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新教师培训心得【合集5篇】

时间:2023-08-23 09:27:00 心得体会

  【前言】本文是热心会员“wadengbupoubei”收集的新教师培训心得【合集5篇】,以供借鉴。

新教师培训心得

新教师培训的心得体会 篇1

  20xx年7月21日,我带着求知的欲望,满怀着自豪而又激动的心情来到了宁乡进修学校,参加新一轮的新教师岗前培训,这次培训的内容丰富多彩,这次培训,使我重新认识了教师职业,也为我增添了更多的心得体会。

(一)立志成为一名优秀的教师

  懵懂的我就这样幸运的被招录了,我还没来得及好好整理我的思绪。我期待自己找到一份稳定的工作,拿到一份自己劳动所获得的薪水,也让我的爸妈如愿以偿,不再替我的工作担心。我最初应聘教师的想法便是平平淡淡一生,教好我带的学生。经过短暂的培训,我反思了,真该平平淡淡,不求上进?我错了,平平淡淡,不进则退,所以,走上新的教师岗位,一定要立下远大志向,不甘于做合格的教师,而应努力争取成为一名优秀的教师!

(二)甘于奉献,甘于平凡

  奉献、平凡,这是教师职业的要求,但是甘于奉献,甘于平凡则要看教师个人的胸怀。在培训过程中,当我看到悬崖村庄上的学校,看到孩子们爬着天梯去学校的那一幕,我感到了,再看看陆建芬、李桂林老师在那么艰苦的条件下摸摸耕耘十九年,我内心震撼了。这是伟大的奉献精神,是伟大的甘于奉献!在那样艰苦的条件下能执着于教育,我自己的毕生精力奉献在对孩子们的教育上,怎能吧教人震撼,在这个多彩的世界,诱惑太多,诱惑太美,谁能经得起诱惑,谁能坚守大山,执着大山教育呢,我们新教师应该要有甘于奉献的精神,在新的工作岗位上,我们要有坚定的信念,不埋怨,不抱怨,不抛弃,不放弃!

(三)永葆激情,终身学习

“激情是工作的催化剂”卡耐基如是说。生活充满激情是快乐的,而工作充满激情,是快乐的更是充满力量的。作为教师,每天都要给孩子们上课,注入式学习已不再适应当代学生的需求,老师需要多多学习,提升授课水平,早日给孩子们上上优质高效课,一向较懒散的我再一次给自己敲响了警钟,我应该满怀激情,多听专家优质课,坚持天天学习。“学高为师,身正为范”,作为老师,应该终身学习,给孩子们树立好榜样,也只有不断学习,才能真正胜任教师一职,通过培训,我更加坚定了信念,终身学习!激情教育!

(四)师德之魂,爱心永恒

  老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒,老师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会融化。--巴特

  培训的内容是那么的丰富多彩,时间久了,或许要淡忘很多,但是,“爱的主旋律”已深深刻在了我的心里。走上教师岗位,我们要不断地付出我们的大爱,爱教育,爱学生。爱教育到责任:好好教书育人信念,敢于无私奉献的精神,危难面前舍我其谁的果敢,以身作则为人师表的表率……爱学生到细处:了解学生,多交流;尊重学生,公平对待学生;信任学生,鼓励学生;对孩子多多微笑,多多关心……这么多这么多,有爱就有一切,培训后,我满脑子都是爱,也让我深深地意识到:爱学生便是教师一生的必修课。

  教育孩子是一门艺术,又是一项事业。孩子的教育问题是存在的,1%的问题需要老师付出100%的努力,需要老师用耐心、爱心、宽容心去融解孩子心中的问题。曾经听过一句话“一个学生对于老师只是1%,但是对于家长就是100%”,这句话一直激励着我以身作则,热爱学生!在我未来的教育事业上,我将用爱成就美好生涯!

