本文是会员“di054”整理的竞聘班长演讲稿【锦集14篇】，欢迎参阅。
选班长演讲稿 篇1
亲爱的同学们：
大家好！
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有今天站在讲台上的我。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧！
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过！我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
班长竞选演讲稿 篇2
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
竞选班长演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
走上演讲台，我是想竞选的是班长这一职务。
首先，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，责任心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务，现在上初中以后，我一定能做得更好。我的学习成绩不差，在集体中有一定威信和影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。
其次：我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，奖罚分明。为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。
我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。
在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超，现在已经是初中了，我相信我能做得更好。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。
班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任，现在已经是初中了，我相信我能做得更好。
做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我的努力和可能来完成这个班徽。
另外，如果我当上了班长，我会十分地荣幸，我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。
这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机会。
谢谢大家！
竞选班长演讲稿 篇4
尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
大家好！
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。
班长的竞聘演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xx。今天，我走上讲台，参加竞选班长。我参加竞选的目的只有一个：那就是更好地为同学们服务。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的小助手，是同学们最信任的好朋友。如果我能当选班长，首先，要从自我做起，严格要求自己，处处模范带头作用;其次，我会认真完成老师布置的各项任务，带领大家参加学校和班级组织的各种活动，为大家争取更多的`荣誉。
我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我的竞选口号是“团结互助，共同进步，一二班，永争第一”。
请大家相信我，投我一票吧!我不会让大家失望的。
谢谢大家!
班长竞聘演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好，我叫杨也,我今天参加竞选班长职务，我相信凭着我的热情和才干，一定能够取得竞选的成功。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的`是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作，有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
对待班内活动，我又将如何做呢?首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度，最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢!
竞聘班长演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天在这要竞聘的班委职位是班长，也是一个班级竞争最为激烈的岗位，但是我还是想要来试试，虽然我没有担任过班长，但是我积极的态度，对于班级事务的关心，我也是相信自己如果能当选也是可以去胜任，同时去把班级的工作去做好，去配合老师，带领班委让我们的班级变得更为优秀。
在小学的时候，我也是没有担任过班委任何的职位，其实来竞聘我也是挺忐忑的，特别是自己不是那么的自信，但是我想，既然决定了那么就要去做，自己并不是做不到的，况且自己也是有很多的优势，班级的工作其实也是很了解，我也是和班委同桌过，他们也是告诉我很多关于班委工作的事情，对于要做的事情我也是清楚，同时对于班级的活动我也是积极的去参加，为班级的荣誉去做出贡献，对于班级我也是很热爱，在军训期间，我想同学们也是认识了我，知道我是一个比较积极的人，同时也是比较的团结，此次的竞聘其实也是得到了同学们的鼓励和支持，所以我才更有勇气站在这里，我也是想去做好，来让班级更好，同学们有更多的收获。
如果我做了班长，我也是会积极的来配合老师去把相关的任务完成，同时团结班委一起去想办法把我们班级做好，积极的组织一些活动，让大家团结起来，共同的进步，对于需要更多成长的同学，我也是要去带好头，去给予帮助，我也是相信，努力过后我们的班级会变得更加的好，同时我也是相信大家只要团结在一起，很多的事情我们都是能做到的，像之后的运动会，我想我们班级也是会去取得好的成绩，同时作为班长，我也是会以身作则，无论是在学习中，纪律上，或者活动里头，我都是会努力做好自己，去给同学们做个榜样带好头的，或许我没有经验，但是我积极，我也是希望得到这个锻炼的机会，希望大家给予我这个可能，给予我相信。
你的一票，是非常的宝贵，我也是希望得到这一票，同时请相信，我会去做好的，去带领的大家进步，相信我的努力会有收获，同学们，请支持我吧，让我来带着大家在这学期去共同的成长，去取得更好的收获，当然即使我没有竞聘成功，我也是不会气馁，会继续的努力，也是会积极的参与到班级的建设之中来，去做好自己。谢谢!
