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竞聘学校校长演讲稿6篇

时间:2024-01-11 10:12:13 演讲稿

竞聘学校校长演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!感谢县教育局、中心校给我这次竞聘小学校长的机会,我叫XXX,1997年7月参加工作。今年39岁,本科,二级教师,现任XXXXX。我将要竞聘的是XXX小学校长一职。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。

  一、任职优势

  优势一:具有17年一线教师丰富的基层工作经验

  1997年,我加入的教师队伍,17年间,我一直从事一线教学,熟悉学校教学和班级管理工作,并积累了丰富的基层工作经验。在各级领导、同行的关怀帮助下,凭借一颗求真务实之心,一腔执著上进之情,在教育教学工作中取得了优异的成绩。

  优势二:年富力强、虚心好学,具有强烈的事业心和责任感

  我精力充沛,年轻好学,积极上进,勇于创新。一直把教育工作当作自已的事业,爱岗敬业,甘于奉献,为此曾被县教育局、中心校多次评为先进工作者。成绩的取得,凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱,在这里表示最衷心地感谢!

  优势三:善于合作

  诚心待人,善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养,关心集体,服从领导,与同志合作共事,时刻关心并维护集体荣誉。

  优势四:意志坚强,勇于创新。我在农村学校工作10多年,艰苦的环境锻炼了我的意志,造就了我知难而进,勇于开拓的品格,这也是一笔宝贵的财富。

  基于以上分析,我有信心成为一名优秀的校长。

  二、规划设想

  如果我能够竞聘成功,成为一名校长,打算从以下几个方面做起:

  1、树立科学的教育思想

  领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。我会树立以素质教育为前提的教育思想,引导全体教职工统一认识,抓好落实,并内化成为全体教师的自觉行为。

  2、构建制度与人本相结合的科学管理模式

  首先加强制度管理,明确学校各种岗位的职责规范,做到各就各位,各尽其责。其次,重视人本管理,体现自主,体现尊重,体现民主。制度与人本有机结合,打造和谐校园。

  3、科学管理好人、财、物

  人贵和。人的管理包括领导班子、教师和学生三个方面。对于班子,我会细心分析每个人的特点,用其所长,调动每个班子成员的积极性,求大同,存小异,做到协调合作,相互补台不拆台。对于教师,我会建设学习型组织,促进其主动发展,不断提高教师队伍的素质。对于学生,按新课程的最高宗旨和核心理念去做,一切为了每一位学生的发展。

  管理好财务,做到科学理财,民主理财,不仅要搞好设施建设,保证学校的基本办学条件,而且一定要避免闲置与浪费。

  最后,我想说,不管能不能竞聘成功,今天能以此平台展现自我,在此向教育局、中心校领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。既使这次竞聘不能成功,我依然会一如既往地踏实工作,为我们的教育事业再作更大的贡献!

  谢谢各位领导和评委!

竞聘学校校长演讲稿 篇2

  尊敬的'各位领导、评委、老师们:你们好!

  在全镇教育改革稳步推进、教学质量逐年提升的新形势下,教体局、镇教体办给我们年轻同志提供这次展示自我、公平竞争、接受挑选、锻炼提高的机会表示衷心的感谢!

  我叫谭传余,37岁,本科学历。本人自97年参加工作以来,一直工作在教育教学第一线,在中学担任中层服务和级部主任,积累了一定的领导和服务经验,深受组织认可和同志们的好评。我有信心当好一名校长,让学校上档次,教师有特点,学生有特长,为南旺镇的教育辉煌增光添彩。

  小学校长是最基层的教育负责人,也是农村一方教育的领头雁,小学校长的综合素质和能力关系农村教育的长远发展,关系农村孩子的前途命运。我认为,要担当起发展农村教育的历史重任,必须实践好三句话九个字,就是“思路清、目标明、措施公。”

  一是思路要清。思路决定出路,思路决定行动。要想领导好一个学校的发展,必须综合分析所在学校优势、潜力、存在问题,找准工作突破口,制定好近期和中长期教育教学管理规划,理清科学发展思路。假如我有幸走上小学校长的重要岗位,我会针对小学教育实际,确立“巩固基础、提高水平、全面发展”的工作思路主线,特别要在稳定生源、强化管理、研究教学、树好形象、扩大影响上狠下功夫。

  二是目标要明。坚持“学校管理第一、教学质量第一、学生安全第一”的原则,力争在全镇小学阵营中实现“校内管理一流、教学质量一流、安全防范一流、校园文化建设一流”的奋斗目标。经过不懈努力,把校园打造成县乡“文明校园、和谐校园、文化

