意，往往会造成灾难性的后果，车祸、火灾等事故屡见不鲜，为了提高我们的安全意识，学校决定举行一次消防演练。
演练即将开始，老师让每个人摘下红领巾，蒙住口鼻，等待着警报响起，每个人心里既有些忐忑，又有些激动，好似火灾会真正来临。
等了一段时间，大家想快点冲下去的念头早已按捺不住了，每个人的神经都紧绷住了，耳朵竖的直直的，好像生怕警报声会从耳旁溜走，就在大家稍稍放松时，警报突然响起，我眼前仿佛出现了滚滚硝烟，舐动的火舌慢慢吞噬着教室。大家都慌了，不知所措的四处张望。我的心怦怦地乱跳，脑子里一片空白，汗水模糊了双眼。这时，老师镇定自若的说道：“大家快点排队!冲出教室!”我们仿佛受到了指引，一下子如梦初醒，“倏”地站起来，在老师的带领下鱼贯而出。
大家一个紧挨着一个，跟着老师的.步伐逃离“火海”，谁也不敢停下半步。
我心中波涛汹涌，随着警报声跌宕起伏。到了楼梯口，其它班级也都出来了，作为先锋部队，我们秩序井然地冲下楼去，每过一层楼梯，就好像过了一道坎一样。
最后，我们都来到了操场上，阴沉的天好像绽开了笑脸，树枝在轻轻摇曳着，凉爽的风轻轻拂过，一切，又变得那么美好，所有人累得纷纷地趴在地上，为逃生成功而喜悦。
警报停止了，我们还意犹未尽，但，这次毕竟只是一次演习，假如遇到真正的火灾，又会如何，所以，大家一定要掌握求生秘诀，以躲避真正的灾难。
火灾安全教育心得体会 篇3
人与人之间有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登。消防安全也是我们一直追求的主题。但我对此并不认同，也不重视消费安全。但是那天，我明白了消防安全的重要性。
那一天，我走在灯火阑珊的街道上，天上的乌云遮住了半边的太阳，望着周围的人群，络绎不绝；嗅着街边的丁香，芬芳四溢；听着树上的鸟儿，余音四溢。陶醉于周末的闲暇，一切都是那么美好。但是一声尖叫，打破了这种宁静。
一声尖叫传来，街上的行人一听，顿时惊恐万分，人们抱着头，跌跌撞撞地向南涌去。
就这样，一场关于生死的`追逐战开始了。
红流席卷了大部分街道，像魔鬼一样吞噬着街道上的一切。
过了一会儿，人们早已身心疲惫，豆大的汗水从额头上滚下来，人们拥挤不堪。突然，一个女人摔倒了。她坐在地上，睁大眼睛，张开嘴，恐惧地盯着恶魔，对生存没有希望。
但是命运并没有抛弃她——消防员。她们站在火堆前，井然有地指挥着人们，救女人后，准备开始控制火势。但是发现消防栓被无良档主封住了，周围摆满了花草。突然间，那几个消防员也束手无策，跟着人流继续奔跑。
一阵风吹过，红流开始加速追赶，红流马上就要追上人流了，人们的心都很紧张，我们大口喘着粗气，拼命向前跑去。不可思议的事情发生了——倾盆大雨从天而降！雨水控制住了这股红流，人们心中的石头也落下了。
第二天，我又路过这条被火烧得狼狈不堪的街道，偶然听到两个人的对话。
怎么了？一个男人问。
被大火烧了，死了十几个人，听说原因是有一家店的煤气没关系就爆炸了。
谁告诉他们不注意消防安全？
听到这里，我再也忍不住跪在地上哭了。突然，我似乎明白了什么...... 火灾安全伴我行，那次惊心动魄的追逐，我彻底。
得了消防安全的重要性。
火灾安全教育心得体会 篇4
一、活动目标：
1、通过对山林火灾事故的了解，知道发生山林火灾的主要原因。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。
3、增强幼儿的自救意识，培养应变能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
二、活动准备：
1、山林火灾事故视频或图片
2、山林防火标志、山林防火图片
三、活动过程
（一）观看视频，了解山林火灾事故。
1、说说这是什么地方？发生了什么？
看了这段视频，你想说什么，你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面？你看来有什么感受？
（二）参与讨论，了解发生山林火灾的原因。
1、为什么会发生森林火灾？
2、视频中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（三）怎样预防山林火灾
1、幼儿自由讨论讲述。
2、图片展示，提升经验。
l上山游玩不带火种。
l不在山上吸烟、烧东西吃。
l上山祭祀不烧纸钱。
l认识中国山林防火标志。
（四）如果发生山林火灾怎么办
1、小朋友发现山林火灾，先逃生再报警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸湿衣服裹住头逃出来。
教案反思：
活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
火灾安全教育心得体会 篇5
今天我们学校举行了消防课和消防疏散演习的活动，并且还邀请了我们邢台市消防教官。