竞聘班长演讲稿 篇8
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的是班长。班长很难干，因为有时那些很捣蛋的同学不听话，非要很大声得对他们说话才行，所以班长很难干。
因为很难干，所以我要干。明知山有虎，偏向虎山行嘛。我一定要干好这个班长，为班级服务，为班级做贡献！
你们肯定有人说班长有什么好干的，到校要早检查要好，还要天天转班，多累呀！但是只要我认真，总会当上的，功夫不怕有心人嘛！
如果我当上了班长，我会好好的.管人，让不听话同学也听话，公平对待每一个人，不偏心，不为那个人是我的朋友，我就不批评他。我也会管好自己，上课专心听讲，不说话，也不让别人说话！
今天，给我一份信任，我会还你们十分满意，请把你手中那宝贵而又神圣的一票投给我吧！
谢谢！
班长竞聘演讲稿 篇9
各位领导，各位同事：
大家好!
我是xxx，今天很荣幸，能够站在这里，和同事们在一起参加这次竞选，首先要衷心感谢公司领导给我们提供了一个锻炼自己的机会、一次展示自我的平台，也衷心感谢大家对我的关心和信任。
竞争是残酷的，但也是企业发展所必须的，没有竞争机制，就没有进步的原动力，也没有那么大的推动力加快企业的发展，建立竞争机制是企业发展的必由之路。
班组是企业的细胞，是企业的基础。班组长是企业基层的管理者，承担了一个兵头将尾的角色，在企业管理中起承上启下的作用，企业的大多数工作是以班组进行的，只有班组充满活力，企业才有希望。
竞选班长的目的是处理好班组的各种事情,搞好同事之间的关系。班长是一个班组的领头羊,有责任管理好班组事务，处处维护好班组荣誉,应该具有统御全局的大德大能,相信自己是够条件的。
首先，有能力处理好班组的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势， 保证做到将班组成员的积极性都调动起来，使每个班组成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。
再次，相信自己能够为班组的总体利益牺牲一己之私，必要时，还能“忍辱负重”。
最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
最后，希望领导给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班组工作一定能搞得十分出色。
我的演讲到此结束，希望同学们投我一票.
竞聘班级班长岗位演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是来自xx中学的xx，我性格诚实稳重，为人善良，今天，很高兴能够站在讲台上进行班干部的竞聘，我本次想竞聘的职位是班长。
我相信在大家听到我的自我介绍之后，都会感觉到有些不一样。的确，在过往的学习生活中，每一人班长的竞聘介绍都是非常活泼和开朗的开场白，但是我不一样。我并不是一个死板的人，我虽然性格不是非常活跃，但是我的思维方式是非常活跃的，我的大脑转的非常快，并且懂得察言观色，很多时候，我徐需要看同学们的一个表情，我就知道你们在想什么。
比如说现在的你们，虽然我不敢肯定，但是你们一定非常意外我会竞聘班长这个职位。哈哈哈哈，同学们，你们是不是以为我会竞聘体育委员呢？不不不，你们别看我长得很高，穿着运动装，看起来就属于特别活泼而且外向得人，但是不是哦。
千万不可以貌取人，早在初中的时候，我便是担任的班长一职，很多时候，我的小学同学问起我来，也是说着我会不会竞聘体育委员。但是我的回答往往都会让他们吃惊。在初中担任班长的这段时间里，我一直将工作做得很好，很多时候都是老师的得力帮手，我和同学之间的关系相处的非常融洽。
同学们，想必你们看的电影或者电视剧一定也不少吧，在这当中一定会有你喜欢的角色。他们之中有的人非常稳重，让你们一看就觉得，就是他了，什么事情交给他办都是非常放心的。有的人非常活泼，善于与人交际，时常能给身边的人带来快乐。这两种人格，都是非常受大众喜爱的。
