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测试计划模板12篇(测试计划怎么编写)

时间:2024-02-12 21:50:30 综合范文

  下面是范文网小编分享的测试计划模板12篇(测试计划怎么编写),以供借鉴。

测试计划模板12篇(测试计划怎么编写)

测试计划模板1

  (一)提高专业技术人员技术水平。

  以机构改革为契机,组织全体职工开展专业技术学习,完善修订质量管理体系。适时组织能力考核、技术比武活动。

  (二)开展新建标准项目考核工作。

  结合地方产业发展动态,建设有代表性、前瞻性的计量检测项目,满足地方经济发展战略和民生需求,在一定范围内填补检测项目空白。

  (三)深化计量风险防控,完善计量监管体系。

  做好对电子计价秤、民用三表、加油机等十大类计量器具检定工作;对集贸市场、医疗行业等重点领域以及对用于安全、环保类计量器具加强计量风险排查,配合监管机构做好技术保障工作。

  (四)强化内部管理。

  以规范劳动纪律为抓手,着力改变工作作风;以整洁办公环境为抓手,着力提升机构形象,以提高检测质量为抓手,着力提供工作效能。

xx计量检定测试所

  20xx年xx月xx日

测试计划模板2

  在来到佳木斯牡佳客专九标中心试验室的这段时间里,我完成了从在校大学生到中心试验室试验员的身份及心态转变。虽然走出了学校,离开了象牙塔,但我已经做好了足够的心理准备接受工作中所有未知的挑战。

  在来到牡佳中心试验室以后,在王主任的培训学习中对试验检测工作有所了解,在工作中从整理配合比资料开始逐渐的学习规范和专业知识,同时配合张健主任进行耐久性试验和土工格栅的检测,在实际操作中加深对规范的理解并能熟练操作。由于王建国主任的.正确指导及同事们的协助配合,我不仅较好的完成了本职工作,而且在实践中不断得到锻炼及提高,在工作上有所长进。

  现在我在试验室中负责混凝土配合比、土工、土工格栅及耐久性试验,同时辅助进行外加剂的试验检测。目前工区即将冬休,试验委托量已降为平时的十之二三,不过随之而来的则是明年配合比的选定,故而容不得有一丝懈怠。

  从现在至元旦,我将为自己制定学习计划,确立目标并不停的提高自己。

  1、不断提高自己的理论知识水平,通过文献、书本及教学视频不断的学习专业知识、对于掌握的试验项目能够知其然亦知其所以然,理解试验的每一个参数,对试验的结果有自己的判断。

  2、进行混凝土配合比试验的过程,也是我学习的过程。我可以在混凝土配合比的各项试验中,了解混凝土试件的取样及试件尺寸、熟悉试件的制作及养护条件、掌握试件各项力学性指标的试验方法及步骤。查漏补缺,发现自己的不足,加深对混凝土配合比的理解。对相关国家标准、规范,试验室相关文件的学习也不会停止,通过对标准规范的学习,结合实际的试验操作,让自己的试验操作更规范更准确。

  3、对于我未曾接触的如水泥、粉煤灰等材料的相关试验,我会在胶凝室空闲的时间内对照规范学习试验与操作,基本达到认识和熟悉水泥、粉煤灰常规检测项目的目标。而对于较为熟悉的土工试验项目,我也会学习其余的土工试验,对已经掌握的试验项目也要精益求精,保证不会出错。

  4、努力做到在工作时提前准备,合理安排工作日程,让自己能够发挥自己最大的潜能和积极主动性,提高工作效率。

测试计划模板3

  光阴似箭,岁月如梭,一转眼,我来到华源已经有近两个月了,在这段时间里,使我从一个测试新手逐步向一个掌握一定测试技巧、对测试有着浓厚兴趣测试人员转变。在这近两个月工作中,我们苦过、累过、紧张过。但这一切最后都被成功的喜悦所代替,我也就是在这苦中、累中、成功、失败中一步步成长起来。 20xx年12月,我来到华源,在技术总监的指导下负责华源网站、会员管理系统、会员服务平台的系统测试工作,在同事的帮助下我逐渐熟悉了业务流程,在这个过程中,熟悉了测试计划及测试用例的撰写,部分工具的简单用法,理解了黑盒测试的各种方法,并且也逐步养成了测试的逆向思维,尤其是对华源医药网有了更深层次的`理解。,对整个系统的功能进行测试,虽说没有遇到太多的困难,但是在测试的过程中仍然感觉到自己的知识严重缺乏,有时力不从心,但也使用充分认识到测试的重要性,我相信通过自己的努力,一定会做的更好 由于对业务流程不是很熟悉,理论基础不是很扎实,经验又不足导致在整个系统的测试过程中,也出现了一些失误。总的来说这个系统的测试使我发现了自己的一些缺点,也会在以后的测试工作中加以改正。

