下面是范文网小编分享的晒晒我们班的牛人_750字12篇(晒晒咱班的牛人400字)，供大家参阅。
晒晒我们班的牛人_750字1
朋友圈里到处都是晒游玩，晒衣服，晒美食……这不我也想赶个时髦——晒晒我们班的牛人。
数学奇才
“老师，我还有另一种算法。”张书华自告奋勇地举起了手。老师让他上黑板来写。只见他刷刷刷地写起来，不一会儿这道题的另一种算法就被他写了出来。老师呆呆地望着解题的过程，同学们痴痴地看着张书华。老师缓了很久才说：“张书华的解法不错，大家掌声鼓励。”不管是听懂了，还是没听懂的，所有人一股脑都鼓起了掌。
数学奇才呀！大家都经常这样议论他。这还不算什么，中午的午自习才表现得最为独特。许老师一走班里就有一对同桌开始说闲话了，先是一对，后来班里就像是炸开了锅一样乱哄哄的。张书华到了忍无可忍的地步，才会一拍桌子，径直走到讲台，他出了几道有难度的用方程解决实际问题的题。不一会儿教室就安静了许多，但也有死心不改的继续说，“刘米和上来做题”，班长硬是把他拉了上来，张书华讲刘米和写，我看了看黑板，密密的字写满了整个黑板，真的是人间奇才啊！你说我们班的张书华牛不牛呢？
体育健将
“加油，吕高俊！”运动会上我们班的所有人围着整个操场，不停地喊着：“加油，吕高俊。”枪声一响，他好似一匹脱缰的野马，飞一般冲了出去，一眨眼就跑到了终点。吕高俊是我们班的体育委员，他是我们班领队的，带领我们全班同学跑步。我以前和他比过跑100米，我站在他前面10几米的地方，开始跑了，本以为我会先到终点，但万万没想到，我刚跑了三四十米，他就追上了我。我当时一脸懵，他怎么能跑这么快呢？后来我才明白，本领是练的。体育测试测100米时，他把同伴甩得远远的，我真佩服呀!你说我们班的吕高俊牛不牛呢？
搞笑大王
哈哈哈……”这笑声一听就是全青木发出来的，我和他是朋友，我们俩在一起他经常讲一些令人捧腹大笑的故事，同学们听到笑声总是聚拢在一块听我们讲故事。我有一天心情特别的不好，他看到了我这幅模样就在旁边说道:“精神小伙是从来不会不开心的，因为它富有满满的正能量。”我一听哈哈大笑起来。他就是一个能让人变得开心起来。你说我们班的全青木牛不牛呢？
这就是我们班的几位牛人，不妨你也来晒一晒你们班的牛人。
晒晒我们班的牛人_750字2
“天瑞，放学去不去打球啊？”他很真诚地邀请我。“不去了。”我已经困得不行了，几乎是眯着眼回答的。“你今天怎么那么精神，几点睡的？”“哦，昨天少刷了一题，十一点五十就睡了。”他笑着答道，我只好轻轻陪他笑。“他”便是黎大学霸了。
不是亲眼所见，还真不相信他每天刷题到那么晚。
研学的时候，我和他被分到了一个寝室。我们几个带的东西不过就是些吃的。他却带了本厚厚的资料，竞然还有手电筒。
我们嬉闹一阵就去写日记，他一个人趴在上铺，连床似乎都没动过一下，直到睡觉。
灯熄了，却亮起了另一束光，正是他的手电筒，他又开始刷题了。他的影子被光映在墙上，是那样庞大。手不停地动着，笔也不停地晃，如行云流水一般。我看过，那本资料并不简单，他似乎终于被哪道题难住了，手一动也不动，只是时不时换个姿势再想。相信你可以想象在解难题时的头脑风暴有多么复杂，疯狂，可四周偏偏是一片寂静。好像在这个时候，只有你的脑袋是活的，可偏偏又打了个死结，怎么也解不开，这似乎有点令人害怕，一阵寒风钻进被子，不禁身后一凉，我又瞟了眼，他仍是一动不动地趴在那，努力地思考着，不由得令人敬佩。看着看着就迷糊地睡着了。第二天早晨，有同学还说半夜起来上厕所，我们寝室还闪着光呢！