  校园、平安校园”。

  三是措施要公。为了实现上述思路和目标,走向新的领导岗位后,我决心当好“五员”:一要当好参谋员。要立足学校实际,着眼全镇教育发展大局,抱着对南旺镇教育事业高度负责的态度,向镇教体办领导反映情况、献计献策,积极当好合格的参谋助手,立足一方土地,常想全镇教育,多建有用之言,多献务实之策,多行利教之举;二要当好作战员。“打铁先得自身硬。”带头深入学习、深入钻研教学管理和业务知识,全面提升自身素质,塑造人格魅力,以高尚的人格凝聚人,以严格的制度管理人,以渊博的知识影响人,以扎实的作风带动人,以激励的措施鼓舞人,既要当好指挥员,更要当好作战员,亲自抓负总责;三要当好勤务员。树立为全镇教育服务、为全校教师服务、为全体学生服务的思想,扑下身子,放下架子,干出样子,工作不计名利,不计得失,不挑肥拣瘦;四要当好执行员。执行上级决策不走样,执行管理制度不手软,真诚待人,公平处事,一视同仁,敢于管理,善于管理,精于管理,确保教学工作正常有序进行,营造良好的教学环境;五是当好协调员。积极协调方方面面的关系,主动与教职员工谈心交心,化解矛盾,消除隔阂,求得共识,在理解、谅解、信任、信赖的基础上,开展好学校思想政治工作,使学校上下达到心齐、气顺、劲足,形成教师一心干事创业、班子成员相互补台的生动局面。

  我做事喜欢脚踏实地,真抓实干,实事求是,实心实意,是老黄牛决不吹成千里马。我深知,开创新事物,困难定重重,但穷则思变,变则通。只有想不到,没有做不到。

  以上是我的演讲,谢谢大家!

竞聘学校校长演讲稿 篇3

  首先感谢各位领导给予我参加这次公平竞争和学习交流的机会。这是我第二次登上竞聘的舞台了!

  我1998年从新苏师范毕业来到xx中心小学工作。今年顺利完成教育管理的本科学业。作为教师我爱岗敬业,尊敬领导,团结同事,爱护学生,关心学生。在教学中,我勇于探索,富于创新。

  我是个xx人,我很爱我的母校,总想在这个校园里尽自己的一份力,为这个学校争得更多的荣誉。我始终相信校长常说的那句话,校兴我荣,校败我耻。这也是我参加今天竞聘的主要原因。

  在过去22年工作中,我也取得了一点成绩,我感觉自己参加竞聘的优势是:

  第一:我有一定的教学能力:有规模地开课9次,今年参加市基本功比赛获得一奖,去年市青年教师解题比赛我获得了市一等奖并参加市比赛获得市三等奖;20xx年度年度考核优秀并获得嘉奖;我多次被评为镇"先进教育工作者";带领我所执教的五(5)成功创建"市书香之班";四年级整班写字比赛获得苏州市二等奖。多次作为课题组长组织参加课题研究。辅导学生获省一二三等奖5次。

  第二:有一定的写作能力:教学设计《白鹭》获得江苏省一等奖,《春联》获得全国三等奖;自己所写的论文教学随笔等共18篇发表于《吴江教研》、《教师论坛》、《吴江教工》,《吴江日报》等。辅导学生文章5次在市级发表,10次获奖。

  第三:有一定的口语表达能力:我一共参加过5次吴江市的演讲比赛,获得吴江市新世纪妇女演讲的优秀奖,多次主持学校的文艺晚会,多次上台参加学校的汇报发言。

  第四:有一定的外交能力:现在学校的竞争不单是能力和实力的竞争,信息的交流也很重要,我去年执教五年级2次吴江抽测,我校都取得了较好的成绩,我所执教的班级语文名列前茅。因为我通过交流在题型和内容上做了比较充分的准备。在基本功比赛时,我又为学校要来了理论考试的模拟题,使我校在这项比赛上有了2人获奖的突破。

  今天我竞聘的岗位是教导副主任,我想我参加过低中高各学段的教学,丰富的教学经验,优美的文字表达能力,良好的口语和交际能力定能让我胜任这份工作。如果这次我竞聘成功,将不负众望,努力做好以下工作:

  一摆正位置,做好教导主任的助手。

  认真履行岗位职责,当好助手和参谋,认真贯彻学校教学工作意图,做好教学常规工作。

  二、推动教师成长提高课堂教学水平

  其实青年教师才是一个学校最大的希望,我会积极协助校长、主任,把自己获得的有效信息、理念和多次比赛的经验和青年教师交流分享,提高课堂教学水平。推动青年教师早日成为骨干教师。

  三加强管理工作,不断提高教学质量

  深入课堂,掌握教学动态:深入教师中,了解教学情况,诚恳听取教师建议,帮助改进教学方法,提高教学效率;深入学生中间,了解学生的学习情况,加强师生沟通,提高学习效率。介绍课堂教学新理论、新经验,研究课堂教学新模式,从而提高教学质量。