新教师培训总结 篇2

  毕业四年,终于在20xx年如愿考进教师队伍。这之前,我在某中学任代课老师,教育教学方面自认为有一定的心得,但经过四天的岗前培训,使我认识到自己的不足,也让我学到了很多。

  这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如(山草香☆)何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课……

  在培训中,县教育局,人事局的几位领导、县教研所各科骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。这次培训是我更加深刻地认识到教师这一职业的内涵。

  第一,教师要做学生的榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  第二,教师要做学生的管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

  第三,教师要做学生父母。作为一各教师,要用爱心无私、平等地对待每个学生,就像父母对待孩子。

  第四,教师要做学生的朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,教师应具有亲和力。

  除此以外,教师还应了解不同学生的心理特点、性格特点等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  总之,短短四天的培训,我们收获很多。县教育局,人事局的领导在这次培训中对我们给予我们很大的支持与鼓舞,同时也给我们提出了希望,使我们充分认识到教师这一职业任重而道远。先教科所的骨干教师们精彩的讲座也让我受益匪浅,让我对自己今后的教育教学有了新的规划。各位同仁也在培训过程中踊跃发言,各抒己见,气氛热烈而融洽,我们的教师队伍会是一个和谐的队伍。

  我相信,在今后的工作中我必定会卯足干劲不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我县的教育事业,为我县教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

新教师培训心得整理 篇3

  学高为师,身正为范。教书者必须先为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德就是教师很重要的素质,是教师的灵魂。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,并且也是教育学生的重要手段,起着以身立教的作用。做为一名教师,仅有具备了良好的师德,才能以德治教,以德育人,才能成为学生学习的典范,才能用自我的一言一行影响和教育学生。

  又一次学习了新修订的《教师职业道德规范》,使我更深的认识到:教师要教书育人,必先要提高自身的职业道德素养,仅有具备了高尚的道德情操,才能成为一名合格的教育工作者。

  一、要爱岗敬业,关爱每一个学生

  热爱自我的工作岗位,这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的教师。既然干了这份工作,就要对这份工作负责。要不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成每一项教学任务,力求干好自我的本职工作。不求很好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。

  热爱自我的工作,还体此刻对学生的热爱上。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅仅要教给学生知识,更要给予爱。疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道。一个不爱自我学生的教师,不仅仅干不好自我的工作,更不是一个好的教师。

  我们应对的是一群天真可爱的孩子,由于他们年龄小,没有构成必须的习惯,所以他们总会犯这样、那样的错误。这时,我们就要宽容的对待他们,给他们改正错误的机会。爱孩子,还要学会信任、鼓励、安慰孩子,给他们创造良好的发展、成长氛围,用自我的温暖与真心去打动每一个孩子。异常是那些学困生,更要用平等的眼光看待他们,更要给他们更多的爱心。

  仅有爱才能教育好孩子。爱岗位、爱学生,才是教师应当努力培养的基本道德品质。

  二、严格要求自我,做学生学习的表率

  教师是学生的榜样。我在多年的教师岗位中发现,教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好,都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿本事异常强,所以他们往往把教师当作自我的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步构成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的:教师的世界观,他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。所以,教师更应在学生面前起到表率的作用,在平时的工作、生活中严格地要求自我,注意自我的一言一行,注意自我工作态度和方法,给学生做个好榜样,用自我良好的行为规范和师德修养去教育感染学生,以此培养学生良好的品行和修养,为学生的终身发展奠定基础。

  三、培养自我的工作热情,用进取的态度去工作

  许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于进取主动的心态。而教师的进取情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们进取向上,不断进取。不仅仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,很终达成教育教学目标,并构成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。

  如今,由于社会对教师更高的要求,教师自身工作任务的繁重,工作压力的加大,使很多教师产生了对工作的厌烦情绪,对工作的热情不高,这在很大程度上影响了我们工作的质量,也不利于学生的发展与成长。作为教师,我们应当认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利,要学会克服自我工作中的困难,以进取乐观的态度看待自我的工作,努力去完成自我的教育教学任务,实现教师价值与学生成长的双赢。

  四、树立终身学习的观念,走终身发展之路

  终身教育,这是现代人必备的思想观念。做为教师,更应当活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的要想给学生一碗水,教师必须要有一桶水。的思想,虽然说了几十年,但在今日依然适用。社会的发展,知识的更新,课程的改革,都需要教师去不断的学习,在学习中不断的更新自我的思想观念,更新自我原有的知识结构,这样,教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。所以,我们就要不断地给自我充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自我变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,还要善于反思、勤写笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。

  总之,经过多年的教学工作和此次的新师德规范的学习,我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识,很重要的是教会他如何做人!作为一名教师,要教会学生做人,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。育人先育己,育己重育德。所以,我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自我,让它成为我教育事业中的一盏明灯!让我们带着爱和职责走下去吧!