  通过近两个月的测试工作,实践了我以前的理论知识,也学习了很多以前不知道的知识,积累了不少测试经验,使我工作起来更加顺利。心情也由此变得愉快。在此我也非常感谢技术部的所有同事的帮助,是他们的帮助让我进步更快,也感谢华源给我提供了良好的工作环境和学习发展空间,我将在此更上一层楼,努力工作。在下一年我会学习白盒测试、工具自动化测试,使自己的测试水平不仅仅局限于黑盒,为公司尽更多的力,使我们的产品运行更加稳定,祝愿我们的公司蒸蒸日上,一年更比一年好。

测试计划模板4

  一、日常工作计划

  1、加强本科学习,提高认识,转变学习方式,注重实效,采用理论、操作和现场提问方式加大三基培训力度,制定考核细则并纳入绩效中去,全面提高科室业务技术水平。

  2、搞好于临床沟通,下临床去广泛听取临床对检验项目和结果意见,分析、解决存在的问题,不断提高检验结果准确性,服务临床,树立检验科报告的权威性。

  3、大力开展检验新项目,拟在临检、生化、免疫、血库等方面提升检验能力。(附20xx年检验中心开展新项目计划)

  4、开展好全县镇卫生院临床检验室间质量控制中心工作,到基层卫生院去调研了解检验科设置、人员配置、试验室仪器、设备基本情况,开展检验项目、室内室间质量工作存在的困难,针对各医院具体情况,因地制宜设计开展检验项目,正确指导和帮助各镇卫生院在实际操作过程中出现困难和问题,定期不定期下乡现场指导,使各镇卫生院检验工作处在最优状态,使检验结果更加准确。

  5、做好生物安全防护、职业安全暴露的防范,杜绝职业暴露事件发生。做好一月一次院内感染监测工作,特别是重点科室监测工作,防止院内感染的发生。

  6、抓输血环节质量控制工作,规范临床合理、安全用血,成分输血率达到95%以上。

  二、20xx年工作努力的方向

  1、搞好检验中心窗口优质服务主要是窗口形象、检验报告及时性、准确性。制定措施,落实责任,具体考核到每一班次每一个人,于绩效挂钩。

  2、加强细菌室细菌培养和药敏实验准确性 ,改进操作系统和方法,规范我院抗生素合理使用,以及抗生素耐药监测和全国细菌耐药性监测网上报工作。

  3、抓检验环节质量管理和质量安全教育工作,防止差错、纠纷、事故发生。

  三、20xx年全面提升检验中心技术能力和水平几点设想

  主要目的'是配合临床一线工作开展检验项目提升检验能力

  1、采用新的检验技术和方法开展检验新项目,如采用原子吸收光谱法测微量元素提高准确性,采用尿沉渣技术检测尿液有型成分,提高尿检阳性率,减少漏诊率。目前我可采用定性分析d-d二聚体、纤维蛋白(原)降解产物fib不利于对dic诊断,不能反映dic严重程度,特别是在溶栓过程中于用药前、中、后不能动态检测d-d二聚体和fib浓度变化监测对溶栓药物的效果和安全性,采用免疫比浊定量分析可以解决这一问题,临床实用价值较大。

  2、配合急诊科、心内科对急症急救快速诊断急性心肌梗死开展心梗5项ck、ck-mb、肌红蛋白、肌钙蛋白、超敏-crp技术在临床运用。

  3、配合妇产科、儿科开展新生儿溶血病筛查,防止由母婴血型不合导致新生儿溶血病发生。搞好孕产妇优生优育致畸5项,以及采用化学发光方法开展(torch)检测提高准确性。

测试计划模板5

  1. 目的

  根据本公司检测管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持厂基 础设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

  2. 范围

  适用于本厂检测设备的控制和管理。

  3. 职责

  3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的基础设备的管理。

  3.2生产部根据厂基础设备的实际情况,负责建立管理档案,制订《设备操作规范》,对设施、设备实施全过程的管理。

  3.3生产部负责所有的检测设备进行维修、保养及运行操作管理。

  4 工作程序

  设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

  4.1保养作业内容

  按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

  1) 清洁、检查、补给作业一般由设备操作人员执行。

  2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

  3) 压力容器作业由专业人员执行。

  4) 电气作业由专业人员执行。

  5 保养制度

  本公司的设备保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

  设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的.变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