消防教官首先给我们讲了一堂关于消防知识课，在上课时消防教官讲的津津有味，我也很投入。消防教官用课件让我们看了许多关于火灾事故、灭火器该如何使用……当消防教官说到手机只要一充完电我们必须把充电器拔下来时，我就想起了我自己的一件事：有一次，妈妈让我把平板充上电充完电以后必须把充电器拔下来，我却是充完了电可是充电器没有拔，幸亏妈妈看见了帮我把了，否则就会放生大爆炸。
当消防教官讲到万一人身上着了火该怎么办，我们坚定地说：“应该用湿衣服望这个人身上搭。”消防教官却说：“错，应该让那个人在地下打滚，然后将自己身上穿的干衣服往他身上搭。”
在整个消防教官的讲解下，令我印象最深的.事例就是：在一个家庭里面，有一次出现了火灾，一对妻子为了保护孩子把家中唯一的消防面具给了自己的孩子。那一对夫妻已被火烧烂，当消防员出来时看见了手机还有一张纸条，纸条上写着这位孩子的生日和爸爸妈妈给这位孩子写的十个字：宝贝，爸爸妈妈永远爱你。
讲完了以后，我们去操场进行了消防疏散演戏，在去操场的路上普通班都是把自己的桌布给摘下来而我们网络班却是把自己的外衣脱掉，在那里消防教官为我们的这次消防疏散演习进行了点评。
今天我真高兴啊！
火灾安全教育心得体会 篇6
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林也就是保护人类自己保护森林、造福子孙有益当代的千秋大业。然而森林火灾又是森林最凶恶的敌人森林防火、人人有责。为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心，我们应该加强森林防火宣传。根据县教育局《关于开展森林防火教育的通知》的通知精神，我园开展了森林防火“五个一”宣传教育活动现总结：
1、把安全教育融入学生的日常生活中。动之以情晓之以我们面对的是一群初中学生，他们年龄小控制力差，对他们讲大道有时也不能解，于是我们就通过在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜一些有关森林安全方面的信息、图片资料等让学生们观察讨论说说自己的看法讨论并总结应当注意什么。
2、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立学生的安全意识。开展以“森林防火、人人有责安全知识在我心中”为主题的话动，每个班教师都认真编写“森林防火”活动教案，对学生进行森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让学生了解防火知识明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。另外我园还出了一期关于“森林防火”的`黑板报。挂了森林防火标语如“进入林区、防火第一”；“森林防火、人人有责”；“一点星星火、能毁万亩林”；“谁放火、谁坐牢、谁失火、谁坐牢”等警示标语为学生创设一个良好的物质教育环境。
3、向家长做好宣传工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一车两轮只有同向同步前进才能使安全教育真正落到实处，我们写了致家长的一封信向家长宣传“森林防火”等方面的知识让家长也重视对学生进行安全知识教育达到教育一致性努力，在全社会营造“森林防火人人有责”的浓厚氛围。
总之我们要把森林防火项工为一个艰巨而复杂的任务来抓形成“人人讲安全时时讲安全事事讲安全”的良好氛围。
火灾安全教育心得体会 篇7
昨天下午，快要放学了，老师告诉我们明天上午八点半要进行消防安全演练，以免真火来临不用怕。我兴奋不已：这可是我第一次参加消防安全演练呀!老师还叮嘱我们明天要带好口罩和小毛巾。
第二天，我早早地来到了学校，八点半，我们进行了一次预演，详细了解了撤离路线。到了九点，演练正式开始了!我们教室附近燃起了呛人的黄色烟雾，警报也拉响了，我们用小毛巾捂住口鼻，弯着腰，快速而有序地跑下了教学楼。到了操场，老师迅速清理人数。咦?怎么只有54人?突然有人叫道：“看，李佩佳!李佩佳!”我们全班同学望向教学楼，发现有两名消防员叔叔已经快速来到教室把李佩佳解救了出来。原来李佩佳在扮演滞留在教室里的被困人员。我们在心中为消防叔叔点了一个大大的赞!
接着，消防员叔叔给我们讲了消防演练的重要性和一些消防知识。然后，他又拿出了灭火器，向我们演示怎样使用灭火器。他边讲边示范，只见他首先拔掉消防栓，接着用力按下压把，把瓶口对准熊熊燃烧的`木材，只听噗噗几声，从灭火器中喷出一大团白雾，真呛人。我赶紧捂着口鼻。等到白雾散去以后，我们惊喜地看到大火已经全部熄灭啦。
这次的消防演练结束了，通过这次消防演练，我们学到了发生火灾时如何逃生和如何使用灭火器等方面的知识，这些知识将会使我受益终生。