别认为沉迷学习就是书呆子，学霸口才可好得不要不要的。
那天上课，他竟然睡着了。不免引来一群苍蝇。老师也发现了。“以后早点睡。”熟睡的他能听到这名话还要归功于他同桌呢。
下课了，几个跟他要好的同学开玩笑说：“哟，黎大学霸怎么睡着了呀？”本来想看看他的窘相，他却没有一点难堪，貌似已经想好了对策，轻松地回应道：“看看我，上课睡觉都成绩那么好，你们是怎么在学习呀？”他笑得都眯缝了眼睛，那明朗自在的笑声，反倒弄得我们有些脸红了。
因此，这位“牛人”在我们班的地位可不低呀。更让人羡慕，忌妒，恨的，除了以上这些，他竟然还是名体育健将。
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每个班级里的同学都有各自的特点，比如：“快乐使者”、“学习狂魔”、“爱美男孩”、“超神学霸”、“美术大神”……
那是谁？我不由的停下了脚步，望向远处优雅地坐在钢琴旁的女生，一根根灵活的手指在黑白键中穿梭，一首又一首沁人心脾的钢琴曲倾泻而出，优美的旋律回响在我的耳边。走近一看，原来，是我们班的“才艺牛人”在展示才艺呢。
都说眼睛是心灵的窗户，她有一双大而有神的眼睛，在她的眼里，你永远也看不到消极或低落。她的眼里总有一股劲，力争上游，不甘堕落，大概是因为有这股劲儿，她才会一直坚持学习才艺，最终多才多艺吧。
那么，她有些什么才艺呢？
她不仅会弹钢琴，而且喜爱弹钢琴，从钢琴里发出来的优美曲子只要一钻进她的耳朵里，准会让她陶醉。只要碰到钢琴键，她总会情不自禁地弹起钢琴。欢快的曲子让她激动，平淡的曲子让她愉悦，悲伤的曲子让她沉默。钢琴是她生命中不可缺少的东西。
她会拉小提琴，她将小提琴用脖子夹住，左手端着小提琴，右手拿着琴弓，琴弓在琴弦上来回移动。这时，总有一幅画浮现在我眼前：洁白的月光下，她站在公园的凉亭里，弹奏着美妙的小夜曲。琴声飘过了辽阔的草原，带给正在讲故事的长颈鹿；翻过雄伟的高山，带给正在野餐的麋鹿；越过广阔的大海，带给正在吃饭的乌龟......
她会唱歌，她的歌声是多么的动听，是多么的美妙，听到她的歌声时，我能看到春天万物复苏，生机勃勃的景象；夏天烈日炎炎，骄阳似火的景象；秋天树叶凋零，秋风瑟瑟的景象；冬天冰天雪地，白雪皑皑的景象。
她很会主持。“哒”，强烈而有力的光束直射舞台中央，她身穿白色连衣裙，伴随着柔和的音乐，主持着今晚的节目，柔和的灯光衬托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。她用那柔和的声音伴随着柔和的音乐主持着，她是多么的闪耀，瞬间，台下发出了热烈的掌声。
看！这就是我们班的“才艺牛人”，她是夜空中最闪耀的星星，我为拥有这样的同学感到骄傲。
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九班的同学曾评论说，自古八班多“奇葩”，这句话一点没错，今天就让我来介绍一下我们八班都有哪些“奇葩牛人”。
首先，我要介绍的是我们寝室的“小妹”。之所以叫她“小妹”，一是因为她的名字读音与“小妹”相似，二是因为她的长相有一股幼稚气——标准的鹅蛋脸，不大不小大的眼睛，小小的鼻子，红红的嘴巴，以及那两颗标志性的“大门牙”。她最为独特的地方就是爱“笑”，有一次我们一起在食堂吃饭，不知是谁把她逗笑了，这下可不得了，只见她咧开嘴，两颗大门牙显露无疑遗，左手不停地拍着桌子，右脚使劲地跺着地，还一边发出一阵阵疑似鹅叫的声音，同桌的几个人被她吓得端着饭盆站了起来，。她看见我们一副惊恐的模样，反而笑得更厉害了，捂着肚子笑弯了腰。
