优秀三好学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
您们好!非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度地展示自己。我叫吴宇彤，是来自四年二班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竟选的原因是我非常愿意为您们服务并从中锻炼和提高自己。
我竟选的条件如下：
首先，我的学习成绩优异，在班级里名列前茅。而且我在语文方面学习很突出。在上学期期末考试当中，我还获得了全年级第一99分的好成绩。我的作文曾多次发表在报刊杂志上，还几次在征文大赛中获奖，而且在去年还在全国征文大赛中获得三等奖。
在班级里，我还是一个富有爱心，积极向上，爱好广泛，充满理想的男孩。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“汗水”捍卫校园的整洁有序。积极的工作态度，良好的.工作效果赢得了老师和同学们的一致认可。在同学面前也享有较高的威信，每次的评选活动票数总是很高。
如果我当上了市级三好学生，我将会做到以下几点：
1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务。
3、尽心尽力做好本职工作，并争取创新，有突破。
4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体，爱护环境，讲究文明礼貌。
各位老师、同学们，如果此时此刻您们给我一个机会，我将会给您们一个惊喜!请选择我吧!我不会让您们失望的!最后我忠心地希望大家能够一如既往支持我，鼓励我。请您们将那神圣而又可贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
优秀三好学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。
我有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。
我的学习成绩在班里名列前茅，并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。
我对自己的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学；积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大。
我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛，获得海淀区朗诵比赛三等奖；海淀区航模比赛三等奖；海淀区德育数字平台教育比赛一等奖。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平；假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破；假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。
谢谢大家！
优秀三好学生演讲稿 篇3
自入学以来，在老师的精心培育下通过自己的努力，我从一个不懂事的孩子成长为优秀少先队员、三好学生、优秀班干部。六年来我在各方面取得了一些成绩，所以获得不少奖项，现在向老师和同学汇报一下：
一入学老师就教育我们，应该好好学习，我牢记老师的话，努力学习成绩一直不错，六年来，被评为三好学生7次。入队是小学生最高兴的事，也是成长的一个里程碑，自从入队，我就用更高的标准要求自己，争取当个好队员我实现了这个愿望，在“优秀少先队员”评选中我两次获奖。随着年龄的增长，我懂得了，生活在集体中应该为大家作点事，所以我就是这样作的，两次被评为”优秀班干部”。优秀的学生应该在德、智、体三方面全面发展，我在体育方面也有点滴成绩，学校运动会获名次8次。其他奖项“三文明标兵”1次，科技活动和数学竞赛各两次，并获得了骄人的成绩，我和好伙伴徐信哲的科技小论文《狗随地大小便问题》获得成都市二等奖。
我的成绩的取得有自己的努力，但更离不开老师的教育培养，也多亏同学们的帮助和支持，这里我向老师和同学表示深深的谢意！
优秀三好学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，我们已经共同度过了五个春夏秋冬，是老师和同学们对我的帮助和支持，让我今天有勇气站在这里。首先请允许我对大家表示由衷的感谢！我竞选的原因是：我非常愿意为大家服务并从中锻炼和提高自己各方面能力！
我竞选的条件有如下方面：
首先，学习成绩，我在班级里的学习成绩不是最好，但我力争做得更好！在上学期的期中考试中我取得了三科满分的成绩；在期末考试中取得了五科满分的成绩；在“20xx年世界奥林匹克数学竞赛(大连赛区)”选拔赛中我获得了四五年级组二等奖；在“新概念一”百词英语大赛中”我获得了冠军奖。
第二，在老师的悉心指导下，在同学们的支持和帮助下，让我在担任班长职务以来，锻炼了自己的各方面能力，使我逐渐成长起来。我愿我们团结一致，在班主任老师的教导之下，让我们的班级更具有凝聚力，本学期取得更好的佳绩！现在和将来我们都会以“我是五年一班的一员”为荣！
第三，才艺方面，多才多艺是我的.理想。在“第x届全国青少年书法大赛”中我获得了金奖；在“第x届xx省青少年科技创新大赛——科幻画比赛”中我获得了二等奖；在20xx年“xx市科技运动会四驱车拼装比赛”中我荣获二等奖。
成绩的取得，离不开老师和同学们对我的鼓励和帮助；没有老师的精心栽培，没有同学们的热心帮助，就不会有我今天的成绩。
此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到老师与同学们的支持和关爱！请给我一个机会，选择我吧，我不会让大家失望的！
谢谢大家！
优秀三好学生演讲稿 篇5
尊敬的各位评委老师们：
大家中午好！
请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。
今天我非常激动，能够参加我校“市级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。
客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。
一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。