新教师岗前培训心得 篇4

  走出大学校门,我荣幸地成为xx市xx区教师队伍中的一员,开始了自我人生新的征程。大学生活的磨练和学习,使我储备了必须的教学理论知识,可是缺乏实践教学经验。xx区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地对我们进行了为期五天(8月3日—8月7日)的岗前培训,教师培训中心的赵飞燕教师是我们此次培训的班主任。这次新教师培训的资料十分丰富,包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课,我都十分认真的聆听,进取参与到课堂活动中去,也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程,感觉收获颇大,下头就具体谈谈培训的一些心得体会:

  首先,培训使我对xx市xx区的教育有了新的了解。

  在培训的头一天,xx局长就带领我们对xx区的教育概况做了详细的了解,包括xx区教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情景。让我印象很深的就是作为xx区教育工作者,我们要以创造辉煌,懂得感恩,低调做人,高调做事的态度对待我们周围的一切。我谨记这一点。刘局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解,提醒我们不能好高骛远,眼高手低,在正直做人,踏踏实实的做好每一件事,走好每一步。

  第二,培训使我对教师这一职业应当具备的道德有了更加深刻的认识。

  xx教师、xx教师和xx教师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解,让我学到了很多作为教师应当具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来,才能到达心灵的深处”。

  我想,作为新教师,要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习,学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样,因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程,教师的人格魅力是不可估量的,教师是学生成长的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师应有爱心,就像父母对待孩子百般呵护,所以我们说教师是父母。教师是朋友,所谓“良师益友”,就是强调师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者,教师应了解不一样学生的心理特点,有针对性地培养每个学生健康的心理品质。

  第三,让我明白了要随时调节自我的心理状态以适应自我的工作。

  在这五天的培训中,让我感到很趣味的就是张桂薇教师就《教师心理状态调整》所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、教师自我情绪的调整、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱、指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等。我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。

  作为新教师,必须要让每个学生感受到爱。这不仅仅要有爱的情感,并且要有爱的艺术。比如要做到了解学生,成为学生心灵不设防的朋友,还要理解学生,公正地对待每一个学生,张教师给我们总结了一个公式:爱=情感+行为+艺术。并且,必须要让学生感觉到爱,比如利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊重学生等方式,让学生充分感受到教师到他们的爱是无微不至的。

  第四,使我明白了如何做个合格、欢乐的班主任。

  实验中学的xx教师和xx小学的xx教师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自我为例,讲解了他们作为班主任的经历和体会。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位。两位教师给我们带来了一堂生动趣味而实际的课,首先她为我们指出怎样做好一个班主任,其次经过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任教师,应当奉献自我的关爱,要全面地关心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的欢乐之处。这对于新教师而言十分重要,因为仅有经过班级团队的建设,才能构成班级团队的凝聚力。

  第五,让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。

  xx小学的xx主任和xx中学的xx校长对教师职业的解读做了详细的讲解,他们也是结合自我的实例,生动而实际的对这份伟大的职业做了解读。经过培训,我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;认识到我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;做一名能时刻反思自我的教师,做一名关爱、了解学生的教师;认识到我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自我“多读书、勤实践、善积累”。所以,我们要以高度的职责心对待工作,踏踏实实、一丝不苟,精心准备好每一堂课,用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生,很大限度地理解、宽容、善待每一位学生,以微笑应对学生,努力成为学生心目中的好教师。终身学习,博览群书,不断进取,善于总结反思。

  第六,经过团体合作制定自我的职业规划。

  教科室的xx教师带领我们以活动的形式制定了作为新教师的个人规划和具体实施的方法。我们首先制定了个人的愿景目标,然后分析了我们自身的发展优势和发展劣势,以及存在的问题,很后我们制定了朝着这个目标前进的方法和途径。经过这种开放式的培训我们不但巩固了人际关系,并且对自我的发展有了确切的规划,这能使我们少走很多的弯路,让我们受益匪浅。

  第七,学校事故的预防与处理。

  xx中的xx校长给我们讲解了《学校事故的预防与处理》。安全职责重于泰山,学校安全是学校工作的重中之重,学校安全连系千家万户的幸福问题,也是学校领导和全体教师很担心的问题。金校长的讲座有理论,有实践,有法有据,对提高教师的安全防患意识,抓好学校、班级安全工作管理有很强的指导性,使我听了觉得受益匪浅,在以后的工作中要知岗明责,提高警惕,确保每一位学生的安全。