  四、教育策划

  树立学校品牌

  开展各种形式教研活动和练兵活动,多进行家校联系,兄弟学校交流,多宣传,塑造好的形象,打响桃小特色,求实创新,树立良好的品牌,使桃小教学再上新台阶

  评委们、老师们,我承认我不是个完美的人,但我是个会不断完善的人,这些年来,桃小的每一个人都是我的老师,从曹文珍老师那里我学到了为人的和善,从蔡玲妹老师那里我学到了工作的踏实,钱菊萍老师教会了我制作多媒体课件,杨根林老师教会我跳第一支舞,蒋校长教会了我工作的一丝不苟,戴校长那里我学会了办事的果断和沉稳……这22年,我逐渐磨去了浮躁和张扬,变得沉稳和友善。这22来,我以虔诚的态度不断学习充实自己,以服务的态度与大家共事,以关爱的态度教育学生,以向上的态度参与教研。我深深知道挑战总是青睐不怕困难的人,机遇总是眷顾时刻准备着的人。

竞聘学校校长演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、各位评委、各位老师、

  大家好!

  我叫牛宏科,39岁,本科学历,李寨小学工作。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,竞聘李寨小学校长,并期望能在当前的形势下实现自己的人生价值。

  我竞聘李寨小学校长的优势基于以下两点

一、我已经在这里工作过几年,在我工作的几年里,学校发展势头良好。

  在我在这里工作的几年里,李寨小学发生了较大的大变化,校容校貌焕然一新,学生人数实现啦翻翻,教学成绩由承包全镇后三名。前进到前几天中心校抽测的全镇总评第一名。这些成果都与学校老师们的无私帮助和支持及团结一心分不开。工作中当我遇到难题的时候,学校的几位老同志都会及时的提出解决问题的办法,甚至在问题初露端倪时就会提醒该怎么办。这是老同志在发挥其经验丰富的优势,使其丰富的经验成为学校发展壮大的桥梁和保证。

一、率先垂范,树立学校形象并且极大地改善了学校的办学条件俗话说:火车跑得快,全凭车头带。我用实际行动,以身作则,有利于学校的事率先坚持做,只有自己做并见到效果啦,才要求大家做,无论酷暑严冬,只要确定下来,都会坚持去做。

  平时我坚持深入学校教学的各个环节,把工作做细。就这样我和全体教师能心往一处想,劲往一处使,群策群力,团结合作,形成一个坚强的战斗堡垒。目前全体教师已经群众心目中树立了敬业奉献的良好形象,获得了社会的好评,赢得了口碑。

  我刚来的时候,这个学校的办学条件就如这个教室的窗户 破烂不堪,难以保证正常的教学。先后筹措资金重修了学校厕所、新修篮球场、水泥路,学校围墙、修复了部分教室损坏的地坪,天热了,为教室安装电扇;天冷了,为学生配置火炉,改善办学条件。为学校的发展得下坚实的物质基础。

  校长的工作是一分沉甸甸的担子,一头是家长的希望,一头是学生未来的幸福。如果我竞聘成功,未来几年,从以下两方面做起,确保能担负好这幅担子。首先,我自己做到

  要谦虚谨慎、不断学习,不但要学习理论法规,还要向在座的校长们学习,学习你们的治校策略,学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律,做到校务公开、民主管理。

三是要加强思想修养,使自己具有扎实的作风,坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路。工作中突出三个“实”字:说实话、办实事、讲实效。在工作中不做表面文章,坚持做到我做不到的不要求老师们做,我还没有认真做的不要求老师做,理不出头绪的没有实效的不要求老师做。

  以上是对自己的要求,对于学校来说,如果说前一段工作是学校由小变大,那么今后的工作就是确保学校由大做强。让每一

  位教师和学生都能够分享到学校做强所带来的自豪。针对这一目标,学做以下工作。

1、建设学习型教师队伍,学校会采取积极的措施,资金上提供帮助,工作中创造机会,提供条件为教师的发展、成功提供平台。

2、把教师队伍打造成一支团结协作,求真务实,业务精通,素质过硬、敬业精神强的教师队伍。

3、通过精抓细管,确保教师养成良好的教学行为习惯,光有敬业精神和教学热情,没有良好的教学行为习惯,是没法搞好教学的。我们学校办公室前面挂着这样一句话:养成习惯就是形成规范,培养意志就是铸造人格。就体现出搞好这项工作的决心。

4、进一步改善学校基础设施和办学条件,最大限度改善教师工作条件,使教师工作起来舒心,学生在校安全。

竞聘学校校长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

  大家好!