而我恰好，综合了以上的两种人格，我性格很好，但是不会过于活跃，因为我是个很沉稳的人，每次遇到各种突发的问题我都能够冷静下来再进行处理。
我知道班长一职的重要性，但是我觉得我能够胜任，因为我靠谱，初中班主任很多时候都将事情交给我管理，并且我每次都做到了并且做好。我的同学们也是非常信任我的，每次他们有困难的时候，都会找我来帮忙，这边是我作为班长最快乐的时候。
同学们，你们需要班长，班长也同时需要你们，我认为一个人的优秀不算什么，管好整个班级，才是真正的好班长。假如我当上了班长，我便是你们遇到挫折是有力的后盾，有什么伤心事来找我，有什么困难，我帮你一起去解决，以后不论出了什么事，只要这个班级有我在，你们就不要慌，一切都有我！
请同学们给我一次机会，相信我，我不会让你们失望的！
谢谢大家！
班长竞聘演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
今天，我能够站在这里，参与车间大班长的岗位竞聘，深感荣幸和激动。我叫xx，xx年参加工作，现任xx车间班组长。首先，我要感谢领导这些年来对我的关心与肯定，同时感谢各位同事在各方面给予我的支持与帮助。我的业务技能能够提升得如此迅速都离不开你们的帮助，为此我向你们至上我最崇高的敬意。今天，我十分珍惜这次机会，我本着检验自我、为单位多作贡献的目的，参与这次竞聘。我认为自己有如下优势：
一、我具有诚实正直的人品和良好的思想品德修养
我已经在班组长这个工作岗位上工作了6年了。在工作中我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。可以说，我的工作经验也颇丰富。多年来，领导和同事们的支持、帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人的做人风格。
二、学习能力强，业务方面有股“钻劲”
当今社会是一个学习型社会，只有不断的学习才能跟上时代的步伐。在长期的工作磨练中无论在什么岗位上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向领导学习，向同行学习，向实践学习，不给自己留疑问。而要将我的工作做到最好，更加需要不断学习。在长期的学习和摸索中，我也形成了一套较为成熟的工作思路和管理方法。
三、组织、协调能力较强
在长期的班组管理工作中，我锻炼出较强的组织、协调能力。我想凭着这一优势，对今后的车间工作有很大的作用。另外，多年的实践工作，我已有较强的应变能力。能够冷静、沉着地应对各种突发、偶然事件，将损失减少到最低程度。
如果这次竞聘成功，我将从下面几个方面开展工作：
一、安全第一，增强责任意识
首先班组建设中要加强班组团队的凝聚力和向心力，以强化班组管理为重点，以安全生产为主线，在生产过程中，强化工作人员的安全生产责任意识，真正把安全工作上升到重要的位置。
二、扎实工作、锐意进取
做好日常的车间管理工作，加强对生产设备的巡检和维护、保养工作。确保及时消除安全隐患、排除故障，使生产工作能够顺利开展。调动每个班组长的工作积极性，使大家互相促进、优势互补，形成拳头优势，共同开创车间工作新局面。
三、团结一致，营造健康向上的车间文化
加强和员工的沟通和交流，让员工感受到管理人员和一线员工并不是简单的管理与被管理的关系，更不是对立的关系，而是共同合作，共同发展的关系。实现员工自主管理、自主提高。努力营造“严谨高效，务实创新”、“坦诚相待、团结进取”等健康向上的车间文化
各们领导，各位同事，今天我抱着一颗平淡之心参加这次竞聘。如果成功，我将拿出干劲，以饱满的热情投身于工作中，兢兢业业，踏踏实实，提高业务水平，提高自身综合素质，基于对本工作的热爱及我自己的进取心和务实精神，我有能力有信心把车间管理工作做好。如果在竞选中失败，我将始终保持良好的精神状态，用十分的热情，百倍的努力，全面锤炼，在今后的工作中，争取更大的进步。
谢谢大家!