这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。
各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！
谢谢大家的倾听！
优秀三好学生演讲稿 篇6
各位朋友：
大家晚上好！当我平静地站在这挑战与机遇并存的讲台时，内心不仅充满了舍我其谁的信心，同时也做好了勇于拼搏，敢于挑重担的准备。今天，我是以一个演讲爱好者的身份来到这里，希望能成为一名校辨协演讲部部长。
我叫xx，现为校辩协演讲部的一名干事。我热爱交流演讲，适逢这次难得的机会，我本着锻炼提高的目的，走上讲台，展示自我。在进入校辩协近两个学期的时间里，经历了演讲比赛，成才之路辩论赛，做过小主持人，礼仪，亲身参与了演讲比赛和辩论赛的全过程，在这个过程中，我体会到了一个比赛从策划到组织到成功举办的各种努力与困难，收获自然也不少，这是我自身的能力得到很大的`提升，所以，我有充足的信心和能力胜任我所热爱的事物。
我进入大学以来担任演讲部干事，对校辩协演讲部的具体工作还是比较了解的，在组织方面可以发挥自己的特长，调动同学们参加活动的积极性。在社会交往方面可以运用自己广泛的社交圈和很好的人际关系尽自己限度地收集信息以便工作，另外在广播站的经历让我自身也成长了不少，我想我所学到的同样适用与我们演讲部。在我在工作的时候还积累了一定的工作经验和办事能力，我认为这个是很重要的。
另外，我想说，关于校辩协演讲部还有许多要改进的地方，比如组织活动时分工不够细致，这样工作做起来有些干事不够积极，应给每个干事适当的任务，人尽其力，这样可以提高效率，增强干事积极性。对于开会制度，也应作出一些规定，在开会时，不只是部长布置工作，还应让干事参与其中，还要重视对工作的总结和纠错，这样可以事半功倍。如果我当上了演讲部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中，虚心地向别人学习；做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
这就是我简单而真挚的演讲。
我爱演讲，我爱校辩协，我爱演讲部。我是xx，请我亲爱的朋友们，支持我，投我一票，给我一个机会。谢谢你们。
优秀三好学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级一班的，非常感谢大家给我这样的机会展示自己，我非常愿意为同学们服务，并从中锻炼和提高自己。
我尊重老师，见面主动问好，并当好老师的小助手，配合老师完成各项工作；学习上，虽然我不是最聪明的，但我是最努力的，在班里我的成绩名列前茅，课上不乱讲话、不做小动作，认真听讲，积极举手回答问题；课下我会做好复习、预习，并坚持做到平时作业晚六点前完成，周末作业周五晚上完成；在家里，我很少看电视、玩电脑，有时间我会看看书，帮父母干些力所能及的家务；我爱好广泛，擅长跳舞、绘画、体育，真诚的希望同学们支持我，鼓励我！
其实，我并不完美，也有不足的地方，学习上有时马虎，生活中有时爱耍小脾气，但是我坚信自已可以改掉这些坏习惯。我相信我会把所说的.付诸于现实。
老师们，同学们，请相信我，支持我，并把你们宝贵的一票投给我！我会发奋图强，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，以此来回报大家对我的信任。谢谢大家！
优秀三好学生演讲稿 篇8
我是××班的，现任××××。我能够走上这个讲台，参加这次“××市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在××小学的×年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“学习小博士”、“优秀班干部”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。（……取得的其它好成绩）。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
谢谢大家！
优秀三好学生演讲稿 篇9
尊敬的老师们、同学们：
你们好!我叫，是武汉理工大学附属小学四(一)班学习委员、四一中队的中队委，作为四(一)班六名预选三好学生名额中的一员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、成绩优秀学生，并荣获校级学习标兵的荣誉称号，在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报：
德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务;在班工作中当好助手，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，有时走在上坡的路上，看到推车的人，我还会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。
学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，是语文、数学、英语三科特长生。2015年参加了第一届全国基础教育英语综合能力竞赛和全校数学竞赛，分别荣获一、二等奖，同年参加了第五届pop全国少儿英语风采大赛，荣获武汉赛区a组优胜奖，在新东方英语学校的学习中多次荣获一、二等奖。今年，我将参加武汉市语文、数学、英语三科知识竞赛。
体育方面：我积极参加各项体育活动，在2015年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名，坚持参加业余乒乓球训练三年，在训练中我刻苦训练，顽强拼搏，并即将参加武汉市青少年乒乓球比赛。
素质方面：我兴趣广泛，喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书，连续四年参加学校第二课堂的美术班学习，今年我开始了萨克斯的学习，以全面提高自己的综合素质。
成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩;就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望能够成为一名出色的、成功的武汉市三好学生，今后，我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣!
