榜样2心得体会 篇1
人的一生总会遇见非常多优秀的人，也会给自己设定许许多多的榜样。在各个方面总有那么几个榜样会指导你前进。无论学习上的榜样还是道德上的榜样，我们都要学习他们的精神。而我的一个榜样只是一个以收破烂谋生的老人。
有一次，我和妈妈开着车外出。远处烟雾朦胧，近处几滴雨水在车窗上跳起了舞。我们在一个红绿灯前停下，路上的行人们打着五颜六色的伞，有的人把垃圾随手扔在地上，我也情不自禁地把吃完东西的塑料袋扔出窗外。
有一位老人，骑着一俩破旧的单车缓缓地开了过来。他有着满头白雪似的头发，脸上也满是皱纹。一双眼睛不大却炯炯有神，让人看上十分健康，十分精神。他身着一件满是补丁的大衣，裤子上也有许多的洞。
他缓缓地停在了垃圾桶的旁边。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放进了他自己带的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手捡起周围的垃圾，一同抓起我刚刚丢的塑料袋扔进垃圾桶里。我顿时感觉十分的惭愧，为自己的行为感到十分的羞愧。
当红绿灯的绿灯亮了，我们缓缓地开车走了，我一直注视着这位平凡而又伟大的老人，直到他消失在我的视野内。
这位老人就是我的榜样，我道德上的榜样，我道德上的榜样。他这种默默奉献的精神值得我们的学习。
榜样2心得体会 篇2
观看《榜样7》节目有很多感人事迹，仔细拼读，他们都不为钱、不为利，他们只是想对得起自己对党宣誓的誓词，对得起自己心中那份中国人与生俱来的善良。他们有着凡人很难得到的精神快乐。这种信仰令人感动、震撼心灵、净化灵魂。
总有人问我，有没有信仰，年少的我总说我信仰善良，现在的'我说我信仰中国人与生俱来的善良，信仰为他人付出的快乐。我们应该向榜样学习“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”。带着信仰做好自己基层螺丝钉的本职工作，说大一点叫：始终坚持全心全意为人民服务，做到权为民所用，心为民所系，利为民所谋，做合格党员。说小一点叫：“做好自己，不愧于心。”
榜样2心得体会 篇3
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪，我闭起眼，一个熟悉的背影出现在我脑海中，是她！
考、考、考，老师的法宝！分、分、分，学生的命根！一到考试，同学们都像上战场打仗似的，使出浑身解数。每个人都紧绷着脸，挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃，忽而轻松，终于，“叮零零……”铃响了，下课了。同学们全体起立，端正地站着，还能看见有的同学眼中的忧愁，有的同学眼中的期待。
我呢，昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说：“我这次肯定考好了，我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落，同学们都为我鼓掌，算是提前为我喝彩吧。等啊，等啊，等得我度日如年。终于，考试成绩出来了！当试卷发下来的那一刻，仿佛晴天霹雳，我整个人崩溃了。于是，我双手抱着头，趴在桌子上号啕大哭起来，我真想找个地缝钻进去，我无脸再面对同学们了！
正当我哭的不成样子的时，微微抬起头，看一下教室周围，只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真，那么地专注。看到卷子，我又微微抽泣起来。突然，一只温暖的手放在我的肩上，和蔼可亲的声音传到我的耳朵：“一次考试并不代表什么，关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想，但只要你下定决心，认真修改错的题目，仔细复习，下一次一定可以考好的！”
我抬头一看，是她，我学习上的强劲对手！我瞬间惊呆了，心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话，使我又重振旗鼓，再拾信心。
是啊，考试并不可怕，关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄，败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中，我们不能遇到困难就退缩，反而要想办法战胜它，打败它，迎难而上，这样我们才能健康地成长。
是她，在我最失意的时候给了我最大的安慰；是她，在我最困难的时候激励了我；是她，使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她，就是我的指南针，为我指明了方向；她，就是我的一盏明灯，使我学习的道路再次光明了起来；她，就是我最好的学习伙伴；她，更是我的榜样。
感谢你，我的榜样！
榜样2心得体会 篇4
心中有榜样，脚下有力量，《榜样6》中，我无不为榜样所鼓舞和震撼。“卫国戍边英雄团长”祁发宝；“七一勋章”获得者魏德友；从坚守贫困地区教育一线40余年的“燃灯校长”张桂梅；被誉为“当代愚公”的黄大发。他们对党忠诚、执着奋斗、无私奉献，以实际行动书写了无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的精彩画卷。我将以榜样为镜、向榜样看齐，在新征程上主动担当、奋力作为，牢记教育使命，为党育人，为国育才，为孟弄乡村振兴添砖加瓦。
榜样2心得体会 篇5
3月22日，观看《榜样5》专题节目后，使我的心情久久不能平静，榜样们用自己的实际行动践行着为人民服务的誓言，他们无惧危险，迎难而上，为祖国和人民负重前行，这种伟大的精神深深感动着我，作为新时期的年轻党员，应该时刻以他们为榜样，不断汲取榜样的精神营养，把榜样的力量转化为实践的具体行动，做到内化于心、外化于行，立足岗位、攻坚克难，树立更为高尚的道德情操，从而不断增强工作中的担当责任意识，知重负重、不负韶华。
榜样2心得体会 篇6
榜样的力量是巨大的。在教育实践活动中，我们需要选树榜样，通过榜样的力量，带动整个干部队伍。要做到有的放矢，真正发挥好榜样的作用。
有“的”，就是选准榜样人物。无论历史还是现实，各条战线的优秀人物可谓层出不穷。因此，选谁做榜样，应当统筹考虑。标杆人物立得实、富有感染力，榜样才会得到更广泛体认。哪些榜样人物对党员干部最有感召力?一是如雷锋、焦裕禄等英雄模范，他们广受爱戴与敬仰;二是身边的先进典型，因可亲可信、真实生动，易被学习效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激发榜样力量，首先领导要带头。正人必先正己，领导干部以身作则学榜样，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、层层传导。此外，还应用好载体，以表彰、通报、奖励等方式鼓励先进，用明察暗访、警示教育、通报批评等方式鞭挞后进，引导大家“择善而从”。多措并举优化环境，必能形成学习榜样的良好氛围。
然而在现实中，宣传先进人物，常常告诉大家“是什么”“为什么”，却很少细化为“怎么样”“怎么办”。其实，只有紧密结合实际，发掘先进人物身上的既普通又闪光之处，才会让先进典型可学易学，避免遥不可及、高不可攀。要自觉把榜样作为镜子，把群众利益作为标尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失与修养境。