  5.1设备的例行保养

  设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以 清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度 。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护整机和各总成部位的清洁,润滑必须润滑到位,紧固松动件等。

  5.1.1 设备启动前的工作项目。

  1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。

  2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮是否正常。

  3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

  5.1.2设备运行中的检查。

  1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

  2) 运行中注意安全部件是否正常。

  3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

  5.1.3收工后的作业项目

  1) 清洁设备外部,除去管道和容器内的生产用料,清洁各种零部件。

  2) 放尽系统内的剩水,检查润滑油的质量,油量视需要补给。

  3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

  5.2 设备的维修保养

  设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

  设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

  5.2.1一级保养

  一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。

  5.2.2二级保养

  设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑油状况,清洗各类滤清器,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

  5.2.3三级保养

  三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。拆检齿轮变速和电磁变速器,清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

  5.2.4季节性保养

  本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

  5.3 使用过程故障维修

  生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知本组组长联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

  5.4保养时间安排

  日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。

  

测试计划模板6

  为了促进和激励广大学生积极参加体育锻炼,养成体育锻炼的良好习惯,提高学生体质健康水平,进一步推进《学生体质健康标准》的实施,结合我校实际,特制订《学生体质健康标准》工作计划。

  一、 指导思想

  坚持学校教育树立健康第一的指导思想,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。

  二、组织机构

  成立学校工作领导小组

  组 长:罗会清

  副组长:刘运云

  组 员:孙启娟

  三、实施目标

  1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

  2、积极开展阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

  3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工

  作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。

  4、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

  四、阶段划分

  第一阶段 宣传学习。主要是统一思想,提高认识,学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。

  第二阶段 组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为:

  11月份测试并进行数据统计汇总

  12月份全校统计数据上报区教育局

  12月份 全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”

  第三阶段 总结建档。主要是总结工作,做好资料收集和建立档案。

  五、测试项目

  必测项目 :身高、体重、肺活量、一分钟跳绳、五十米跑步、坐位体前屈

  选测项目 :

  三、四年级: 一分钟仰卧起坐

  五、六年级: 50米×8往返跑

  六、 测试、等级评定与登记

  1。《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,根据教育局的通知。

  测试时间安排在11月中旬至12月上旬,12月15日前完成数据输入并上报。

  2。测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

  3。测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

  4。建立《国家学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总,并按照《标准》的.要求计算得分、评定等级。

  5。每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组或校卫生室要有专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。

  七、实施办法

  (1)学生《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可参加三好学生评选;《国家学生体质健康标准》成绩不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。

  (2)因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准后,可免予执行《国家学生体质健康标准》,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》,存入学生档案。对确实丧失运动能力、免予执行《国

  家学生体质健康标准》的残疾学生,仍可参加三好学生评选,毕业时《标准》成绩可记为满分,但不评定等级。

  (3)认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者,计入平时体育成绩。

  (4)在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想,健全各项安全保障制度,落实安全责任制,加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作,对生病学生实行缓测和免测。

测试计划模板7

  一、指导思想

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,将学校体育作为实施素质教育的重要突破口,坚持以人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养学生个性特长,不断提高全校师生体质健康水平。本着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。

  二、工作目标

  开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视发生率明显下降。通过阳光体育运动持之以恒的实施,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。

  扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,力争全校90%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,提高学生的体育素质。

  三、具体措施

  (一)组织机构

  我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组,以周宏凯(分管副校长)任组长,领导小组成员由刘丹(教导主任)、王晓妮(德育主任)、张继国(体育教研组长)、苏萍(校医)、体育教师等组成。

  四、计划实施

  (1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。

  (2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。

  (3)体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试,做到每学期每位学生至少测试一遍。

  (4)在阳光体育运动的组织与实施过程中,要切实加强安全教育和管理,落实安全工作责任,要坚持体育教师在学生课外体育活动场所的值班巡查制度,建立健全预警机制和应急机制,提高自救和互救能力,避免和防止意外事故的发生。测试时合理布置场地,(例如海绵垫的铺设、场地平整等)

  (5)教导处、卫生室、体育教研组及时将数据及时统计、汇总、上报测试数据,为干预措施的制订提供依据。

  (6)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能,找到我校学生普遍存在的体质问题,有针对性地开展校园体育活动。同时,对于学生存在的问题,告知家长,指导学生科学锻

