演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是范文网小编收集的山区教师演讲稿4篇 贫困山区最美教师演讲材料，供大家参阅。
山区教师演讲稿1
各位：
大家好！
我在山区教学已经是第十三个年头了，虽然山区的条件相对艰苦，但是看到很多学生能不断进步，一点点的成长，我慢慢的爱上了这份光辉的职业。
“学为人师，行为世范”我们的工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福，与此同时，也给我们带来一份责任。这份责任，就是与我们的孩子密不可分的。
但是最近几年来到我校的新老师对山区教育缺乏信心，觉得在山区工作，就没有重视良好的形象，认识不足。一个称职的教师不仅要传授知识，而且要做好引导人、塑造人的工作。我们在山区工作，我们离城市遥远，但是我们的心不能离孩子遥远，要多学习《教师法》、《教育法》，运用灵活多样的形式提高自身的道德水准。上级部门应该多对山区教师进行政策的倾斜，为山区教师提高自身素质创造条件，同时，鼓励山区教师认真教书，踏实做人。
而我在与学生的交流的这十几年中，发现用心的爱孩子，孩子们的心灵也是得到过洗礼的。你爱孩子一点点，孩子还给你全部的爱。我记得在xxxx年冬季，我们班李松下雪天还光着脚丫，我问他：“你冷不冷？快，快来穿老师的鞋子。”他嬉皮笑脸的说道：“老师鞋子真大。”第二天，我的办公桌上多了10个鸡蛋，我一打听就知道是那孩子送的，他把他家里爷爷唯一的收入全部给我拿来了，我看在眼里，疼在心上。一个留守儿童诗多么的需要关爱啊！
所以说，不能以我们在山区教书，不能严格的要求自己，正因为我们在山区，我们更应该严格要求自己，天天接触的全是质朴、纯真的孩子们，难道我们的思想没有变的质朴吗？的确从另一方面来说，还要继续提高山区教师的政治地位和社会地位，发动广大教师，特别是德、能、勤、绩突出的教师应以不同的形式参与学校的管理和重大问题的'决策，激发他们的主人翁精神，并通过表彰先进、树立典型从情感上给他们以激励。让山区教师学有榜样，干有劲头。
选择了这份工作，就等于选择了责任。在我们的教育教学中，每天都有许多平凡的工作要做，如果我们自暴自弃，这一天的工秘书网作就是痛苦的；如果我们换一种想法，认真工作，那么一天的工作就会是开心的。既然如此我们为何不在工作上认真一点呢？用心一点呢？
有人说，教师是辛勤的园丁；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是需要有责任心的工作，这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！
山区教师演讲稿2
各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们：
大家好！今天，我很荣幸能有这样一个机会，作为家长代表在这做一个简短的发言。
首先，我谨代表学生家长们，向支教团的老师们表示衷心的感谢！“谢谢你们，你们辛苦了。”
在这个暑假里，他们冒着酷暑，放弃了与家人和朋友团聚的机会，来到我们身边，为我们的孩子在这里传授知识，唤起爱心，远离孤独，树立自信。
在短短10多天的支教生活中，有两种反常的天气，一种是暴雨，一种是酷热。而您坚持每天教孩子们英语、音乐、美术、体育，使孩子们得到各方面素质的均衡发展。
你永远不抛弃孩子，不脏，不怕累，像父母一样，尽一切可能照顾孩子。孩子被蚊子咬了，你给他们涂香油精止痒，孩子生病了，你是孩子喝冰水发烧了，抱着孩子去严果健康中心看病，直到孩子转了个弯……
这些碎片，在许多人的眼里没有什么感觉，但在这些整天与黄土为伴，与牛羊为孩子们的眼里，是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子玩耍，给他们带来欢乐，赶走烦恼。
你教你的孩子们唱歌，把真正的爱放进他们的歌里，通过他们的歌在他们的心里播下爱的种子。俗话说，玫瑰散发香味。我相信，在不久的将来，没有孩子的爱一定会传递下去。
十天多一点的支教生活即将结束。您的身影和关爱将长久地铭刻在孩子们的心中，我们的父母也将长久地感动和感激。
你走了，但我相信，无论你走到哪里，孩子们都会永远关心你，你的名字也会刻在孩子们的'心里；我也相信，如果每个人都像你一样有无私奉献的精神，幸福之花就会盛开在世界的每个角落，微笑就会永远停留在人们的脸上。
最后，我要向支教队的老师们表示衷心的感谢，他们为我们的孩子们付出了这么多。祝老师和家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家。
山区教师演讲稿3
我是柳林乡马庄小学的一名女教师，现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起，我就开始担任班主任，就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪，三十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的挚爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。
一、当教师无怨无悔
马庄小学是一所地处偏僻的山村小学，学生都是该村和附近的农民子女。学校教师很少，每天的教学任务很重，工作很多，很是辛苦，但我感到很满足、很充实。初为教师的我，教学和班主任工作经验很少，特别是面对那一群群天真无邪的小学生，所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老教师学习教学方法和班主任工作经验。为适应教改和新时期教育教学的需要，我自费订了十多种教育刊物，写下了六万多字的笔记，20xx年中函毕业。 我曾说过这样的话，我选择了教师这个职业，我就要一心一意地干好，无论条件好还是差，无论是农村还是城市，教师都是教书育人的，都是人类灵魂的工程师，实际上我也是这样做的。20xx年，我的右小臂因医疗事故造成软组织坏死，无法从事正常教学，医生建议住院治疗，我一想到那一双双求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，坚持给学生上课。因为经常用右手板书，坏死部位逐渐扩大，必须要进行手术才能取出坏死组织，我只好利用放寒假的机会住进医院，大年三十，家家户户高高兴兴吃年夜饭的时候，我还躺在医院里治疗;为了不误学生开学上课，我只好提前出院。开学后，很长一段时间里，我天天利用课外时间到医院挂吊针消炎，从未因病迟到、早退，更没有缺过一节课，因为在我的心中，能够给学生上课就是我的快乐，能够让学生学到知识，就是我的满足。 我对工作的不懈努力，令学生家长很满意，家长们对我说：“简老师这样的老师难找呀，把孩子交给你，我们一百个放心。”