大学生班长竞聘演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我能够站在这里我很感谢这次竞选的机会，大家和我相处不是很久，可能对我不是非常了解，所以我想先和大家谈一谈我，然后我会尊重大家对我的投票和选择，如果大家愿意支持我一票，我会由衷感谢，如果大家觉得我能力尚且不足，没有投我这一票我也会接受，因为我相信大家的选择，我也相信大家的眼光。
刚刚进入大学，我也有一些小激动，有一些小目标、小追求，更是对未来充满了无限的想象，我相信在场的各位同学也会有这样的感觉，更会有这样的想法和愿望。但是能不能站出来，就得看我们的勇气了。实则上我证明了自己是一个勇敢的人，我站出来了，并且为自己勇敢的发声。从小学到高中，我就一直有做班级内的班干部，小学的时候是做的学习委员，直到初高中我便是做的班长。做班长的那段时间里，我深刻的体会到了一班之长的不易，尤其是高中的时候，我们任务比较多，然后每天的时间都非常匆忙，有时候班级内出现一些问题时，我也没有办法分心出来，所以我就只能自己找办法，发现办法。
长期以往下来，我处理突发事件以及处理一些平常事情的时候也更加的从容不迫了。我个人是属于理智型的，我不太容易被感情牵着走，就算当时场景再乱，我也可以镇定下来，冷静思考。就从这一点上我相信自己是有一定能力胜任这个职位的。大学一直都是我向往的地方，而如果能竞选班长成功的话，我会对自己，对整个大学也充满更多的期待和盼望。与此同时，我也很渴望能够和在场的同学们成为很要好的朋友，我想我们可以共同学习，同步进步，一起将这几年大学时光涂上更多鲜艳的色彩。
最后，我仍想表明心中的一点愿望，对于班长这个职位，我是非常渴望的，但是我也会尊重大家的选择。也希望大家能够清楚我的个人优点，也希望自己的自述能够得到大家的认可。未来的时光还很漫长，我愿意在这韶光之中不断前进，也想在一次次挑战中突破自我。我们可以相聚在一起，便是一种缘分，有时候命运如此安排一定有它的道理。所以往后的日子，我会更加上进努力，也会向大家证明我自己，希望大家可以为我投上一票，非常感谢大家！
我的演讲完毕，感谢大家！
竞聘班长演讲稿 篇13
尊敬的各位领导，同事们：
大家好。
我叫，今天竞聘的职位是客服中心班长，首先我简单介绍下自己。我叫，。我从年来公司至今，我从客服代表做起，在中心领导为员工提供的晋升平台上，我把握机会通过自己的努力从组长一直走到现在的班长岗位。是和领导和同事们的帮助和支持是分不开的。所以我更加努力工作，终于在的文化节上带领我的团队获得团体二等奖的好成绩。得到这个团体奖比我自己得到个人奖项还要高兴，这是我们集体的共同努力的结果。
首先我来说一下在我担任班长这一年里对班长的工作的认识，要想成为一名合格的班长，我用5个词组来概括，第一就是领悟，我们要正确领悟领导的意图和公司下达指令和目标。第二就是沟通，把我们所领悟的东西下传给我客服代表，然后再把工作中遇到的问题反馈给我领导，做好上传下达，做好纽带，第三就是执行，严格执行中心的制度，确保完成各项运营指标，第四就是创新，在工作中只有不断的思考创新才能进步，才能提升业务服务水平，最后就是班长要以自己的魅力使这个集体凝聚在一起，来发挥他的潜力，这样在才能达到人员培养、业务发展和客服服务多丰收目标。
其次我要谈一下对于管理者的认知，在一个班组内，一名班长她担任的角色有很多，同时伴随她的转变就有多样，在话务突增时，她需要及时调配坐席人数来保证指标的正常完成这时她是一名决策者，在客服代表有想法有意见时，她要及时把这些建议反馈给领导，使领导更好的掌握员工的思想动态，这时她是一名联络官领导的好助手，在用户和客服人员需要帮助时，及时为他们解决问题这时她又是一名服务者。总之作为一名决策者、管理者和执行者我们要塑造自己的性格魅力。
如果我还能继续担任班长，我打算主抓一下四点，首先我把团队建设放在第一位，由于我们客服中心部做了调整，预定人员会分到班组内进行前台接续工作，所以怎样能使这部分客服代表在能尽快适应前台工作是非常重要的。我的目标是内促氛围，外树形象。其次就是运营指标，我的目标是不断创新，严守指标，第三就是服务，我会在通过听音培训和班组开展服务值周生的活动来提升大家的服务水平。服务值周生的职责就是用来监管本班级的服务质量，这样大家优者当选，对提升班级服务质量也会起到正面竞争作用。当然如果本周的服务水平在服务值周生的监管下有所提高，值周生会有相应的奖励。最后就是学习成长部分，我们只有过硬的业务基础才能更好的为用户服务，所以我们在积极进取的同时也要稳扎基础知识。
班长的竞聘演讲稿 篇14
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
以上是我的竞聘演讲，谢谢大家！