与我一同寄宿的，除了小妹，还有一人，那就是我们班的“刘才女”，我们“刘大才女”不仅成绩好，长得漂亮，作文也写得也数一数二的好。词语优美，语句通顺，文章有哲理，有深度，可以说她是我们班众多“泥石流”中的一股“清流”。当然她也有令人无语的地方，“刘才女”最大的爱好是看书，有一次她坐在座位上，抱着一本书看得津津有味，我拿着一道不会的题目去问她，叫她一声，她不应，叫她两声，她不理，叫他三声、四声，她还是没半点反应，我不耐烦地拍拍她的肩，她竟然好像突然从梦中惊醒，一脸茫然的地回头问：“怎么啦？”，无奈，我当场“晕倒”。
说到“才女”，不得不提一下我们班的“班长大人”。虽说她也是才华横溢，但她身上最多的不是文艺气息，而是一种“霸气”。举个例子，有一次我在食堂排队打饭时，突然感觉有人拍拍我的肩，回头一看竟是“班长大人”，她十分和善地对着我微笑着，而我却莫名的地觉得她有会在下一秒好像就要对我说：你违反了班规，我要记你名字。她身上自带的气场把我给镇住了，。她见我傻傻地愣在那里，“噗嗤”一声笑了：“我就想让你帮我拿双筷子，那么紧张干嘛？”？
这就是我们班的几位“牛人”——可爱的“小妹”、文艺范的“刘才女”、霸气的“班长大人”，她们还有一个让人羡慕的共同特征：学习成绩也很“牛”哦。这样的“奇葩牛人”，你们是不是也会特别喜欢呢？能来到这样一个欢乐又有活力的班集体，我可是特别高兴呢。相信这初中三年的时光一定会成为我人生中十分美好的回忆！
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我们班的“牛人”，可谓是个个身怀绝技，令人叹服。他们的才能不同，所拥有的技能也有所不同。接下来让我为你们一一介绍我班的“牛人”吧。
演讲“牛人”—小说手
“小说手”是班上演讲最具有感情色彩，普通话最标准的一位女生。有一次学校举办演讲比赛，班上只能选两个同学代表去参加。“小说手”自然是被选上去了。在比赛前夕，老师要求她们在班里演讲。只见“小说手”昂首阔步地走上讲台，用充满自信的目光直视着我们，便激情地演讲起来。演讲刚毕，阵阵热烈的掌声就响彻云霄。相对班里另一个演讲者，“小说手”可谓赢得毫不逊色。
果然没有悬念，“小说手”毫不意外拿到年级第一，得到班主的赞赏，羡煞我们也。
“小说手”所获荣誉，来自于她对演讲的认真与喜欢。她让我明白：做什么事，都要认真对待，并且享受其中。
妙手“牛人”—神笔马良
“神笔马良”这个名号，是由于他画画技术高超而得来的。神笔马良，是要有天马行空的想象力和高超的画技的。我看过他画的画，那可真是栩栩如生，完全可以配得上他的名号——“神笔马良”。
而他这画画技术，源于他对画画的喜欢和不懈的努力。现在的他啊，可是班上一名宣传委员，他的画画作品，吸引班上许多同学围观。
他的美画，给班级添加一丝风采。
幽默界“牛人”—茂姐姐
“茂姐姐”这名号，是同学们对他幽默本质的一种认可。他看起来有点疯癫，但关键时刻，他总能幽默地化解尴尬，让班上充满快活的笑声。
“茂姐姐”对人非常好，可他也有拒绝别人的时候。这时的他，幽默本性来临。比如我麻烦他帮我买东西，他会幽默地说：“最近有点穷，一去到商店里头，就忍不住想买东西，但又没钱，我要控制一下自己，不然这几天要饿着肚子上课了”。他拒绝了我，但我完全没有想生气的念头，反而想跟他开玩笑。
“茂姐姐”，你的幽默给同学们带来无限的欢乐。
这就是我们班的“牛人”，因为他们的存在，所以使我们枯燥无味的学习生活添加上一味甜蜜剂。