  第八,提升课堂教学技能,成就教师专业成长。

  教研室的xx教师给我们进行了教学常规专题的培训。作为教师,本职工作就是教学,经过培训,我了解了仅有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的教师,才是一名好教师。所以,首先我就得要求自我获得就业所应具备的很基本的专业知识和基本技能。其次,教学资料应尽量新颖丰富,让学生有所得。教学方式的多样化,可引起学生的新鲜和好奇,两者都能够使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣,异常是教学方式的多样化,很能吸引学生的兴趣。另外,团体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于团体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在团体的重视而受到激发,学习效率也能够由此而提高。所以,努力构成一个相互竞争又相互理解和支持的团体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着进取的作用。

  很后,我们还进行了三笔一画的培训。

  xx教师和xx教师对这四个方面进行了详细讲解。他们的讲解让我明白了这四个方面是教学的基本功,要想熟练掌握,首先心态上要有毅力,其次要勤加练习,这是一个循序渐进的过程,例如毛笔字的练习,这不仅仅能够扎实我们的基本功,并且还能够让我们修身养性,何乐而不为呢

小学新教师岗前培训心得 篇5

  第x天,培训已从确定总体工作方向,细化到具体怎样展开教学和管理工作。今天五位风格各异的前辈传授了经验:有的上课天马行空,又能处处抓住重点;有的章法自然,春风化雨中蕴藏着力量;有的勤于探索,有用之不尽的管理方案;有的含蓄内敛,对学生的关爱却滴水穿石;有的言简意赅,善于归纳总结。虽然风格不同,但是对学生的尊重,关爱,信任,陪伴;对自我风格的探索,实践,坚持;对教育工作的投入,付出,认同;年级对新老师的帮助支持;老教师对新老师的引导关怀却是共通的,这大概都是新教师成长为合格老师的前提吧。

  几天的培训让我感到,或许在工作的时候会有不适应,有慌乱,甚至有退缩、痛苦,但只有经历过痛苦,将来才能痛快,才能酣畅淋漓,才能刻骨铭心,才能荡气回肠。踏入教育行列,学生、同事和自己的命运便交织到一起,不论自己是否情愿、无悔;这是遇见,是缘分,是长相守,是考验。在每个人的电影中,我们都是不同的角色,或许会是整部片子的配角,或许只是路人甲,但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向,善待自己,善待别人,对老师尤为重要。去努力配的上这个称呼吧。

  参加岗前培训已有五天,每天感觉都在接受一次身心的洗礼。今天听取了xx、xx、xx和xx等四位优秀班主任的精彩演讲,受益颇丰,加深了自己对教师的认识,更让自己认识到漫漫教师路上的荆棘,以及在战胜荆棘后那将出现的美景。我的体会主要有一下三点:

一.教师的本职工作是教书育人

  作为一名新教师,精力最集中的地方应该是上好课。做好备课,听课,二次备课,上课,反思等一系列的教学环节,对学生负责,对自己负责。

二.创新带来突破

  教无定法,在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中,还是在管理,在与学生的相处中,都应开发出最适合学生的教学方法、管理制度以及处事风格。引导学生在学习生活中向积极的方向发展,让学生学的快乐,学的扎实,学的创新。

三.爱是教育永恒的主旋律

  xx老师在谈班级管理中时,提到了其对学生的关爱。学生天天吃煎饼这一细节让她发现学生的家庭实际情况,并适时适力的予以关怀帮助,让孩子健康快乐的成长。作为教师,如果能始终用爱心、责任、激情和智慧灌溉和滋润这些孩子,他们必将以最认真的姿态去对待生活和学习,去努力的成长。

  总之,正如前辈所说xx是成长的沃土,这里卧虎藏龙,这里波澜不惊而又惊心动魄。期待以后教学生活的开始。

  踏入xx校园,入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教育培训下来,学校领导们与时俱进的教育理念、深入骨髓的教育情怀让我倍感震撼;一线骨干教师和优秀青年教师宝贵的教育教学经验俨然一座明亮的灯塔照亮我原本迷茫无措、诚惶诚恐的新教师之路。

  作为一名教育新人,首先要做到合理的自我定位。懂得管理自己的骄傲,把自己放回零点,虚心求教,快速成长。另外要学会自我调试,脚踏实地顺利完成与新工作、新征程的完美对接。“染于苍则苍,染于黄则黄”,相信置身在xx这个优秀的教育团队中,我必能快速地成长为一名合格的人民教师。

  未来的教育之路任重道远、荆棘重重。惟愿不忘初心,胸怀教育,做教育的有心人,与教育谈一场盛大的“恋爱”。