  炼。

  五、时间保障

  1、我校以“健康第一”为指导思想,合理安排时间。

  2、我校每年将举办体育田径运动会、广播操比赛、乒乓球比赛等,积极组队参加区的.各项比赛。

  3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目。

  4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分,对体育课无故缺勤的学生,一学年累计超出应出勤次数的1/10,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格,该学年最高成绩积为59分。

  六、档案建设

  我校将建立健全学生体质健康档案制度,每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上,并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题,提出干预措施,不断改进学校的体育卫生工作。

  七、表彰奖励机制

  学校对体质测试中优秀的学生在评选“三好学生”时优先考虑。

  营口市益民小学

  体育组

测试计划模板8

  一、 报名条件天津20xx年普通话测试成绩查询

  拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。

  二、测试安排

  注:每月考试如有调整,以当月通知为准。

  三、收费标准

  1、考试报名费:在校生85元/人,社会人员110元/人;含一天考试过程讲解课程;学员先网上报名再现场确认,具体报名流程见每月报名通知附文。

  四、普通话报考流程及注意事项

  1、网上报名时间按以上计划为准,8:30开通网上报名系统,报名人数满后系统自动关闭。(其它时间报名一律无效)

  报名网址:

  2、网上预报名操作方法:登陆网址后,点击“我要报名”,选中“佛山市”,点击“报名”,填写个人详细资料、手机号码,(工作单位字数不超过10个字)按“确定”。因个人信息不全或有误所引起的 后果由考生自负。

  3、现场确认报名:网上报名后,考生持本人第二代身份证原件及身份证复印件(复印件统一用A4纸,非佛山户籍人员的必须提供居住证并和身份证复印在同一A4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份),于确认日期到现场交费、确认,并拍摄个人电子相片。已确定测试日期,测试任务一经上报省语委,无法更改!

  4、网上预报名成功者,逾期不交费确认,网上报名作废,并暂停报名一次。

  5、交费、确认报名地址:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台 现场确认时间:上午8:30—12:00,下午14:00—17:30

  6、培训地点——顺德职业技术学院(具体地点现场确认时统一通知)。

  7、准考证的领取——每期培训时间的'上午9:00-11:00在培训课室门口领取准考证。

  8、普通话测试地点:顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼

  9、测试者必须携带第二代身份证及准考证,按照安排的报到时间到候测室报到、验证。测试者需提供本人身份证现场审核身份,不带身份证者不能参加测试。

  10、测试成绩及证书查询网址——

  11、证书领取——证书领取时间及有关事项将在

  12、领证地点:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台

测试计划模板9

  1. 目的

  根据本公司生计量设备管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持计量器具和计量设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

  2. 范围

  适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。

  3. 职责

  3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。

  3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情况,负责建立管理档案,制订《计量器具计量设备操作规范》,对器具、设备实施全过程的管理。

  3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。

  4 工作程序

  设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

  4.1保养作业内容

  按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

  1) 清洁、检查、一般由设备操作人员执行。

  2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

  3) 电气作业由专业人员执行。

  5 保养制度

  计量设备和计量器具的`保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

  计量设备和计量器具保养的分级和作业内容是根据实际使用中计量参数情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持计量器具设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

  5.1设备的例行保养

  设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护计量设备和器具的清洁等。

  5.1.1 计量设备启动前的工作项目。

  1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。

  2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。

  3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

  5.1.2设备运行中的检查。

  1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

  2) 运行中注意安全部件是否正常。

  3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

  5.1.3收工后的作业项目

  1) 清洁设备外部,除去污物和杂物。

  2)填写设备运行录表。

  3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

  5.2 设备的维修保养

  设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

  设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

  5.2.1一级保养

  一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。

  5.2.2二级保养

  设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

  5.2.3三级保养

  三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

  5.2.4季节性保养

  本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

  5.3 使用过程故障维修

  生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知质管部联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

  5.4 保养时间安排

  日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。二级保养一年一次。一级保养视情况而定。

测试计划模板10

  网上购物系统测试计划书

  1.引言

  1.1编写目的

  编写“网上购物系统测试计划“的目的是:

  (1) 提供一个对项目软件进行测试的总体安排和进度计划,确定现有项目的信息和应测试软件构件,便于测试人员测试。

  (2)推荐可采用的测试策略,并对这些策略加以说明。

  (3)确定所需的资源,并对测试的工作量进行估计。

  1.2项目背景

  1.项目名称:

  网上购物系统

  2 软件应用:

  适用于网上产品的信息收集和发布活动,为用户提供良好的交易平台。

  3项目背景:

  网上购物系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的购买手段。随着商品经济的发展及人们消费水平的提高,还有信息时代的飞跃,越来越多的人爱上了网购,从而催生了网上购物系统的诞生。它为人们购物带来了方便快捷,节约了没时间出去而省下了空间。 4项目开发过程:

  该项目目前后经历三个阶段,前期设计阶段,然后是开发阶段,最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是网上购物的广大群众和管理员,系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。

  5任务提出者:;

  6开发者:软件工程课程设计小组成员:

  7用户:购物者、管理员

  8本系统将使用SQLServer20xx作为数据库存储系统。

  1.3定义 1.黑盒测试: 黑盒测试也称功能测试,它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构,不考虑内部逻辑结构,主要针对软件界面和软件功能进行测试。

  2.单元测试:对各个模块的源代码进行测试,保证各模块基本功能能够正确的实现;

  3 集成测试:将各个模块进行组合测试,保证所有的功能都能够正确的实现;

  4系统测试:根据《需求规格说明书》对软件进行功能测试,对重点的模块进行性能测试,并结合可能的用户测试;

  5 验收测试:根据用户手册对功能进行检查,复查报告库中的所有Bug,对Release版本进行安装测试。

  6 Asp(active server pages)是微软公司推出的一种用以取代CGI的技术,基于目前绝大多数网站应用于windows平台,asp是一个位于windows服务器端的脚本运行环境,通过这种环境,用户可以创建和运行动态的交互式的'web服务器应用程序以及EDI(电子数据交换);

  7 ADO:ActiveX Data Object, ActiveX 数据对象;

  8 SQL:Structured Query Language。

  1.4参考资料

  a. 网上购物系统开发计划书;

  b. 网上购物系统需求规格说明书;

  c. 网上购物系统设计说明书;

  d. 网上购物系统设计模型;

  e. 网上购物系统需求分析设计模型

  f. 网上购物系统用户操作手册;

  2.任务概述

  2.1目标

  测试网上购物系统中的各个功能模块是否满足用户需求,并测试是否存在bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误,从而提高软件运行的稳定性和提高用户体验。

  2.2运行环境

  操作系统:windows

  开发环境:VS20xx,SQL server 20xx

  处理器:主频1.6G以上,硬盘40G,内存2G

  2.3需求概述

  已被确定为测试对象的项目有:

  1.数据库测试

  2.功能性测试

  3.用户界面测试

  4.性能测试

  5.安全性和访问控制测试

  6.配置测试

  2.4条件与限制

  设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间:

  PC,主频1.6G以上,硬盘40G,内存2G 1台。

  3.计划

  3.1测试方案

  (1)数据和数据库完整性测试

  数据库和数据库进程应作为“网上购物系统”中的子系统来进行测试。 在测试这些子系统时,不应将测试对象的用户界面用作数据的接口。对于数据库管理系统 (DBMS),还需要进行深入的研究,以确定可以支持以下测试的工具和方法。

  (2)功能测试

  测试对象的功能测试应该侧重于可以被直接追踪到用例或业务功能和业务规则的所有测试需求。这些测试的目标在于核实能否正确地接受、处理和检索数据以及业务规则是否正确实施。这种类型的测试基于黑盒方法,即通过图形用户界面 (GUI) 与应用程序交互并分析输出结果来验证应用程序及其内部进程。以下列出的是每个应用程序推荐的测试方法概要:

  (3)用户界面测试

  通过用户界面 (UI) 测试来核实用户与软件的交互。UI 测试的目标在于确保用户界面向用户提供了适当的访问和浏览测试对象功能的操作。除此之外,UI 测试还要确保 UI 功能内部的对象符合预期要求,并遵循公司或行业的标准。

  (4)性能评价

  性能评价是一种性能测试,它对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估。

测试计划模板11

区各街道办事处、机关各部门、各中小学、民办学校:

  根据市语言文字工作指导委员会《关于提报年普通话水平测试计划的通知》的要求,现将提报年普通话水平测试工作计划的有关事宜通知如下:

  一、测试范围

  1.尚未参加普通话水平测试或已参加普通话水平测试尚未达到规定级别的国家公务员、机关工作人员、各级各类学校的教师、教学管理人员、教学辅助工作人员、播音员、节目主持人、出镜记者、节目主持人、影视剧演员、话剧演员、导游员、讲解员、话务员、广播员及其他直接面向公众服务的相关服务部门(如:税务、工商、商贸、交通、金融等行业)窗口服务人员。

  根据国家有关规定,上述范围内在年6月15日以前测试并取得等级证书的有关人员,均需要重新参加测试。

  2.按照市教育局《关于加强学校语言文字工作的基础地位全面推进学校语言文字工作规范发展的通知》要求,年龄在35岁以下、应参加升级测试的教师。

  3.按照《省实施〈国家通用语言文字法〉办法》和省人民政府办公厅《关于进一步加强语言文字工作的'意见》的有关规定,师范类、中等职业学校、高校的应届毕业生应参加测试并达到二级乙等以上水平。

  二、计划提报

  1.区教体局负责提报所属各中小学、民办学校的教职员工的测试计划。

  2.区人力资源和社会保障局负责提报区内国家公务员、机关工作人员、媒体工作人员、窗口服务人员及社会其他人员的测试计划。

  三、有关要求

  1.市语委办根据各单位计划提报情况,统筹安排测试时间。

  2.未提报计划的单位,原则上年不予安排测试。

  3.建议有关单位认真提报本系统、本单位培训测试计划。近期,部分市直单位提出在测试前应进行相应知识和技能的培训,市编办批准的“市普通话培训测试中心”已组织相关专家、教师负责各类人员的培训提高,已举办多期培训。有需求的单位请与中心的培训部联系。

  4.请教体局、人力资源和社会保障局务必于年12月30日前将所属有关单位应测人员的测试计划汇总并通过金宏网将计划报表报区语委办(提报后,请以电话方式落实是否收到)。

  未尽事宜,请与区语委办联系。

测试计划模板12

  一、指导思想

  我校以“健康第一”思想为指导,本着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施《国家学生体质健康标准》,是学生养成主动参与体育锻炼,经常锻炼身体的好习惯,提高学生体质健康水平,结合我校实际情况特制定本实施计划。

  二、工作目标

  我校以学生发展为本,以“达标争优、强健体魄”为目标,扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,使大多数学生能做到每天锻炼一小时。力争全校98%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,提高学生的体育素质。

  三、主要措施

  1、加强领导,严格管理

  成立由校长任组长、书记任副组长,其他班子成员及教师为工作组成员的工作领导小组,明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系,从制度上保障该项工程的积极稳步推进。

  体质健康测试工作领导小组

  组长:黎瑛

  副组长:徐海安

  成员:王光华陈联合黄兰萍张莉娜

  体育类:廖德明周春林荣先年

  2、宣传工作

  我校将通过各种途径进行宣传教育,不断提高全体教师的责任感和使命感,努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。我校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教育,深入进行思想发动,帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼,提高体质健康水平,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的好习惯,才能增强体质,提高健康水平。

  四、计划实施

  (1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。

  (2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。

  (3)对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其他年级测试项目为:

  一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。

  三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。

  五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

  根据学生的测试成绩评定优秀(总分90分以上)、良好(总分80分~89分)、及格(总分60分~79分)、不及格(总分59以下)。

  体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试,测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册,及时录入。

  (4)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能,找到我校学生普遍存在的体质问题,有针对性地开展校园体育活动。同时,对于学生存在的问题,告知家长,指导学生科学锻炼。

  五、时间保障

  1、我校以“健康第一”为指导思想,合理安排时间,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

  2、我校每年将举办体育运动会、广播操比赛。

  3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目,积极开展篮球、乒乓、健身操等活动。

  4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分,对体育课无故缺勤的'学生,一学年累计超出应出勤次数的1/10,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格,该学年最高成绩积为59分。

  六、特殊情况的处理

  1、因病或残疾学生,确实不能参加《标准》测试的学生,应持县级以上医院出具的病历等证明材料,向学校提交免予执行《标准》的申请。学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上。经公示无异议,学校体育组签署意见后,将材料存入学生档案。

  2、对确实丧失运动能力,免予执行《标准》的残疾学生,按相关要求上报。

  3、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生,当年不得评为“优秀学生”。

  4、《标准》成绩不及格者,在10月16日前(由学校安排)准予补测一次,补测仍不及格,则学年《标准》成绩为不合格。

七、档案建设

  我校多年以来建立健全学生体质健康档案制度,每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上,并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题,提出干预措施,不断改进学校的体育卫生工作。