  物换星移,时光飞逝。不经意间,我已步入了人生的不惑之年。回眸往日,我才发现,我人生的大部分时间都是在校园里度过的。是啊,小学、中学、大学,一路下来,我又在中学的讲台和管理岗位上度过了近二十年的青春岁月,竞聘中学副校长演讲稿可以说,我与学校之间有着一份美好的不解之缘。

  首先借这个机会,我要对教育局各位领导多年来的支持与信任表示衷心地感谢,对学校各位同仁的关心和帮助,表示诚挚的谢意。正是有了你们的关爱和帮助,我才一步一个脚印,在历练中变得理性与成熟;也正是你们的鼓励和支持,给了我信心和勇气,让我毅然走上演讲台发表这样一个演说。

  我是两年前来到**中学担任后勤主管副校长的,在这之前曾经担任了十年的**中学校长。我们**中学作为全市建校时间最长、人数最多、规模最大的学校,初中校长竞聘演讲稿深厚的文化底蕴铸就了我校百年的辉煌,近一个世纪以来先后培育了不少各界名人,如:xxxxxxxxx等。

  百年名校给予了我厚重的历史感,先进的办学理念、宽松的教学环境又使我找到了施展才华的广阔舞台。两年来,我全身心地投入到学校后勤工作的管理当中,为学校的后勤保障、校容校貌的改观做出了积极的贡献。学校教职员工的福利与两年前相比得到了大幅提高,既稳定了教职工队伍,又充分调动了广大教师的工作积极性。学校的校容校貌得到很大改观,在社会上树立了我校良好的形象,更重要的是学校的声誉迅速提升,招生生源得到扩大。

  可以说,对过去的工作,我是问心无愧、中小学校长竞聘演讲尽心尽力的,对今后的职位,我是充满信心的。展望未来,面对一个个学生求知的目光,面对一位位家长期盼的眼神,面对教育局领导和社会上关注的目光,我深知一名中学校长肩上的担子有多重。党的十六大报告指出“坚持教育创新,深化教育改革”,“全面推进素质教育”。认真贯彻落实党的教育方针,科学规划学校发展,将是我面临的首要课题。著名的教育家陶行知先生说过,“校长是一所学校的灵魂”。我希望自己即使不能成为学校的灵魂,也要成为学校的旗帜!

  各位领导、同志们,自从当年选择成为一名人民教师起,我就将自己的前途与命运和学生、校园紧紧地连在了一起。不管岁月如何改变,我想,我对教育工作的衷心、对学生的爱心、对校园的痴心都丝毫不会改变。我相信,在教育局领导的正确领导下,在学校各位领导和老师的大力支持下,我定会扎实初中校长竞聘稿工作,努力奋进,开拓创新,把自己全部的精力与心血都投入到新职位的工作中去,为把我校打造成一流中学而努力。

  我的竞聘初中校长演讲稿完成了,谢谢大家!

竞聘学校校长演讲稿 篇6

  尊敬的各位领导、评委、同志们:

  大家好!

  我能参与___×小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

  我叫___×,今年×岁,党员,教育管理本科学历,拥有小高职称。___年毕业于___×,同年分配到泌冲小学任教,先后担任过班主任和大队辅导员等职务。___×年被任命为___×副教导主任,主管学校的德育工作,一直到现在。

  由于教学经验丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为___×心理健康教育先进工作者;___×先进工作者;___×优秀教师和___×中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。

  我的竞聘优势是:一、长期工作在___×,拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作×年,我对___×的历史和现状都非常的了解,熟悉小学教育,与现任校长关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有了强有力的保证。

  二、长期担任学校多个中层领导职务,管理经验丰富。自从事小学教育以来,我有×年的大队辅导员经历,×年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作,一直是学校工作的亮点,为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

  三、担任教学一线工作多年,教学经验丰富,教学成绩突出。进入___×以来,我一直担语文教学工作,担任过多年的毕业班教学,成绩优秀,得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生,熟悉教学,能够让我校的教学质量更上一层楼。

  四、踏实肯干,求真务实。我热爱教师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业,不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可”一直是我工作的目标。

  校长作为___×的领导,全面主抓学校各项工作,职位高,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。如果我当选,我将做好以下几方面的工作:

  一、抓好领导班子建设,向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。___×整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范,造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

  二、唯才是举,全面调动教师工作积极性。首先,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,能者上,平者让,庸者下。同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。其次,不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习,到跟踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。再次,建立奖励机制,设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目,鼓励广大教师钻研业务知识,提高教学水平,真正体现“多劳多得,优质多得”。

  三、尊重差异发展个性,全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革,创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新能力。

  四、抓学校文化建设,营造和谐校园。建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校继续进步,学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能尊重学生,理解学生,善于引导学生去感受学习之乐,成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育,培养学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教育时空,与村委、社区、企业加强联系,形成教育合力,为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动,如体育比赛,野外炊事、诗歌朗诵等。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,如果竞选成功,我将尽自己所学,和全体同仁一道,齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信,如果落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作,为___×的发展和壮大发挥应有的力量!

  谢谢大家!