二、爱学生全心全意
在马庄，适龄儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的孩子。四年级学生谢鑫的家里特别困难，交不起学费和书费，甚至买不起笔和本，我不能目睹着这些而无动于衷，于是，我从微薄的工资里挤出一点钱替谢鑫交了学费和书费。类似的情况很多，我每学期至少要为此花去一百多元，因为我是教师，我是班主任，我不能让这群可爱的孩子因贫困而失学。 当班主任以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，步行三四里路到教室生好炉火，学生到校，教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。 因为右手小臂的手术，我不得不听从医生的嘱咐，将右手缠上绷带，打上石膏，也就是从这个时候开始，我学会了用左手板书。 20xx至20xx年中，对我来说是有忧有喜，有得有失的三年，忧的是我右手臂的病痛为我换来了近万元的债务，喜的是送走的三个班，学生的成绩在全乡位居榜首。
三、抓教学兢兢业业
在我教过的学生中，有的办起了工厂，有的在政府机关工作，有的成为柳林乡教育的骨干力量，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说，这些人能有如此的成就，是与小学的基础有关系的，因为小学生的可塑性很强，教师怎样引导和培养，他们就怎样学习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。 打好学生思想品德基础是我三十年来一贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的.主线、坚持在学生中开展学雷锋活动，带领学生到柳林河边的耿合群烈士墓扫墓，使学生从小就接受英雄事迹教育;组织学生拔河、赏秋、踏春等，启发他们细心观察身边事物的能力，加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。 打好学生的文化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努力向四十分钟要质量，动静合理搭配得井然有序。我特别注重培养学生的思维和表达能力，根据农村学生要负担家务劳动的特点，只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由于我的努力和学生们的刻苦，教学成绩年年都是优秀，997年，我所教的五年级学生成绩在升学考试中居全乡第一;20xx年我所指导的学生甘承浩在同年级语文单科成绩中位居全乡第一，朱小芳在全区中小学生硬笔书法比赛中获小学组一等奖，所带的五年级，28名考生，进初中实验班达10人。 在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动，但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、拣板栗、打茶叶、挖山菜，培养了学生的劳动习惯，增强了学生参加劳动的积极性。 三十年来，我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和肯定。1997年我被评为县优秀教师，从七八年到现在，被乡党委、政府、乡中心学校(原教管站)评为优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。诸多的荣誉记载的是我的过去，而今，我已是五十岁的人了，然而我对自己未来的教育之路充满信心。
教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
三十年前当我刚刚踏上教师这个岗位时，就深深地爱上这一崇高的职业，为了山村的孩子们，我立志将来要做一名优秀的人民教师。10多年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为一名农村骨干教师、县(区)、乡优秀教师和柳林乡优秀教育工作者，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，为了山村的孩子能够摆脱泥巴腿，走出山沟沟，我还要继续奉献下去。
山区教师演讲稿4
尊敬的老师：
您们好，很荣幸有机会参加“父母心”“烛光教师”的招聘，谢谢大家给我这个机会。我叫杨xx，今年30岁，来自xx县xx乡，现在xx小学担任幼儿园中班班主任，兼任园长。今天我首先应聘的岗位是xxx教学点学前教育老师，同时为了能加入“父母心”公益事业我服从调配。
我觉得自己能胜任山村教师这一职位。首先，我有丰富的乡村教学经验。从20xx年至今，长达十几年的时间我都担任乡村幼儿园教师，在这期间也多次兼任其他年级的教学课程。其次，我性格活泼开朗，善于沟通和分享，能吃苦耐劳，积极上进，不断学习。我知道我可能没有专业师范毕业的学历，但是我时刻想着把山区教育做得更好，我利用自己能利用的时间进行再教育，努力丰富自身知识，提高综合素质，现在在xx师范大学学前教育专业进行学习。最重要的一点，山区里有我很多故事，我早已对山区教育事业爱得深沉。
由于小时候家庭比较困难，爷爷奶奶年迈，爸爸多病，本来学习成绩优异的我为了给妹妹更好的教育条件，放弃了上高中的机会。我真切感受到山里孩子上学的不易，因此我不顾薪资的多少毅然进入了村里的小学担任学前教育老师。16岁到30岁弹指一挥间，十年如一日，在没有座椅又灰暗的教室里我送走了一批批祖国的花朵，上学的每一天早上不管刮风下雨我都踏着泥泞的道路接送着孩子们，我陪伴着他们成长，陪伴着他们度过了教室原来没有桌椅，变成了有桌椅，由灰暗变成了宽敞明亮。十二年的教育生涯，我不仅掌握了一套属于自己的教学方案，对孩子们、对山村的教育也有了更深厚的感情。看着他们可爱的'脸庞，我就看到了山里教育的希望。在这个教育落后的地方，我真心觉得自己的力量太小，但是我明白爱心不言小，我早已下定决心要为山里的教育尽自己的绵薄之力，山区的教育哪里需要我我就到哪里去，所以，希望老师们给我这个机会。在此，我向各位老师表达我衷心地感谢。