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一对鼓得像青蛙似的眼睛，里面总有着戏谑的笑意；眉毛上挑，藏着些不可一世的得意；嘴角勾起，忽而似笑非笑地看着你，你便会被这充满寒意的笑容惊得后背阵阵发凉。
这，就是我们班公认的说话牛人”小莫。说他牛”，便是不论何时何地，面对何人，他都可以即兴长篇大论、侃侃而谈、毫不含糊。
令我印象特别深的，是那一件事。
那天我们要上交美术课的视频作业”，并以小组为单位开展解说。我攥着手中的u盘，内心无比紧张。我们组的小组作业在刚布置下去的一周多时间内，完全被我们忽略了，在前一天才被我们想起并草草完成了。我趴在桌子上，一脸沮丧。却看见小莫无比淡定地坐在位子上，悠闲自得。由于前一天才刚做好，他并没有看过视频，我于是问他：你不担心怎么说吗？”小莫特别自信地转过头，朝我略带讥讽地说：你为什么不相信莫老师的口才啊，有什么好担心的？”说罢，又哼着小曲，乐滋滋地开始看别的小组的'汇报。
该轮到我们小组汇报了，我打开视频，看一帧一帧画面变换，又看着老师的脸由满面春风的红色一点一点变黑，仿佛一整个世界的乌云与阴霾都在此刻聚集到了她的脸上。是啊，一个只有风景照片剪辑在一起的视频，怎么能和别的小组有故事化情节的视频相比呢？可一旁的小莫却依然从容淡定地看着视频，眼中的自信和坦然竟越来越深。我有点不可置信，想：他真的可以挽救劣势吗？
视频播完，大家纷纷质疑地看着我们：他们组真的是花了一周准备吗？”这也做得太粗制滥造了吧！”流言纷至沓来，可小莫却云淡风轻地站到了台上，鼓了鼓他的青蛙眼，开始侃侃而谈：首先，我认为”他说得条理分明、句句在理，硬生生把如此简陋的视频说得天花乱坠。台下叽叽喳喳议论的同学们也都安静下来，屏气凝神开始倾听，渐渐地，他们脸上的质疑被恍然大悟”说替代，浮现出了欣赏的笑容。老师也用赞叹的目光看着小莫，原本气黑的像煤炭一样的脸也渐渐恢复了原来的神色。小莫讲得越来越放松，青蛙眼一鼓一鼓，嘴角上扬，最后的一声谢谢”刚落，无数掌声便应声而响。
小莫无比自豪地站着，青蛙眼似乎更鼓了一些，上扬的眉毛像在宣布着：我是天生的王者！
这，就是我们班的说话牛人小莫。瞧，他现在又开始他的长篇大论”了！
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浩瀚星空中群星璀璨，但总有几颗珍宝映射出与之不同的斑斓光辉。
“燕燕尔勿悲，尔当反自思……”是谁嘹亮且深情的朗诵声渐入佳音？推开教室门，只见屋内人儿眉目清隽，好似涌动的一泓深涧潭水。她手握一本《中华诵》，沉浸其中，好似山月拂过惊蛰，被水色揉碎在温柔的风中，谁瞧见了都会停下脚步来细细打量。犹记刚入学时，她那优美的诵读声便烙印在我心中，造物主赋予了她一副天使般的好嗓子，经过后天的不懈努力取得了“主持人选拔大赛”二等奖。日常学习生活中的她也是个好学爱学的可人儿，暂且抛开学习不谈，她可是以助人为乐的小天使：下课后，总能看见她为老师与同学来回奔波的身影，瘦弱的身子承载着主人炽热的心，朝着有光的地方奋力奔去，只道是那追梦少年奔向诗雨远方，满怀憧憬，披荆斩棘。
台上的她娓娓道来、细水长流，好似有一腔道不完、诉不尽的学问。台下时她安静认真，细心记录着班里每个同学的点点滴滴，这就是我们的班长。班内的日常常规经过她之手变得整齐有序，同学们心中的不顺也因与她交谈而豁然开朗。看似默默无闻，却是