谢谢大家!
优秀三好学生演讲稿 篇10
同学凭自己的优秀表现，这次很荣幸能够有机会作为“区三好”学生候选人，自踏入亭林中学以来，她坚持以自己良好的心态和明确的目标，做好每一件可能做好的事情，争取做好每一件想做的事情，走好脚下每一步路。
事实证明，她无疑是正确的。学校在不断地发展与进步，正以良好和崭新的面貌展现亭中的风采，她用实际行动借助亭中这个“巨人的肩膀”仰望和实现自己的理想。
首先在学习上，她把学习方法放在首位，这与她的成绩总能稳定地位居年级前列紧密相连。任何一个同学如果学习方法不对，再怎么废寝忘食，发奋图强，也是徒劳之举，到头来发现自己的付出与成果不成正比后，就会对学习失去信心和动力。这样的情况并不少见，同样也发生在她的身上。她和许多女同学一样，在看到自己的付出得不到回报后急得掉眼泪，但她没有就此放弃。哭过以后，过去的一切都过去了，人总要往前看，历史总要向前发展，接下来要做的也是必须要做的是寻找出为什么学习不见效果的原因，也就是学习方法的问题，学习方法包括上课四十分钟的听讲，时间的合理运用，思考题目的方法等。现在很多同学为了多学得一点东西进行另外的补课，这是值得肯定的，便也有很多同学因此而无瑕顾及学校课堂上所讲的内容，忽视了其重要性。因此，她觉得，补课是基于本校课堂知识的有效方法。在数学上，她深知“宁可少做一百题，也不能不做做过还不会的题”的思想，可见订正错题是多么的重要。这就像老师布置作业一样，宁可少发一张试卷，也须把做过的作业仔细评讲。在英语上，单词无疑是重中之重，是一切的根基，只有通过大量的新闻记者理解加强记忆，或者，通过《词汇手册》每一个单词下面的例句加深印象，但是最重要的一点，还是要反复背，所谓熟能生巧，就像历史一样，只有把知识点理清楚了，才能形成一定的思维模式，才能灵活运用，英语写作中也不会“为赋新词强说愁”。再说说时间的安排上，她把一些记忆背诵的东西放在早上背诵，晚上主要安排纯粹的手头作业，当然也包括课外的参考书上的作业，对于高三的学习，每天晚上保证八个小时的睡眠几乎是不大可能，这往往会导致第二天上课效率低下，对于这样一个问题，她觉得晚上仍就要保证充分的时间学习，保证在学校课间的时间加强休息，如果一节课下来，觉得很累很疲劳，那么就马上休息，不管作业有多少要做，因为这才能为下一节课的效率作保证，还有中午的时候一定要挤出十分至十五分钟小睡一会，这样会事半功倍，劳逸结合。
此外，在学校生活中，她和同学互帮互助，和睦相处，在自己深知为人处事的道理后，督促同学们的言行和相处，力图使自己的班级和谐相融，甚至患难与共。尤其在学习上，作为学习委员的她，乐意为同学们排忧解难，因为这样不但为同学们解决了困难，也展现了自己的能力。在学校“理解教育“的大背景下，她学会了理解同学、理解老师，更学会了理解自己的父母，这是她学习的动力，在父母的支持下，她始终觉得学习不是一件枯燥的事，即使是高三的生活。相反，她总得能善于发现与同学相处的乐趣，喜欢和谈论有关学习、生活，快乐的事，不快乐的事，这不仅是紧张生活的调味剂，更拉近了同学间的距离。
在所剩的时间里，相信她的努力和表现，会得到充分的肯定。