将一件件平凡的小事做好，便是不平凡。餐厅值日时将就餐区域打理得无可挑剔，惊人的指挥能力与值日生的积极配合造就文明班级的永驻，她不求回报，却总能将本职工作干得如此出色。有些同学讽刺她的高高在上，可又有谁能看见阔大皮囊下弱小的心呢？无从知晓，只有平凡铸就的伟大。
无论是辛勤工作的各科科代表，还是任劳任怨的教室劳动部长，抑或是班内同学的互帮互助，都值得我们引以为荣，这些班级的领头羊和高手们终将成为那最灿烂的黎明。
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我们班的人，各有各的靓丽风景，现在与我一起见识一下吧。
“跳远健将”——郝津慧，她是我们的跳远高手，在刚刚结束的运动会上，她的跳远获得了年级第三名的好成绩，不过，她是勇争第一的学生，期待她在下一次带来的风采吧！她像“牛奶糖”一样，单纯，文静(除了她喜欢的偶像外)，课间时，她不是在屋里写写作业，就是出去后院接水，谈谈她的偶像，而别的女孩子早跑出去没影儿了，她有她的远大志向，她也会去努力，不会放弃，她有着不达目的誓不罢休的韧劲。
“英语达人”——魏依欣，她的英语成绩在我们班可是数一数二的，在第一次考试中，她的英语达到了满分成绩，不可思议吧？！更让你不可思议的是，她在我身边就像“水果糖”一样，说起自己的趣事滔滔不绝，小燕子似的喋喋不休，好像要把她的嘴皮子磨破，把我们的耳朵磨出又厚又亮的茧子，才肯罢休。别人不高兴时，她总想着办法去逗别人笑，结果把别人逗的捧腹大笑，记住，她的口头禅是：“切！”
“大管家”——许涵涵，她可是为我们操碎了不少心啊。记得那一次旅行，休息时我们没有盖被子(当时开着空调)，她怕我们冷，好心的把被子一个个都给我们盖上了，临走时又怕我们没拿东西再三提醒了好几遍。她如“玻璃糖”一样，那是一种五光十色的玻璃纸包装的，不仅外表美丽，里面也不差劲。在每一次的考试中，她都有非常强大的实力，稳居全班前五，厉害吧。她的个子非常高，一下叉，好！两米，腿长就是了不起啊。
最后一位，你们猜猜是谁呢？对，她就是我们班的“进步达人”——李文珂，这个头衔可不是虚有的哦！我记得那一次月考，她考的不理想，她说她一定要冲进全班前十，从那以后，我们上课，她也上课，我们下课她复习，如此用功，怎么可能成绩不往上提呢？果真，那一次考试进了全班前十，到现在也一直保持着。不过她的脾气如“薄荷糖”一般，一旦有人与她的想法不一样了，她就会有小情绪，也许这就是传说中的“公主病”吧！
看，我们班的“牛人”多吧，呃，不过……没有不过了，有没有对我们班的“牛人”有所了解，有所收获呢？
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在七五班这个人才济济的大群体中，有两位不得不让我敬佩惊叹的“牛人”，他们各有所长。
一位是在烹饪课上表现突出的“贤妻良母”陈锦业，而另一位就是热衷于篮球，在篮球比赛上为班争光的袁艺文。
陈锦业学习成绩并不是特别优秀，可在烹饪课中，他是当之无愧的牛人，令我们赞叹不已。第一节烹饪课，老师教我们切土豆丝，大家都认为这活很轻松，并不难。不过因为时间不多，许多同学又几乎没做过菜，所以大部分同学都没能在下课前切成老师要去的土豆丝。
课间，同学们结对观察全班切的土豆丝，真的是五花八门，无奇不有：土豆丁，土豆条，土豆块比比皆是，唯独陈锦业那块区域围观的人最多，还时不时传出几句赞叹的声音。我忍不住凑近去看，他们组的土豆丝已经按照老师的要求全部切好了！就连老师都连连赞叹！他切的土豆丝差不多是饭店的标准——粗细一致。
而且老师在讲蛋糕做法的时候，陈锦业也总是能先老师一步说出下一步的做法，老师也笑着询问他：“你是不是以前接触过啊？”这时他也会谦虚地说以前做过几次，我们简直不敢相信，这个人高马大的男孩居然喜欢做饭，所以他就得到了“贤妻良母”的称号。
陈锦业不仅厨艺了得，体育也是班上数一数二的优秀，他在篮球比赛中也为班级贡献了力量。说到篮球，就不得不提起袁艺文了，他是我们班的篮球主力，大部分的篮球都是他投中的，这当然也少不了同学们之间的默契配合。
袁艺文每次在篮球场上都会拼尽全力。当他拿到球，就会主动向对方发起进攻，别的队友也会掩护他，助力他成功得分。校内的这几场篮球比赛也让我感受到了他不仅数学天赋了得，在体育方面也颇有成就。
这两位同学在我们班是数一数二的“牛人”，如果没有他们的参与，就没有班级的荣誉，是他们让我们班多了一份光彩！其实每个人都是班级的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！
晒晒我们班的牛人_750字10
俗话说得好：有人的地方就有江湖。我们七班就是个人才辈出、奇事不断的江湖。
江湖中有何许人也？那就说不尽了，同学们可都是武功高强的能人。但要是我打心底叹服的人，还可真是寥寥无几。不如，先让我说位牛人中的牛人，博诸君一乐？也请这位牛人多多海涵了。
提起初一七班，或许大多数人想起的，是那篮球赛中一坐成名的班长了。他的名字早已无人不知，无人不晓，仿佛在别人眼中是神一样的角色。恕我直言，我们这传奇的班长也并非神仙般高高在上，还算是平易近人。
班长的大名叫许成，他个子不高，皮肤黝黑，反衬得眼睛很大。这仁兄的肤色与白墙形成了鲜明的对比，和班里的王昊同学一起被我们戏称为撒哈拉以南非洲原住民。每次上地理课时，总会被人们提及一次，他倒也不生气，反而乐乐呵呵的，调侃起自己的肤色来。
班长虽然长得有些像非洲人，但他并不心黑。相反，他还比较靠得住。几天前的朗诵比赛，我本以为班长的主持水平不高，但出乎意料的是，他语言流利，谈笑自如，算是胜任了这一职务吧！接下来的朗诵，他倒也hold住全场，声音洪亮，落落大方。我们班尽管没能拿到名次，但尽力了，就是最好的。
大家千万不要以为他是个办事严谨的典型好学生，这位班长有时还干些不务正业、玩忽职守的事。自习课上，全班都乱哄哄的，身为一班之长的他不但不维持纪律，反而兴致勃勃地跟后桌两位男生聊起了游戏《王者荣耀》，时不时手舞足蹈，像个多动症病人一样。苦了副班长蒙娜，不得不声嘶力竭地吼着安静，可惜没有多大用处。
当然，班长大多数时间还是自觉的，学习、游戏样样不差，在班里排前三名，年级中也保持着前十名的成绩，同时，游戏技术也是炉火纯青。这些是最让我慨叹和佩服的。这种牛人的境界，我等凡人只能望他兴叹、自叹不如了。
许成在七班这个江湖里可谓是风生水起，叱咤风云，只可惜我才疏学浅，写不出他的光辉形象，也只好浅谈这位牛人的英雄事迹了。
晒晒我们班的牛人_750字11
我们班的“各路大侠”，“武功”高强，才华横溢，别说是在班里，就是在全校也可谓无人不知无人不晓。下面，就让我来晒晒我们的班的“牛人”吧！
“幽默大王”——何同学
要说我们班的“幽默大王”，那非何同学莫属。有一次上课时由于课堂纪律问题，全班同学受到老师的严厉批评，同学们的情绪无比低落。下课后，老师刚走，这“幽默大王”便假装捋了捋胡子，踱着方步，模仿老师的语气道：“尔等不学无术，他日必将一事无成，少壮不努力老大徒伤悲啊！”“哈哈哈”埋头写作业的我们忍不住大笑起来，连笔都握不住了。可是好戏没过多久，他便不小心把班里一位“暴力女”的铅笔盒摔在地上。眼看“暴力女”举起拳头，要打下去。他急中生智，立刻弯下腰连连打辑，说道：“大人息怒！小的该死！小的该死！” 那“暴力女”举起的拳头放了下来，忍不住笑了，很快就原谅了他。
“美术大王”——林同学
画画可是所有女生的拿手好戏，而“美术大王”林同学则更是出类拔萃。每到班级黑板报评比时，她都会把我们班的黑板报设计得精美无比，第一名从未旁落他班。学校各处的美术作品展，都有她的作品。她画的画可谓是栩栩如生，惟妙惟肖。画的花儿能引来蝴蝶，画的鸟儿似展翅高手，画的风景让人如临其境……让我不禁怀疑她是穿越到了古代，拜了达芬奇为师父。
“书法大王”——陈同学
我们班的“书法大王”是陈同学。在班里没人敢跟他争第一，即便是在学校，那也绝对是数一数二的人物。第一届书法大赛，他代表学校去参加比赛，第一名的奖状很快就被他拿了回来。我好奇他为什么这么厉害，他却笑笑说：“多练习就可以！”原来他从小就跟他爸爸练习书法，已经坚持了五年。当其他小朋友在外面嬉戏时，他却在夜以继日地坚持练习书法，这才有了现在的成就。
原来，这个世界上根本没有天生的“牛人”，所有的“牛人”都是找准自己的爱好并坚持不断练习，才能“称王称霸”的。即便如“幽默大王”何同学也是看了无数相声段子，才练就了那一套“审时度势”的嘴上功夫的。
我想，只要我们愿意，只要我们努力，我们每一个人都能成为别人眼中的“牛人”！
晒晒我们班的牛人_750字12
嘿！我跟你们说，我们七(10)班真可谓是人杰地灵，各种“牛人”层出不穷：比如“数学天才”郑旑轩；又比如“全能学霸”程庸和；再比如“体育健将”余震等等。不过我今天向你们介绍的并不是他们，而是我们的英语课代表汪建平同学。
汪建平这小伙高高瘦瘦，白净的脸庞上常常架着一副眼镜，一看就是个聪明人的样子。当然，他也没有辜负他机灵的长相，他不仅英语成绩优异，而且还是我们班的“速记超人”。不吹不黑，我一度怀疑他的大脑是否被机器改造过。无论什么文章，他只需要读几遍，就能把文章刻钢板一般刻在了脑海里。每次老师在群里发的背书任务，我们还在书桌前一筹莫展的时候，他早就把背书视频上传了，不仅速度快，而且质量高。听听，不但背得流畅而且口齿清晰，多次受到老师和同学们的赞誉。这下，又有柠檬发话了：“有什么了下起的，不就是背书吗？谁不会啊？提前背背不就好了？”这么说的话，确实也有点道理，不过下一件事保证让你心服口服。
有一次上信息课，老师为我们布置了一项任务：“背二十六个字母在键盘上的顺序，五分钟后在黑板上默写。”“啊？”同学们怨声载道，对于我们这些电脑小白来说无疑是巨大的挑战。五分钟很快过去了，老师要求每组依次派两个代表上去默写，可任凭老师怎么鼓励，第一组就是没人有动静，无奈之下，老师只得随便叫了两个人去黑板上默写。结果不出所料，两个人尽管抓耳挠腮也没写对几个，于是老师又在第二组选人。好家伙，只见汪建平把手举得高高笔直的，老师一叫到他，他就胸有成竹地走上讲台，略微颔首思考了一下，把眼镜往鼻梁上推了推，然后一顿行云流水的操作就完美地把键盘复制到了黑板上。顷刻间，讲台下便传来了雷鸣般的掌声和惊叹声，老师也十分欣慰地在他的默写上打了一个大大的勾。
瞧！这就是咱们班的“速记超人”汪建平，牛吧？有句话说：“罗马不是一天建成的。”汪建平的才能肯定也不是天生就有的，而是靠他自己私底下无数次的练习总结出来的经验与方法。如果我们找到一条属于自己的道路，并持之以恒地走下去，也一定能成为“牛人”的。